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2018年太原中考歷史古今中外思想發(fā)展史訓練題

1、選擇題

1．有一次孔子家的馬棚失火，孔子退朝回家，看見焦土斷垣，急切地問：? “傷人了沒?”而對財產(chǎn)只字不提。這體現(xiàn)了孔子

??? A．禮治的思想????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B．反對苛政的思想

C．教育的思想????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D．民生思想

2．有一位歷史學家說，研究中國政治制度史，

不能不研究秦始皇；研究中國疆域發(fā)展史，不能不研究漢武帝；研究中國思想史，不能不研究????

A．孔子?????? B．司馬遷?????? C．唐太宗?????? D．孝文帝

3. 下列關(guān)于“好國君應(yīng)該怎樣作為”的表述，主要體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時代哪家思想

A．儒家、道家???????????????? B．法家、墨家???

C．儒家、墨家???????????????? D．法家、道家

4. 19世紀末，戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。對“啟蒙”理解正確的是

A．使人們開始了解西方生活習俗??????? B．使人們開始追求政治制度變革

C．使人們知道社會改革的合理性??????? D．使人們認識到要發(fā)展農(nóng)工商業(yè)

5. “他的偉大不只在領(lǐng)導中國人民促使社會向一個嶄新的時代躍進，還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息。”材料評論的人物是

A.李鴻章??? ? ? B. 康有為??? ? C.孫中山???? ? D.毛澤東

6. 下列表格歸納了近代以來先進中國人為實現(xiàn)民族復興進行的四次重大探索。請按提示在題6表的①、②、③處填寫最佳答案

??????????????????????? ?????????? ??? 題6表

A.①洋務(wù)運動 ②孫中山 ③陳獨秀????????????? ???? B.①五四運動 ②孫中山 ③曾國藩

C.①五四運動 ②曾國藩 ③胡適????????????? ???????? D.①洋務(wù)運動 ②陳獨秀 ③梁啟超

7.嚴復譯著《天演論》中提出“世道必進，后勝于今”的進步觀點，啟發(fā)了當時的中國知識

? 界去探索、學習西方先進的社會制度。近代中國從制度上學習西方始于

? A.洋務(wù)運動????? B.戊戌變法????? C.辛亥革命????? D.新文化運動

8.中國近代化經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里的發(fā)展過程，呈現(xiàn)“學技術(shù)—學制度—學思想”
? 的特點，反映了中國人民不懈的探索精神。下列探索中的主張?zhí)岢龅南群箜樞驗?

? ①“民主”“科學”???? ②三民主義???????? ③變法圖強????? ④“自強”“求富”

? A．①②③④????? B．④③②① ?????? C．①④②③????????? D．④②③①

9. 文藝復興時期的人文主義思想，對社會進步起了巨大推動作用，主要表現(xiàn)在

A．把人性從宗教縛束中解放出來??????? B．為歐美資產(chǎn)階級革命做思想準備

C．為資本主義確立了一套政治構(gòu)想????? D．為資產(chǎn)階級掌握政權(quán)作了輿論準備

10. 盧梭指出，法律是“公意”，任何人都不能凌駕于法律之上，人民不僅有決定政府形式和執(zhí)政者的權(quán)利，而且有通過起義推翻違反契約和法律、實行暴虐統(tǒng)治的君主的權(quán)利。這表明盧梭主張???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

A.君權(quán)神授???? B. 三權(quán)分立 ??? C.主權(quán)在民????? D.君主立憲

2、非選擇題

9.中華文化博大精深，對人類進步作出了巨大貢獻。

材料一? 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學之第一聲。

————錢穆《國史大綱》

（1）從材料一中看，作者推崇孔子的主要原因是什么？作為教育家的孔子最大貢獻是什么？他的這一貢獻產(chǎn)生了怎樣深遠的影響？?????

材料二? 作為中華民族文化的象征，從漢代以來，孔子一直被放在一個神壇上作為“圣人”的代表。??????????????

——何燕江《孔子》

（2）在漢武帝時期，孔子是如何“被放在神壇上”的？??

材料三? 1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“21世紀人類要生存，就必須汲取兩千年前孔子的智慧。”2011年1月11日上午，一座總高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安門廣場東側(cè)的中國國家博物館北門廣場落成。與莊嚴的國家博物館建筑交相輝映，展示出中華文化的悠久燦爛與正大氣象。

（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，簡要回答弘揚以孔子思想為代表的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著怎樣的現(xiàn)實意義？

10.社會轉(zhuǎn)型期往往表現(xiàn)為政治、經(jīng)濟、文化等方面的變革與更新。

材料一? 有學評論戰(zhàn)國時期某學派說：“他們都是些注重實踐的政治家……他們認為貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學者看作是可有可無或多余的人。”這一學派認為：“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。”“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。”“抱法處勢則治，背法去勢則亂。”“威不兩錯，制不二門。”

（1）材料一反映了哪一學派的主張？據(jù)材料一概括該學派的思想主張。結(jié)合所學知識簡析

??? 其歷史影響。

材料二? “難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶者圈，而貴族的兒子生來在腿上帶者馬刺嗎？”“……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。”“……除了法律以外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。”

——《伏爾泰語錄》

（2）材料二體現(xiàn)了伏爾泰的什么思想主張？結(jié)合所學知識概述其歷史影響。

材料三? “在社會學上，社會轉(zhuǎn)型主要是指社會結(jié)構(gòu)的整體性、根本性變遷……其具體內(nèi)容至少應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、機制轉(zhuǎn)軌、利益調(diào)整和觀念轉(zhuǎn)變……是在當社會變遷歷史進程中出現(xiàn)社會漸進過程中的中斷和質(zhì)的飛躍、社會發(fā)生激烈的變化，由一種社會形態(tài)過渡到另一種社會形態(tài)的時候所出現(xiàn)的社會整體性變動。”

——《中國社會轉(zhuǎn)型期商人法律制度研究》

（3）材料三指出了社會轉(zhuǎn)型的因素，請你結(jié)合所學知識，舉出中國春秋戰(zhàn)國時期推動社會轉(zhuǎn)型的著名改革一例及歐美17—18世紀推動社會轉(zhuǎn)型的資產(chǎn)階級革命一例。

11.先進的思想文化，對社會進步、人類發(fā)展起著積極的推動作用。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一

???

（1）材料一中的圖片與歐洲歷史上的哪次思想解放運動有關(guān)？這次思想解放運動宣

???? 傳的核心是什么？

材料二? 為批判當代法國社會，伏爾泰提倡自然權(quán)利學說……他說：“本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活”。

——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（上）

（2）依據(jù)材料二，指出伏爾泰的思想主張并舉出受其影響的兩部法律文件。

材料三 一批接觸過西方現(xiàn)代化思想的中國知識分子清醒地認識到，要從根本上改造中國，使中國走向現(xiàn)代化，首先必須使國民在思想文化上有一個根本的轉(zhuǎn)變。為此，必須要向中國兩千多年的封建傳統(tǒng)文化發(fā)起革命性的攻擊。

——鄭麗平《思想解放與20世紀中國現(xiàn)代化》

（3）中國知識分子為“發(fā)起革命性的攻擊”掀起了什么運動？聯(lián)系材料二，指出近

??? 代以來中國與西方思想宣傳的共同點。

2018年太原中考歷史古今中外思想發(fā)展史訓練題

參考答案

1．選擇題

1．D???????? 2．A??????? 3．D?????? 4．B??????? 5．C

??? 6．A???????? 7．B??????? 8．B?????? 9．A??????? 10．C

二．非選擇題

11.（1）注重教育。創(chuàng)辦私學，擴大教育范圍。有助于普及教育，推動教育發(fā)展。

(2)漢武帝“罷黜百家，獨尊儒家”，把儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。

(3)有利于構(gòu)建和諧社會與和諧世界。

12.（1）學派：法家。? 主張：變革；廢除特權(quán)；重農(nóng)抑商；輕視教育；法治；君主專制（中?????

?????? 央集權(quán)）；尊法抑儒；影響：有利于統(tǒng)一的多民族國家的建立和鞏固，為秦統(tǒng)一后建

?????? 立專制主義中央集權(quán)奠定了理論基礎(chǔ)。

?? （2） 主張：平等、自由；影響：促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上

???????? 取代封建貴族提供了有力的支持，促進了歐洲的社會進步。（對反對封建專制和封

???????? 建等級制度起了進步作用，也促進了中國、日本? 等亞洲國家的思想解放）

? （3）改革：商鞅變法；革命：英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。

13.（1）文藝復興；人文主義。

?? （2）自由、平等（自然權(quán)利）；《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》

?? （3）新文化運動；宣揚民主、自由、平等；反對專制。