2015滁州市定遠一中七年級期中生物試題（精編解析版）

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一、選擇題部分（每小題2分，共50分，只有一個選項符合題意）

1． “春來江水綠如藍”是由于春天氣溫適宜，水中綠色植物大量繁殖的結果，這類植物主要是（）

A． 藻類植物 B． 苔蘚植物 C． 蕨類植物 D． 以上三種

2． 人們把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示物，是因為苔蘚植物（）

A． 能吸收二氧化硫等有害氣體

B． 能分解二氧化硫等有度氣體

C． 對二氧化硫等有毒氣體敏感，難存活

D． 能分泌產(chǎn)生殺菌的抗毒素物質

3． 保護生物多樣性最有效的措施是（）

A． 建立自然保護區(qū) B． 將動物放到動物園里

C． 建立基因庫 D． 將瀕危物種遷出原地

4． 我國物種豐富，是世界上（）最多的國家．

A． 苔蘚植物 B． 蕨類植物 C． 被子植物 D． 裸子植物

5． 2012年倫敦奧運會吉祥物“文洛克”是以薩羅普羊為原型設計的．薩羅普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特點，它屬于（）

A． 兩棲類 B． 爬行類 C． 鳥類 D． 哺乳類

6． 如果增加“亞科”這一分類單位，其分類地位應處于（）

A． 界和綱之間 B． 門和目之間 C． 科和屬之間 D． 屬和種之間

7． 生物分類的主要依據(jù)是（）等方面的特征．

A． 數(shù)量 B． 等級 C． 形態(tài)結構 D． 大小

8． 下列微生物中，對人類有害的是（）

A． 青霉菌 B． 酵母菌 C． 鬼筆鵝膏 D． 乳酸菌

9． 下列有關病毒的敘述，不正確的是（）

A． 營寄生生活 B． 能繁殖后代

C． 有細胞壁 D． 用電子顯微鏡才能觀察到

10． 在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（）

A． 種、界 B． 界、種 C． 門、界 D． 種、科

11． 下列各項中，不屬于微生物作用的是（）

A． 幫助植物傳粉受精 B． 使動植物和人患病

C． 引起食物腐敗 D． 產(chǎn)生抗生素

12． 植物界中種類最多、分布最廣、最高等的類群是（）

A． 藻類植物 B． 苔蘚植物 C． 裸子植物 D． 被子植物

13． 首先在實驗室里模擬大氣成分，利用火花放電，形成簡單有機物的科學家是（）

A． 達爾文 B． 米勒 C． 巴斯德 D． 奧巴林

14． 南方古猿的腦容量約為（）mL．

A． 500 B． 400 C． 550 D． 750

15． 在人類進化的歷程中發(fā)生的最顯著變化是（）

A． 后肢粗壯 B． 奔跑飛快 C． 腦容量增加 D． 群居生活

16． 在越古老的地層中，成為化石的生物（）

A． 數(shù)量越多 B． 種類越豐富

C． 越簡單、越低等 D． 越復雜、越高等

17． 下列選項中生物共同特征較多的是（）

A． 種子植物門 B． 薔薇目 C． 百合科 D． 單子葉植物綱

18． 下列哪一組動物都屬于爬行動物？（）

A． 蜥蜴、青蛙、大鯢 B． 蠑螈、大鯢、揚子鱷

C． 壁虎、揚子鱷、龜 D． 蛇、揚子鱷、蠑螈

19． 草履蟲的運動依靠（）

A． 剛毛 B． 鞭毛 C． 纖毛 D． 表膜

20． 當你從桌上端起茶杯喝水時，此時有關骨骼肌和骨關節(jié)活動的情況是（）

A． 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節(jié)彎曲

B． 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節(jié)彎曲

C． 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節(jié)伸直

D． 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節(jié)伸直

21． 人與大猩猩的體細胞中染色體數(shù)量分別為（）

A． 24對、23對 B． 23對、24對 C． 都是23對 D． 都是24對

22． 動物遷徙的意義是（）

A． 獲得充足的食物 B． 獲得適宜的生活環(huán)境

C． 有利于進行生殖 D． A、B、C三項都正確

23． 脊椎動物運動系統(tǒng)的組成有（）

①皮膚?? ②骨骼肌?? ③骨?? ④骨連接．

A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④

24． 某些古代兩棲類進化為原始的爬行類，而古代爬行類不可能進化為今天的（）

A． 鳥類 B． 哺乳類 C． 爬行類 D． 兩棲類

25． 生物多樣性不包括（）

A． 基因多樣性 B． 環(huán)境多樣性

C． 物種多樣性 D． 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

二.判斷正誤：（正確的畫，錯誤的畫）

26． 裸子植物多為草本，根、莖、葉都很發(fā)達．．（判斷對錯）

27． 枯草桿菌具有真核結構．．（判斷對錯）

28． 橡膠樹能提供橡膠，是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)．．（判斷對錯）

29． 生物多樣性是生物進化的結果．．（判斷對錯）

30． 兩棲動物就是指成體既能生活在陸地上，又能生活在水中的動物．（判斷對錯）．

三、連線：

31． 請將右側與左側的相關內(nèi)容連在一起．

四、綜合題：

32． 螳螂有對足和對翅，屬于無脊椎動物中的動物． 白鰭豚雖然生活在水中，但它屬于動物；和螳螂不同，白鰭豚又因為體內(nèi)有脊柱，故稱脊椎動物．

33． 實驗分析：

如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)如圖所示，填寫出該裝置中的一些名稱，并回答下面的問題．

（1）米勒在圖中所示的A裝置中燒瓶內(nèi)注入的氣體模擬的是的成分．

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬 為其提供能量．

（3）實驗中，要將B瓶內(nèi)的水煮沸，模擬是．

（4）通過實驗，米勒得出的結論是．

34． 把圖中的植物歸位：

（1）屬于蕨類植物的是；? 屬于裸子植物的是；屬于被子植物的是．

（2）屬于我國一級保護植物的是．

35． 某島嶼上存在兩種樺尺蛾，該地區(qū)原為未污染區(qū)，后建為污染區(qū)，下表為該地區(qū)不同時期兩者的數(shù)量比：

未污染區(qū) 污染區(qū)

灰樺尺蛾 黑樺尺蛾 灰樺尺蛾 黑樺尺蛾

99% 1% 1% 99%

（1）在污染區(qū)適應環(huán)境的是．不適應環(huán)境的是．

（2）在未污染區(qū)有利于生存的個體是，不利于生存的個體是．

（3）由此說明生物進化是的結果．

2014-2015學年安徽省滁州市定遠一中七年級（上）期中生物試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題部分（每小題2分，共50分，只有一個選項符合題意）

1． “春來江水綠如藍”是由于春天氣溫適宜，水中綠色植物大量繁殖的結果，這類植物主要是（）

A． 藻類植物 B． 苔蘚植物 C． 蕨類植物 D． 以上三種

考點： 藻類的主要特征及其與人類生活的關系．

分析： 此題可以從藻類植物的特征方面來分析解答．

解答： 解：藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色．因此詩句中描述的應該是藻類植物．可見A符合題意．

故選：A

點評： 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，就可輕松解答此題．

2． 人們把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示物，是因為苔蘚植物（）

A． 能吸收二氧化硫等有害氣體

B． 能分解二氧化硫等有度氣體

C． 對二氧化硫等有毒氣體敏感，難存活

D． 能分泌產(chǎn)生殺菌的抗毒素物質

考點： 苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系．

分析： 此題考查苔蘚植物的主要特征，苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，能檢測空氣的污染程度，據(jù)此答題．

解答： 解：苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故選：C

點評： 苔蘚植物的主要特征是考試的熱點，要注意理解和掌握，并能結合題意，靈活答題．

3． 保護生物多樣性最有效的措施是（）

A． 建立自然保護區(qū) B． 將動物放到動物園里

C． 建立基因庫 D． 將瀕危物種遷出原地

考點： 保護生物多樣性的基本措施．

分析： 此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題．

解答： 解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．可見A符合題意．

故選：A

點評： 關鍵點：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．

4． 我國物種豐富，是世界上（）最多的國家．

A． 苔蘚植物 B． 蕨類植物 C． 被子植物 D． 裸子植物

考點： 裸子植物的主要特征．

分析： 此題考查的知識點我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家．解答時可以從裸子植物的種類、特點表現(xiàn)方面來切入．

解答： 解：我國裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．

故選D．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟知我國裸子植物十分豐富，居全世界的首位．

5． 2012年倫敦奧運會吉祥物“文洛克”是以薩羅普羊為原型設計的．薩羅普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特點，它屬于（）

A． 兩棲類 B． 爬行類 C． 鳥類 D． 哺乳類

考點： 哺乳動物的主要特征．

分析： 哺乳動物具有胎生哺乳的特征，據(jù)此答題

解答： 解：哺乳動物的主要特征有體表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，體內(nèi)有膈等，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式．薩洛普羊在繁殖上具有胎生哺乳的特點，可見屬于哺乳動物．

故選：D

點評： 判斷動物為哺乳動物的主要依據(jù)是胎生哺乳．

6． 如果增加“亞科”這一分類單位，其分類地位應處于（）

A． 界和綱之間 B． 門和目之間 C． 科和屬之間 D． 屬和種之間

考點： 生物的分類及分類單位．

分析： 此題考查的知識點是生物的分類等級．解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入．

解答： 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．“亞科”是比“科”小，比“屬”大的分類單位．因此應在科和屬之間．

故選C．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記生物分類等級．

7． 生物分類的主要依據(jù)是（）等方面的特征．

A． 數(shù)量 B． 等級 C． 形態(tài)結構 D． 大小

考點： 生物的分類及分類單位．

分析： 自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類．

解答： 解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結構等方面的特征把生物劃分為不同的類群，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．可見C符合題意．

故選：C．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟知生物分類的依據(jù)．

8． 下列微生物中，對人類有害的是（）

A． 青霉菌 B． 酵母菌 C． 鬼筆鵝膏 D． 乳酸菌

考點： 真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析： 根據(jù)各種微生物的作用進行分析．

解答： 解：A、利用青霉菌可以生產(chǎn)青霉素，故青霉菌對人類有益；不符合題意．

B、釀造業(yè)離不開酵母菌，故酵母菌對人類有益；不符合題意．

C、此菌極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類毒素．中毒后潛伏期長達24小時左右．死亡率高達50%以上，甚至100%．故對人類有害；符合題意．

D、乳酸菌可以制酸奶、酸黃瓜等發(fā)酵食品，故對人類有益；不符合題意．

故選：C

點評： 本題考查了各種真菌與人類的關系，題目較易．

9． 下列有關病毒的敘述，不正確的是（）

A． 營寄生生活 B． 能繁殖后代

C． 有細胞壁 D． 用電子顯微鏡才能觀察到

考點： 病毒的形態(tài)結構及生命活動特點．

分析： 此題考查的知識點是病毒的結構和特點．解答時可以從病毒的結構特點和生活方式方面來切入．

解答： 解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體；病毒只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒有繁殖現(xiàn)象；病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，因此病毒沒有細胞壁；? 是一種體積非常微小，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300﹣450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18﹣22納米，所以要用電子顯微鏡才能觀察到．

故選C．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點．

10． 在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（）

A． 種、界 B． 界、種 C． 門、界 D． 種、科

考點： 生物的分類及分類單位．

分析： 此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．

解答： 解：生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．因此，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是種和界．

故選：A

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級．明確種是最基本的單位，界是最大的分類單位．

11． 下列各項中，不屬于微生物作用的是（）

A． 幫助植物傳粉受精 B． 使動植物和人患病

C． 引起食物腐敗 D． 產(chǎn)生抗生素

考點： 真菌在自然界中的作用及其與人類的關系；細菌在自然界中的作用及其與人類的關系；動物在自然界中的作用．

分析： 此題考查的是微生物的作用．可以從微生物與人類的關系的例子方面來切入、

解答： 解：A、幫助植物傳粉受精的是動物如蜜蜂，而微生物較小，沒有此作用．故符合題意；

B、有些微生物可以使動植物和人患病如真菌使人患腳氣，細菌寄生在動植物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質，同時使動植物和人患病，病毒使煙草患枯葉病．故不符合題意；

C、由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．故不符合題意；

D、有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病．故不符合題意．

故選A．

點評： 解答此類題目的關鍵是理解微生物與人類的關系．

12． 植物界中種類最多、分布最廣、最高等的類群是（）

A． 藻類植物 B． 苔蘚植物 C． 裸子植物 D． 被子植物

考點： 植物的分類．

分析： 綠色植物根據(jù)形態(tài)、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．

解答： 解：藻類植物結構最簡單，無根、莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結構復雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．被子植物也叫綠色開花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，是植物界中最具高等的一個類群．

故選：D

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的植物．

13． 首先在實驗室里模擬大氣成分，利用火花放電，形成簡單有機物的科學家是（）

A． 達爾文 B． 米勒 C． 巴斯德 D． 奧巴林

考點： 生物學史．

分析： 此題考查的是美國學者米勒的模擬原始地球條件的實驗的知識，據(jù)此答題．

解答： 解：在研究生命的起源中，美國學者米勒模擬原始地球的條件設計了一個實驗裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了氨基酸，證明了從無機物合成有機物是有可能的這一結論．

故選：B

點評： 掌握生命起源的知識，平時注意查閱相關的資料，了解米勒的實驗設計以及結論．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，值得注意．

14． 南方古猿的腦容量約為（）mL．

A． 500 B． 400 C． 550 D． 750

考點： 人類與動物的關系．

分析： 此題考查的知識點是南方古猿的腦容量．解答時可以從南方古猿、東非能人、北京人、藍田人、智人、現(xiàn)代入的腦容量方面來切入．

解答： 解：南方古猿至少有粗壯型和纖細型兩種．粗壯型體重平均在40公斤以上，腦量大于500毫升；能人化石是自1959年起，利基等人類學家在東非坦桑尼亞的奧杜韋峽谷和肯尼亞的特卡納湖畔陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的．這些古人類的腦容量較大約在600 毫升；北京人的腦量平均為1043毫升；藍田人的腦量為780毫升．智人包括早期智人和晚期智人，生活在距今20萬～1萬年前，比直立人更接近現(xiàn)代入．他們不僅完全直立，而且腦容量平均為1360毫升，已經(jīng)達到了現(xiàn)代入的大小；現(xiàn)代入的腦容量大約為1300～1500毫升．

故選A．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記南方古猿的腦容量．可以結合腦容量與發(fā)展階段一致來記憶．

15． 在人類進化的歷程中發(fā)生的最顯著變化是（）

A． 后肢粗壯 B． 奔跑飛快 C． 腦容量增加 D． 群居生活

考點： 在人類發(fā)展和進化中的重大事件；人類的起源和進化．

分析： 此題考查的知識點是從古猿到人的過渡中發(fā)生的最顯著的變化．據(jù)此解答．

解答： 解：早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學會了制造工具．隨著制造工具的越來越復雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達、腦容量增加，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會．工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．在人類的進化過程中，勞動是一個重要因素．勞動是人類的身體得到協(xié)調發(fā)展，最終演變成自然界的強者．綜上所述，最顯著變化是腦容量增加．

故選：C

點評： 這部分內(nèi)容是考試的重點，要理解和掌握，注意答題要靈活．

16． 在越古老的地層中，成為化石的生物（）

A． 數(shù)量越多 B． 種類越豐富

C． 越簡單、越低等 D． 越復雜、越高等

考點： 生物進化的歷程．

分析： 本題考查生物進化的歷程，化石的概念和化石的形成特點．

解答： 解；化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡，最常見的是骸骨和貝殼等． 研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代．保存在地殼的巖石中的古動物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石．在越古老的地層中挖掘出的化石，所代表的生物結構（越簡單 ），分類地位（越低等 ）；而在距今越近的地層中，所代表的生物結構（越復雜 ），分類地位（越高等）．綜上所述A、B、D選項不正確，只有C選項正確．

故選：C

點評： 生物進化的歷程，化石的概念和化石的形成特點，是初中生物課程標準的重要內(nèi)容，是學考和中考的重要考點，是基礎題，難度不大．

17． 下列選項中生物共同特征較多的是（）

A． 種子植物門 B． 薔薇目 C． 百合科 D． 單子葉植物綱

考點： 生物的分類及分類單位．

分析： 此題考查的知識點是生物的分類單位．可以從分類單位的大小、關系等方面來答題．

解答： 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．四個選項涉及了門、目、科、綱四個等級，其中科最小，因此科所包含的生物的共同特征較多．

故選：C

點評： 解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的大小以及親緣關系．

18． 下列哪一組動物都屬于爬行動物？（）

A． 蜥蜴、青蛙、大鯢 B． 蠑螈、大鯢、揚子鱷

C． 壁虎、揚子鱷、龜 D． 蛇、揚子鱷、蠑螈

考點： 爬行動物的主要特征．

分析： 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答： 解：蜥蜴、變色龍、壁虎、揚子鱷、龜蛇都屬于爬行動物；

而像青蛙、大鯢、蠑螈幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲動物．依據(jù)分析：選項A、B、D中有的屬于兩棲動物，都屬于爬行動物的是C項．

故選C

點評： 解答此題的關鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征．

19． 草履蟲的運動依靠（）

A． 剛毛 B． 鞭毛 C． 纖毛 D． 表膜

考點： 單細胞生物的結構和生活．

分析： 此題主要考查的是草履蟲的結構及生活，草履蟲屬于單細胞動物，其結構和功能可結合圖示來分析，據(jù)此解答．

解答： 解：草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結構及功能如下圖

可見，草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動．

故選：C

點評： 這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握，可結合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．

20． 當你從桌上端起茶杯喝水時，此時有關骨骼肌和骨關節(jié)活動的情況是（）

A． 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節(jié)彎曲

B． 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節(jié)彎曲

C． 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節(jié)伸直

D． 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節(jié)伸直

考點： 骨骼肌在運動中的協(xié)作關系；骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產(chǎn)生．

分析： 本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合．

解答： 解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．從桌上端起茶杯喝水時，此時處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故選：B

點評： 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．

21． 人與大猩猩的體細胞中染色體數(shù)量分別為（）

A． 24對、23對 B． 23對、24對 C． 都是23對 D． 都是24對

考點： 基因在親子代之間的傳遞．

分析： 染色體是生物主要遺傳物質的載體，每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的．

解答： 解：染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；染色體由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體；正常人的體細胞中染色體數(shù)目為23對，大猩猩的體細胞中染色體數(shù)目是24對．

故選B

點評： 解答此類題目的關鍵是知道不同生物的染色體數(shù)目不同．

22． 動物遷徙的意義是（）

A． 獲得充足的食物 B． 獲得適宜的生活環(huán)境

C． 有利于進行生殖 D． A、B、C三項都正確

考點： 動物行為的類型和特點．

分析： 動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等，此題可從動物遷徙行為的概念來分析解答．

解答： 解：動物遷徙行為 指某種動物每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象．動物的遷徙有利于尋找適宜的生活環(huán)境，尋找充足的食物，有利于進行繁殖和延續(xù)，完成繁殖活動．

故選D．

點評： 解答此類題目的關鍵是熟記動物遷徙的意義．

23． 脊椎動物運動系統(tǒng)的組成有（）

①皮膚?? ②骨骼肌?? ③骨?? ④骨連接．

A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④

考點： 脊椎動物運動系統(tǒng)的組成．

分析： 動物的運動方式都是以一定的結構作為基礎的，運動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成，據(jù)此答題．

解答： 解：脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．骨和骨連接構成骨骼，有的骨連接是不能活動的，關節(jié)是骨連結的主要形式，骨在運動中起骨骼作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．

故選：C

點評： 明確人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成是解題的關鍵．

24． 某些古代兩棲類進化為原始的爬行類，而古代爬行類不可能進化為今天的（）

A． 鳥類 B． 哺乳類 C． 爬行類 D． 兩棲類

考點： 生物進化的歷程．

分析： 在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，脊椎動物進化的大致歷程是：古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．

解答： 解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動物進化的大致歷程是：古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．因此古代爬行類不可能進化為今天的兩棲類．

故選D．

點評： 脊熟記動物的進化歷程和生物進化的總體趨勢是解此題的關鍵．

25． 生物多樣性不包括（）

A． 基因多樣性 B． 環(huán)境多樣性

C． 物種多樣性 D． 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

考點： 生物的多樣性的內(nèi)涵．

分析： 生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面，分析解答．

解答： 解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B

點評： 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，屬于基礎考查，較簡單．

二.判斷正誤：（正確的畫，錯誤的畫）

26． 裸子植物多為草本，根、莖、葉都很發(fā)達．　×　．（判斷對錯）

考點： 裸子植物的主要特征．

分析： 裸子植物多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達，生殖過程不受水的限制，適合生活在多種環(huán)境中．

在裸子植物中，松、杉、柏等是構成森林的重要樹種，蘇鐵、銀杏等也是常見的綠化樹種．

解答： 解：裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實（果實包括果皮和種子）．

裸子植物多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達，生殖過程不受水的限制，適合生活在多種環(huán)境中．故說法錯誤．

故答案為：×

點評： 解答此類題目的關鍵是理解掌握裸子植物的主要特征．

27． 枯草桿菌具有真核結構．　×　．（判斷對錯）

考點： 細菌的基本形態(tài)和結構特點．

分析： 細菌都是單細胞的，細菌的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

解答： 解：枯草桿菌屬于細菌，是單細胞細胞生物，細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、只有DNA，沒有成形的細胞核，屬于原核生物．

故答案為：×

點評： 解題的關鍵是知道細菌無成形的細胞核．

28． 橡膠樹能提供橡膠，是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)．　√　．（判斷對錯）

考點： 生物的多樣性的內(nèi)涵．

分析： 生物多樣性包括種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性；

生物的多樣性具有重要的價值，多樣性的直接價值是對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，據(jù)此答題．

解答： 解：生物多樣性對人類的生存和發(fā)展有巨大價值：

直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．

間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節(jié)碳氧平衡，在調節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

潛在價值：今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值，如開發(fā)新藥等．?

因此，橡膠樹能提供橡膠，是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)．

故答案為：√

點評： 關鍵明確：生物多樣性的潛在價值指今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．

29． 生物多樣性是生物進化的結果．　√　．（判斷對錯）

考點： 生物進化的原因；生物的多樣性的內(nèi)涵．

分析： 本題考查生物進化的原因及生物多樣性知識．可結合生物多樣性與環(huán)境相適應進行理解．

解答： 解：地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種，而且陸續(xù)有新的物種被發(fā)現(xiàn)．任何一個物種都不是單獨進化的，而是共同進化的，共同進化包含不同物種之間以及生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展．經(jīng)過漫長的共同進化，生物種類變得豐富多彩，多種多樣，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物的多樣性主要包括三層次的內(nèi)容，即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

（1）化石研究證明，早期的爬行動物逐步進化為現(xiàn)代的爬行類、鳥類、哺乳類等動物

①從分析可知，早期的爬行動物在進化中形成種類繁多的陸生脊椎動物

②早期的爬行動物進化形成的杯龍類在進化中形成了包括哺乳類、鳥類在內(nèi)的多種脊椎動物

（2）研究表明，大約2億年前，一類早期的爬行動物逐漸演化為現(xiàn)代的哺乳動物．

可見，生物多樣性是生物進化的結果

故答案為：√

點評： 對于生物多樣性是生物進化的結果這一觀點初中生理解有一定難度．

30． 兩棲動物就是指成體既能生活在陸地上，又能生活在水中的動物．　×　（判斷對錯）．

考點： 兩棲動物的主要特征．

分析： 兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

解答： 解：兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯誤的，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物．

故答案為：×．

點評： 熟記兩棲動物的定義是解題的關鍵．

三、連線：

31． 請將右側與左側的相關內(nèi)容連在一起．

考點： 我國特有的珍稀動植物．

分析： 桫欏、珙桐、揚子鱷、白鰭豚等都是我國特有的物種，分析解答．

解答： 解：桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，蕨類植物有了根莖葉的分化，體內(nèi)具有輸導組織，及其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．

珙桐為落葉灌木，被子植物，種子外有果皮包被，花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀留下的子遺植物，在第四紀冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”，一級保護植物．

白鰭豚為國家一級保護動物，白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，用肺呼吸，胎生哺乳，被譽為“水中的大熊貓”．

揚子鱷為國家一類保護動物，是中國特有的一種鱷魚，它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．

卵生，爬行動物是真正的陸生脊椎動物，生殖發(fā)育脫離了水的限制．

故答案為：

點評： 解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動植物．

四、綜合題：

32． 螳螂有　三　對足和　兩　對翅，屬于無脊椎動物中的　節(jié)肢　動物． 白鰭豚雖然生活在水中，但它屬于　哺乳　動物；和螳螂不同，白鰭豚又因為體內(nèi)有脊柱，故稱脊椎動物．

考點： 動物的分類；昆蟲綱的主要特征．

分析： 對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．

解答： 解：螳螂屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱，有三對足和兩對翅，足和翅是其運動器官，它的體表覆蓋著堅韌的外骨骼，能保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，使之適于陸地生活．白鰭豚雖然也生活在水中，但其生殖特點是胎生哺乳，因此屬于哺乳動物，白鰭豚的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物．

故答案為：三；兩；節(jié)肢；哺乳．

點評： 只要基礎知識掌握扎實，結合題意，即可解答本題．

33． 實驗分析：

如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)如圖所示，填寫出該裝置中的一些名稱，并回答下面的問題．

（1）米勒在圖中所示的A裝置中燒瓶內(nèi)注入的氣體模擬的是　原始大氣　的成分．

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬　閃電　 為其提供能量．

（3）實驗中，要將B瓶內(nèi)的水煮沸，模擬是　原始海洋　．

（4）通過實驗，米勒得出的結論是　在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質，是完全可能的．　．

考點： 地球上生命的起源．

分析： 有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

解答： 解：米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步．在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程（如圖）．經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后．米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷．氨．氫．水蒸氣等氣體．用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件．

（2）米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電．

（3）圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水．裝置模擬的是原始海洋．

（4）此實驗結果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．

故答案為：（1）原始大氣

（2）閃電

（3）原始海洋

（4）在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質，是完全可能的．

點評： 米勒的實驗及結論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握．可結合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶．

34． 把圖中的植物歸位：

（1）屬于蕨類植物的是　桫欏　；? 屬于裸子植物的是　水杉　；屬于被子植物的是　睡蓮　．

（2）屬于我國一級保護植物的是　桫欏　．

考點： 植物的分類．

分析： 根據(jù)蕨類植物、裸子植物和被子植物的特征分析解答．

解答： 解：（1）、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大，其生殖過程離不開水，生活在比較潮濕的環(huán)境中，不結種子，用孢子繁殖后代，如桫欏；裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實，如水杉等；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，又叫綠色開花植物，如睡蓮．

（2）、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物；銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”，國家一級保護植物．

故答案為：（1）桫欏；水杉；睡蓮

（2）桫欏

點評： 只要熟練掌握了這幾種類群的植物的主要特征及常見的例子，即可正確解答本題．

35． 某島嶼上存在兩種樺尺蛾，該地區(qū)原為未污染區(qū)，后建為污染區(qū)，下表為該地區(qū)不同時期兩者的數(shù)量比：

未污染區(qū) 污染區(qū)

灰樺尺蛾 黑樺尺蛾 灰樺尺蛾 黑樺尺蛾

99% 1% 1% 99%

（1）在污染區(qū)適應環(huán)境的是　黑樺尺蛾　．不適應環(huán)境的是　灰樺尺蛾　．

（2）在未污染區(qū)有利于生存的個體是　灰樺尺蛾　，不利于生存的個體是　黑樺尺蛾　．

（3）由此說明生物進化是　自然選擇　的結果．

考點： 達爾文和自然選擇學說．

分析： 分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾回收數(shù)多，說明深色樺尺娥在工業(yè)污染區(qū)更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾回收樹多，說明淺色樺尺娥在非工業(yè)區(qū)更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存．

解答： 解：樺尺蛾的體色有深淺不同的顏色，這是生物的變異現(xiàn)象樺尺蛾在自然條件下產(chǎn)生了變異，其后代有淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖．工業(yè)污染區(qū)，樺尺蛾的生活環(huán)境被工廠的煙熏成了深顏色，這樣深色樺尺蛾就不容易被發(fā)現(xiàn)，而淺色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)；在非工業(yè)區(qū)，樺尺蛾的生活環(huán)境未被污染顏色淺，所以淺色的樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來．達爾文認為，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．因此造成這種變化的原因是自然選擇．即外界環(huán)境的顏色對樺尺蠖的體色作出了選擇．

故答案為：（1）黑樺尺蛾；灰樺尺蛾

（2）灰樺尺蛾；黑樺尺蛾

（3）自然選擇；

點評： 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．此題綜合性較強，可以提高學生接收圖表信息、分析處理信息的能力．