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2017年六盤水中考化學試題

化學試題可能用到的相對原了質量：C? 12? H? l? O 16? Ca? 40? S? 32? Al? 27

一、選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分，在四個選項中只有一項符合題意，請把它選出來填涂在答題卡相應的位置）

1．奇妙的物質世界在不斷變化，下列沒有發生化學變化的是

A．光合作用???? B．使用稀鹽酸除鐵銹????? C．節日燃放禮花???? D．白熾燈通電發光

2．下列實驗操作正確的是

3．參加六盤水市夏季國際馬拉松賽的運動員，劇烈運動后感覺肌肉酸脹，原因是人體產生了較多的乳酸（化學式為C3H6O3）。下列關于乳酸說法錯誤的是

A．乳酸屬于有機物

B．乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成

C．乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：8

D．乳酸中碳元素的質量分數為4O%

4．關于下列實驗現象，描述錯誤的是

A．光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變為藍色，產生大量氣泡

B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出大量的熱

5．對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關系正確的是

A．棉花、蠶絲、塑料——合成材料????? B．純堿、小蘇打、硫酸銅——鹽

C．氮氣、氨氣、臭氧——單質????????? D．水、干冰、氯酸鉀——氧化物

6．如圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線，下列敘述中正確的是

A. t1℃ 時，a、b、c飽和溶液的溶質質量分數為20%

B. P點表示：t2℃時，a、b的溶液是飽和狀態，c的溶液是不飽和狀態

C. t2℃時，a、b、c三種物質溶液的溶質質量分數a>b＞c

D. 7Oga的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體15g

7．在“宏觀一微觀”之間建立聯系，是學習化學學科必備的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．該反應中甲、乙、丙、丁都屬于化合物??? B．反應生成丙、丁分子個數比為1：1

C．參加反應的甲、乙的質量比為6O: 224???? D．該反應不遵守質量守恒定律

8．下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是

A．在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液pH的變化曲線

B．將等質量的鋁粉和鋅粉，分別放入質量分數相同的足量稀鹽酸中

C．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，生成O2的質量與反應時間的關系

D. H2還原一定質量的CuO，固體的質量隨反應時間的變化關系

二、填空題（本大題共5小題，每空l分，共17分）

9.（3分）請按要求用化學用語填空：

（l）氖氣_______。

（2）二氧化硅中硅元素顯＋4 價_______。

（3）由兩種原子團形成的化合物的化學式_______。

10.（4分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖一所示，回答下列問題：

（l）溴的相對原子質量是_______。

（2）溴元素的化學性質與圖二哪種元素的化學性質相似_______（填序號）。

（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為：_______。

（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。

11.（2分）目前人類可以從多方面獲取能源，我國在能源獲取方面取得較大突破。

（l）氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過以下反應獲取：

2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化學式是_______。

（2）截止2017年6月2日，我國在南海神狐海域連續開采可燃冰超過22天。可燃冰（化學式CH4·8H2O）能釋放出甲烷氣體，是未來潔凈的新能源。請寫出甲烷燃燒的化學方程式：_____。

12．（4分）水是人類的寶貴自然資源，與人類的生產、生活密切相關。

（l）飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，可用______來測定水的酸堿度。

（2）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是______，日常生活中使硬水軟化的方法是______。

（3）實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組成元素，理論依據是______。

13.（4分）已知A～H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且c能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據如圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（l）寫出物質B的化學式：_________。

（2）寫出序號對應的化學方程式：①_________。②_________。

（3）反應③的基本反應類型是_________。

三、實驗與探究（本大題共3小題，每空l分，共18分）

14.（7分）下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標識① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______。

（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）

A.NH3????? B.H2?????? C.O2??????? D.CH4

（5）工業上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

15.（7分）甲、乙兩名同學分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應的實驗，反應后都進行過濾得到無色濾液，他們對自己得到的無色濾液中溶質的成分進行探究。請你一同參與他們的探究活動

【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質的成分有如下幾種可能：

A.NaOH????? B.Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH??? C. _______??? D. Na2CO3和NaOH

【討論交流】上述猜想中，肯定不成立的是_____（填猜想序號），其理由是_____。

【實驗探究】甲、乙兩同學為了驗證各自所得濾液的成分，分別進行了如下實驗：

【反思與評價】經過討論，大家一致認為甲同學的實驗結論是正確的，乙同學的實驗結論不一定正確。請你幫乙同學設計實驗，進一步確定乙同學得到的濾液中溶質的成分。

16.（4分）某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動，他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥進行了如下探究：

（l）取上述四種化肥各少量分別放入試管觀察，從外觀上即可與其他化肥以別出來的是_____。

（2）在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產生的是_____。

（3）若要想繼續區別出另外兩種化肥，選用的物質是_____。，現象和結論_____。

四、化學與生活（本大題共1小題，每空l分，共4分）

17.（4分）化學無處不在，小到日常生活，大到航空航天。

（l）日常生活中，炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅用此方法滅火的原理是：_____。

（2）端午節人們食用粽子紀念屈原使用糯米、食鹽、火腿瘦肉、少量油作為某種粽子的原料，從營養均衡的角度看，你認為還缺少的營養素為：_____。

（3）2017年5月，我國首款大型客機C919首飛成功。C919結構上多處運用鈦合金和鋁鋰合金作為零件，鈦合金和鋁鋰合金屬于_____材料。

（4）近年來，我國各地都在建設濕地公園，濕地可以調節氣候條件、改善環境、凈化水源。請你提出一條凈化濕地水源的合理化建議：_____。

五、計算題（本大題共l小題，共5分）

18.（5分）水鋼采用煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，還能將其轉化為硫酸鈣等產品，實現“變廢為寶”。反應的化學方程式為：2CaCO3+ O2+ 2SO22CaSO4+2CO2，現用2.5t含碳酸鈣80％的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：

（l）石灰石中碳酸鈣的質量______；

（2）可吸收二氧化硫的質量（要求有計算步驟）。

2017年六盤水中考化學試題參考答案

1.D? 2.C? 3.B? 4.A? 5.B? 6.A? 7.C? 8.B

9.（1）Ne；（2）；（3）(NH4)2SO4/NH4NO3/NH4HCO3/(NH4)2CO3；

10.（1）79.90；（2）B；（3）KBr；（4）S2-；

11.（1）NaOH；（2）CH4+2O2CO2+2H2O

12.（1）pH試紙/pH計/酸度計；（2）肥皂水，加熱/煮沸；（3）化學反應前后元素種類不變/質量守恒定律。

13.（1）Fe2O3；（2）①3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；

（3）復分解反應。

14.（1）錐形瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO32KCl+3O2↑；

（3）BD/BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C；（5）①CO；②關閉活塞甲，打開活塞乙。

15.【提出猜想】C.Ba(OH)2、NaOH；

【討論交流】B；Na2CO3和Ba(OH)2能發生反應/Na2CO3和Ba(OH)2不能共存/Na2CO3+Ba(OH)2=2NaOH+BaCO3↓

【實驗探究】

【反思與評價】

16.（l）磷礦粉；（2）碳酸氫銨／NH4HCO3

（3）熟石灰【Ca(OH)2】；固體研磨產生刺激性氣味的是氯化銨，另一個是硫酸鉀／硝酸銀（AgNO3）；溶液產生白色沉淀的是氯化銨，另一個是硫酸鉀／氯化鋇（BaCl2）；溶液產生白色沉淀的是硫酸鉀，另一個是氯化銨／氫氧化鋇【Ba(OH)2】；固體研磨產生刺激性氣味的是氯化銨，另一個是硫酸鉀／氫氧化鋇【Ba(OH)2】；溶液產生刺激性氣味的是氯化銨，產生白色沉淀的是硫酸鉀（合理均給分）

17.（l）隔絕氧氣（空氣）；（2）維生素；（3）金屬；

（4）植樹造林／泥沙過濾污染物／污水處理達標再排放／活性炭吸附/明礬沉降（合理均給分）

18. （1）2t；（1分）（2）1.28t