2017宣城市廣德縣私立景賢中學七年級期中生物試題（word版 含答案）

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一、選擇題（每小題只有一個正確答案，將正確答案填在表格中．每小題2分，共50分）

1．2016年11月在廣德百大商場舉辦了“廣德國際美食節”，展位上出現剁椒魷魚絲、爆炒花甲、燒烤羊肉串等眾多美食．魷魚、花甲和羊的生命活動的基本單位是（）

A．細胞????????????? B．動物????????????? C．生物????????????? D．組織

2．觀察細胞結構時，應選用的儀器是（）

A．放大鏡????????????? B．顯微鏡????????????? C．望遠鏡????????????? D．平面鏡

3．目前在世界上菊已有2萬﹣2.5萬個品種，這體現了生物的（）

A．物種多樣性????????????? B．遺傳多樣性

C．生態系統多樣性????????????? D．生活環境多樣性

4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環境因素是（）

A．光????????????? B．水????????????? C．溫度????????????? D．濕度

5．曾經作過環球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進化論”的是（）

A．林奈????????????? B．達爾文????????????? C．哈維????????????? D．虎克

6．我們之所以能長大，是因為（）

A．細胞分裂????????????? B．細胞生長

C．細胞分裂和生長????????????? D．都不是

7．與植物相比，動物的細胞結構沒有（）

A．葉綠體????????????? B．線粒體????????????? C．細胞核????????????? D．細胞膜

8．若在載玻片上寫有字母“p”在顯微鏡的視野中看到的物象是（）

A．b????????????? B．p????????????? C．d????????????? D．q

9．用浮土把螞蟻的洞穴遮住，再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中，這種研究方法屬于（）

A．觀察法????????????? B．比較法

C．實驗法????????????? D．觀察和實驗相結合

10．用顯微鏡觀察玻片標本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標本放大600倍，此時應選用的目鏡放大倍數是（）

A．8x????????????? B．10x????????????? C．5x????????????? D．15x

11．為了使顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的中央，應把玻片向（）方向移動．

A．右下方????????????? B．右上方????????????? C．左上方????????????? D．左下方

12．在細胞結構中，對細胞生命活動起控制作用的是（）

A．細胞膜????????????? B．細胞質????????????? C．細胞核????????????? D．線粒體

13．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，染色的正確方法是（）

A．先將碘液滴在載玻片中央，再將洋蔥表皮放入并展平

B．先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側，另一側用吸水紙吸

C．將洋蔥表皮放在載玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片

D．直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去

14．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細胞知識來看，引起楓葉顏色變化的是（）

A．細胞壁????????????? B．細胞膜????????????? C．細胞核????????????? D．液泡

15．在設計對照實驗時應注意的問題是（）

A．所有變量都相同

B．所有變量都不同

C．實驗變量相同

D．除實驗變量不同，其他變量都相同

16．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（）

A．保持細胞的正常形態????????????? B．殺死細胞

C．殺滅細菌????????????? D．使口腔上皮細胞分散開

17．細胞分裂過程的正確順序是（）

①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核；

②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁；

③細胞核由一個分兩個．

A．①②③????????????? B．②①③????????????? C．③①②????????????? D．①③②

18．現在生物學研究的重要方法是（）

A．實驗法????????????? B．觀察法????????????? C．調查法????????????? D．分類法

19．當光線太強時應選用（）

A．大光圈、平面鏡????????????? B．小光圈、平面鏡

C．大光圈、凹面鏡????????????? D．小光圈、凹面鏡

20．在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（）

A．有光和無光????????????? B．有空氣和無空氣

C．有光和無空氣????????????? D．有水分和無水分

21．細胞分裂可以使（）

A．細胞體積增大????????????? B．細胞數目増多

C．細胞結構變復雜????????????? D．細胞的功能不同

22．組織是在細胞分裂的基礎上，經過細胞的生理活動形成的．（）

A．分裂????????????? B．分化????????????? C．分泌????????????? D．生長

23．使用顯微鏡時，對光的正確方法和順序是（）

①轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔；

②左眼注視目鏡，右眼睜開；

③調節反光鏡，看到白亮的視野；

④轉動轉換器，視低倍鏡對準通光孔．

A．①②③????????????? B．④②③????????????? C．②④③????????????? D．②①③

24．夏天吃西瓜時，西瓜中的果汁主要來自于細胞的什么結構（）

A．液泡????????????? B．細胞核????????????? C．細胞質????????????? D．細胞膜

25．關于細胞生長、分裂、分化的說法，正確的是（）

A．分裂時，染色體會進行復制

B．細胞能無限制地生長

C．分裂后，新細胞和原細胞所含遺傳物質不同

D．分化過程中，細胞的形態、結構不發生改變

二、判斷題（每題2分，共20分）

26．生物都是由細胞構成的．（判斷對錯）

27．動物具有應激性，植物不具有應激性．．（判斷對錯）

28．所有的生物都能夠進行新陳代謝．．（判斷對錯）

29．生物只能適應所處的環境，對外界的環境無能為力．．（判斷對錯）

30．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系．．（判斷對錯）

31．森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響．．（判斷對錯）

32．“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環境造成的影響．．（判斷對錯）

33．生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法．．（判斷對錯）

34．生物的適應性是普遍存在的．．（判斷對錯）

35．細胞分裂后，新細胞的遺傳物質和原細胞的遺傳物質不同．．（判斷對錯）　

三、填空題（每空2分，共30分）

36．觀察如圖顯微鏡結構圖，回答下列問題：

（1）具有放大物像功能的結構[1]和[6]．

（2）轉動[3]和[5]．就能使[2]上升或下降．

（3）調節光線的結構是[13]和[10]．

（4）玻片標本應放在[11]上．

37．圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

①屬于植物細胞的是圖，你判斷的依據是；圖中B的主要作用是．

②細胞生命活動的控制中心是（填字母）．

③細胞的許多生命活動在（填字母）中進行，其中的線粒體能通過呼吸作用作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．

④圖中結構E名稱是，它是進行光合作用作用的場所．

⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量細胞液．

2017宣城市廣德縣私立景賢中學七年級期中生物試題參考答案與試題解析　

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，將正確答案填在表格中．每小題2分，共50分）

1．2016年11月在廣德百大商場舉辦了“廣德國際美食節”，展位上出現剁椒魷魚絲、爆炒花甲、燒烤羊肉串等眾多美食．魷魚、花甲和羊的生命活動的基本單位是（）

A．細胞????????????? B．動物????????????? C．生物????????????? D．組織

【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位．

【分析】除病毒外，細胞是生命活動的基本單位，據此解題．

【解答】解：植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核，植物細胞還具有細胞壁、液泡和葉綠體，無論植物細胞還是動物細胞都是生物體結構和功能的基本單位，魷魚、花甲和羊的生命活動的基本單位是細胞

故選：A

2．觀察細胞結構時，應選用的儀器是（）

A．放大鏡????????????? B．顯微鏡????????????? C．望遠鏡????????????? D．平面鏡

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】本題是考查對細胞的理解，它的體積很小，要選擇正確的觀察工具．

【解答】解：細胞的體積很小，絕大多數細胞，直徑一般10﹣100微米（1微米=1/1000毫米），動物細胞更小，只有10微米，所以要想觀察到細胞，必須選擇適當的觀察儀器．放大鏡的放大倍數一般只有幾十倍，是觀察不到細胞的；顯微鏡的放大倍數可以到幾百倍，能夠觀察到細胞．故選B；望遠鏡只能對遠處的物體起作用，所以不能觀察細胞；平面鏡不能使物像放大，觀察不到細胞．

故選：B　

3．目前在世界上菊已有2萬﹣2.5萬個品種，這體現了生物的（）

A．物種多樣性????????????? B．遺傳多樣性

C．生態系統多樣性????????????? D．生活環境多樣性

【考點】生物的多樣性的內涵．

【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入．

【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等．目前在世界上菊已有2萬﹣2.5萬個品種，是同一個物種“菊”內品種的不同，即基因不同．因此這體現了生物的遺傳多樣性．

故選B．

4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環境因素是（）

A．光????????????? B．水????????????? C．溫度????????????? D．濕度

【考點】環境對生物的影響．

【分析】環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

【解答】解：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度．

故選：C．　

5．曾經作過環球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進化論”的是（）

A．林奈????????????? B．達爾文????????????? C．哈維????????????? D．虎克

【考點】達爾文和自然選擇學說．

【分析】此題是一道基礎知識題，具體考查的是達爾文和他的“進化論”．達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人．曾乘貝格爾號艦作了歷時5 年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集．《物種起源》是他的劃時代的著作，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論．

【解答】解：通過分析知道曾經作過環球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進化論”的是達爾文．

A：林奈瑞典自然學者，現代生物學分類命名的奠基人，故不合題意；

B：達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人．曾乘貝格爾號艦作了歷時5 年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集．《物種起源》是他的劃時代的著作，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論．故符合題意．

C：哈維，英國醫生、生理學家、解剖學家和胚胎學家．他的《心動論》即《動物心臟和血液運動的解剖學研究》一書，總結了他多年來的研究成果．故不符合題意．

D：虎克荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，主要成就：首次發現微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流，不合題意．

故選B．

6．我們之所以能長大，是因為（）

A．細胞分裂????????????? B．細胞生長

C．細胞分裂和生長????????????? D．都不是

【考點】細胞分化形成組織；細胞分裂的基本過程．

【分析】此題是一道基礎知識題，具體考查的是細胞分裂和生長．細胞分裂是細胞有一個分成兩個的過程，結果使細胞數目增多；細胞生長是細胞由小長大的過程，結果使細胞體積增大．生物體之所以能由小長大是因為細胞數目增多和細胞體積增大的結果．

【解答】解：通過分析知道生物體之所以能由小長大是因為細胞數目增多和細胞體積增大的結果，也就是細胞分裂和生長的結果．我們作為生物圈中的生物之一，所以能長大，當然也是因為細胞分裂和生長．

故選C．　

7．與植物相比，動物的細胞結構沒有（）

A．葉綠體????????????? B．線粒體????????????? C．細胞核????????????? D．細胞膜

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題考查植物細胞與動物細胞的區別．植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．

【解答】解：植物細胞與動物細胞的關系．植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．

故選：A．

8．若在載玻片上寫有字母“p”在顯微鏡的視野中看到的物象是（）

A．b????????????? B．p????????????? C．d????????????? D．q

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題考查的知識點是顯微鏡的成像特點．解答時可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入，簡便方法寫紙上到過了看．

【解答】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋轉180度后得到的是“d”．

故選：C．

9．用浮土把螞蟻的洞穴遮住，再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中，這種研究方法屬于（）

A．觀察法????????????? B．比較法

C．實驗法????????????? D．觀察和實驗相結合

【考點】科學探究的基本方法．

【分析】觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法．實驗離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．

【解答】解：觀察法是科學探究的一種基本方法．生物科學的很多重大發現或發明都源于細致的觀察．觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃．用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地感知和描述，以發現和驗證科學結論．

實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論．

用浮土把螞蟻的洞穴遮住，再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中，既有觀察又有實驗，因此，這種研究方法屬于觀察和實驗相結合法．

故選：D．　

10．用顯微鏡觀察玻片標本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標本放大600倍，此時應選用的目鏡放大倍數是（）

A．8x????????????? B．10x????????????? C．5x????????????? D．15x

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】顯微鏡放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積．所以目鏡的放大倍數就應是顯微鏡放大倍數除以物鏡的放大倍數．

【解答】解：通過分析已知要放大的倍數是600倍，物鏡放大倍數是40倍，而目鏡的放大倍數就應是顯微鏡放大倍數除以物鏡的放大倍數，即600÷40═15（倍）．

故選：D．　

11．為了使顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的中央，應把玻片向（）方向移動．

A．右下方????????????? B．右上方????????????? C．左上方????????????? D．左下方

【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．

【分析】此題考查的知識點是顯微鏡視野中物像的移動．解答時可以從顯微鏡的成像特點方面來切入．

【解答】解：顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．使用顯微鏡觀察玻片時，細胞物像位于視野右下方，要使物像移至視野中央物像應向左上方移動，因此玻片應向右下方移動．

故選：A．

12．在細胞結構中，對細胞生命活動起控制作用的是（）

A．細胞膜????????????? B．細胞質????????????? C．細胞核????????????? D．線粒體

【考點】細胞核在生物遺傳中的重要功能．

【分析】動植物細胞的基本結構是：細胞膜、細胞質、細胞核，植物細胞具備而動物細胞沒有的結構是：細胞壁、液泡、葉綠體．不同的結構具有不同的功能．

【解答】解：A、細胞膜是緊貼在細胞壁內表面的一層極薄的膜，能夠控制物質的進出，A錯誤．

B、細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；B錯誤；

C、細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，對細胞生命活動起控制作用，C正確．

D、線粒體是呼吸作用的主要場所，為細胞及人體供能，D錯誤；

故選：C

13．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，染色的正確方法是（）

A．先將碘液滴在載玻片中央，再將洋蔥表皮放入并展平

B．先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側，另一側用吸水紙吸

C．將洋蔥表皮放在載玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片

D．直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去

【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞．

【分析】此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作中的染色．解答時可以從染色的方法．目的、注意事項方面來切入．

【解答】解：臨時裝片的制作方法步驟，可以簡化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”．對細胞進行染色；染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，使稀碘液浸潤標本的全部；染色的目的被染色后輪廓分明，方便觀察．要防止碘液過多，使碘液從蓋玻片上面過去或者從蓋玻片的兩側吸過去，碘液不能浸潤標本的全部，影響觀察．

故選：B．

14．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細胞知識來看，引起楓葉顏色變化的是（）

A．細胞壁????????????? B．細胞膜????????????? C．細胞核????????????? D．液泡

【考點】細胞中的物質．

【分析】液泡：保持細胞的滲透壓和膨脹狀態，內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質就在液泡中．

【解答】解：正常生長的楓葉是綠色的，這是因為這樣的楓葉中含有大量的葉綠素，在正常光合作用期間，葉綠體中的色素對綠光的吸收量非常少，幾乎都反射出來了，造成了葉片的綠色．而到了秋天，葉片衰老，由于葉綠素不夠穩定，逐漸分解，而失去了反射綠光的作用，而這時花青素的顏色就顯現出來了，花青素又稱紅色素，位于葉片細胞中的液泡內，它與葉片中其他色素不同，不參與光合作用． 可見D符合題意．

故選：D

15．在設計對照實驗時應注意的問題是（）

A．所有變量都相同

B．所有變量都不同

C．實驗變量相同

D．除實驗變量不同，其他變量都相同

【考點】科學探究的基本環節．

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

【解答】解：對照實驗是唯一變量實驗，因此在設置對照實驗時，除了要準備研究的因素（變量）以外，其他條件都應該相同而且要適宜，如探究水分對種子萌發的影響，除了水分外，其他條件溫度、空氣等都要相同而且適宜種子萌發，而不是其他條件可以不作考慮．

故選：D

16．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（）

A．保持細胞的正常形態????????????? B．殺死細胞

C．殺滅細菌????????????? D．使口腔上皮細胞分散開

【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．

【分析】因為人與動物細胞沒有細胞壁，所以細胞吸水或失水都會影響細胞形狀．人與動物細胞吸水時，細胞就會因吸水脹裂；失水時細胞就會因失水而皺縮，都會影響觀察效果．只有細胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時，細胞才不會吸水或失水，保持細胞正常的形態．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因為生理鹽水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細胞細胞液的濃度相同或非常接近，所以這時口腔上皮細胞既不失水也不吸水，就能保持細胞的正常形態，才不會影響觀察效果．

【解答】解：通過學習知道只有細胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時，細胞才不會吸水或失水，保持細胞正常的形態．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因為生理鹽水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細胞細胞液的濃度相同或非常接近，所以這時口腔上皮細胞既不失水也不吸水，就能保持細胞的正常形態，才不會影響觀察效果．

故選A．

17．細胞分裂過程的正確順序是（）

①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核；

②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁；

③細胞核由一個分兩個．

A．①②③????????????? B．②①③????????????? C．③①②????????????? D．①③②

【考點】細胞分裂的基本過程．

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，如圖：

．

【解答】解：細胞分裂時先是③細胞核由一個分兩個，隨后①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．因此，細胞分裂過程的正確順序是“③細胞核由一個分兩個”、“①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核”、“②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁”．

故選：C．

18．現在生物學研究的重要方法是（）

A．實驗法????????????? B．觀察法????????????? C．調查法????????????? D．分類法

【考點】科學探究的基本方法．

【分析】此題考查對科學探究的認識．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和分類法等．

【解答】解：實驗法 是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．是現代生物學研究的重要方法．

觀察法 是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論．

調查法 一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

分類法：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述．

故選：A

19．當光線太強時應選用（）

A．大光圈、平面鏡????????????? B．小光圈、平面鏡

C．大光圈、凹面鏡????????????? D．小光圈、凹面鏡

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．

【分析】顯微鏡視野亮度的調節方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮．

【解答】解：根據以上分析可知，若光線較強，除使用平面鏡外還應調節遮光器選用小光圈．

故選：B

20．在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（）

A．有光和無光????????????? B．有空氣和無空氣

C．有光和無空氣????????????? D．有水分和無水分

【考點】科學探究的基本環節．

【分析】此題考查對對照實驗的理解．控制單一變量，設置對照組．

【解答】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象影響時，所進行的除了所研究的條件不同外，其它條件都相同的實驗．

其中不同的條件就是實驗變量．一般地說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．選項A、B、D的實驗變量都惟一，選項C的實驗變量是光和空氣不能作為一組對照實驗．

故選：C

21．細胞分裂可以使（）

A．細胞體積增大????????????? B．細胞數目増多

C．細胞結構變復雜????????????? D．細胞的功能不同

【考點】細胞分裂的基本過程．

【分析】細胞長到一定大小時，就會進行分裂．細胞分裂的意義可根據其定義來判斷．細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞，是細胞的數量增多．．

【解答】答：選項A是細胞的生長導致的結果；

選項C、D結構和功能復雜是因為細胞的分化導致．

故選B．

22．組織是在細胞分裂的基礎上，經過細胞的生理活動形成的．（）

A．分裂????????????? B．分化????????????? C．分泌????????????? D．生長

【考點】細胞分化形成組織．

【分析】此題是一道基礎知識題，具體考查的是細胞分化形成組織．在正常情況下，細胞分裂產生的新細胞，會在形態、結構、功能上出現差異，這就是細胞分化，即細胞分化就形成了組織．

【解答】解：通過分析知道組織是在細胞分裂的基礎上，經過細胞的分化形成的．

A：細胞分裂的結果使細胞數目增多．故不合題意．

B：細胞分化形成組織．故符合題意．

C：分泌，不是細胞生理活動的范疇．故不合題意．

D；細胞生長使細胞體積增大．故不合題意．

故選B．

23．使用顯微鏡時，對光的正確方法和順序是（）

①轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔；

②左眼注視目鏡，右眼睜開；

③調節反光鏡，看到白亮的視野；

④轉動轉換器，視低倍鏡對準通光孔．

A．①②③????????????? B．④②③????????????? C．②④③????????????? D．②①③

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．

【分析】此題考查顯微鏡的使用中對光的方法．

【解答】解：顯微鏡的使用過程分為：安放、對光、觀察和整理四部．對光時有四轉：一轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．

故選：B

24．夏天吃西瓜時，西瓜中的果汁主要來自于細胞的什么結構（）

A．液泡????????????? B．細胞核????????????? C．細胞質????????????? D．細胞膜

【考點】細胞中的物質．

【分析】本題考查的是細胞中的物質，應弄清楚細胞的結構，每一個結構的特點．

【解答】解：A、液泡在細胞質里面，液泡內的細胞液溶解著多種物質，在西瓜細胞質的液泡里，含有大量的細胞液，里面溶解了帶甜味的物質，其形態是液體狀，所以符合題意．

B、細胞核里含有與遺傳有關的物質染色體等，這些物質不是液汁狀的，所以不符合題意．

C、細胞膜以內、細胞核以外的結構叫做細胞質，細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，所以不符合題意．

D、細胞膜是一層薄而透明的膜，保護細胞，控制物質的進出，它的主要成分是脂類與蛋白質等，所以不符合題意．

故選A

25．關于細胞生長、分裂、分化的說法，正確的是（）

A．分裂時，染色體會進行復制

B．細胞能無限制地生長

C．分裂后，新細胞和原細胞所含遺傳物質不同

D．分化過程中，細胞的形態、結構不發生改變

【考點】細胞分裂的基本過程．

【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織．

（3）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．細胞不能無限制的生長，細胞長到一定的大小就會進行分裂．

（4）細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．所以細胞分裂后形成的新細胞與原細胞染色體形態和數目相同

【解答】解：A、分裂時，染色體會進行復制加倍，A正確．

B、當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小．隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大，而不是細胞能夠無限地生長，B不正確；

C、分裂后，新細胞與原細胞所含遺傳物質相同，不是不同，C不正確；

D、分化過程中，細胞的形態、結構和功能都會發生改變，不是不發生改變，D不正確．

故選：A

二、判斷題（每題2分，共20分）

26．生物都是由細胞構成的．　×　（判斷對錯）

【考點】生物的特征．

【分析】病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物，分析作答．

【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物．因此，命題是錯誤的．

故答案為：×．

27．動物具有應激性，植物不具有應激性．　×　．（判斷對錯）

【考點】生物的特征．

【分析】應激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學物質、機械運動、地心引力等）所發生的反應．應激性是一種動態反應，在比較短的時間內完成．應激性的結果是使生物適應環境，可見它是生物適應性的一種表現形式．

【解答】答：植物對外界的刺激也能做出反應，例如植物的根受地心引力的作用根向下生長，植物受陽光的影響具有向光性，還有些植物受外界的刺激也能做出反應，如含羞草等．

故答案為：（×）

28．所有的生物都能夠進行新陳代謝．　√　．（判斷對錯）

【考點】生物的特征．

【分析】此題考查對新陳代謝的理解．

【解答】解：（1）新陳代謝概念：活細胞全部化學反應的總稱．

（2）新陳代謝實質：生物體與環境間物質和能量的交換．

（3）新陳代謝意義：是生物體進行一切生命活動的基礎、是生命現象的根本特征．．

故所有的生物都能夠進行新陳代謝是正確的．

故答案為：√

29．生物只能適應所處的環境，對外界的環境無能為力．　×　．（判斷對錯）

【考點】生物的特征．

【分析】生物對環境的影響，生物能適應環境，也能改變環境．

【解答】解：生物必須適應環境才能生存，如在寒冷的北極附近北極熊因有有良好的保溫能力得以生存，否則就會凍死；蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，表明生物也能影響環境．故題干的說法是不對的．

故答案為：×．

30．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系．　√　．（判斷對錯）

【考點】生物和生物之間有密切的聯系．

【分析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

【解答】解：螳螂捕蟬、黃雀捕食螳螂，都是為了獲取食物維持生存，因此，屬于捕食關系．所以“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系．所以題干的說法正確．

故答案為：√

31．森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響．　×　．（判斷對錯）

【考點】生物對環境的影響．

【分析】環境可以影響植物為環境因素，如光照、溫度、降雨、土壤類型等因素對植物的影響．

【解答】解：在熱帶光照強，溫度高，水分好，植物的葉片就大，而在寒冷的高緯度地區，植物的葉片小．在熱帶，植物是常綠的，而在溫帶，大部分植物是落葉的；植物對環境的影響是植物通過自身的作用改變周圍的環境．比如在熱帶和亞熱帶地區，植物生長迅速，對礦物質的需求量比較大，所以植物通過根系分泌有機酸來增加P和Ca的供應量，結果導致土壤pH值很低，呈酸性．相反在溫帶，土壤pH是中性或者堿性．森林里土壤的有機質含量很高，這些有機質和水分具有很強的親和力，因此可以吸收降雨，減少泥石流的形成，改善區域的微氣候．因此森林能凈化空氣，調節氣候的現象是植物對環境的影響，而不是環境對植物的影響．

故答案為：×．

32．“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環境造成的影響．　√　．（判斷對錯）

【考點】水生動物及其與環境相適應的特征；生物對環境的影響．

【分析】生物與環境之間是相互作用密不可分的，環境可以影響生物的生長發育和繁殖，同樣生物的生長發育和繁殖也會反作用于環境，因此生物與環境是相互影響，相互作用的．

【解答】解：螞蟻是群居動物，螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質松動，堤壩就崩潰了，體現了生物螞蟻對環境堤壩的影響．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．

33．生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法．　√　．（判斷對錯）

【考點】科學探究的基本方法．

【分析】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動．通俗地說，就是讓我們自己去發現問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識．

生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法．

【解答】解：生物學研究的基本方法有觀察、實驗、調查、分類等：

（1）觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．

（2）實驗法是生物研究的主要方法．一般步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．

（3）調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

（4）分類：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述．

故題干說法正確．

故答案為：√．

34．生物的適應性是普遍存在的．　√　．（判斷對錯）

【考點】生物對環境的適應．

【分析】生物對環境的適應是普遍存在的．

【解答】解：生物的適應性是普遍存在的，適者生存，現在生存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，如，鳥有翼適應空中飛行生活；蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環境；仙人掌：葉變成刺狀適于干旱環境；猛獸和猛禽：銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，適于食肉；鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．所以生物適應環境具有普遍性．

故答案為：√

35．細胞分裂后，新細胞的遺傳物質和原細胞的遺傳物質不同．　×　．（判斷對錯）

【考點】細胞分裂的基本過程．

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．

【解答】解：細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這種變化的重要意義在于：細胞核中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現了染色體的復制和均分，也就實現了遺傳物質DNA的復制和均分．因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．

故答案為：×．

三、填空題（每空2分，共30分）

36．觀察如圖顯微鏡結構圖，回答下列問題：

（1）具有放大物像功能的結構[1]　目鏡　和[6]　物鏡　．

（2）轉動[3]　粗準焦螺旋　和[5]　細準焦螺旋　．就能使[2]　鏡筒　上升或下降．

（3）調節光線的結構是[13]　反光鏡　和[10]　遮光器　．

（4）玻片標本應放在[11]　載物臺　上．

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．

【分析】顯微鏡的結構包括：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、遮光器、反光鏡、壓片夾、物鏡和目鏡、轉換器、焦螺旋等．如圖：

圖示中顯微鏡的結構：1目鏡、2鏡筒、3粗準焦螺旋、4轉換器、5細準焦螺旋、6物鏡、7鏡臂、8通光孔、9壓片夾、10遮光器、11載物臺、12鏡柱、13反光鏡、14鏡座．據此解答．

【解答】解：（1）顯微鏡的結構中，最主要的結構是目鏡和物鏡，起放大作用；

（2）粗準焦螺旋的作用可以較大幅度地調節鏡筒的升降；細準焦螺旋能小幅度的調節鏡筒的升降；

（3）調節光線強弱的結構是反光鏡和遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡，遮光器上有大小不同的光圈，要使視野變暗用平面鏡較小光圈，想使視野變亮，用凹面鏡較大光圈；

（4）觀察標本時，將玻片標本放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔．

故答案為：（1）目鏡；物鏡；（2）粗準焦螺旋；細準焦螺旋；鏡筒；（3）反光鏡；遮光器；（3）載物臺．

37．圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

①屬于植物細胞的是　甲　圖，你判斷的依據是　植物細胞含有細胞壁、葉綠體、液泡　；圖中B的主要作用是　控制物質的進出　．

②細胞生命活動的控制中心是（填字母）　C　．

③細胞的許多生命活動在　細胞質　（填字母）中進行，其中的線粒體能通過呼吸作用作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．

④圖中結構E名稱是　葉綠體　，它是進行光合作用作用的場所．

⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是　液泡　（填字母）中含有大量細胞液．

【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點．

【分析】由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知：甲植物細胞，乙動物細胞，A．細胞壁，B．細胞膜? C．細胞核 D．細胞質，E．葉綠體 F 液泡．識圖解答．

【解答】解：（1）植物細胞和動物細胞共有的結構是：B細胞膜、D細胞質和C細胞核；植物細胞有而動物細胞沒有的結構是：A細胞壁、E葉綠體和大的F液泡．故甲屬于植物細胞，乙屬于動物細胞．圖中B細胞膜的主要作用是控制物質的進出．

（2）細胞生命活動的控制中心是C細胞核，其中含有遺傳物質的結構是DNA．

（3）細胞核控制著細胞的生命活動．而細胞的許多生命活動都是在細胞質中完成的．其中的線粒體使細胞內有機物分解和釋放能量，供給生命活動利用．

（4）E葉綠體是植物細胞內的能量轉換器，可通過光能進行光合作用制造有機物．

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是F液泡中的細胞液含有大量的糖類．

故答案為：①甲；植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡；控制物質的進出；

②C；

③細胞質；

④葉綠體；

⑤液泡．