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2018年六盤水生物結業模擬試題

一、模擬試題選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）

1．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決方法，正確的是（　）

A．視野較暗﹣﹣改用大光圈和凹面鏡

B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移動玻片

C．物像模糊﹣﹣調節粗準焦螺旋

D．鏡頭污染﹣﹣用干凈的紗布擦拭

2．從種子萌發到長成植物體這一過程中，能正確反映體內有機物含量變化的曲線是（　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

3．李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫院檢查后，醫生不僅給她開了藥，而且要求李奶奶加強營養，進行食物輔助治療，在下列物質中，請你幫助李奶奶選擇，她最需要的食物是（　）

A．雞蛋????????????? B．牛奶????????????? C．帶魚????????????? D．豬肝

4．醫生在診斷蛔蟲病、急性腎小球腎炎和急性闌尾炎時，應分別化驗病人的（　）

A．糞便、尿液、血液????????????? B．尿液、血液、糞便

C．血液、糞便、尿液????????????? D．糞便、血液、尿液

5．燃放爆竹和禮花時，在一旁觀看，最好張開嘴、或閉嘴、堵耳，這種做法主要是為了（　）

A．保護耳蝸內的聽覺感受器????????????? B．防止聽覺中樞受損傷

C．使咽鼓管張開，保護聽小骨????????????? D．保持鼓膜內外氣壓平衡

6．如圖中圓圈表示三種生物本身最有的特點，重合部分表示它們的共同特點．下列有關描述正確的是（　）

A．P可以表示真正的陸生動物????????????? B．Q可以表示有脊柱

C．E可以表示肺呼吸????????????? D．F可以表示體溫恒定

7．運動員由于高強度的訓練，膝關節的軟組織容易損傷，軟組織附著在（　）

A．關節頭????????????? B．關節腔

C．關節囊????????????? D．關節頭和關節窩

8．酸奶風味獨特、營養豐富，其制作過程中必需的微生物及處理方法是（　）

A．酵母菌?? 密封????????????? B．酵母菌?? 開蓋

C．乳酸菌?? 密封????????????? D．乳酸菌?? 開蓋

9．下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（　）

A．小張是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小譚是O型血﹣﹣基因多樣性

B．亞洲人多為黃種人，歐洲人多為白人，非洲人多為黑人﹣﹣生物種類多樣性

C．湖南境內除了有丘陵外，還有平原、山地、湖泊和沼澤﹣﹣生態系統多樣性

D．農作物中既有水稻、小麥，也有玉米、高粱﹣﹣生物種類多樣性

10．水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．結出的果實味為（　）

A．酸????????????? B．甜????????????? C．酸甜各半????????????? D．苦澀

11．下列現象與免疫功能無關的是（　）

A．花粉過敏????????????? B．胃腸蠕動

C．扁桃體發炎????????????? D．淚液的殺菌作用

12．下列關于細胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關系的表述中，正確的是（　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

13．“良藥苦口利于病”正確用藥對于治療疾病非常重要，下列做法不正確的是（　）

A．處方藥可到醫藥超市隨便購買

B．非處方藥可自己到醫藥超市購買

C．用藥前要仔細閱讀藥品說明書

D．“是藥三分毒”，藥物要合理使用

14．堅持飯前便后洗手，可以預防多種傳染病．這項措施在預防傳染病的方法上屬于（　）

A．控制傳染源????????????? B．切斷傳播途徑????????????? C．殺死病原體????????????? D．保護易感人群

15．在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來．對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（　）

A．甲圖可用來表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中水分含量的變化

B．乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降

C．丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D．丁圖是某生態系統中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

二、解答題

16．（6分）圖一表示植物體的有關生理活動（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖分析并回答問題．

（1）在光照充足時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是　?? 　．

（2）若圖一表示光合作用過程，則氣體②產生于葉肉細胞中的　?? 　（部位）．

（3）將葉片放酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉片中的　?? 　已經溶解在酒精中．

（4）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過　?? 　作用散失到大氣中去的．

（5）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是　?? 　．

（6）吸收水分的主要部位是　?? 　．

17．（6分）如圖示運動員以淀粉為主要食物的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖．請據圖分析回答：

（1）淀粉消化的終產物a是　?? 　．

（2）小腸吸收來的a進入血液，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經過心臟　?? 　次．

（3）圖中的b、c生理過程是通過　?? 　實現的；組織細胞產生的c通過　?? 　作用進入血液．

（4）組織細胞利用血液循環獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于　?? 　．

（5）e進入血液的生理過程稱為　?? 　作用．

18．（6分）下面有五種動物，請根據以下的分類表解回答問題．

（1）寫出下列序號所代表的動物名稱：②　?? 　④　?? 　．

（2）上述表解中“X”表示的內容為　?? 　．

（3）蝗蟲在分類表解中的位置與序號　?? 　所代表的動物相同．

（4）蟾蜍的發育方式與表解中序號　?? 　所代表的動物有相似之處．

（5）若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作為玉米與上述動物區分的分類依據是　?? 　．

A．能否呼吸???? B．有無細胞壁??? C．有無DNA??? D．生長過程中是否有細胞分裂

（6）若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作為該病毒與上述動物區分的分類依據是　?? 　．

A．有無葉綠體????? B．有無細胞膜????? C．有無細胞核????? D．有無細胞結構．

19．（6分）如表是對某家庭成員某些特征的調查結果，請根據調查結果回答問題：

（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為　?? 　．

（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象被稱為　?? 　．

（3）雙眼皮和單眼皮，有耳垂和無耳垂，在遺傳學上稱為　?? 　．

（4）這對夫婦如果又生了一個女孩，這個女孩體細胞中性染色體組成是　?? 　，其眼瞼的形狀可能是　?? 　．

（5）若雙眼皮的基因為A，則控制父母眼瞼形狀的基因組成是　?? 　．

20．（6分）青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復使用，致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強．請回答：

（1）青霉素使用前，細菌對青霉素的抗藥性存在著　?? 　；

（2）患者使用青霉素后，體內大多數細菌被殺死，極少數抗藥性強的細菌活下來并繁殖后代，這叫做　?? 　．

（3）青霉素的使用對細菌產生了選擇作用，這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存斗爭實現的．由于青霉素的反復使用，使得抗藥性逐代積累而加強．從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但　?? 　在很大程度上是定向的．

（4）自然選擇是把自然界中早已存在的　?? 　變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種．

（5）青霉素能破壞細菌的　?? 　，而人類細胞則沒有此結構，故對人類的毒性較小．

（6）細菌與真菌比較，細菌沒有　?? 　．

2018年六盤水生物結業模擬試題參考答案

一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）

1．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決方法，正確的是（　）

A．視野較暗﹣﹣改用大光圈和凹面鏡

B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移動玻片

C．物像模糊﹣﹣調節粗準焦螺旋

D．鏡頭污染﹣﹣用干凈的紗布擦拭

【考點】17：顯微鏡的基本構造和使用方法．

【分析】（1）顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮．

（2）顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反．

（3）細準焦螺旋可以小幅度的調節鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰．

（4）顯微鏡的鏡頭要用專門的擦鏡紙擦拭．

【解答】解：A、在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．如果視野較暗，應選擇大光圈和凹面鏡，A正確；

B、在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以要將物像從視野的右上方移到正中央，裝片的移動方向應該是右上方，B錯誤；

C、細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像．因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應該通過調節細準焦螺旋使物像清晰，C錯誤；

D、鏡頭污染﹣用干凈的專用擦鏡紙擦拭，D錯誤．

故選：A

【點評】解題的關鍵是知道顯微鏡的基本構造及其功能．

2．從種子萌發到長成植物體這一過程中，能正確反映體內有機物含量變化的曲線是（　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】72：種子萌發的條件和過程．

【分析】種子剛剛開始萌發時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加．

【解答】解：通過分析知道種子萌發過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加．所以種子萌發的過程中有機物量的變化規律是先減少后增加．

故選：C．

【點評】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關系是學習的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握．

3．李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫院檢查后，醫生不僅給她開了藥，而且要求李奶奶加強營養，進行食物輔助治療，在下列物質中，請你幫助李奶奶選擇，她最需要的食物是（　）

A．雞蛋????????????? B．牛奶????????????? C．帶魚????????????? D．豬肝

【考點】B1：人體需要的主要營養物質．

【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病．如下表：

【解答】解：維生素的種類很多，對人體具有重要的作用．其中維生素A的作用是促進人體正常發育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，即傍晚看不清東西．維生素A在動物的肝臟中含量豐富，植物性食物中一般不含維生素A，但是玉米、胡蘿卜等植物性食物中含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內能轉化成維生素A，因此經常食用胡蘿卜或適量動物肝臟，有助于預防夜盲癥．李奶奶最近一到晚上就看不清東西，就是夜盲癥的表現，應多吃豬肝等含維生素豐富的食物．

故選：D

【點評】掌握人體需要的主要的營養物質以及功能，重點了解維生素A的作用、缺乏癥以及食物來源。

4．醫生在診斷蛔蟲病、急性腎小球腎炎和急性闌尾炎時，應分別化驗病人的（　）

A．糞便、尿液、血液????????????? B．尿液、血液、糞便

C．血液、糞便、尿液????????????? D．糞便、血液、尿液

【考點】D4：尿液的形成；C3：血液的成分和主要功能；D8：人糞尿的無害化處理．

【分析】（1）蛔蟲病是一種常見的傳染病，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱．

（2）人患急性腎小球炎時，尿液的成分會發生變化，因此，可通過化驗尿液來診斷．

（3）人患急性闌尾炎時，血液中白細胞的數目會增多，需要通過化驗血液來診斷．

【解答】解：蛔蟲病是一種消化道傳染病，蛔蟲病人的糞便內含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，感染性的蟲卵（即受精卵）就會污染蔬菜瓜果等農產品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的感染性的蟲卵就會進入人的體內，從而患上蛔蟲病．所以蛔蟲病應化驗糞便．

? 腎小球的功能是過濾作用，當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質以外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球過濾到腎小囊中．如果腎小球發生病變，其通透性會大大增加，會導致血細胞和大分子蛋白質過濾到腎小囊中，使尿中出現血細胞和大分子蛋白質．所以急性腎炎病人，應化驗尿液．

白細胞比紅細胞大．正常人安靜時血液中的白細胞數量為每立方厘米5000﹣9000個，白細胞能做變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬．白細胞的主要功能為防御疾病、免疫和清除壞死組織等．人體出現炎癥時血液中的白細胞的數量會明顯增多，所以急性闌尾炎應化驗血液．

故選：A

【點評】此題與實際生活聯系密切，把所學的知識運用與實踐，可激發同學們學習的興趣．

5．燃放爆竹和禮花時，在一旁觀看，最好張開嘴、或閉嘴、堵耳，這種做法主要是為了（　）

A．保護耳蝸內的聽覺感受器????????????? B．防止聽覺中樞受損傷

C．使咽鼓管張開，保護聽小骨????????????? D．保持鼓膜內外氣壓平衡

【考點】EM：耳的保健．

【分析】當聽到巨大聲響時，最好張開嘴，或閉嘴、堵耳，目的是保持鼓膜內外氣壓平衡．

【解答】解：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響．

故選：D．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解這樣保護鼓膜的原因．

6．如圖中圓圈表示三種生物本身最有的特點，重合部分表示它們的共同特點．下列有關描述正確的是（　）

A．P可以表示真正的陸生動物????????????? B．Q可以表示有脊柱

C．E可以表示肺呼吸????????????? D．F可以表示體溫恒定

【考點】L8：動物的分類．

【分析】圖中，E表示青蛙和鰱魚的共同特征；Q表示青蛙、鰱魚、烏龜的共同特征；P表示青蛙和烏龜的共同特征；F表示鰱魚和烏龜的共同特征．

【解答】解：A、青蛙的生殖發育離不開水，烏龜是真正的陸生動物，因此P不可以表示真正的陸生動物，錯誤；

B、青蛙、鰱魚、烏龜體內都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正確．

C、青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，錯誤；

D、鰱魚和烏龜都是變溫動物，因此F不可以表示體溫恒定，錯誤．

故選：B

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類、兩棲類和爬行類的主要特征．

7．運動員由于高強度的訓練，膝關節的軟組織容易損傷，軟組織附著在（　）

A．關節頭????????????? B．關節腔

C．關節囊????????????? D．關節頭和關節窩

【考點】G2：關節的基本結構和功能．

【分析】關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成．

【解答】解：關節面由關節頭、關節窩、關節軟骨組成，軟骨組織由軟骨細胞、基質及纖維構成，在膝關節結構中，軟骨組織主要附著在關節面表面．

故選：D

【點評】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用．

8．酸奶風味獨特、營養豐富，其制作過程中必需的微生物及處理方法是（　）

A．酵母菌?? 密封????????????? B．酵母菌?? 開蓋

C．乳酸菌?? 密封????????????? D．乳酸菌?? 開蓋

【考點】O1：發酵技術在食品制作中的作用．

【分析】微生物的發酵在食品的制作中有重要的意義，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答題．

【解答】解：制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，牛奶經酵母菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養成份與鮮奶大致相同，是一種高營養食品，乳酸菌屬于厭氧菌，因此制作過程要密封．可見C符合題意．

故選：C

【點評】多掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．

9．下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（　）

A．小張是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小譚是O型血﹣﹣基因多樣性

B．亞洲人多為黃種人，歐洲人多為白人，非洲人多為黑人﹣﹣生物種類多樣性

C．湖南境內除了有丘陵外，還有平原、山地、湖泊和沼澤﹣﹣生態系統多樣性

D．農作物中既有水稻、小麥，也有玉米、高粱﹣﹣生物種類多樣性

【考點】L1：生物的多樣性的內涵和價值．

【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，決定物種多樣性；物種多樣性的根本原因是遺傳多樣性，遺傳多樣性和物種多樣性是構成生態系統多樣性的基礎．

【解答】解：A、小張是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小譚是O型血，屬于一對相對性狀，由一對等位基因控制，屬于基因多樣性；故A正確．

B、白人、黑人和黃種人屬于同一物種，之間不存在生殖隔離；故B錯誤．

C、湖南境內有平原、丘陵、湖泊和沼澤等，構成生態系統多樣性；故C正確．

D、水稻、小麥，玉米、高粱屬于不同物種，屬于物種多樣性；故D正確．

故選：B

【點評】綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．

10．水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．結出的果實味為（　）

A．酸????????????? B．甜????????????? C．酸甜各半????????????? D．苦澀

【考點】J8：植物的扦插或嫁接．

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接能保持接穗性狀的穩定．

【解答】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味為水蜜桃的味甜．

故選：B

【點評】熟練掌握嫁接技術的應用以及優點，既能解答問題，也能應用于我們實際的生產生活．

11．下列現象與免疫功能無關的是（　）

A．花粉過敏????????????? B．胃腸蠕動

C．扁桃體發炎????????????? D．淚液的殺菌作用

【考點】R9：人體的免疫功能．

【分析】此題考查的知識點是免疫的功能．解答時可以從免疫的功能和特點方面來切入．

【解答】解：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環境的平衡和穩定．花粉過敏是免疫的功能過強形成的；扁桃體發炎，白細胞增多屬于非特異性免疫，淚液的殺菌作用屬于非特異性免疫；胃腸蠕動是消化現象，是生理現象，不屬于免疫．

故選B．

【點評】解答此類題目的關鍵是理解免疫的功能．

12．下列關于細胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關系的表述中，正確的是（　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點】K5：染色體、DNA和基因的關系．

【分析】染色體、DNA和基因之間的關系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核．

【解答】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此染色體＞DNA＞基因．即：

故選：A．

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系．

13．“良藥苦口利于病”正確用藥對于治療疾病非常重要，下列做法不正確的是（　）

A．處方藥可到醫藥超市隨便購買

B．非處方藥可自己到醫藥超市購買

C．用藥前要仔細閱讀藥品說明書

D．“是藥三分毒”，藥物要合理使用

【考點】U1：常用藥物的名稱和作用．

【分析】（1）藥物可分為處方藥非處方藥（OTC），處方藥是必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并按醫囑服用的藥物．

（2）非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC．

【解答】解：A、處方藥是必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并按醫囑服用的藥物，不可以到超市隨便購買，本選項說法有誤；

B、非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC，可自己到醫藥超市購買，本選項正確；

C、在使用藥物之前，應該仔細閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等，以確保用藥安全；

D、“是藥三分毒”，藥物一般都有一定的毒副作用，亂吃、多吃會危害人體健康，用藥要針對不同的病情，適當選用，本選項說法正確．

故選：A．

【點評】熟記安全用藥的常識以及重要性，解答本題的關鍵點是處方藥的使用有遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．

14．堅持飯前便后洗手，可以預防多種傳染病．這項措施在預防傳染病的方法上屬于（　）

A．控制傳染源????????????? B．切斷傳播途徑????????????? C．殺死病原體????????????? D．保護易感人群

【考點】R5：傳染病的預防措施．

【分析】傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施．

【解答】解：傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，注意個人衛生，堅持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑．

故選：B

【點評】解題的關鍵是知道傳染病的預防措施．

15．在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來．對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（　）

A．甲圖可用來表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中水分含量的變化

B．乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降

C．丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D．丁圖是某生態系統中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

【考點】72：種子萌發的條件和過程；46：生物和生物之間有密切的聯系；B6：各種消化腺的位置和功能；CL：呼氣和吸氣．

【分析】①種子萌發過程中，吸收水分，所以鮮重一直增加．②肋間肌和膈肌的收縮和舒張，完成吸氣和呼氣動作．③消化酶的消化作用，受溫度影響．④食物鏈中的生物，具有相互制約的作用．

【解答】解：A、甲圖表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗后，有機物的含量變化，因為幼苗出土后進行光合作用，有機物先減少后增多，A錯誤；

B、乙圖中bc段肺容量減小，肺內氣壓升高，膈肌舒張，頂端上升，B錯誤；

C、丙圖說明人體消化酶活性受溫度影響，但人是恒溫動物，體溫恒定，所以人在寒冷時并不影響體內消化酶對食物的消化，C錯誤；

D、圖丁中，A是生產者，數量最多，鼠以草籽等為食，所以鼠數量多，草的數量就會減少，但影響不會太大，否則生態平衡就會遭到破壞，故A表示草，B表示鼠．D正確．

故選：D．

【點評】能夠正確理解相關曲線表示的生物學知識．

二、解答題

16．圖一表示植物體的有關生理活動（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖分析并回答問題．

（1）在光照充足時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是　二氧化碳　．

（2）若圖一表示光合作用過程，則氣體②產生于葉肉細胞中的　葉綠體　（部位）．

（3）將葉片放酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉片中的　葉綠素　已經溶解在酒精中．

（4）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過　蒸騰　作用散失到大氣中去的．

（5）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是　乙　．

（6）吸收水分的主要部位是　成熟區　．

【考點】9C：呼吸作用與光合作用的區別和聯系；8A：綠色植物的蒸騰作用．

【分析】（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程；因而圖一中表示光合作用時①是二氧化碳，②是氧氣；表示呼吸作用時，①是氧氣，②是二氧化碳；表示蒸騰作用時，②是水蒸氣．

（2）光合作用必須在光下才能進行，圖二乙中曲線Ⅰ只有在6～18點的白天進行，因此圖二甲曲線表示光合作用，乙曲線在一天中變化不大，因此乙曲線表示呼吸作用．

【解答】解：（1）在光照充足時，植物體光合作用旺盛，掩蓋了呼吸作用，因此，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳．

（2）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．叫做光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：淀粉和氧．由圖可知，①代表二氧化碳，②代表氧氣，因此氣體②氧氣產生于葉肉細胞中的葉綠體．

（3）將葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片中葉綠體內含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察．

（4）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用．蒸騰作用發生的部位主要是通過葉片上的氣孔來完成的，葉片上的氣孔是蒸騰作用水分散失的窗口．因此若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過蒸騰作用散失到大氣中去的．

（5）光合作用必須在光下才能進行，圖二中曲線甲只有在6～18點的白天進行，因此甲曲線表示光合作用；乙曲線一天內進行且變化不大，因此表示呼吸作用．

（6）根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區．其中成熟區，也稱根毛區．內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用． 表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利于水的吸收．細胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

故答案為：（1）二氧化碳???

（2）葉綠體；

（3）葉綠素?

（4）蒸騰

（5）乙

（6）成熟區

【點評】解題的關鍵應熟練掌握三大生理作用的概念及區別和聯系，并注意識圖．

17．如圖示運動員以淀粉為主要食物的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖．請據圖分析回答：

（1）淀粉消化的終產物a是　葡萄糖　．

（2）小腸吸收來的a進入血液，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經過心臟　兩　次．

（3）圖中的b、c生理過程是通過　呼吸運動　實現的；組織細胞產生的c通過　擴散　作用進入血液．

（4）組織細胞利用血液循環獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于　人體的各項生理活動和維持體溫　．

（5）e進入血液的生理過程稱為　重吸收　作用．

【考點】B8：食物的消化和營養物質的吸收過程；C8：血液循環的途徑；CK：肺與外界氣體的交換．

【分析】圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖，包括了營養物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程，其中的a、b、c、d、e、f代表的物質分別是葡萄糖、氧氣、二氧化碳、葡萄糖、尿液．據此解答．

【解答】解：（1）淀粉最終在小腸內被消化為葡萄糖．

（2）小腸吸收來的a被運至下肢骨骼肌利用要經過兩次體循環和一次肺循環，具體路線是：吸收的營養物質由上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→下肢骨骼肌毛細血管網→組織細胞，由循環路線可知，血液兩次經過心臟．

（3）圖中的b、c生理過程是肺的通氣，通過呼吸運動實現的；組織細胞通過呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，二氧化碳的濃度高于血液中二氧化碳的濃度，通過氣體的擴散作用進入血液．

（4）組織細胞利用血液循環獲得葡萄糖和氧氣，通過呼吸作用在線粒體內分解釋放能量，用于人體的各項生理活動和維持體溫．

（5）d表示的是原尿與血液相比不含血細胞和大分子蛋白質，e表示的是流經腎小管外的毛細血管網時被重吸收會血液的物質，表示的是重吸收的過程．

故答案為：

（1）葡萄糖；

? （2）2；

（3）呼吸運動；? 擴散；

（4）人體的各項生理活動和維持體溫（或人體的各項生理活動）；

（5）重吸收．

【點評】本題考查的知識點較多，包括消化和吸收，氣體擴散，血液循化，尿的形成等，有一定的難度．

18．下面有五種動物，請根據以下的分類表解回答問題．

（1）寫出下列序號所代表的動物名稱：②　貓　④　蜜蜂　．

（2）上述表解中“X”表示的內容為　無脊柱　．

（3）蝗蟲在分類表解中的位置與序號　④　所代表的動物相同．

（4）蟾蜍的發育方式與表解中序號　①　所代表的動物有相似之處．

（5）若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作為玉米與上述動物區分的分類依據是　B　．

A．能否呼吸???? B．有無細胞壁??? C．有無DNA??? D．生長過程中是否有細胞分裂

（6）若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作為該病毒與上述動物區分的分類依據是　A　．

A．有無葉綠體????? B．有無細胞膜????? C．有無細胞核????? D．有無細胞結構．

【考點】L8：動物的分類；L6：生物的分類及分類單位．

【分析】此題考查的是生物的分類，分析題中的分類表解解答．

【解答】解：（1）由題意，分析題中的分類表解可知，“X”表示的內容為無脊柱，①是青蛙；②是貓；③是鳥；④是蜜蜂；⑤是蚯蚓．

（2）動物按體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．體內有脊柱的動物稱為脊椎動物，體內沒有脊柱的動物稱為無脊椎動物．因此，上述表解中“X”表示的內容為無脊柱．

（3）節肢動物（昆蟲綱）：體表具有外骨骼，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，一般有兩對翅的動物，叫做昆蟲．如蜜蜂、蝗蟲等

（4）兩棲類：幼體水生，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體水、陸兩棲，用肺呼吸和皮膚輔助呼吸，心臟是二心房一心室，卵生，體外受精，變態發育，變溫．如：青蛙、蟾蜍等．

（5）植物細胞有細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁，這是動植物細胞的根本區別．因此，有無細胞壁可以作為玉米與上述動物區分的分類依據．選項B符合題意．

（6）區別病毒與動物細胞的依據是病毒沒有細胞結構，而動物有細胞結構；病毒和動物與植物細胞相比，都沒有葉綠體．因此，有無葉綠體不能作為該病毒與上述動物區分的分類依據．選項A符合題意．

故答案為：（1）②貓；④蜜蜂；

（2）無脊柱；????

（3）④；

（4）①；

（5）B；?

（6）A．

【點評】解答此題的關鍵是理解掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進行分類．

19．如表是對某家庭成員某些特征的調查結果，請根據調查結果回答問題：

（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為　性狀　．

（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象被稱為　遺傳　．

（3）雙眼皮和單眼皮，有耳垂和無耳垂，在遺傳學上稱為　相對性狀　．

（4）這對夫婦如果又生了一個女孩，這個女孩體細胞中性染色體組成是　XX　，其眼瞼的形狀可能是　雙眼皮或單眼皮　．

（5）若雙眼皮的基因為A，則控制父母眼瞼形狀的基因組成是　Aa　．

【考點】K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系．

【分析】（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

（3）人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

（4）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．

【解答】解：（1）“表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征“，都是生物體的形態結構特征，遺傳在遺傳學上稱為性狀．

（2）“父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲”，體現了親子代之間在性狀上的相似性，所以此現象被稱為遺傳．

（3）“雙眼皮和單眼皮，有耳垂和無耳垂”，都是同一性狀的不同表現形式，因此在遺傳學上稱為相對性狀．

（4）人的性別遺傳過程如圖：

．

?? 從性別遺傳圖解看出，女性體細胞的性染色體是XX，因此“這對夫婦如果又生了一個女孩”，這個女孩體細胞中性染色體組成是XX．

　從表格中看出，父母都是雙眼皮，女兒是單眼皮，表明雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀．“若雙眼皮的基因為A“，則單眼皮的基因為a，雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa．父母遺傳給單眼皮（aa）女兒的基因一定是a，因此父母雙眼皮的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：

，

　從遺傳圖解看出，這對夫婦如果又生了一個女孩，其眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮．

（5）從遺傳圖解看出，“若雙眼皮的基因為A”，則控制父母眼瞼形狀的基因組成是Aa．

故答案為：（1）性狀

（2）遺傳

（3）相對性狀

（4）XX；雙眼皮或單眼皮

（5）Aa

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀、相對性狀、遺傳的概念、性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

20．青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復使用，致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強．請回答：

（1）青霉素使用前，細菌對青霉素的抗藥性存在著　差異　；

（2）患者使用青霉素后，體內大多數細菌被殺死，極少數抗藥性強的細菌活下來并繁殖后代，這叫做　適者生存，不適者被淘汰　．

（3）青霉素的使用對細菌產生了選擇作用，這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存斗爭實現的．由于青霉素的反復使用，使得抗藥性逐代積累而加強．從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但　自然選擇　在很大程度上是定向的．

（4）自然選擇是把自然界中早已存在的　有利　變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種．

（5）青霉素能破壞細菌的　細胞壁　，而人類細胞則沒有此結構，故對人類的毒性較小．

（6）細菌與真菌比較，細菌沒有　成形的細胞核　．

【考點】N7：達爾文和自然選擇學說；KA：生物的變異；LF：細菌的基本形態和結構特點；LK：細菌和真菌的區別．

【分析】達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

【解答】解：（1）、（2）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌對青霉素的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用青霉素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存．

（3）細菌抗藥性的增強是青霉素對細菌不斷選擇的結果；這種作用是通過青霉素與細菌之間的生存斗爭實現的．活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用青霉素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌蟲活下來．這樣經過若干代的反復選擇．最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌．在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致青霉素的效果越來越差．因此由于青霉素的反復使用，就會使得抗藥性狀逐代積累而加強，從這個過程中可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的．細菌的抗藥性變強有利于細菌的生存因此是有利變異．

（4）自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種．

（5）青霉素是指分子中含有青霉烷，能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素．

（6）真菌有真正的細胞核，有細胞壁、細胞膜、細胞質；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域．

故答案為：（1）差異

（2）適者生存，不適者被淘汰

（3）自然選擇

（4）有利

（5）細胞壁

（6）成形的細胞核

【點評】解答此類題目的關鍵是理解細菌抗藥性增強的原因，細菌的抗藥性是原來就有的不是在青霉素的作用下產生的．