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2018年商丘中考語文復(fù)習(xí)題

注意事項(xiàng)：

1．本試卷共6頁，四個大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。

一、積累與應(yīng)用（共28分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是（???? ）（2分）

A．瞰望/看望???? 勞累/拖累??? 蓬蒿/嵩山少林

B．包扎/掙扎???? 羼水/摻和??? 錦幛/重巖疊嶂

C．榮膺/贗品???? 舷窗/玄虛??? 瑣屑/解甲歸田

D．摒棄/屏氣???? 魁梧/嫵媚??? 附和/一唱一和

2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（???? ）（2分）

A．腌臜?? 百葉窗?? 側(cè)隱之心?? 懸梁刺骨

B．戲謔?? 契訶夫?? 融會貫通?? 吹毛求疵

C．竣工?? 搟面仗?? 獨(dú)豎一幟?? 斷壁殘?jiān)?/p>

D．安詳?? 青沙帳?? 庵庵一息?? 一瀉千里

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（???? ）（2分）

內(nèi)心里擁有善，????????? ，????????? ，????????? 。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的，都是這樣一點(diǎn)一滴播撒和積累下的善。??? ??????? ，從而形成一泓循環(huán)的水流，???????? ，???????? 。

①看見貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情????????????? ????????????? ②才會看見弱小而自覺前去扶助

③看見寒冷而愿意去雪中送炭????????????? ????????????? ????????????? ④我們在感動別人的同時(shí)，也被別人所感動

⑤幫助我們度過相濡以沫的人生????????????? ????????????? ⑥滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子

A．④①②③⑤⑥??? B．②①③④⑥⑤??? C．②③①⑤⑥④??? D．④②③①⑥⑤

4．古詩文默寫。（8分）

（1）茍全性命于亂世，___________________。（諸葛亮《出師表》）

（2）李煜《相見歡》中，通過蕭瑟秋意表達(dá)詞人孤寂之情的句子是___________________。

（3）《黃鶴樓》中直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之愁的句子是：__________________？煙波江上使人愁。

（4）“挽弓引弦”在古代詩人心中有著強(qiáng)烈的情結(jié)。蘇軾《江城子·密州出獵》中“_________________，____________，___________”噴薄著殺敵衛(wèi)國的雄心壯志；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“______________，_______________”描寫躍馬拉弓的激烈戰(zhàn)斗場面。

5．下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四個人物，請將其代表的人物寫在橫線上。（4分）

①在亂石山碧波潭底，孫悟空變作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛獸，隨即到芭蕉洞哄騙羅剎女。

②夜里家中失火了，【乙】頭頂麻袋，裹著給馬披的被子，沖進(jìn)大火中搶救出硫酸鹽罐，攔住受驚嚇的棗紅馬，央求鄰居一起搶救倉庫。?

③【丙】粗獷的臉又長又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里。他曾說：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”

④快到收割的時(shí)候了，麥子長得至少有十多米高。【丁】走了一個小時(shí)才走到這一片田的盡頭。

甲：_______________????????????????????????? 乙：_______________

丙：_______________????????????????????????? 丁：_______________

6．簡要概括德國救援車輛從來沒有因堵車而誤事的原因。（3分）

德國交通法規(guī)定,如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防車或急救車,“所有道路使用者必須立即讓路”。在實(shí)際執(zhí)行中，如果是雙車道，則里道車盡量往里靠，外道車盡量往外靠，在中間給急救車讓出一條路；如果是三車道或多車道，則緊急通道位于最里車道與緊靠其右側(cè)的車道之間，最里車道的車輛往里靠，其右側(cè)所有車道的車輛依次向右靠。德國人開車不隨意并線、不加塞、不搶行。因此，從來沒有發(fā)生過因堵車致救援車輛無法及時(shí)到達(dá)救護(hù)現(xiàn)場或醫(yī)院而誤事的情況。

7．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

某初中學(xué)校在校學(xué)生對有關(guān)“閱讀”問題進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下：

材料一：課外閱讀

材料二：語文學(xué)困生

閱讀能力：10%的學(xué)生基本讀不懂作品，55%對作品的內(nèi)容似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。

寫作水平：情感積累欠缺，矯揉造作；知識面狹窄，素材貧乏；立意膚淺，認(rèn)識能力偏低；寫法粗陋，語言枯燥。

（1）研讀以上兩則材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（4分）

（2）該校某班擬于“世界讀書日”期間開展以“愛讀書、會讀書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你仿照示例寫一句話，以表達(dá)你對讀書的感悟。（3分）

示例：讀書猶如攬勝，山川之雄偉，江河之綺麗，林木之神秀，盡收眼底。

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下面的文章，完成后面的題目。（16分）

天空沒有多余的星星

①李忠義是一個工人。

②他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃玻瑔挝话才潘?dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。

④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見一個笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內(nèi)響起掌聲。

⑥可就在那個冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個無人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。

⑦送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了。他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。

⑧他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人。在工友的心中，他就是一座山、一條河。

⑨天空就像一個和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。

⑩天空沒有多余的星星。

8．文章寫了李忠義做的哪些小事？（用簡潔的語言概括）（4分）

9．文章第②段采用了什么寫作手法？有什么作用？（4分）

10．結(jié)合語境品味第⑦段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）

11．你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒有多余的星星”的？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成后面的題目。（12分）

蚊子為什么沒有被雨滴砸死？

①漫步細(xì)雨中對于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對體積微小的蚊子來說，簡直是一場災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢？

②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。

③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。

④原來，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會向擊中的那一側(cè)傾斜，通過“側(cè)身翻滾”的高難度動作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落，像極了一位技巧嫻熟的“體操運(yùn)動員”。當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。

⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會承受相當(dāng)于它體重10000倍的力，足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

⑥雖說蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個太極高手呢！

⑦蚊子在雨中安然無恙的另一個秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命傷害前成功逃生。

⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，在應(yīng)對自然之道上，動物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們在千萬年的進(jìn)化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。這可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想——比如，如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。

12．文章第①段有什么作用？請作簡要分析。（2分）

13．指出下列句子中加點(diǎn)詞的具體含義。（4分）

（1）像極了一位技巧嫻熟的“體操運(yùn)動員”。

（2）小小的蚊子還是個太極高手呢！

14．第⑤段畫線句運(yùn)用了列數(shù)字、打比方的說明方法，有何作用？（3分）

15．從全文看，蚊子沒有被雨滴砸死的原因有哪些？請簡要回答。（3分）

三、古詩文閱讀（共14分）

閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（10分）

（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

（二）迂叟①平日多處堂中讀書，上師圣人，下友群賢，窺仁義之源，探禮樂之緒……逍遙相羊②，惟意所適。明月時(shí)至，清風(fēng)自來，行無所牽，止無所柅③，耳目肺腸，悉為己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之間復(fù)有何樂可以代此也。因合而命之曰獨(dú)樂園。

或咎迂叟曰：“吾聞君子所樂必與人共之，今吾子獨(dú)取足于己，不以及人，其可乎？”迂叟謝曰：“叟愚，何得比君子？自樂恐不足，安能及人？況叟之所樂者，薄陋鄙野，皆世之所棄也，雖推以與人，人且不取，豈得強(qiáng)之乎？必也有人肯同此樂，則再拜而獻(xiàn)之矣，安敢專之哉！

（節(jié)選自司馬光《獨(dú)樂園記》）

【注】①迂叟：作者自稱。宋神宗熙寧四年，作者在政治上失意，便退居洛陽，全力編修《資治通鑒》，熙寧六年，購地二十畝，筑園。②相羊：徘徊，盤桓。③柅（ní）：遏止。

16．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（??? ）（2分）

A．雜然而前陳者????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 陳：擺開

B．宴酣之樂，非絲非竹????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 酣：暢快

C．射者中，弈者勝????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 弈：下棋

D．太守謂誰????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 謂：為，是

17．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

18．語段（一）中主要體現(xiàn)的是太守之樂，卻先描述了滁人的游樂，作者這樣安排的意圖是什么？（2分）

19．兩個語段都著重寫了主人公的“樂”，請你根據(jù)選段內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)分析兩者的異同點(diǎn)。（3分）

閱讀下面古詩，完成下面小題。（4分）

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

20．第一句兩個“籠”字用得好，試做簡要賞析。（2分）

21．全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（2分）

四、作文（50分）

22．從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。（50分）

（1）以“我與________面對面”為題作文。要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整（如：父母、老師、同學(xué)、困難、挫折、榮譽(yù)等）；②敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；④不少于600字；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

（2）讀下面材料，按要求寫一篇作文。

愛因斯坦在50年代，曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：“我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。”大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商，做打字機(jī)生意和辦出版公司，結(jié)果虧了30萬美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克·吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績。

確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長處，給自己的人生增值。

請以“經(jīng)營自己的長處”為題寫一篇文章。要求：①結(jié)構(gòu)清晰完整；②寫記敘文要求敘事完整、有感染力；寫議論文要求論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力；③600字以上；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

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