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2018營(yíng)口市中考物理模擬試題

(第1～3講)

時(shí)間：90分鐘　　滿分：100分　　得分：________

一、選擇題(共45分，每題3分，漏選得1分，錯(cuò)選不得分)

1. （2018營(yíng)口物理）編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音有不同的(　C　)

A. 音調(diào)? B. 響度? C. 音色? D. 聲速

2. 我們能分辨女高音、女中音，這主要是根據(jù)聲音有不同的(　B　)

A. 響度? B. 音調(diào)? C. 音色? D. 振幅

3. 如圖是全封閉的隔音措施，該設(shè)施由隔音板組成，能降噪20分貝左右．下列說(shuō)法中正確的是(　B　)

A. 采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播

B. 分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位

C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)

D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

4. 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是(　A　)

A. 發(fā)聲體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止

B. 禁鳴喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C. 聲波在空氣中的傳播速度約為3×108 m/s

D. “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

5. （2018營(yíng)口物理）關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(　D　)

A. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息

B. 調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色

C. 房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲

D. 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生

6. 下列探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　D　)

7. 下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(　B　)

A. 人的正常體溫約46 ℃? B. 初中生的身高一般為1.6 m左右

C. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量1 kg? D. 人跑步的速度20 m/s

8.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫(xiě)：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”．其中“連山…向船尾跑去了”所選的參照物是(　B　)

A. 山? B. 船? C. 流水? D. 河岸

9. 體育考試中，用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗50 m跑的過(guò)程，得到下列四張照片，其中表示她加速起跑階段的是(　A　)

10. 今年4月份，我市各地陸續(xù)下起了冰雹，范圍廣，顆粒大，在近幾十年來(lái)十分罕見(jiàn)．冰雹落到地上，不久就“不見(jiàn)了”，這個(gè)物態(tài)變化過(guò)程是(　A　)

A. 熔化? B. 液化? C. 凝固? D. 升華

11. 下列四種物態(tài)變化相同的一組是(　C　)

①夏天，草葉上的露珠；②冬天，窗戶上的冰花；③深秋，樹(shù)上的白霜；④初春，冰雪消融。

A. ①③? B. ①④? C. ②③? D. ②④

12. 生活處處有物理．留心觀察皆學(xué)問(wèn)．對(duì)以下熱現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是(　A　)

A. 放在衣柜里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了

B. 在冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)鏡片變模糊是液化現(xiàn)象

C. 初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是小水珠

D. 凍豆腐解凍后，發(fā)現(xiàn)里面有許多小孔，這是豆腐中的水凝固后又熔化形成的

13.（2018營(yíng)口物理）下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是(　D　)

A. 蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生? B. 燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣

C. 衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象? D. 霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量

14. 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(　C　)

A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱

B. 把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)到?jīng)鏊怯捎诰凭艧?/p>

C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化

D. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窯里放幾桶水，利用了水凝華放熱

15. (多選)如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的溫度—時(shí)間圖像．下列說(shuō)法正確的是(　AD　)

A. 在t＝5 min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B. 在BC段，該物質(zhì)不吸熱

C. 該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5 min

D. 該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45 ℃

二、填空題(每空1分，共26分)

16. 測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．

(1)如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為12.02cm.一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)多次測(cè)量求平均值．

(2)如圖乙所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是0.1℃，體溫計(jì)的示數(shù)是37.3℃.

甲

　　　乙

17. 煙花爆竹爆炸時(shí)，會(huì)引起周?chē)諝庹駝?dòng)而發(fā)聲的；我們聽(tīng)到的爆竹聲，是通過(guò)空氣傳遞到耳朵的．

18.小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而使笛聲的音調(diào)發(fā)生變化．

19. 在書(shū)店等公共場(chǎng)所我們經(jīng)常會(huì)看到“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)識(shí)語(yǔ)，其中“大”是指聲音的響度(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)，是從聲源處減弱噪聲的．

20. 小明用MP3 給自己錄音，然后播放時(shí)發(fā)現(xiàn)，原本渾厚有力的男聲變?yōu)榱死w纖細(xì)弱的女聲，仔細(xì)查看發(fā)現(xiàn)他播放時(shí)加快了播放的速度，這使得揚(yáng)聲器振動(dòng)的頻率加快，從該改變了聲音的音調(diào)，使得男聲變?yōu)榕暎?dāng)他把播放器喇叭邊的按鈕(如圖所示)調(diào)節(jié)到最右側(cè)時(shí)，聲音震耳欲聾，這個(gè)按鈕調(diào)節(jié)的是聲音的響度．

第20題圖

　　　　　第23題圖

21. 冬天，早晨跑步的人嘴里呼出“白氣”，這是一種液化現(xiàn)象．吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)，多油的湯不易冷卻，主要是因?yàn)闇砻娴挠蜏p慢了水的蒸發(fā)，這種物態(tài)變化會(huì)吸熱．

22. 炎熱的夏天，小明想快速喝上冰鎮(zhèn)酸奶，于是將一袋酸奶放入了冰箱的冷凍室．等幫助媽媽干完家務(wù)后小明發(fā)現(xiàn)，放入冰箱的酸奶已凍成了“冰塊酸奶”．在酸奶的冰凍過(guò)程中，酸奶的內(nèi)能減小(選填“增大”、“減小”或“不變”)，發(fā)生的物態(tài)變化名稱叫凝固．

23.（2018營(yíng)口物理）2015年8月11日，來(lái)自挪威的翼裝飛行運(yùn)動(dòng)員艾斯朋從天門(mén)山頂跳下，另一位極限運(yùn)動(dòng)員比約恩借助飛機(jī)低空跳傘，二位選手各自飛行一段時(shí)間后，低空跳傘者準(zhǔn)確地落在翼裝飛行者身上并短暫停留．如圖在短暫停留的瞬間，若以艾斯朋為參照物，比約恩是靜止，若以地面觀眾為參照物，則比約恩是運(yùn)動(dòng)．

24. 如圖所示是一個(gè)水滴下落過(guò)程的示意圖，水滴通過(guò)AB和BC所用時(shí)間均為0.1 s．水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是20cm，則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是1m/s.該水滴下落過(guò)程是變速直線運(yùn)動(dòng)．(選填“勻速直線”或“變速直線”)

第24題圖

　　　第25題圖

25. 平直的公路上有甲、乙、丙三輛遙控車(chē)，它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示．根據(jù)圖線可知，乙車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)(選填“甲”或“乙”)，丙車(chē)的速度為0.625 m/s，甲通過(guò)20 m所用的時(shí)間是20s.

三、簡(jiǎn)答題(4分)

26. 夏天吹電風(fēng)扇雖不能降低氣溫，但人卻感覺(jué)很涼快，這是為什么？

答：夏天吹風(fēng)扇，身上感到?jīng)隹欤@是因?yàn)轱L(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致人身體表面的溫度降低，所以人會(huì)感到?jīng)隹欤?/p>

四、（2018營(yíng)口物理）計(jì)算題(8分)

27. 快速公交“BRT” 項(xiàng)目試運(yùn)營(yíng)，起點(diǎn)站和終點(diǎn)站全長(zhǎng)約為24 km.據(jù)測(cè)算，它全程平均速度約為30 km/h.車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的各種信息．

(1)該“BRT”運(yùn)行過(guò)程中，乘客相對(duì)于公交是靜止(選題“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的．

(2)“BRT”從起點(diǎn)站至終點(diǎn)站需要多長(zhǎng)時(shí)間？

(3)若“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以54 km/h 的速度運(yùn)行60 s，停車(chē)12 s，再以36 km/h 的速度運(yùn)行36 s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少m/s?

解：(2)需要時(shí)間t＝＝＝0.8 h

(3)v1＝54? km/h＝15 m/s，v2＝36 km/h＝10 m/s

s1＝v1t1＝15 m/s×60 s＝900 m

s2＝v2t2＝10 m/s×36 s＝360 m

總路程s′＝s1＋s2＝900 m＋360 m＝1 260 m

平均速度v＝＝＝≈11.67 m/s

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共17分)

28. (4分)小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行；

(2)測(cè)量過(guò)程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為69℃；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8 min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是固液共存，該物質(zhì)為晶體(選填“晶體”或“非晶體”)．

29. (8分)如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是減少熱損失，以便縮短加熱時(shí)間.

(2)通過(guò)分析圖象信息可知：此時(shí)大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是①達(dá)到沸點(diǎn)，②不斷吸熱．

(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是水的質(zhì)量不同.

(5)從開(kāi)始加熱到t0時(shí)刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa等于Qb(選填“大于”“等于”或“小于”)．

30. (5分)如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

(1)該實(shí)驗(yàn)原理是v＝(用公式表達(dá))．

(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是練習(xí)使用刻度尺和秒表(或停表)測(cè)量平均速度．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)．

(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3.那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3＞v1＞v2．