在進行中考之前,阜新市的初中老師都要帶著學(xué)生看一遍考試說明,這樣才能知道每年考試的范圍,下面是小編總結(jié)的遼寧阜新市2017中考語文考試說明。

1、語文命題要有利于落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實踐能力,有利于促進教師教學(xué)觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,有利于我市初中課程改革的深入進行。
2、命題要從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。既要考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,又要考查學(xué)生語言文字的實際運用能力和在語文實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗和審美活動。
3、命題要加強與社會和學(xué)生生活的聯(lián)系,切合學(xué)生身心發(fā)展的實際水平,體現(xiàn)語文學(xué)科的人文性和工具性的基本特性。
1、某句話在文中的作用:
文首:語文開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
文末:點明中心(散文);深化語文文章主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
2、語文修辭手法的作用:它本身的作用;結(jié)合句子語境。
比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。
排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式:強調(diào)了+對象+特性
設(shè)問:引起讀者注意和思考;語文答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強調(diào),加強語氣等;
1、可以暗自的心里說,我是很強大的,我很有自信心,我中考語文考試一定取得好的成績,通過這些積極的心理暗示,會給人很多的鼓舞的。
2、可以和一起中考的同學(xué)交談,自己封閉,不說話會更加的緊張,和同學(xué)說說笑笑,立刻就能把心情放松下來,能很好的克服緊張。
以上就是初三網(wǎng)小編整理的遼寧阜新市2017中考語文考試說明,同時也整理了一些語文的答題技巧等,希望小編整理的內(nèi)容能幫助學(xué)生們在語文這科上取得更好的成績。

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