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2018年呂梁生物結業復習題

滿分：100分　時間：60分鐘

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1．下面古詩中，描寫生物生長發育的是( A )

A．紅豆生南國，春來發幾枝　B．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬

C．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦? D．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛

2．右圖為某農田生態系統的食物網示意圖，下列關于該生態系統的結構和功能的敘述，正確的是( A )

A．生態系統的能量最終來源于太陽能

B．生態系統只包含圖中生物

C．該食物網中共有3條食物鏈

D．青蛙是生態系統中的分解者

3．下列關于生物與環境的敘述，錯誤的是( D )

A．生物都能適應生存的環境，也以不同方式影響環境

B．生活在同一環境中的生物，既有互助也有斗爭

C．陽光對植物有決定性影響，進而直接或間接地影響動物的生活和分布

D．生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，這不利于物種的生存與發展

4．在一定條件下，生態系統能夠維持相對穩定和平衡的狀態，這是因為( D )

A．生物的繁殖能力是巨大的? B．生物界存在生存競爭

C．生物界存在自然選擇? D．生態系統具有自動調節能力

5．小李同學選用10×的目鏡和40×的物鏡，觀察口腔上皮細胞臨時裝片，這時顯微鏡的放大倍數是( D )

A．10倍　　　B．40倍　　C．50倍　　D．400倍

6．能夠把細胞中的有機物分解，同時釋放能量供給細胞利用的結構是( C )

A．細胞核? B．葉綠體? C．線粒體? D．液泡

7．如圖表示細胞發生的一系列變化過程，圖中過程A和過程B分別表示( B )

A．細胞生長、細胞分化

B．細胞分裂、細胞分化

C．細胞分裂、細胞生長

D．細胞生長、細胞分裂

8．下列有關綠色植物主要類群的敘述，錯誤的是( D )

A．藻類植物結構簡單，大多為單細胞個體，少數多細胞個體也沒有根莖葉的分化

B．蕨類植物有根莖葉的分化，而且根莖葉中有輸導組織，所以較能適應陸地生活

C．種子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物類群

D．油松與櫻桃相比，最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被

9．右圖是花的結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，正確的是( A )

A．從右圖可看出，該圖所示的花既是完全花又是兩性花

B．只有[4]、[5]、[6]組成的雄蕊才是花的最重要的部分

C．圖中結構[1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用

D．受精后，圖中結構[3]將發育成果實，[6]將發育成種子

10．下列關于綠色植物在生物圈水循環中的作用的敘述中，不正確的是( B )

A．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨量

B．蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費

C．樹林中枯枝落葉能吸納大量的雨水，利于雨水滲入地下，補充地下水

D．熱帶雨林降水頻繁，主要原因是植物蒸騰作用強烈

11．科技人員在密閉的玻璃溫室里進行植物栽培實驗，晴天環境下對溫室內二氧化碳濃度進行24小時測定，并繪制如圖所示的曲線。下列分析正確的是( C )

A．MN段植物呼吸作用不斷增強

B．NP段植物光合作用不斷增強

C．Q點植物中的有機物比M點多

D．P點后植物不再進行光合作用

12．進入青春期，我們的身體和心理會發生一些變化。下列說法正確的是( A )

A．男生會出現遺精，女生會來月經? B．睪丸能產生精子，不能分泌雄性激素

C．女生月經期間不能夠學習和運動? D．對異性產生朦朧依戀是不健康的想法

13．(2016，青島)在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是( D )

A．甲圖可用來表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中水分含量的變化

B．乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降

C．丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D．丁圖是某生態系統中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草，B表示鼠

　解析：甲圖表示種子從萌發到發育成幼苗過程中種子內有機物的變化狀態；乙圖中BC段表示肺容積減小，人體在進行呼氣，肺內氣壓上升；丙圖表示人體內消化酶在低溫或高溫時，活性都減弱，只有在37 ℃左右活性最強。D項正確。

14．人體需要通過部分系統吸收營養物質和氧氣、排出廢物。下面是這些系統之間的關系示意圖，圖中①②③④表示的系統分別是( B )

A．泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統

B．消化系統、呼吸系統、泌尿系統、循環系統

C．消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統

D．消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

15．蚯蚓、蝗蟲、家鴿、鯨四種動物與外界進行氣體交換的場所分別是( D )

A．濕潤的體壁、氣管、氣囊、肺? B．氣管、氣門、氣囊、腮

C．濕潤的體壁、氣門、肺、腮? D．濕潤的體壁、氣管、肺、肺

16．兩只雄獅為爭奪一只雌獅進行激烈打斗。這種行為屬于( C )

A．防御行為? B．覓食行為? C．爭斗行為? D．繁殖行為

17．如圖是從O點開始使用青霉素后細菌數量的變化曲線。下列說法不正確的是( C )

A．具有抵抗青霉素特性的細菌數量在C點遠多于A點

B．抵抗青霉素的特性屬于有利變異

C．使用青霉素促使細菌產生了抵抗青霉素特性的變異

D．曲線A→C的變化過程是青霉素對各種類型細菌選擇的結果

18．身體由許多形態相似的體節組成，神經系統趨于完善，這是哪類動物的共同特征( C )

A．腔腸動物? B．線形動物? C．環節動物? D．扁形動物

19．下列與遺傳有關的說法中，正確的是( C )

A．生物的性狀是由基因控制的，與環境沒有關系

B．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因

C．男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別

D．若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女

20．5月初我市發現一位同學患上肺結核，肺結核是呼吸道傳染病，下列措施中，錯誤的是( A )

A．把該名同學送到醫院的呼吸道科與其他病人一起住院治療

B．向市疾控中心匯報

C．對與該同學有接觸的人員進行檢查與跟蹤觀察

D．對所處教室、宿舍進行全面、徹底消毒

二、非選擇題(共60分)

21．(15分)某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如下圖所示，圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態，請根據所學知識回答下列問題：

(1)該探究實驗中所設置的變量是__光__。

(2)A裝置與B裝置組成__對照__實驗，其中實驗組是__A__裝置。

(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后，計算出裝置A和B中鼠婦數量的__平均__值為實驗結果。

(4)根據該實驗裝置進行的探究實驗，依據裝置A與裝置B中10分鐘統計得出的鼠婦數量，進而得出的實驗結論是否正確？__不正確__(填“正確”或“不正確”)。

(5)根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況，若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正。

__6只太少，應該用10只；鼠婦個體大小不一樣，應該選擇個體大小一樣的鼠婦。__

22．(12分)小麥是我國廣泛種植的農作物。煙臺市農科院培育的“煙農5158”小麥新品種榮獲山東省科技進步獎第一名。達爾文社團的同學也對小麥進行了相關研究。

(1)播種前，要從種子中抽取少量個體作為樣本進行發芽率的檢測，以樣本的檢測結果來反映總體情況，這種科學方法是__抽樣檢測__。度過休眠期的種子萌發的自身條件是__具有完整的、有活力的胚和供胚發育的營養物質__。

(2)出苗后，有的麥苗會出現植株矮小、葉片發黃現象，應該施加__氮__肥并及時灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面，推測根吸收的水分和無機鹽會沿著圖中的[ 2 ]__葉脈__運輸到葉，一部分水分被[ 4 ]__葉肉__細胞用于光合作用，絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中，這就是__蒸騰作用__。

(3)開花時，同學們觀察小麥花，其主要結構是__雄蕊和雌蕊__，推測將來發育成[7]的應該是[ 6 ]__子房__。

(4)收獲的麥粒要及時曬干，并在低溫干燥的條件下儲藏，依據的原理是__降低呼吸作用的強度__。

23．(14分)圖甲是人體消化、呼吸、循環、泌尿等生理活動功能聯系示意圖，結合大米在人體內的主要變化，分析回答下列問題：

(1)大米的主要成分是淀粉，人體消化道內能夠消化淀粉的消化液有__唾液、胰液、腸液__，淀粉消化后以葡萄糖的形式被吸收進入血液，最終在氧氣的參與下，主要在細胞內的__線粒體__處分解并釋放__能量__。

(2)葡萄糖被吸收后最終到達全身各處的組織細胞，其間要__二(兩)__次經過心臟。

(3)葡萄糖隨部分血液流經某健康人的腎臟后，如圖乙，在A、B、C三處抽取液體進行比較分析，得到下表數據：

則A、B、C三處的液體名稱分別是__血漿__、__尿液__、__原尿__。

　解析：本題考查人體消化、呼吸、循環、泌尿系統的功能，難度中等。(1)淀粉的消化：淀粉麥芽糖葡萄糖；葡萄糖在線粒體內在氧氣參與下作為呼吸作用的原料參與反應，并釋放能量。(2)葡萄糖被吸收后，經下肢靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→全身各處，可見葡萄糖被吸收后到達全身各處，其間要兩次經過心臟。(3)由表中的信息分析可知，A是血漿，因為原尿和尿液中不含有或含極少量的蛋白質；C是原尿；尿液中不含有蛋白質和葡萄糖?！?/p>

24．(9分)下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請用所學知識分析回答：

(1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的__軟體__動物；根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有__D__(用字母表示)。

(2)動物生活環境不同，呼吸器官也有所區別。如E用__鰓__呼吸；C用__肺__呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3)上述動物中，進行完全變態發育的是__D__；體溫恒定的是__B__。(用字母表示)

(4)麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有__胎生哺乳__的特征。

(5)生物種類的多樣性實質是__基因__的多樣性，保護生物多樣性的最有效措施是__建立自然保護區(或就地保護)__。

25．(10分)生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的學習和矯正)是一對相對性狀。某研究小組在人類性狀遺傳的調查中發現，一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩。請你就這一遺傳實例進行分析。

(1)在這對相對性狀中，__生來就慣用右手__是顯性性狀。

(2)在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以__生殖細胞(或精子與卵細胞)__為“橋梁”傳遞給下一代。

(3)如果用“”表示染色體，字母A、a表示染色體上的顯、隱性基因，請將這個家庭的遺傳圖解補充完整。

(4)在全面開放二孩的政策實施后，這對夫婦也想生育二孩，他們生育的這個二孩是生來就慣性右手的女孩的可能為__37.5%或3/8__。