2016年江西省贛州市中考物理試題（word版 含答案）

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基礎(chǔ)部分

一、填空題（共20分，每空1分）

1.步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣，生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度為30_____，兩個(gè)雞蛋的重力約為1（填上合適的物理量的單位）

2.如圖1所示，是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)；（3）∠＝∠.這就是光的反射定律.

3.如圖2所示，是水的循環(huán)示意圖.請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中（1）__、（2）__兩處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況.

4.如圖3所示，是冰面上行走時(shí)，套在鞋上的冰爪.爪做得尖而細(xì)是通過(guò)_受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，從而_摩擦，便于行走，防止摔跤.（選填“增大”或“減小”）

5.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過(guò)你的觀察，學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的，教室里的吊扇高速器與吊扇之間的是_____聯(lián)的。

6.如圖4所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明流速大的地方_小；如圖5所示，是地鐵站內(nèi)的警示牌，其作用從物理學(xué)角度解釋，是避免因物體分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的_現(xiàn)象，影響到環(huán)境和其他乘客。

7.如圖6所示，是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)測(cè)電筆氖管_（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；為了防止漏電，避免對(duì)人體造成傷害，C孔應(yīng)接______線。

8.“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在___處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在__中減弱噪聲。

9.家庭取暖用的電油酊是一種電熱器。電油酊工作時(shí)，其溫度升高是通過(guò)電流___的方式改變物體的內(nèi)能；電油酊周圍氣溫升高是通過(guò)___的方式改變空氣的內(nèi)能。

10.如圖7所示，是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置.已知R1<R2，閉合開關(guān)后，通過(guò)兩段電阻絲的電流I1_____I2,電阻絲兩端的電壓U1_____U2.

二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，第11—14小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）

11.“估測(cè)”是物理 學(xué)中常用的一種方法，小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（）

A.脈搏跳動(dòng)的約為68次/s?? B.質(zhì)量約為50kg??

C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3??? D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa

12.如圖8甲所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是（）

??

13.如圖9所示，已知R1＝R2，當(dāng)開關(guān)S1閉合，開關(guān)S擲到2時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1；當(dāng)開關(guān)S1斷開，開關(guān)S由2擲到1時(shí)的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則以下判斷正確的是（??? ）

A.U1＞U2I1＞I2??? B.U1＜U2I1＞I2??? C.U1＝U2I1＜I2?? D.U1＜U2I1＜I2

14.足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們的喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（??? ）

A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力

C.球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力D.球所的重力與草地對(duì)球的支持力?????????????

15.在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖10甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖10乙所示），則以下所求物理量正確的是（??? ）

A.拉力所做的功W＝2FH? B.拉力所做的有用功W有用＝GH

C.該滑輪組的機(jī)械效率η＜1?? D.該滑輪組的機(jī)械效率η＝G/(3F)

16.如圖11所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的是（??? ）

A.施加在門把手上力F的力臂B.小球?qū)π泵娴膲毫?/p>

C.通電螺線管周圍磁感線的方向?? D.蠟燭在平面鏡中成像的光路

三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（共20分，第17小題4分，第18、19小題各5分，第20小題6分）

17.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)。假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)？為什么？

18.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)很大的方便.某天，王爺爺帶小孫子駕車到贛州北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣.8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖12所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖13所示.求：

（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

（2）該趟高鐵運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少km/h[

19.如圖14所示，已知電源電壓為U，三個(gè)電阻的阻值分別為R1、R2和R3，求：

（1）當(dāng)S1、S2均斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；

（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù).

20.如圖15所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小妮給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖16甲所示，足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖16乙所示.求：

（1）此時(shí)足浴器的工作電流.（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制器面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量.

（3）上述加熱過(guò)程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率

實(shí)驗(yàn)部分

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共40分，每小題各8分）

21.親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）如圖17所示，是用來(lái)測(cè)量_的大小的工具.使用前應(yīng)______，明確該儀器的和分度值

（2）如圖18所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖.觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是；19：54時(shí)的氣溫是______.

（3）如圖19所示的刻度尺，其分度值為__mm.小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量，所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm.經(jīng)過(guò)分析，導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是___，改正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行_。

22.“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)探究：

他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度。

【實(shí)驗(yàn)器材】天平（砝碼）、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）選擇合適的器材，測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；

（2）選擇器材__、___和水，測(cè)出小冰塊的體積V；

（3）根據(jù)ρ＝______，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3.

小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家.請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度.

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）選擇______、______，測(cè)出該冰塊的質(zhì)量；

（2）選擇_____，測(cè)出該冰塊的____；

（3）通過(guò)計(jì)算得出冰的密度.

【實(shí)驗(yàn)分析】

小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度更大，原因可能是

23.科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問(wèn)題、過(guò)程和結(jié)果非常重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)？

②因此設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn)；

③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)又回到原位；

④此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)；

⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？

⑥我們?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；

⑦鐵屑的分布情況如圖20乙所示；

⑧由此可知道通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似

根據(jù)上述展示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：（填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)）

（1）屬于提出問(wèn)題的有____

（2）屬于進(jìn)行操作的有____

（3）屬于進(jìn)行觀察的有____

（4）屬于得出結(jié)論的有____

24.雨過(guò)天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了，而積水多的地方很難干.

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干.、

【方案一】

（1）在相同環(huán)境下，選擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯；

（2）可以使用天平來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體的做法是：

①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入的水；

②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過(guò)____，使天平平衡；

③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察天平是否______.如果，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān)。

【方案二】

（1）在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒；

（2）可以使用量筒來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：

?實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；

?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；

?如果量筒中水減少的體積相同，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量___.

【交流與評(píng)估】

你準(zhǔn)備選擇方案來(lái)進(jìn)行探究（選填“一”或“二”），其優(yōu)點(diǎn)是__，

不足之處是_____.

25.某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω）、規(guī)格為“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃】

請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖21甲所示的電路連接完整；

（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最（選填“左”或“右”）端；

（3）在右邊虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；

（4）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，存在這種問(wèn)題的原因是____，讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是：；

（5）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖21乙所示，則小燈泡的額定功率是____W.

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