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2018年太原中考物理沖刺試題

1、選擇題

1.　下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）

A．山西省6月份平均氣溫約為2℃

B．臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為2A

C．成年人正常步行速度約為1.1m/s

D．物理課本寬度約為16.9dm

2．伴隨著優(yōu)美的舞曲聲跳廣場(chǎng)舞是人們喜愛的一種健身方式，下列有關(guān)舞曲聲的說法中正確的是（）

A．舞曲聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B．舞曲聲是通過空氣傳到人耳的

C．調(diào)節(jié)舞曲聲音量是改變聲音的音調(diào)

D．好聽的舞曲聲，一定不會(huì)成為噪聲

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）

A．形影不離????????????? B．水中倒影?????????????

C．鉛筆“折斷“????????????? D．雨后彩虹

4．下列現(xiàn)象都與我們學(xué)過的熱學(xué)知識(shí)有關(guān)，其中說法正確的是（）

A．公園里能聞到月季花香，說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．火箭升空與熱機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

C．冰山的溫度很低，具有的內(nèi)能為零

D．人工湖能調(diào)節(jié)溫度是由于水沸點(diǎn)高的緣故

5．為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶．當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（）

A．????????????? B．?????????????

C．????????????? D．

6．下面是小偉運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的﹣些解釋，其中正確的是（）

A．足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用

B．滾動(dòng)的足球會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔?/p>

C．飛行的足球，若所受的力全部消失，它將立即落地

D．足球在上升過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

7．如圖所示是收音機(jī)、電視機(jī)、音響里都有的揚(yáng)聲器．下列四個(gè)選項(xiàng)中，與揚(yáng)聲器的工作原理相同的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

8．如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的“殲﹣15“戰(zhàn)斗機(jī)在“遼寧艦“上起飛時(shí)的情景．下列說法正確的是（）

A．“殲﹣15“能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝獾拿芏?/p>

B．“殲﹣15“起飛時(shí)，以航母為參照物，它是靜止的

C．隨著“殲一15“上升高度的增加，機(jī)艙外大氣壓強(qiáng)增大

D．“殲﹣15“是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力的

9．在水平桌面上，有甲、乙兩個(gè)相同的容器，內(nèi)盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的雞蛋分 別放人兩容器中．當(dāng)兩雞蛋靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，如圖所示，則（）

A．液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)較大

B．雞蛋在甲容器中受到液體的浮力較大

C．乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較小

D．雞蛋在乙容器中受到液體的浮力較大

10．如圖所示，電流表的量程為0﹣0.6A電壓表的量程為0﹣3V，滑動(dòng)變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω．電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全，則在閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片P的過程中（）

A．電流表的最大示數(shù)是0.6A????????????? B．電壓表的最小示數(shù)是2V

C．電阻R0的最小功率是0.1W????????????? D．電阻R0的最大功率是0.6W

二、填空題

11．小夢(mèng)站在平面鏡前1m處，鏡中的像與她相距m．當(dāng)她走近平面鏡時(shí)，她在鏡中所成的像的大小（填“變大““變小“或“不變“）．

12．微信是時(shí)下流行的手機(jī)聊天方式，它的信息是手機(jī)通過（填“電磁“或“超 聲“）波傳遞的．手機(jī)充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為能．

13．英國(guó)物理學(xué)家用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光，從此揭開了顏色之謎．這位物理學(xué)家還是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，為了紀(jì)念他對(duì)力學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為的單位．

14．小夢(mèng)同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組間相互交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組畫出的圖象不同，如圖乙所示，其原因是由于水的不同．同時(shí)發(fā)現(xiàn)有的小組從加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)．請(qǐng)你說出一種縮短加熱時(shí)間的方法：．

15．如圖所示是甲、乙兩電阻經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的U﹣I圖象．現(xiàn)將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中，當(dāng)通過電路的電流為A時(shí)，兩個(gè)電阻消耗的功率相等．若將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中，當(dāng)通過兩個(gè)電阻的總電流為0.3A時(shí)，兩電阻消耗的總功率是W．

三、作圖與簡(jiǎn)答題(共2小題，滿分6分）

16．請(qǐng)?jiān)谌鐖D的兩個(gè)虛線框內(nèi)填“電源“和“開關(guān)“的符號(hào)，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．

17．如圖所示，行駛中的公交車在遇到緊急情況剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，請(qǐng)你利用初中所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象形成的原因．

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共24分）

18．如圖所示，小夢(mèng)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）如圖甲所示，測(cè)得凸透鏡的焦距是cm．

（2）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)（填“亮“或“暗“）一些．實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的（填“上“或“下“）方．

（3）圖乙是她某次實(shí)驗(yàn)的情景，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，應(yīng)用此成像原理可制成（填“照相機(jī)““幻燈機(jī)“或“放大鏡“）．

19．在如圖所示的電路中，GMR是巨磁電阻，它的電阻值在磁場(chǎng)中隨磁性的增強(qiáng)而急劇減小．當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，圖中電磁鐵的（填“左“或“右“）端是S極，右側(cè)的小磁針將會(huì)（填“順時(shí)針“或“逆時(shí)針“）旋轉(zhuǎn)．將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)，電磁鐵周圍磁場(chǎng)的磁性（填“增強(qiáng)““減弱“或“不變“），指示燈變（填“亮“或“暗“）．

20．（5分）小夢(mèng)和同組的小琦想知道醬油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（填“左“或“右“）端移動(dòng)．

（2）將適量的醬油倒人量筒中，醬油的體積如圖乙所示．然后將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中（己知空燒杯的質(zhì)量為56g），測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示，則醬油的密度為kg/m3．

（3）用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值比較（填“偏大““偏小“或“不變“）．

（4）小琦不小心將量筒打碎了，小夢(mèng)說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．在小夢(mèng)的幫助下，小琦選兩個(gè)完全相同的燒杯，同時(shí)準(zhǔn)備了一些水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=（己知水的密度為ρ水）．

（5）小夢(mèng)針對(duì)上述（4）中小琦的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小琦設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為不妥之處是．

21．小陽(yáng)在“測(cè)定小燈泡電功率“的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω．

（1）如圖甲所示是他連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“ד，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線．要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn) 象的原因可能．

（3）排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．為了測(cè)小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為V，電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡額定功率是W．

（4）若將圖甲電路中的小燈泡換成定值電阻，此實(shí)驗(yàn)裝置還可完成的實(shí)驗(yàn)是 （填選項(xiàng)前的字母）．

A．探究電流與電阻的關(guān)系?????? B．探究電流與電壓的關(guān)系．

22．（5分）請(qǐng)你利用下列器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究黑色物體和白色物體哪一個(gè)更容易吸收太陽(yáng)光的能量．

器材：黑色和白色塑料袋各一個(gè)、細(xì)線、溫度計(jì)（兩支）、足量的水．

（1）請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

（3）太陽(yáng)光產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察顯示吸收熱量的多少的．

五、解答題（共2小題，滿分10分）

23．（5分）為了倡導(dǎo)綠色出行，某市投放了大量的公共自行車，如圖所示．自行車的主要技術(shù)參數(shù)如下表所示．若質(zhì)量為45kg的大夢(mèng)騎著該車在水平路面上行駛3km用了10min．（g取10N/kg）

（1）大夢(mèng)騎車行駛時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？

（2）自行車在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力是100N，則牽引力的功率是多少？

（3）從環(huán)保角度分析，自行車與摩托車相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出一條即可）

24．（5分）小夢(mèng)家的電飯鍋如圖甲所示．圖乙是該電飯鍋的工作電路圖，R1和R2均為加熱電阻．

S是溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到102℃時(shí)，溫控開關(guān)S自動(dòng)斷開，電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．從說明書上收集到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．電飯鍋正常工作時(shí)，10min可將電飯鍋中1.5kg的食物從22℃加熱到102℃后，轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．[已知食物的比熱容為4.0×103J/（kg．℃）]

（1）電熱絲R1的阻值是多少？

（2）加熱時(shí)，食物吸收的熱量是多少？

（3）電飯鍋的加熱效率是多少？

2018年太原中考物理沖刺試題參考答案

1、選擇題

1.　下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）

A．山西省6月份平均氣溫約為2℃

B．臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為2A

C．成年人正常步行速度約為1.1m/s

D．物理課本寬度約為16.9dm

【考點(diǎn)】溫度；長(zhǎng)度的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)；電流的大小．

【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

【解答】解：

A.6月份屬于夏季，平均溫度至少為25℃以上，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．若臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為2A，電壓是220V，這樣功率就是440W左右．臺(tái)燈的功率也就是幾十瓦左右，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．成年人正常步行速度約為1.1m/s，此選項(xiàng)正確；

D．物理課本寬度約為16.9dm=169CM，應(yīng)該為1.69dm=16.9CM，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)常見的一些物理量在生活中的應(yīng)用，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，多積累一些生活經(jīng)驗(yàn)

2．伴隨著優(yōu)美的舞曲聲跳廣場(chǎng)舞是人們喜愛的一種健身方式，下列有關(guān)舞曲聲的說法中正確的是（）

A．舞曲聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B．舞曲聲是通過空氣傳到人耳的

C．調(diào)節(jié)舞曲聲音量是改變聲音的音調(diào)

D．好聽的舞曲聲，一定不會(huì)成為噪聲

【考點(diǎn)】聲音的綜合利用．

【分析】（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都能傳聲；

（3）音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小；

（4）在日常生活中，凡是影響人們工作、生活、休息及干擾需要聽到的聲音，都是噪聲；

【解答】解：

A、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．音樂聲是由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的．故A錯(cuò)誤；

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，音箱中傳出的音樂聲通過空氣傳遞到人耳中．故B正確；

C、調(diào)節(jié)舞曲聲音量是改變聲音的響度，故C錯(cuò)誤；

D、音樂聲是優(yōu)美動(dòng)聽的，但對(duì)需要休息的人來說是一種噪聲．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、噪聲以及響度與音調(diào)的區(qū)別，屬于聲現(xiàn)象基本規(guī)律的考查，是一道基礎(chǔ)題．

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）

A．形影不離????????????? B．水中倒影?????????????

C．鉛筆“折斷“????????????? D．雨后彩虹

【考點(diǎn)】光的反射．

【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

【解答】解：A、形影不離中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；

B、平靜水面上景物的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意

C、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；

D、雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故與題意不符．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)實(shí)生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，平時(shí)要注意多觀察，多思考，并用所學(xué)光學(xué)知識(shí)去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象，這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．

4．下列現(xiàn)象都與我們學(xué)過的熱學(xué)知識(shí)有關(guān)，其中說法正確的是（）

A．公園里能聞到月季花香，說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．火箭升空與熱機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

C．冰山的溫度很低，具有的內(nèi)能為零

D．人工湖能調(diào)節(jié)溫度是由于水沸點(diǎn)高的緣故

【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；內(nèi)能的概念；比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．

【分析】（1）擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（2）對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減小；

（3）一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；

（4）水的比熱容大，吸收或放出相同熱量時(shí)，溫度變化小．

【解答】解：

A、公園里能聞到月季花香，是花的香味分子擴(kuò)散到了空氣中，說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B、發(fā)射火箭的過程中是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭機(jī)械能的過程，熱機(jī)的壓縮沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以發(fā)射火箭與熱機(jī)壓縮沖程中的熱量轉(zhuǎn)化不同，故B錯(cuò)誤；

C、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，冰山的溫度雖然很低，但是仍然具有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

D、人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅栈蚍懦鱿嗤瑹崃繒r(shí)，溫度變化小，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】該題考查了能量的轉(zhuǎn)化、水比熱容大的應(yīng)用和對(duì)分子運(yùn)動(dòng)論的理解，是一道綜合題．

5．為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶．當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)．

【分析】由題意知，未系好安全帶時(shí)指示燈亮，系好安全帶燈泡不亮，說明開關(guān)斷開指示燈亮，否則燈泡不亮即被短路了．

【解答】解：由題意知，指示燈與S并聯(lián)，但電路不會(huì)出現(xiàn)短路，即電路中有保護(hù)電阻；

結(jié)合選項(xiàng)可知C符合題意，ABD不符合．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題利用了對(duì)用電器短路時(shí)，用電器將不工作設(shè)計(jì)電路，注意不能出現(xiàn)對(duì)電源短路的情況，電阻是保護(hù)電阻，可使電路對(duì)電源不被短路．

6．下面是小偉運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的﹣些解釋，其中正確的是（）

A．足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用

B．滾動(dòng)的足球會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔?/p>

C．飛行的足球，若所受的力全部消失，它將立即落地

D．足球在上升過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

【考點(diǎn)】慣性；牛頓第一定律；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．

【分析】（1）物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；

（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（3）根據(jù)牛頓第一定律分析解答；

（4）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度．

【解答】解：A、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性是物體的一種屬性，不是力，不能說受到慣性作用．故A錯(cuò)誤；

B、滾動(dòng)的足球會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔茫蔅正確；

C、根據(jù)牛頓第一定律可知，飛行的足球，若所受的力全部消失，它做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤；

D、足球在上升過程中，質(zhì)量不變，速度降低，動(dòng)能減小；高度增加，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】此題是一道綜合題，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，包括慣性、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因、牛頓第一定律、動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．選項(xiàng)間基本無(wú)必然聯(lián)系，打牢基礎(chǔ)是解答此類問題的前提．

7．如圖所示是收音機(jī)、電視機(jī)、音響里都有的揚(yáng)聲器．下列四個(gè)選項(xiàng)中，與揚(yáng)聲器的工作原理相同的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；揚(yáng)聲器和耳機(jī)的構(gòu)造和原理．

【分析】對(duì)于揚(yáng)聲器來說，其內(nèi)部有一個(gè)永久磁鐵，當(dāng)其線圈中通過電流時(shí)，即通電線圈在永久磁鐵的磁場(chǎng)中受到力的作用，故能形成振動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，將電信號(hào)變?yōu)槁曅盘?hào)．

【解答】解：揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置．當(dāng)線圈中通過變化的電流時(shí)，據(jù)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用的原理知，通電線圈會(huì)在永久磁鐵的磁場(chǎng)中受到變化的力的作用，從而使得線圈振動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，同時(shí)線圈的振動(dòng)也會(huì)帶動(dòng)紙盆也來回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

A、圖中是電磁感應(yīng)的裝置，不合題意；

B、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置，說明電流周圍存在磁場(chǎng)，不合題意；

C、圖中是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置，符合題意；

D、圖中演示的是磁極間的相互作用，不合題意．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作原理的了解和掌握，能將通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用的原理應(yīng)用于實(shí)際是解決該題的關(guān)鍵．

8．如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的“殲﹣15“戰(zhàn)斗機(jī)在“遼寧艦“上起飛時(shí)的情景．下列說法正確的是（）

A．“殲﹣15“能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝獾拿芏?/p>

B．“殲﹣15“起飛時(shí)，以航母為參照物，它是靜止的

C．隨著“殲一15“上升高度的增加，機(jī)艙外大氣壓強(qiáng)增大

D．“殲﹣15“是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力的

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

【分析】（1）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小．據(jù)此對(duì)AD選項(xiàng)進(jìn)行分析．

（2）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的；據(jù)此對(duì)B選項(xiàng)進(jìn)行分析；

（3）大氣壓隨高度的增加在減小，據(jù)此對(duì)C選項(xiàng)進(jìn)行分析．

【解答】解：AD、“殲﹣15”機(jī)翼向上凸起，使機(jī)翼上方的流速大、壓強(qiáng)小，從而使飛機(jī)產(chǎn)生了升力，所以，“殲﹣15“是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力升空的，不是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋蔄錯(cuò)誤，D正確；

B、“殲﹣15“起飛時(shí)，以航母為參照物，飛機(jī)與航母的位置是變化的，因此飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；

C、隨著殲﹣15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減小，故C錯(cuò)誤．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)面廣，將選項(xiàng)中涉及到的生活知識(shí)與物理上的力學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷即可．

9．在水平桌面上，有甲、乙兩個(gè)相同的容器，內(nèi)盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的雞蛋分 別放人兩容器中．當(dāng)兩雞蛋靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，如圖所示，則（）

A．液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)較大

B．雞蛋在甲容器中受到液體的浮力較大

C．乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較小

D．雞蛋在乙容器中受到液體的浮力較大

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；物體的浮沉條件及其應(yīng)用．

【分析】（1）根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系；

（2）根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關(guān)系；

（3）根據(jù)p=ρ液gh得出容器底受到壓強(qiáng)的關(guān)系．

（4）根據(jù)p=得出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系．

【解答】解：A、雞蛋在乙中漂浮，則ρ乙＞ρ物，在甲中懸浮，則ρ甲=ρ物，可知乙液體的密度較大，由于深度相同，由p=ρ液gh可知，乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，故A正確；

BD、甲容器中雞蛋漂浮，F(xiàn)浮甲=G排甲=G；乙容器中雞蛋懸浮，則F浮乙=G排乙=G，兩容器中雞蛋受到的浮力相同，故BD錯(cuò)誤；

C、據(jù)上面的分析可知，乙液體的密度大，且乙杯中液體的體積多，故m=ρV可知，乙杯中液體的質(zhì)量大，即重力大，在杯子相同的情況下，乙杯對(duì)桌面的壓力大，在接觸面積相同的情況下，乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大，故C錯(cuò)誤；

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物體浮沉條件及液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵能夠根據(jù)浮沉情況判斷出液體的密度、所受浮力的關(guān)系．

10．如圖所示，電流表的量程為0﹣0.6A電壓表的量程為0﹣3V，滑動(dòng)變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω．電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全，則在閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片P的過程中（）

A．電流表的最大示數(shù)是0.6A????????????? B．電壓表的最小示數(shù)是2V

C．電阻R0的最小功率是0.1W????????????? D．電阻R0的最大功率是0.6W

【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析；電功率的計(jì)算．

【分析】由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓，電流表測(cè)電路電流；

（1）電源的電壓大于電壓表的最大示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時(shí)電路中的電流最小，根據(jù)P=I2R即可求出定值電阻的最大功率和最小功率；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電壓表的示數(shù)最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，利用歐姆定律求出電壓表的最小示數(shù)．

【解答】解：由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓，電流表測(cè)電路電流；

（1）因?yàn)殡娫吹碾妷捍笥陔妷罕淼淖畲笫緮?shù)，所以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時(shí)為3V，電路中的電流最大，

根據(jù)歐姆定律可得，電流表的最大示數(shù)：

Imax===0.3A，故A錯(cuò)誤；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器全部接入電路中，電阻最大為R總=R+R0=50Ω+10Ω=60Ω，

則電路中的電流：

Imin===0.1A；

電壓表最小示數(shù)為：

URmin=IminR0=0.1A×10Ω=1V，故B錯(cuò)誤；

電阻R0的最小功率：Pmin=IR0=（0.1A）2×10Ω=0.1W；

電阻R0的最大功率：Pmax=Imax2R0=（0.3A）2×10Ω=0.9W；故C正確，D錯(cuò)誤．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是確定電路中的最大電流和最小電流．

二、填空題

11．小夢(mèng)站在平面鏡前1m處，鏡中的像與她相距　2　m．當(dāng)她走近平面鏡時(shí)，她在鏡中所成的像的大小　不變　（填“變大““變小“或“不變“）．

【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．

【分析】平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像．

【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物到鏡面的距離相等，小夢(mèng)站在平面鏡前1m處，則人像離鏡子也是1m遠(yuǎn)；

那么鏡中的像與她相距2m．

平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人逐漸靠近平面鏡時(shí)，視覺上感覺像在變大，但實(shí)際上像的大小并沒有變．所以他在平面鏡中像的大小不變．

故答案為：2；不變．

【點(diǎn)評(píng)】人的視覺感覺總是近大遠(yuǎn)小，即離像近感覺大，離像遠(yuǎn)感覺小，其實(shí)是視角的變化引起的，像的真實(shí)大小始終與物相同．

12．微信是時(shí)下流行的手機(jī)聊天方式，它的信息是手機(jī)通過　電磁　（填“電磁“或“超 聲“）波傳遞的．手機(jī)充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為　化學(xué)　能．

【考點(diǎn)】電磁波的傳播；電源及其能量轉(zhuǎn)化．

【分析】（1）移動(dòng)電話就是靠發(fā)射和接收電磁波來傳遞信息的；

（2）電池的充電和放電過程是電能和化學(xué)能轉(zhuǎn)化的過程，充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

【解答】解：

手機(jī)是靠電磁波來傳遞信息的；

電池充電和供電是相反的過程，充電時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放電時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能．

故答案為：電磁；化學(xué)．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了電磁波的應(yīng)用、電池充電過程的能量轉(zhuǎn)化，是一道學(xué)科綜合題．

13．英國(guó)物理學(xué)家　牛頓　用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光，從此揭開了顏色之謎．這位物理學(xué)家還是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，為了紀(jì)念他對(duì)力學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為　力　的單位．

【考點(diǎn)】光的色散．

【分析】分析用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光是什么現(xiàn)象，然后分析是誰(shuí)得出的，進(jìn)而得出我們用它的名字作為了什么物理量的單位．

【解答】解：英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光，揭開了光的顏色之謎；

牛頓還是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字作為力的單位．

故答案為：牛頓；力．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的掌握和運(yùn)用，基礎(chǔ)性題目．

14．小夢(mèng)同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組間相互交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組畫出的圖象不同，如圖乙所示，其原因是由于水的　質(zhì)量　不同．同時(shí)發(fā)現(xiàn)有的小組從加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)．請(qǐng)你說出一種縮短加熱時(shí)間的方法：　減少水的質(zhì)量　．

【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．

【分析】在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大或水的初溫越低，升溫會(huì)越慢，也可能是水的初溫太低等等．

掌握減小加熱時(shí)間的方法：適當(dāng)減少水量；適當(dāng)提高水的初溫；給燒杯加蓋．

【解答】解：由圖乙可以看出，在同樣加熱的情況下，c升溫較慢，其原因是由于水的質(zhì)量多于b；

為了縮短加熱所用的時(shí)間，除了適當(dāng)減少水的質(zhì)量以外，還可以適當(dāng)提高水溫、給燒杯加蓋以減少熱量的損失．

故答案為：質(zhì)量；減少水的質(zhì)量．

【點(diǎn)評(píng)】此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在探究實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，排除實(shí)驗(yàn)中的問題，是最近幾年中考的熱點(diǎn)．

15．如圖所示是甲、乙兩電阻經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的U﹣I圖象．現(xiàn)將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中，當(dāng)通過電路的電流為　0.25　A時(shí)，兩個(gè)電阻消耗的功率相等．若將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中，當(dāng)通過兩個(gè)電阻的總電流為0.3A時(shí)，兩電阻消耗的總功率是　0.6　W．

【考點(diǎn)】電功率的計(jì)算．

【分析】（1）將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)通過它們的電流相等，根據(jù)P=UI可知，當(dāng)兩電阻兩端的電壓相等時(shí)它們消耗的電功率相等，根據(jù)圖象讀出符合的電流和電壓；

（2）將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí)它們兩端的電壓相等，且干路電流等于各支路電流之和，根據(jù)圖象讀出符合的電流和電壓，根據(jù)P=UI求出兩電阻消耗的總功率．

【解答】解：（1）將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

所以，由P=UI可知，當(dāng)兩電阻兩端的電壓相等時(shí)，它們消耗的電功率相等，

由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I=0.25A時(shí)，兩電阻兩端的電壓均為5V，它們消耗的電功率相等；

（2）將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中，當(dāng)通過兩個(gè)電阻的總電流為0.3A時(shí)，

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且干路電流等于各支路電流之和，

由圖象可知，當(dāng)U=2V時(shí)，通過甲的電流為0.1A、通過乙的電流為0.2A時(shí)，符合I=I甲+I乙=0.3A，

則兩電阻消耗的總功率：P=UI=2V×0.3A=0.6W．

故答案為：0.25；0.6．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率公式的應(yīng)用，從圖象中讀出符合題意的電流和電壓值是關(guān)鍵．

三、作圖與簡(jiǎn)答題(共2小題，滿分6分）

16．請(qǐng)?jiān)谌鐖D的兩個(gè)虛線框內(nèi)填“電源“和“開關(guān)“的符號(hào)，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．

【考點(diǎn)】電路的基本連接方式．

【分析】開關(guān)跟用電器之間屬于串聯(lián)使用，要使開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路，把開關(guān)和電燈看作一個(gè)整體后，它們的首跟首相連，尾跟尾相連．

【解答】解：由圖可知把圖中的開關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個(gè)整體后，另一個(gè)電燈和下面的虛線框跟它并列連接，所以下面的虛線框?yàn)殚_關(guān)，上面的虛線框?yàn)殡娫矗鐖D所示：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查電路圖的分析，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接方式．

17．如圖所示，行駛中的公交車在遇到緊急情況剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，請(qǐng)你利用初中所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象形成的原因．

【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象．

【分析】一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性．

【解答】答：公交車行駛時(shí)，乘客隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，急剎車時(shí)人下半身隨車停下，人的上半身由于慣性仍保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以乘客會(huì)向前傾倒．

【點(diǎn)評(píng)】此題通過常見的現(xiàn)象考查了對(duì)慣性的理解和應(yīng)用．在解釋時(shí)，要將物體按運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分成兩部分：發(fā)生改變的和不變的．

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共24分）

18．如圖所示，小夢(mèng)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）如圖甲所示，測(cè)得凸透鏡的焦距是　10　cm．

（2）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)　暗　（填“亮“或“暗“）一些．實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的　上　（填“上“或“下“）方．

（3）圖乙是她某次實(shí)驗(yàn)的情景，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，應(yīng)用此成像原理可制成　照相機(jī)　（填“照相機(jī)““幻燈機(jī)“或“放大鏡“）．

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）凸透鏡的焦距是使平行于主光軸的光會(huì)聚的點(diǎn)到光心的距離；

（2）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)的環(huán)境應(yīng)該較暗一些；因?yàn)橥雇哥R成實(shí)像時(shí)，不僅上下顛倒，而且左右也顛倒，所以蠟燭燃燒變短時(shí)，所成的像移到了光屏中心的上方；

（3）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的；

【解答】解：

（1）根據(jù)焦距的定義，此時(shí)光屏到凸透鏡的距離為焦距，f=30cm﹣20cm=10cm；

（2）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)的環(huán)境應(yīng)該較暗一些；因?yàn)橥雇哥R成實(shí)像時(shí)，不僅上下顛倒，而且左右也顛倒，所以蠟燭燃燒變短時(shí)，所成的像移到了光屏中心的上方；（3）由圖乙知，像距小于物距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的；

故答案為：（1）10；（2）暗；上；（3）照相機(jī)．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運(yùn)用．

19．在如圖所示的電路中，GMR是巨磁電阻，它的電阻值在磁場(chǎng)中隨磁性的增強(qiáng)而急劇減小．當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，圖中電磁鐵的　右　（填“左“或“右“）端是S極，右側(cè)的小磁針將會(huì)　逆時(shí)針　（填“順時(shí)針“或“逆時(shí)針“）旋轉(zhuǎn)．將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)，電磁鐵周圍磁場(chǎng)的磁性　增強(qiáng)　（填“增強(qiáng)““減弱“或“不變“），指示燈變　亮　（填“亮“或“暗“）．

【考點(diǎn)】通電螺線管的磁場(chǎng)；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；歐姆定律的應(yīng)用．

【分析】（1）根據(jù)安培定則得出電磁鐵的兩極，根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針旋轉(zhuǎn)方向；

（2）先分析滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況，進(jìn)一步得出燈泡亮度的變化．

【解答】解：

（1）根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的左端為N極，右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，右側(cè)的小磁針將會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；

（2）閉合開關(guān)S1和S2，使滑片P向左滑動(dòng)，電阻變小，電流變大，磁場(chǎng)的磁性增強(qiáng)，巨磁電阻的阻值減小，電路電流變大，所以指示燈的亮度會(huì)變亮．

故答案為：右；逆時(shí)針；增強(qiáng)；亮．

【點(diǎn)評(píng)】在控制電路中，滑片的移動(dòng)是分析的入手點(diǎn)；在工作電路中，燈泡的亮度是確定電路中電流、電阻變化的一個(gè)隱含條件．

20．小夢(mèng)和同組的小琦想知道醬油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向　右　（填“左“或“右“）端移動(dòng)．

（2）將適量的醬油倒人量筒中，醬油的體積如圖乙所示．然后將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中（己知空燒杯的質(zhì)量為56g），測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示，則醬油的密度為　1.2×103　kg/m3．

（3）用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值比較　偏小　（填“偏大““偏小“或“不變“）．

（4）小琦不小心將量筒打碎了，小夢(mèng)說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．在小夢(mèng)的幫助下，小琦選兩個(gè)完全相同的燒杯，同時(shí)準(zhǔn)備了一些水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=　?ρ水　（己知水的密度為ρ水）．

（5）小夢(mèng)針對(duì)上述（4）中小琦的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小琦設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為不妥之處是　燒杯裝滿水或醬油，易灑出，不方便操作　．

【考點(diǎn)】液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）①天平是測(cè)量物體質(zhì)量的工具，使用之前要進(jìn)行調(diào)節(jié)：把天平放在水平桌面上，游碼與標(biāo)尺左端的0刻度線對(duì)齊，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央．

②為使橫梁平衡，無(wú)論是平衡螺母還是游碼，相對(duì)于指針的偏轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)”．

（2）讀取量筒中液體的體積時(shí)，首先要明確量筒的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平；

已知燒杯和醬油的質(zhì)量，燒杯的質(zhì)量，可以得到燒杯中醬油的質(zhì)量；已知醬油的質(zhì)量和體積，利用公式ρ=得到醬油的密度．

（3）小夢(mèng)的方案中“把量筒內(nèi)的醬油全部倒入燒杯內(nèi)”會(huì)使得醬油不能全部倒入燒杯內(nèi)，從而使密度出現(xiàn)很大的誤差．

（4）只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和醬油，稱量水和醬油的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度．

（5）要考慮整個(gè)過程中對(duì)醬油的質(zhì)量和體積有影響的地方．

【解答】解：（1）在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先將其放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺的左端零刻度線處，此時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的左邊，說明右側(cè)質(zhì)量略大，應(yīng)旋動(dòng)橫梁右端的螺母，使之向右移動(dòng)．

（2）量筒的分度值為2cm3，量筒中醬油的體積為V=80cm3；

在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g，即天平的分度值為0.2g；

燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=100g+50g+2g=152g；

空燒杯的質(zhì)量為m2=56g，

燒杯中醬油的質(zhì)量為m=m1﹣m2=152g﹣56g=96g，

醬油的密度為ρ===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3．

（3）小夢(mèng)不可能把量筒內(nèi)的醬油全部倒入燒杯內(nèi)，導(dǎo)致測(cè)量的醬油的質(zhì)量偏小，由公式ρ=知：密度測(cè)量結(jié)果偏小．

（4）小琦不小心將量筒打碎了，用天平也能測(cè)量出醬油的密度：

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

則水的質(zhì)量m水=m1﹣m0，

由ρ=可求得，水的體積V=，

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

則水的質(zhì)量m醬油=m2﹣m0，

燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積

④則醬油的密度表達(dá)式ρ====?ρ水．

（5）小琦設(shè)計(jì)的操作過程不妥之處為燒杯裝滿水或醬油，易灑出，不方便操作．

故答案為：（1）右；（2）1.2×103；（3）偏小；（4）?ρ水；（5）燒杯裝滿水或醬油，易灑出，不方便操作．

【點(diǎn)評(píng)】測(cè)量液體密度時(shí)，只有量筒沒有天平，可以采用被測(cè)液體和水的質(zhì)量相同進(jìn)行測(cè)量；只有天平?jīng)]有量筒，可以采用被測(cè)液體和水的體積相同進(jìn)行測(cè)量．醬油體積的測(cè)量是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)，巧妙地利用等效替代法，是解決此題的關(guān)鍵．

21．小陽(yáng)在“測(cè)定小燈泡電功率“的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω．

（1）如圖甲所示是他連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“ד，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線．要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn) 象的原因可能　小燈泡斷路　．

（3）排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．為了測(cè)小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為　2.5　V，電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡額定功率是　0.75　W．

（4）若將圖甲電路中的小燈泡換成定值電阻，此實(shí)驗(yàn)裝置還可完成的實(shí)驗(yàn)是　B　 （填選項(xiàng)前的字母）．

A．探究電流與電阻的關(guān)系?????? B．探究電流與電壓的關(guān)系．

【考點(diǎn)】電功率的測(cè)量．

【分析】（1）檢查電路連接問題，電表量程的選擇，電表是否“正進(jìn)負(fù)出”，滑動(dòng)變阻器連線．

（2）燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電路斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表中間部分?jǐn)嗦罚?/p>

（3）測(cè)量小燈泡額定功率，讓電壓表示數(shù)為額定電壓，讀出對(duì)應(yīng)電流，由P=UI計(jì)算電功率．

（4）熟悉電學(xué)典型電路，換電阻可以完成實(shí)驗(yàn)有，研究電流與電阻和電壓的關(guān)系，伏安法測(cè)電阻．

【解答】解：（1）檢查電路發(fā)現(xiàn)，滑動(dòng)變阻器連線沒有“一上一下”，滑片向左移動(dòng)燈泡變亮，電流變大，滑動(dòng)變阻器電阻變小，靠近下接線柱，應(yīng)連接C接線柱，如圖所示．

（2）燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說明電路中存在斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表中間小燈泡斷路．

（3）電壓表示數(shù)等于額定電壓2.5V，電流表量程為0﹣0.6A，分度值為0.02A，電流表示數(shù)0.3A，P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．

（4）小燈泡換成定值電阻，電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系．

故答案為：（1）如圖所示；（2）小燈泡斷路；（3）2.5；0.75；（4）B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)的電路的連接、電流表的讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算、電學(xué)典型電路的了解．

22．請(qǐng)你利用下列器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究黑色物體和白色物體哪一個(gè)更容易吸收太陽(yáng)光的能量．

器材：黑色和白色塑料袋各一個(gè)、細(xì)線、溫度計(jì)（兩支）、足量的水．

（1）請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

（3）太陽(yáng)光產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察　溫度計(jì)示數(shù)　顯示吸收熱量的多少的．

【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案．

【分析】白色物體能夠反射所有顏色的光，黑色物體能夠吸收所有顏色的光；根據(jù)控制變量法的思想來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①分別在黑色和白色塑料袋中注入質(zhì)量相同的水，在扎口處分別插入溫度計(jì)，把袋口用細(xì)線扎緊，分別測(cè)出水的初始溫度t0；

②把兩個(gè)塑料袋放在太陽(yáng)下暴曬，過一段時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)塑料袋中水的溫度 t1；

③比較兩個(gè)塑料袋中水的溫度變化（t1﹣t0 ），溫度變化大的表示該顏色的物體更容易吸收太陽(yáng)光的能量．

（2）實(shí)驗(yàn)表格：

（3）太陽(yáng)光產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，可采用轉(zhuǎn)換法，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)顯示吸收熱量的多少的．

故答案為：（1）實(shí)驗(yàn)步驟如上；（2）如上表；（3）溫度計(jì)示數(shù)．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)物體吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱與物體顏色的深淺是否有關(guān)的了解和掌握，考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究能力．

五、解答題（共2小題，滿分10分）

23．為了倡導(dǎo)綠色出行，某市投放了大量的公共自行車，如圖所示．自行車的主要技術(shù)參數(shù)如下表所示．若質(zhì)量為45kg的大夢(mèng)騎著該車在水平路面上行駛3km用了10min．（g取10N/kg）

（1）大夢(mèng)騎車行駛時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？

（2）自行車在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力是100N，則牽引力的功率是多少？

（3）從環(huán)保角度分析，自行車與摩托車相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出一條即可）

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功率的計(jì)算．

【分析】（1）知道汽車的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出汽車所受的重力；

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)題意求出受力面積，利用壓強(qiáng)公式求出汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

（2）因?yàn)閯蛩傩旭偅宰孕熊囀艿降臓恳=f=100N，已知大夢(mèng)騎著該車在水平路面上行駛3km用了10min可求得其速度，再利用P===Fv可求得牽引力的功率；

（3）從節(jié)能、噪聲污染和大氣污染等方面作出分析．

【解答】解：（1）自行車對(duì)地面的壓力：

F=G總=m總g=（m自行車+m人）g=（25kg+45kg）×10N/kg=700N；

地面的受力面積：

S=0.005m2×2=0.01m2，

自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)：p===7×104Pa；

（2）因?yàn)閯蛩傩旭偅宰孕熊囀艿降臓恳=f=100N，

騎自行車的速度v===5m/s，

牽引力的功率P===Fv=100N×5m/s=500W．

（3）從環(huán)保角度分析，自行車與摩托車相比，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、無(wú)尾氣．

答：（1）大夢(mèng)騎車行駛時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為7×104Pa；

（2）自行車在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力是100N，則牽引力的功率是500W；

（3）從環(huán)保角度分析，自行車與摩托車相比，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、無(wú)尾氣．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式、速度公式、功率公式、二力平衡條件的掌握和運(yùn)用，計(jì)算固體壓強(qiáng)時(shí)，注意受力面積的計(jì)算，利用好功率推導(dǎo)公式P=Fv計(jì)算．

24．小夢(mèng)家的電飯鍋如圖甲所示．圖乙是該電飯鍋的工作電路圖，R1和R2均為加熱電阻．

S是溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到102℃時(shí)，溫控開關(guān)S自動(dòng)斷開，電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．從說明書上收集到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．電飯鍋正常工作時(shí)，10min可將電飯鍋中1.5kg的食物從22℃加熱到102℃后，轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．[已知食物的比熱容為4.0×103J/（kg．℃）]

（1）電熱絲R1的阻值是多少？

（2）加熱時(shí)，食物吸收的熱量是多少？

（3）電飯鍋的加熱效率是多少？

【考點(diǎn)】電功與熱量的綜合計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S在位置1時(shí)，電路為R1的基本電路，為加熱檔；當(dāng)開關(guān)S在位置2時(shí)，電阻R1、R2串聯(lián)；為保溫檔；由P=可求得電熱絲R1的阻值；

（2）知道食物的質(zhì)量、初溫、末溫以及比熱容，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出食物吸收的熱量；

（3）先根據(jù)W=Pt求出消耗的電能，根據(jù)（2）求得的食物吸收的熱量，然后根據(jù)η=求出電飯鍋的熱效率．

【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)S在位置1時(shí)，電路為R1的基本電路，為加熱檔，

由P=UI，I=，可得，P=，則R1===48.4Ω；

（2）食物吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.0×103J/（kg?℃）×1.5kg×（102℃﹣22℃）=4.8×105J；

（3）由P=可得，電飯鍋加熱時(shí)消耗的電能W=Pt=1000W×10×60s=6×105J；

電飯鍋的加熱效率η=×100%=×100%=80%．

答：（1）電熱絲R1的阻值是48.4Ω；

（2）加熱時(shí)，食物吸收的熱量是4.8×105J；

（3）電飯鍋的加熱效率是80%．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電功與熱量的綜合計(jì)算，涉及到電功率公式、吸熱公式、效率公式、電功公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是電飯鍋所處狀態(tài)與對(duì)應(yīng)電路連接方式的判斷．