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2017錦州市七中七年級競賽生物試卷

一、選擇題（每題3分，共10分）

1．下列生活在淡水中的藻類植物是（　?。?/p>

①海帶②紫菜③鹿角菜④水綿⑤衣藻．

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．④⑤

2．在空氣污染嚴重的工業區，一般很難找到的植物是（　?。?/p>

A．藻類植物????????????? B．苔蘚植物????????????? C．蕨類植物????????????? D．種子植物

3．下列具有種子的植物是（　?。?/p>

A．海帶????????????? B．油松????????????? C．腎蕨????????????? D．滿江紅

4．（2017錦州生物）我們吃的面粉主要取自小麥種子的（　?。?/p>

A．胚乳????????????? B．子葉????????????? C．胚軸????????????? D．胚

5．當一粒種子萌發時，它首先的活動是（　　）

A．胚根突破種皮????????????? B．子葉吸收營養

C．吸收水分????????????? D．胚芽發育莖和葉

6．根尖伸長區的細胞來自于（　　）

A．根冠????????????? B．自身????????????? C．成熟區????????????? D．分生區

7．絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構（　?。?/p>

A．雄蕊????????????? B．雌蕊????????????? C．萼片????????????? D．花瓣

8．（2017錦州生物）與胚珠內的卵細胞結合的精子來自于（　?。?/p>

A．花絲內????????????? B．花粉內????????????? C．花藥內????????????? D．花粉管內

9．扦插的枝條必須長出哪種結構才能成活（　　）

A．新芽????????????? B．新葉????????????? C．根????????????? D．新枝

10．植物吸收的水分絕大部分用于（　?。?/p>

A．組成植物體????????????? B．呼吸作用????????????? C．吸收作用????????????? D．蒸騰作用

二、填空題：（每空1分，共20分）

11．（2017錦州生物）圖為菜豆種子和玉米種子的結構，據圖分析回答：

（1）填寫圖中各部分的名稱：①　?、凇　?/p>

（2）菜豆種子結構中的[　　]、胚軸、胚根、[　　]合稱為種子的　　，它是種子中幼小的　　．

（3）菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[　　]和[　　]．

（4）把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上，染成藍色的結構是[　　]．

12．（2017錦州生物）圖為花的結構示意圖，據圖分析回答：

（1）對于植物繁衍后代來說，花中最主要的結構是⑧　　⑨　?。?/p>

（2）桃子的果實是由　　發育來的

（3）從開花到結果，中間需經歷　　 和　　兩個過程．

13．（2017錦州生物）請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題．

（1）a、b表示植物的生理活動：

a是　　，b是　　．

（2）A、B表示兩種物質：A是　　，B是　?。?/p>

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了　　，而且提供了呼吸作用需要的　　，同時減少了大氣中的　　含量，維持了生物圈中的　　平衡．

2017錦州生物參考答案與試題解析

一、選擇題（每題3分，共10分）

1．下列生活在淡水中的藻類植物是（　　）

①海帶②紫菜③鹿角菜④水綿⑤衣藻．

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．④⑤

【考點】（2017錦州生物）藻類的主要特征及其與人類生活的關系．

【分析】藻類植物大多生活在水中，生活在淡水中的有衣藻、水綿等，其中衣藻是單細胞的，體內有一個杯狀的葉綠體，水綿是多細胞的，體內是帶狀的葉綠體．生活在海水中的有海帶、紫菜、鹿角菜、石花菜等，它們都是多細胞的，起固著作用的是根狀物，上面的是葉狀體．

【解答】解：①海帶生活在海水中嗎，①不正確；

②紫菜生活在海水中，②不正確；

③鹿角菜生活在海水中，③不正確；

④水綿生活在淡水中，④正確；

⑤衣藻生活在淡水中，⑤正確．

故選：D．

2．（2017錦州生物）在空氣污染嚴重的工業區，一般很難找到的植物是（　?。?/p>

A．藻類植物????????????? B．苔蘚植物????????????? C．蕨類植物????????????? D．種子植物

【考點】苔蘚的主要特征及其與人類生活的關系．

【分析】此題是關于苔蘚植物與人類的關系的選擇題，據此答題．

【解答】解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此在空氣污染嚴重的工業區，一般很難找到的植物是苔蘚植物，我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．

故選B

3．（2017錦州生物）下列具有種子的植物是（　?。?/p>

A．海帶????????????? B．油松????????????? C．腎蕨????????????? D．滿江紅

【考點】裸子植物的主要特征．

【分析】此題考查的知識點是種子植物．解答時可以從種子植物的特征和繁殖方式方面來切入．

【解答】解：種子植物都能產生種子，大多數用種子繁殖后代．種子植物可分為裸子植物和被子植物．裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被．被子植物的種子的有果皮包被．油松是裸子植物，因此能產生種子；海帶是藻類植物，腎蕨、滿江紅是蕨類植物，因此三者都不產生種子，靠孢子繁殖后代．

故選B．

4．（2017錦州生物）我們吃的面粉主要取自小麥種子的（　?。?/p>

A．胚乳????????????? B．子葉????????????? C．胚軸????????????? D．胚

【考點】種子的結構和成分．

【分析】小麥屬于單子葉植物，種子的結構包括：種皮、胚乳和胚，胚乳里貯存著營養物質，面粉就是小麥的胚乳加工來的．

【解答】解：小麥種子的結構：

果皮和種皮：兩者緊貼在一起，不容易分開，保護種子的內部結構

胚乳：貯存營養物質

胚

我們吃的面粉主要來自于小麥種子的胚乳．

故選：A

5．（2017錦州生物）當一粒種子萌發時，它首先的活動是（　　）

A．胚根突破種皮????????????? B．子葉吸收營養

C．吸收水分????????????? D．胚芽發育莖和葉

【考點】種子萌發的條件和過程．

【分析】（1）種子要想萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期．

（2）種子萌發時，胚根發育成根；胚芽發育成莖和葉；胚軸連接作用，子葉儲存營養的作用．據此分析解答．

【解答】解：種子萌發首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養物質供給胚根、胚芽、胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣．胚根發育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉．

故選：C．

6．（2017錦州生物）根尖伸長區的細胞來自于（　　）

A．根冠????????????? B．自身????????????? C．成熟區????????????? D．分生區

【考點】根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠，分生區，伸長區，成熟區，各具有一定的特點和功能，分析解答．

【解答】解：A、根冠，在根的頂端，具有保護作用，由分生區細胞分裂，補充而來，A錯誤．

B、伸長區細胞失去了分裂能力，開始伸長，因此伸長區細胞不能來自于自身，B錯誤．

C、成熟區是吸收的主要區域，無分裂能力，因此伸長區細胞不能來自于成熟區，C錯誤．

D、分生區具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，補充根冠和伸長區，因此伸長區細胞來自于分生區的補充，D正確．

故選：D．

7．（2017錦州生物）絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構（　?。?/p>

A．雄蕊????????????? B．雌蕊????????????? C．萼片????????????? D．花瓣

【考點】花的結構．

【分析】本題考查的是花的結構以及類型，根據不同的分類標準有不同的類型．

【解答】解：根據雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為單性花和兩性花．像桃花、百合花那樣，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；像黃瓜花、南瓜花、絲瓜花那樣，在一朵花中只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做單性花．在單性花中的，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花．絲瓜屬于果實，是由子房發育而來的，雄花中沒有子房，故不能發育成果實．所以，絲瓜的花有些不結果是因為缺少雌蕊，雄花就不能結出果實．

故選B．

8．（2017錦州生物）與胚珠內的卵細胞結合的精子來自于（　　）

A．花絲內????????????? B．花粉內????????????? C．花藥內????????????? D．花粉管內

【考點】雙受精的過程．

【分析】在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起，才能發育成新個體．精子與卵細胞融合成為受精卵的過程，叫做受精作用．

【解答】解：花藥里面有花粉，花粉里面有精子，花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程，稱為受精．在受精作用進行時，通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面．緊接著，在卵細胞細胞膜的外面出現一層特殊的膜，以阻止其他精子再進入．精子的頭部進入卵細胞后不久，里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇，使彼此的染色體會合在一起．這樣，受精卵中的染色體數目有回復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細胞（母方）．

故選：B

9．（2017錦州生物）扦插的枝條必須長出哪種結構才能成活（　　）

A．新芽????????????? B．新葉????????????? C．根????????????? D．新枝

【考點】葉（枝）芽的結構和發育．

【分析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，分析解答．

【解答】解：A、扦插的莖內含一定的水等物質，只是靠莖內的水分等營養物質也可長出新芽，但很短暫，如果沒有根從土壤中吸收水和無機鹽等，不久就會死亡．A錯誤．

B、扦插的莖內含一定的水等物質，但靠這點水分就可長出芽、葉等，但不持久，B錯誤．

C、扦插的材料如果長出了根，則能提供根從土壤中吸收水分和無機鹽，供其利用，標志著成活．C正確．

D、長出新枝，說明成活很久了，長出根就說明能成活，D錯誤．

故選：C

10．（2017錦州生物）植物吸收的水分絕大部分用于（　?。?/p>

A．組成植物體????????????? B．呼吸作用????????????? C．吸收作用????????????? D．蒸騰作用

【考點】蒸騰作用的意義．

【分析】根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用．據此作答．

【解答】解：A、植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，A錯誤．

B、呼吸作用不需要水，B錯誤．

C、吸收是根從土壤中吸收，C錯誤．

D、植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，D正確．

故選：D．

二、（2017錦州生物）填空題：（每空1分，共20分）

11．圖為菜豆種子和玉米種子的結構，據圖分析回答：

（1）填寫圖中各部分的名稱：①　種皮或果皮?、凇∨呷椤?/p>

（2）菜豆種子結構中的[　10　]、胚軸、胚根、[　11　]合稱為種子的　胚　，它是種子中幼小的　生命?。?/p>

（3）菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[　11　]和[　2　]．

（4）把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上，染成藍色的結構是[　2　]．

【考點】菜豆種子和玉米種子結構的異同；種子萌發的條件和過程．

【分析】圖中1果皮和種皮、9種皮，2胚乳，3、11子葉，4、10胚芽，5、7胚軸，6、8胚根，看圖結合題意答題．

【解答】（2017錦州生物）解：（1）1果皮和種皮，2胚乳．

（2）菜豆種子結構中的7胚軸、8胚根、10胚芽、11子葉合稱為種子的胚，它是種子中幼小的生命．

（3）菜豆儲存營養物質的結構是11子葉，玉米種子貯藏營養物質的結構是2胚乳．

（4）把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上，染成藍色的結構是2胚乳，胚乳的營養物質是淀粉，淀粉遇碘變藍．

故答案為：（1）種皮或果皮；胚乳；

（2）10；11；胚；生命；

（3）11；2；

（4）2．

12．圖為花的結構示意圖，據圖分析回答：

（1）對于植物繁衍后代來說，花中最主要的結構是⑧　雌蕊　⑨　雄蕊　．

（2）桃子的果實是由　子房　發育來的

（3）從開花到結果，中間需經歷　傳粉　 和　受精　兩個過程．

【考點】（2017錦州生物）花的結構；果實和種子的形成．

【分析】花的主要結構是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊是由柱頭、花柱和子房三部分構成的，雄蕊是由花藥和花絲構成的．開花只有必須經過傳粉和受精兩個過程才能形成果實和種子．傳粉受精之后子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚．

【解答】v解：通過下圖認識圖中的結構①是花瓣，②是柱頭，③是花藥，④是花柱，⑤是花絲，⑥是子房，⑦是花萼，⑧是雌蕊，⑨是雄蕊．

（1）花的主要結構是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊是由柱頭、花柱和子房三部分構成的，雄蕊是由花藥和花絲構成的．故答案為⑧雌蕊，⑨雄蕊；

（2）果實是由子房發育而來的，故填子房

（3）開花只有必須經過傳粉和受精兩個過程才能形成果實和種子．所以從開花到結果，中間需要經歷傳粉和受精兩個過程．

故答案為：（1）雌蕊；雄蕊???

（2）子房??

（3）傳粉；受精

13．（2017錦州生物）請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題．

（1）a、b表示植物的生理活動：

a是　光合作用　，b是　呼吸作用?。?/p>

（2）A、B表示兩種物質：A是　二氧化碳　，B是　有機物?。?/p>

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了　能量（有機物）　，而且提供了呼吸作用需要的　氧氣　，同時減少了大氣中的　二氧化碳　含量，維持了生物圈中的　碳﹣氧　平衡．

【考點】呼吸作用與光合作用的區別和聯系．

【分析】（2017錦州生物）（1）光合作用與呼吸作用的關系如表：

（2）a表示光合作用、b表示呼吸作用，A是二氧化碳、B是有機物．

【解答】（2017錦州生物）解：（1）光合作用反應式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．呼吸作用反應式：有機物+氧二氧化碳+水+能量．對照光合作用和呼吸作用的反應式看出，a、b表示植物的生理活動：a是光合作用，b是呼吸作用．

（2）A、B表示兩種物質：A是二氧化碳，B是有機物．

（3）（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物的生命活動提供了能量（有機物），而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的 碳﹣氧平衡．

故答案為：（1）光合作用；呼吸作用

（2）二氧化碳；有機物

（3）能量（有機物）；氧氣；二氧化碳；碳﹣氧