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2017年畢節(jié)中考物理試題word版(含解析)

2017-11-26 16:27:44文/張平

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2017年畢節(jié)中考物理試題

一、選擇題(共8小題,每小題0分,滿分0分)

1.下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(  )

A.玻璃瓶????????????? B.橡皮擦????????????? C.鋼尺????????????? D.塑料筆桿

2.下列估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(  )

A.洗澡水的溫度約為60°C????????????? B.人正常步行速度越5m/s

C.中學(xué)生課桌的高度約為80cm????????????? D.物理課本的質(zhì)量約是2kg

3.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.溫度從高溫物體傳遞到低溫物體

B.溫度為0°C的物體沒(méi)有內(nèi)能

C.溫度高的物體含有熱量多

D.晶體熔化吸熱,溫度保持不變

4.2017年4月26日我國(guó)第二艘航空母艦下水儀式在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行.下列相關(guān)物理知識(shí)描述不正確的是(  )

A.航母排水量越大,所受浮力越大

B.航母浸入海水中的深度越深,艦底受到海水壓強(qiáng)越小

C.艦?zāi)复钶d的國(guó)產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后,航母受到浮力減小

D.航母搭載的國(guó)產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后,與指揮中心靠電磁波傳遞信息

5.如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),不考慮燈絲電阻受溫度影響.下列說(shuō)法正確的是(  )

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

A.小燈泡變亮????????????? B.電流表示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)變小????????????? D.電路的總功率不變

6.下列有關(guān)物理知識(shí)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的說(shuō)法中正確的是(  )

A.醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞能量

B.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)

C.一個(gè)物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,一定受到了力的作用

D.正在空中快速上升的小球,當(dāng)它所受的一切外力突然消失,小球?qū)⒘⒖滔侣?/p>

7.關(guān)于下列四幅圖,說(shuō)法正確的是(  )

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A.甲圖:用吸管從瓶中吸飲料,是吸力將飲料吸入嘴中

B.乙圖:電流一定時(shí),電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C.丙圖:鐵軌鋪在枕木上,是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

D.丁圖:發(fā)電機(jī)的工作原理

8.有兩只分別標(biāo)有”6V? 3W“和”9V? 3W“的小燈泡L1、L2,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大

B.L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈一樣亮

C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣大

D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發(fā)光

二、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

9.2017年2月24日,畢節(jié)市”五城同創(chuàng)“啟動(dòng)大會(huì)召開(kāi).全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中,在醫(yī)院、學(xué)校附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志,這是為了預(yù)防 ??  對(duì)環(huán)境的影響.在天更藍(lán)、水更清的碧陽(yáng)湖畔,平靜的湖面倒映著藍(lán)天、白云,這是光的 ??  現(xiàn)象,和煦的陽(yáng)光灑向湖邊茂密的樹(shù)林,走在樹(shù)蔭下,看到地面上圓形的光斑,這是 ??  形成的太陽(yáng)的像.

10.我們家里的白熾燈正常工作時(shí)的電壓為 ??  V;它是根據(jù)電流的 ??  效應(yīng)工作的;控制電燈的開(kāi)關(guān)必須接在 ??  線上.

11.2017年5月5日,中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)民用飛機(jī)C919在浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功起飛.飛機(jī)起飛前在跑道上加速行駛,此時(shí)飛機(jī)的重力勢(shì)能 ??  (選填”增大“、”減小“或”不變“);當(dāng)飛機(jī)起飛后,以飛機(jī)為參照物,機(jī)上乘客是 ??  的;飛機(jī)前進(jìn)時(shí),升力的產(chǎn)生應(yīng)用的物理知識(shí)是 ??  .

12.小明家電能表上個(gè)月底的示數(shù)為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,這個(gè)月底的示數(shù)如圖所示,可知他家本月用電是 ??  kW?h,本月表盤(pán)轉(zhuǎn)了 ??  圈.他家最多能接入總功率為 ??  W的用電器.[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

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13.在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊是 ??  g.再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示,測(cè)得小金屬塊的密度ρ1= ??  kg/m3,而陽(yáng)陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用量筒小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,測(cè)得的小金屬塊的密度為ρ2,則:ρ2 ??  ρ1(選填”>“、”=“或”<“)

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三、作圖題(共3小題,滿分6分)

14.請(qǐng)作出小球所受重力的示意圖和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D.

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15.圖甲是鉗子使用時(shí)的情景.圖乙是圖甲中A部分受力的簡(jiǎn)化圖,F(xiàn)1是鉗子受到的動(dòng)力,B點(diǎn)是阻力的作用點(diǎn),O是支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出動(dòng)力臂L1和阻力F2.

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16.如圖,一束光射入水中,在水底形成光斑.請(qǐng)根據(jù)人射光線和光斑,畫(huà)出水面的反射光線和水中的折射光線.

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四、簡(jiǎn)答題(共2小題,滿分6分)

17.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車(chē)已成為尋常百姓家里的代步工具.軍軍的爸爸經(jīng)常會(huì)用汽車(chē)接送他上學(xué).一天走到學(xué)校附近的十字路口,突然有人橫穿馬路,軍軍的爸爸緊急剎車(chē),此時(shí)車(chē)上的軍軍突然向前撲去,事后軍軍給爸爸說(shuō):”這是受到慣性的作用“.你認(rèn)為軍軍的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

18.如圖將一個(gè)燒瓶盛少量水,給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)”白霧“.回答下列問(wèn)題:

(1)此過(guò)程中是用什么方法改變了物體內(nèi)能?

(2)請(qǐng)從物態(tài)變化角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.

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五、實(shí)驗(yàn)題(共4小題,滿分21分)

19.下圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖.

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(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被鋼球撞出距離的長(zhǎng)短,來(lái)判斷鋼球動(dòng)能大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 ??  (選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“).

(2)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大,木塊B被撞得越遠(yuǎn),所以質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越大,動(dòng)能就 ??  .改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開(kāi)始滾下, ??  的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),其動(dòng)能就越大.

20.某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)物體所受重力為 ??  N.

(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力 ??  N.

(3)通過(guò)比較B、C、D三幅圖,物理社團(tuán)得出:浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論,對(duì)此結(jié)論你認(rèn)為是 ??  (”正確“或”錯(cuò)誤“)的.理由是 ??  .

(4)根據(jù)已學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!有條件,請(qǐng)你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是 ??  N(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)

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21.某物理興趣小組探究”凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,凸透鏡固定在50cm處,光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側(cè).

(1)當(dāng)蠟燭移到20cm處時(shí),移動(dòng)光屏到80cm處時(shí),在光屏上成一個(gè)等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是 ??  cm.

(2)凸透鏡位置不變,又將蠟燭從20cm處移到10cm處時(shí),光屏上要成清晰的像,光屏應(yīng)從80cm處向 ??  (填”左“或”右“)移動(dòng),則所成的像是 ??  (選填”放大“、”等大“或”縮小“)實(shí)像.在生活中的應(yīng)用是 ??  .

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22.某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)實(shí)物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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(2)小組在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最 ??  (填”左“或”右“)端.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動(dòng)滑片未動(dòng)),閉合開(kāi)關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是 ??  ,直至電壓表示數(shù)為 ??  V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù).

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是 ??  (寫(xiě)出一種即可).故障排除后完成實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是 ??  .

 

電阻R/Ω

5

10

15

 

電流I/A

0.30

0.15

0.10

 

六、計(jì)算題(共3小題,滿分20分)

23.如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A.當(dāng)閉合S、S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,求:

(1)電源電壓;

(2)R2的阻值是多少?

(3)當(dāng)閉合S、S1時(shí),電路消耗的總功率.

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24.利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體.拉力F的大小為3N,物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到地面對(duì)它的摩擦力為4.5N.求:

(1)A處拉力大小;

(2)正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(3)若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s,求A處拉力所做的功是多少?

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25.我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀(jì)新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3.我市公交車(chē)以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車(chē)滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg,那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍.求:

(1)公交車(chē)滿載乘客時(shí)的重力;(g=10N/kg)

(2)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;

(3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J/(kg?°C),結(jié)果保留整數(shù))

(4)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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2017年畢節(jié)中考物理試題參考答案

一、選擇題(共8小題,每小題0分,滿分0分)

1.下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(  )

A.玻璃瓶????????????? B.橡皮擦????????????? C.鋼尺????????????? D.塑料筆桿

【考點(diǎn)】HJ:導(dǎo)體.

【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體;常見(jiàn)的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等;導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限.

【解答】解:A、玻璃不導(dǎo)電,是很好的絕緣體;故A錯(cuò)誤;

B、橡皮擦的材料屬于橡膠,是絕緣體;故B錯(cuò)誤;

C、鋼尺的材料是金屬,屬于導(dǎo)體;故C正確;

D、塑料是很好的絕緣體,塑料筆桿不屬于導(dǎo)體,故D錯(cuò)誤;

故選C.

2.下列估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(  )

A.洗澡水的溫度約為60°C????????????? B.人正常步行速度越5m/s

C.中學(xué)生課桌的高度約為80cm????????????? D.物理課本的質(zhì)量約是2kg

【考點(diǎn)】13:溫度;23:質(zhì)量的估測(cè);63:長(zhǎng)度的估測(cè);68:速度與物體運(yùn)動(dòng).

【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

【解答】解:

A.洗澡水的溫度與人體溫度差不多,約為40℃左右,故A不符合學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!實(shí)際;

B.人正常步行的速度在4km/h=4×學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s≈1.1m/s左右,故B不符合實(shí)際;

C.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右,故C符合實(shí)際;

D.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在150g左右,物理課本的質(zhì)量與此差不多,在150g=0.15kg左右,故D不符合實(shí)際.

故選C.

3.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.溫度從高溫物體傳遞到低溫物體

B.溫度為0°C的物體沒(méi)有內(nèi)能

C.溫度高的物體含有熱量多

D.晶體熔化吸熱,溫度保持不變

【考點(diǎn)】G8:熱傳遞;G6:溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系.

【分析】①熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫度差;

②一切物體都是由分子組成的,分子在任何情況下都具有內(nèi)能;

③熱量是過(guò)程量,就是說(shuō),熱量只存在于熱傳遞或熱交換過(guò)程中,只能說(shuō)吸收或放出熱量,熱量傳遞等;熱量不是狀態(tài)量,不能說(shuō)含有或者具有熱量;

④晶體在熔化過(guò)程中,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持不變.

【解答】解:

A、熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,傳遞的不是溫度,傳遞的是內(nèi)能.故A錯(cuò)誤;

B、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),則一切物體都有內(nèi)能.故B錯(cuò)誤;

C、熱量是一個(gè)過(guò)程量,只能說(shuō)吸收或放出熱量,不能說(shuō)含有熱量.故C錯(cuò)誤;

D、晶體熔化過(guò)程吸熱,內(nèi)能增加,狀態(tài)發(fā)生改變,但溫度保持不變.故D正確.

故選D.

4.2017年4月26日我國(guó)第二艘航空母艦下水儀式在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行.下列相關(guān)物理知識(shí)描述不正確的是(  )

A.航母排水量越大,所受浮力越大

B.航母浸入海水中的深度越深,艦底受到海水壓強(qiáng)越小

C.艦?zāi)复钶d的國(guó)產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后,航母受到浮力減小

D.航母搭載的國(guó)產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后,與指揮中心靠電磁波傳遞信息

【考點(diǎn)】88:液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn);8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用;D2:電磁波的傳播.

【分析】(1)輪船的大小通常用排水量來(lái)表示,排水量就是指輪船按設(shè)計(jì)的要求滿載貨物是排開(kāi)水的質(zhì)量.

(2)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

(3)由于聲音不能在真空中傳播,而電磁波能在真空中傳播,且在真空中的傳播速度最快,故當(dāng)代的航天、航空領(lǐng)域的通信都是通過(guò)電學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!磁波實(shí)現(xiàn)的.[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

(4)航母上的艦載機(jī)飛離后,航母自重減小,因航母仍漂浮,受到的浮力減小.

【解答】解:A、排水量是指輪船滿載貨物時(shí)所排開(kāi)水的質(zhì)量,航母排水量越大,由F浮=G排=m排g可知,航母所受浮力越大,故A正確;

B、液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以航母浸入海水中的深學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!度越深,艦底受到海水壓強(qiáng)越大,故B錯(cuò)誤;

C、殲﹣15飛機(jī)起飛后,航母仍漂浮,則F浮=G,但自重G減小,所以航母所受浮力減小;故C正確;

D、電磁波可以在真空中傳播,航母搭載的國(guó)產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后,與指揮中心靠電磁波傳遞信息,故D正確.

故選B.

5.如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),不考慮燈絲電阻受溫度影響.下列說(shuō)法正確的是(  )

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

A.小燈泡變亮????????????? B.電流表示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)變小????????????? D.電路的總功率不變

【考點(diǎn)】IZ:電路的動(dòng)態(tài)分析;IH:歐姆定律的應(yīng)用;JA:電功率的計(jì)算.

【分析】根據(jù)電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路可知滑片移動(dòng)時(shí)接入電路中的電阻不變,此時(shí)燈泡與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),電壓表測(cè)滑片右側(cè)部分兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)P=I2R可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步判斷亮暗的變化,根據(jù)P=UI可知電路總功率的變化,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知滑片右側(cè)部分電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電壓表示數(shù)的變化.

【解答】解:因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路,

所以,滑片移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻不變,

此時(shí)燈泡與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),電壓表測(cè)滑片右側(cè)部分兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,

由I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電路中的電流不變,即電流表的示數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;

因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,

所以,由P=I2R可知,燈泡的實(shí)際功率不變,亮暗不變,故A錯(cuò)誤;

由P=UI可知,電路的總功率不變,故D正確;

當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表并聯(lián)部分的電阻變大,

由U=IR可知,電壓表的示數(shù)變大,故C錯(cuò)誤.

故選D.

6.下列有關(guān)物理知識(shí)的說(shuō)法中正確的是(  )

A.醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞能量

B.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)

C.一個(gè)物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,一定受到了力的作用

D.正在空中快速上升的小球,當(dāng)它所受的一切外力突然消失,小球?qū)⒘⒖滔侣?/p>

【考點(diǎn)】9M:聲與信息;6U:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【分析】(1)聲音能夠傳遞信息,聲音能夠傳遞能量;

(2)摩擦力總是阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng),與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.

(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力,如果一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,那它一定是受到了力的作用.

(4)根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

【解答】解:A、醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息.故A錯(cuò)誤;

B、摩擦力并不總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng),而是總阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.

C、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,它一定受到了力的作用,故C正確;

D、根據(jù)牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時(shí),將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)樾∏蛟瓉?lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)外力突然消失,小球仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以小球?qū)⒆霰3衷瓉?lái)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.

故選C.

7.關(guān)于下列四幅圖,說(shuō)法正確的是(  )

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

A.甲圖:用吸管從瓶中吸飲料,是吸力將飲料吸入嘴中

B.乙圖:電流一定時(shí),電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C.丙圖:鐵軌鋪在枕木上,是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

D.丁圖:發(fā)電機(jī)的工作原理

【考點(diǎn)】8J:大氣壓的綜合應(yīng)用;85:減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;CE:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素;CM:直流電動(dòng)機(jī)的原理.

【分析】(1)由于大氣有壓強(qiáng),我們才能利用細(xì)管將飲料吸到嘴里;

(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);

(3)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).

(4)發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng),即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

【解答】解:A、因?yàn)槲芪嬃蠒r(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,使管內(nèi)氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進(jìn)吸管里;如果將吸管剪一個(gè)洞,內(nèi)外氣壓相等,飲料就不會(huì)吸入口中,故A錯(cuò)誤;

B、電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),電流一定時(shí),匝數(shù)越多、電磁鐵的磁性越強(qiáng),故B正確;

C、鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故C錯(cuò)誤;

D、丁圖演示的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受到力的作用,是電動(dòng)機(jī)的原理,故D錯(cuò)誤.

故選B.

 

8.有兩只分別標(biāo)有”6V? 3W“和”9V? 3W“的小燈泡L1、L2,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大

B.L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈一樣亮

C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣大

D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發(fā)光

【考點(diǎn)】IH:歐姆定律的應(yīng)用;J9:電功率與電壓、電流的關(guān)系;JE:實(shí)際功率.

【分析】(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)P=UI求出兩燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電流,然后比較兩者的關(guān)系;

(2)根據(jù)P=UI=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求出兩燈泡的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和P=I2R比較兩燈泡的實(shí)際功率關(guān)系,實(shí)際功率大的燈泡較亮;

(3)L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),它們兩端的電壓相等,根據(jù)P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!比較兩燈泡消耗的電功率關(guān)系;

(4)將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻時(shí),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,然后與燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電流相比較判斷其學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!是否能正常發(fā)光.

【解答】解:

A.由P=UI可得,兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流分別為:

I1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.5A,I2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!A,

所以?xún)蔁襞菡0l(fā)光時(shí)的電流不一樣,故A錯(cuò)誤;

B.由P=UI=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,兩燈泡的電阻分別為:

R1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=12Ω,R2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=27Ω,

兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)的電流相等,但燈泡的電阻不同,由P=I2R可知,兩燈泡的實(shí)際功率不相等,亮度不同,故B錯(cuò)誤;

C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),它們兩端的電壓相等,但燈泡的電阻不同,由P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,兩燈泡消耗的電功率不相等,故C錯(cuò)誤;

D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻R總=R1+R=12Ω+12Ω=24Ω,

電路中的電流I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.5A,因電路中的電流和燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電流相等,所以L1能正常發(fā)光,故D正確.

故選D.

二、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

9.2017年2月24日,畢節(jié)市”五城同創(chuàng)“啟動(dòng)大會(huì)召開(kāi).全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中,在醫(yī)院、學(xué)校附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志,這是為了預(yù)防 噪聲 對(duì)環(huán)境的影響.在天更藍(lán)、水更清的碧陽(yáng)湖畔,平靜的湖面倒映著藍(lán)天、白云,這是光的 反射 現(xiàn)象,和煦的陽(yáng)光灑向湖邊茂密的樹(shù)林,走在樹(shù)蔭下,看到地面上圓形的光斑,這是 太陽(yáng)經(jīng)過(guò)樹(shù)葉學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!縫隙 形成的太陽(yáng)的像.

【考點(diǎn)】9L:防治噪聲的途徑;A2:光在均勻介質(zhì)中直線傳播;A6:光的反射.

【分析】(1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,減弱噪聲有三條途徑,即在三個(gè)不同的位置﹣﹣聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處;

(2)虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的,虛像都是正立的,不能在光屏上呈現(xiàn),由光的反射形成;

(3)實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的像,實(shí)像都是倒立的,并且能在光屏上呈現(xiàn).

【解答】解:(1)響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器,將它們制成這種形狀,都是為了減小聲音的散失從而增大響度,在醫(yī)院、學(xué)校附近禁止鳴笛標(biāo)志,是通過(guò)在聲源處減弱噪聲;

(2)湖邊人樹(shù)在水中的倒影,是光的反射形成的,與平面鏡成像的原理一樣,成的是虛像;

(3)茂密樹(shù)蔭下的圓形光斑是太陽(yáng)經(jīng)過(guò)樹(shù)葉縫隙形成的像,樹(shù)葉縫隙就是小孔,所成的是太陽(yáng)的實(shí)像.

故答案為:噪聲;反射;太陽(yáng)經(jīng)過(guò)樹(shù)葉縫隙.

10.我們家里的白熾燈正常工作時(shí)的電壓為 220 V;它是根據(jù)電流的 熱 效應(yīng)工作的;控制電燈的開(kāi)關(guān)必須接在 火 線上.

【考點(diǎn)】IQ:家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法;HF:電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng);IO:家庭電路的連接.

【分析】(1)我國(guó)家用電器的額定電壓都是220V;

(2)電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)都要發(fā)熱這是電流的熱效應(yīng);電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生了磁場(chǎng)這是電流的磁效應(yīng);電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體發(fā)生化學(xué)變化這是電流的化學(xué)效應(yīng).

(3)家庭電路中,開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí),開(kāi)關(guān)一定要接在火線和用電器之間,既能控制用電器,又能保證使用的安全性.

【解答】解:

(1)家中電燈的正常工作電壓為220V;

(2)電流流過(guò)白熾燈時(shí),燈絲要發(fā)熱,這是電流的熱效應(yīng).

(3)家庭電路中,開(kāi)關(guān)控制電燈時(shí),開(kāi)關(guān)一端和電燈相連,另一端和火線相連,這樣既能控制電燈,又能在更換燈泡時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷火線,避免觸電事故的發(fā)生.

故答案為:220;熱;火.

11.2017年5月5日,中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)民用飛機(jī)C919在浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功起飛.飛機(jī)起飛前在跑道上加速行駛,此時(shí)飛機(jī)的重力勢(shì)能 不變 (選填”增大“、”減小“或”不變“);當(dāng)飛機(jī)起飛后,以飛機(jī)為參照物,機(jī)上乘客是 靜止 的;飛機(jī)前進(jìn)時(shí),升力的產(chǎn)生應(yīng)用的物理知識(shí)是 流體在流速大的地方壓強(qiáng)小 .

【考點(diǎn)】FN:動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化;52:參照物及其選擇;8L:飛機(jī)的升力.[來(lái)

【分析】(1)影響重力勢(shì)能大小的因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;

(2)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的;若位置沒(méi)有變化,則物體相對(duì)于參照物是靜止的;

(2)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.

【解答】解:(1)飛機(jī)起飛前在跑道上加速行駛時(shí),質(zhì)量不變,高度不變,飛機(jī)的重力勢(shì)能不變;

(2)當(dāng)飛機(jī)起飛后,以飛機(jī)為參照物,機(jī)上乘客與飛機(jī)之間位置沒(méi)有發(fā)生變化,則機(jī)上乘客是靜止的;

(3)由于機(jī)翼上表面彎曲,下表面平直,導(dǎo)致機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)較小;機(jī)翼下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,使機(jī)翼上下表面存在向上的壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生向上的升力.

故答案為:不變;靜止;流體在流速大的地方壓強(qiáng)小.

12.小明家電能表上個(gè)月底的示數(shù)為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,這個(gè)月底的示數(shù)如圖所示,可知他家本月用電是 100 kW?h,本月表盤(pán)轉(zhuǎn)了 6×104 圈.他家最多能接入總功率為 2200 W的用電器.

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【考點(diǎn)】JA:電功率的計(jì)算;J5:電能表參數(shù)的理解與電能的求法.

【分析】(1)小明家本月用電的計(jì)算方法:月末的減去月初的示數(shù),電能表的讀數(shù)時(shí)注意最后一位是小數(shù),單位kW?h;

(2)“600r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),據(jù)此求出本月電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù);

(3)由電能表的參數(shù)可知正常發(fā)光時(shí)的電壓和允許通過(guò)的最大電流,根據(jù)P=UI求出他家最多能接入用電器的總功率.

【解答】解:

(1)電能表上個(gè)月底的示數(shù)W1=262.6kW?h,這個(gè)月底電能表的示數(shù)W2=362.6kW?h,

則小明家本月用電:

W=W2﹣W1=362.6kW?h﹣262.6kW?h=100kW?h;

(2)“600r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能,電能學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),

則本月電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù):

n=600r/(kW?h)×100kW?h=6×104r;

(3)電能表的工作電學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!壓U=220V,允許通過(guò)的最大電流I=10A,

則他家最多能接入用電器的總功率:

P=UI=220V×10A=2200W.

故答案為:100;6×104;2200.

13.在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊是 78.4 g.再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示,測(cè)得小金屬塊的密度ρ1= 7.84×103 kg/m3,而陽(yáng)陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用量筒小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,測(cè)得的小金屬塊的密度為ρ2,則:ρ2 < ρ1(選填”>“、”=“或”<“)

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【考點(diǎn)】2E:固體密度的測(cè)量.

【分析】測(cè)金屬塊的質(zhì)量:讀取天平示數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;測(cè)量固體體積時(shí),應(yīng)將量筒中浸入物體之后和之前的示數(shù)相減;密度的大小利用密度公式計(jì)算.

先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,這樣金屬快塊上附有水,使得測(cè)量出的質(zhì)量不準(zhǔn)確,據(jù)此分析密度變化.

【解答】解:讀出天平的示數(shù):m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g;

小金屬塊的體積:V=40cm3﹣30cm3=10cm3;

小金屬塊的密度:ρ1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=7.84g/cm3=7.84×103kg/m3.

先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,金屬塊的體積測(cè)量準(zhǔn)確,但這樣金屬塊上附有水,使得測(cè)量出的質(zhì)量變大,由ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知測(cè)量的密度變大,所以則ρ1<ρ2.

故答案為:78.4;7.84×103;<.

三、作圖題(共3小題,滿分6分)

14.請(qǐng)作出小球所受重力的示意圖和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D.

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【考點(diǎn)】7B:重力示意圖;81:壓力及重力與壓力的區(qū)別.

【分析】重力的方向豎直向下,作用點(diǎn)在物體的重心上.

壓力的方向總是垂直于接觸面,并且指向接觸面;根據(jù)壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,確定出壓力的作用點(diǎn),然后過(guò)作用點(diǎn)表示壓力的方向.

【解答】解:重力的方向豎直向下,壓力的作用點(diǎn)是球與墻壁的接觸點(diǎn),然后過(guò)作用點(diǎn)作垂直于墻壁,并指向墻里面的壓力.如圖所示:

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15.圖甲是鉗子使用時(shí)的情景.圖乙是圖甲中A部分受力的簡(jiǎn)化圖,F(xiàn)1是鉗子受到的動(dòng)力,B點(diǎn)是阻力的作用點(diǎn),O是支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出動(dòng)力臂L1和阻力F2.

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【考點(diǎn)】7P:力臂的畫(huà)法.

【分析】支點(diǎn)為點(diǎn)O,動(dòng)力力臂為支點(diǎn)O到F1的作用線的距離;

阻力和動(dòng)力同時(shí)使杠桿向相反的方向移動(dòng),根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)判斷出動(dòng)力的方向.

【解答】解:確定支點(diǎn)O,從支點(diǎn)向動(dòng)力作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為動(dòng)力臂L1;動(dòng)力使杠桿向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),所以阻力應(yīng)使其向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),由于阻力臂比動(dòng)力臂短,所以阻力大于動(dòng)力,F(xiàn)2的線段要長(zhǎng)一些.如圖所示:

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16.如圖,一束光射入水中,在水底形成光斑.請(qǐng)根據(jù)人射光線和光斑,畫(huà)出水面的反射光線和水中的折射光線.

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【考點(diǎn)】A8:作光的反射光路圖;AN:作光的折射光路圖.

【分析】根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且入射角等于反射角,畫(huà)出反射光線;

根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角大于入射角,確定折射光線的方向.

【解答】解:過(guò)入射點(diǎn)垂直界面作出法線,根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),在空氣中法線右側(cè)作出反射光線OB,并使反射角等于入射角;

根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),在法線右側(cè)的水中斜向下作出折射光線OC,使折射角小于入射角,如圖所示:

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四、簡(jiǎn)答題(共2小題,滿分6分)

17.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車(chē)已成為尋常百姓家里的代步工具.軍軍的爸爸經(jīng)常會(huì)用汽車(chē)接送他上學(xué).一天走到學(xué)校附近的十字路口,突然有人橫穿馬路,軍軍的爸爸緊急剎車(chē),此時(shí)車(chē)上的軍軍突然向前撲去,事后軍軍給爸爸說(shuō):”這是受到慣性的作用“.你認(rèn)為軍軍的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

【考點(diǎn)】6L:慣性.

【分析】一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性.

【解答】答:慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),不是一種作用,故軍軍的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;軍軍的爸爸緊急剎車(chē)時(shí),汽車(chē)很快停止了前進(jìn),軍軍的下半身隨車(chē)停止了運(yùn)動(dòng),而上半身由于慣性要保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以軍軍會(huì)向前傾.

18.如圖將一個(gè)燒瓶盛少量水,給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)”白霧“.回答下列問(wèn)題:

(1)此過(guò)程中是用什么方法改變了物體內(nèi)能?

(2)請(qǐng)從物態(tài)變化角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.

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【考點(diǎn)】G9:做功改變物體內(nèi)能.

【分析】(1)做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí),物體的內(nèi)能就會(huì)減小,溫度降低;

(2)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.

【解答】解:

(1)通過(guò)塞子上方的開(kāi)口向瓶里打氣,瓶?jī)?nèi)氣體把瓶塞沖出,對(duì)瓶塞做了功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能,內(nèi)能減少,溫度降低.

(2)當(dāng)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!塞子跳起時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧,是怎么形成的?

塞子跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減少,溫度降低,使瓶?jī)?nèi)水蒸氣放熱發(fā)生液化形成小水珠,瓶口出現(xiàn)“白霧”.

故答案為:(1)做功;(2)見(jiàn)解析.

五、實(shí)驗(yàn)題(共4小題,滿分21分)

19.下圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖.

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(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被鋼球撞出距離的長(zhǎng)短,來(lái)判斷鋼球動(dòng)能大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 轉(zhuǎn)換法 (選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“).

(2)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大,木塊B被撞得越遠(yuǎn),所以質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越大,動(dòng)能就 越大 .改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開(kāi)始滾下, 質(zhì)量大 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),其動(dòng)能就越大.

【考點(diǎn)】FQ:探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

【分析】(1)掌握轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)表示小球動(dòng)能的大小;

(2)掌握控制變量法的應(yīng)用:動(dòng)能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),要探究動(dòng)能和速度的關(guān)系,需保持質(zhì)量相同,要探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系,需保持速度相等;

【解答】解:(1)比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球具有動(dòng)能的大小,物理學(xué)稱(chēng)這種實(shí)驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法.

(2)鋼球放置位置越高,滑到水平面的速度越大,將木塊撞擊的更遠(yuǎn),這表明質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大.

不同小球從同一斜面同一高度滑下,滑到水平面的速度相同,質(zhì)量大的將木塊撞擊的更遠(yuǎn),這表明速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體動(dòng)能越大.

故答案為:(1)轉(zhuǎn)換法;(2)越大;質(zhì)量大.

20.某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)物體所受重力為 4 N.

(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力 1 N.

(3)通過(guò)比較B、C、D三幅圖,物理社團(tuán)得出:浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論,對(duì)此結(jié)論你認(rèn)為是 錯(cuò)誤 (”正確“或”錯(cuò)誤“)的.理由是 過(guò)程不完整,沒(méi)有探究物體浸沒(méi)后受到浮力與深度的關(guān)系 .

(4)根據(jù)已有條件,請(qǐng)你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是 3.2 N(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)

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【考學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!點(diǎn)】8R:探究浮力大小的實(shí)驗(yàn).

【分析】(1)根據(jù)指針位置即可讀數(shù);

(2)物體在水中受到的浮力大小等于在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減去浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(3)B、C、D三幅圖,深度變化的同時(shí),排開(kāi)液體的體積也在變化.應(yīng)用控制變量法.

(4)結(jié)合在水中所受浮力可求得浸沒(méi)時(shí)物體排開(kāi)水的體積,即為物體體積,再學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!利用F浮=ρgV排.可求得物體在酒精中受到的浮力,

浸沒(méi)在酒精中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于重力減去物體在酒精中受到的浮力.

【解答】解:(1)由A圖可知,物體所受重力為4N;

(2)物體在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)4N,全部浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體浸沒(méi)在水中受到的浮力:F浮水=G﹣F=4N﹣3N=1N;

(3)通過(guò)比較B、C、D三幅圖,物理社團(tuán)得出的結(jié)論是不對(duì)的;物體沒(méi)有浸沒(méi)時(shí),深度變化的同時(shí),排開(kāi)液體的體積也在變化,浮力發(fā)生變化;實(shí)驗(yàn)過(guò)程不完整,還應(yīng)該將物體完全浸沒(méi)后,再探究浮力與深度是否有關(guān).

(4)由F浮=ρgV排可得,物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積

V排水=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1×10﹣4m3,

E圖中物體浸沒(méi)在酒精中,所以V排酒精=V排水學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1×10﹣4m3,

物體浸沒(méi)在酒精中受到的浮力:

F浮酒精=ρ酒精gV排酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣4m3=0.8N,

則E圖中彈簧秤的示數(shù):F示=G﹣F浮酒精=4N﹣0.8N=3.2N.

故答案為:(1)4;(2)1;(3)錯(cuò)誤;過(guò)程不完整,沒(méi)有探究物體浸沒(méi)后受到浮力與深度的關(guān)系;(4)3.2.

21.某物理興趣小組探究”凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,凸透鏡固定在50cm處,光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側(cè).

(1)當(dāng)蠟燭移到20cm處時(shí),移動(dòng)光屏到80cm處時(shí),在光屏上成一個(gè)等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是 15 cm.

(2)凸透鏡位置不變,又將蠟燭從20cm處移到10cm處時(shí),光屏上要成清晰的像,光屏應(yīng)從80cm處向 左 (填”左“或”右“)移動(dòng),則所成的像是 縮小 (選填”放大“、”等大“或”縮小“)實(shí)像.在生活中的應(yīng)用是 照相機(jī) .

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【考點(diǎn)】B7:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).

【分析】當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,像距v=2f;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變大,像距變小.

【解答】解:

(1)當(dāng)蠟燭移到20cm處時(shí),此時(shí)u=30cm時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡80cm處的光屏上可以得到一個(gè)與蠟燭等大的像,所以2f=30cm,即f=15cm;

(2)凸透鏡位置不變,又將蠟燭從20cm處移到10cm處時(shí),物距大于2f,物距變大,則像距變小,像變小,故光屏應(yīng)從80cm處向左移動(dòng),則所成的像是倒立、放大的實(shí)像.在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).

故答案為:(1)15;(2)左;縮小;照相機(jī).

22.某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)實(shí)物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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(2)小組在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最 右 (填”左“或”右“)端.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動(dòng)滑片未動(dòng)),閉合開(kāi)關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是 向右移動(dòng)變阻器的滑片 ,直至電壓表示數(shù)為 1.5 V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù).

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是 15Ω電阻發(fā)生斷路 (寫(xiě)出一種即可).故障排除后完成實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是 電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比 .

 

電阻R/Ω

5

10

15

 

電流I/A

0.30

0.15

0.10

【考點(diǎn)】IL:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

【分析】(1)根據(jù)實(shí)物圖連接電路圖;

(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處;

根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制定值電阻的電壓相同,當(dāng)換上大電阻時(shí),根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;

(3)若電流表示數(shù)為0,說(shuō)明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了;分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

【解答】解:(1)根據(jù)實(shí)物圖連接電路圖,如下所示:

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(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處即最右端.根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由10Ω改接成15Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;

因探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)向右端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù);

(3)經(jīng)分析,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是15Ω電阻發(fā)生斷路.

由表中數(shù)據(jù)可知,在電壓不變時(shí),電阻為原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流為原來(lái)的幾倍,所得結(jié)論是:電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比.

故答案為:(1)如上所示;(2)右;向右移動(dòng)變阻器的滑片;1.5;(3)15Ω電阻發(fā)生斷路;電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比.

六、計(jì)算題(共3小題,滿分20分)

23.如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A.當(dāng)閉合S、S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,求:

(1)電源電壓;

(2)R2的阻值是多少?

(3)當(dāng)閉合S、S1時(shí),電路消耗的總功率.

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【考點(diǎn)】IH:歐姆定律的應(yīng)用;JA:電功率的計(jì)算.

【分析】(1)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過(guò)R1的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;

(2)當(dāng)閉合S、S1時(shí),R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)R1的電流不變,電流表示數(shù)的變化量即為通過(guò)R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值;

(3)當(dāng)閉合S、S1時(shí),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流,利用P=UI求出電路消耗的總功率.

【解答】解:(1)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過(guò)R1的電流,

由I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,電源的電壓:

U=I1R1=0.3A×30Ω=9V;

(2)當(dāng)閉合S、S1時(shí),R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,

因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,

所以,通過(guò)R1的電流不變,電流表示數(shù)的變化量即為通過(guò)R2的電流,則I2=0.2A,

因并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等,

所以,R2的阻值:

R2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=45Ω;

(3)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,當(dāng)閉合S、S1時(shí),干路電流:

I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A,

電路消耗的總功率:

P=UI=9V×0.5A=4.5W.

答:(1)電源電壓為9V;

(2)R2的阻值是45Ω;

(3)當(dāng)閉合S、S1時(shí),電路消耗的總功率為4.5W. 

24.利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體.拉力F的大小為3N,物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到地面對(duì)它的摩擦力為4.5N.求:

(1)A處拉力大小;

(2)正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(3)若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s,求A處拉力所做的功是多少?

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【考點(diǎn)】86:壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;7!:滑輪組繩子拉力的計(jì)算;EC:功的計(jì)算.

【分析】(1)物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,二力大小相等;

(2)正方體物體對(duì)地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)S=L2求出正方體物體的底面積即為受力面積,根據(jù)p=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求出對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)根據(jù)s=vt求出繩端移動(dòng)的距離,由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s繩=ns物求出物體運(yùn)動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出A處拉力所做的功.

【解答】解:(1)物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,

則A處拉力:

F=f=4.5N;

(2)正方體物體對(duì)地面的壓力:

F壓=G=30N,

受力面積:

S=L2=(10cm)2=100cm2=0.01m2,

對(duì)地面的壓強(qiáng):

p=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=3000Pa;

(3)由v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,繩端移動(dòng)的距離:

s繩=vt=0.5m/s×4s=2m,

由圖可知,n=2,

由s繩=ns物可得,物體運(yùn)動(dòng)的距離:

s物=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1m,

則A處拉力所做的功:

W=Fs物=4.5N×1m=4.5J.

答:(1)A處拉力為4.5N;

(2)正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是3000Pa;

(3)若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s,求A處拉力所做的功是4.5J.

25.我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀(jì)新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3.我市公交車(chē)以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車(chē)滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg,那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍.求:

(1)公交車(chē)滿載乘客時(shí)的重力;(g=10N/kg)

(2)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;

(3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J/(kg?°C),結(jié)果保留整數(shù))

(4)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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【考點(diǎn)】78:重力的計(jì)算;E6:能量利用效率;FF:功率的計(jì)算;GJ:燃料的熱值.

【分析】(1)知道公交車(chē)滿載乘客時(shí)的總質(zhì)量,利用G=mg求其總重力;

(2)由題知,勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力f=0.05G,由于公交車(chē)勻速行駛,公交車(chē)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,大小相等,知道公交車(chē)行駛速度,利用P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=Fv求這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;

(3)利用Q放=Vq求1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體完全燃燒放出的熱量(總能量),而水吸收的熱量Q吸=Q放,知道水的初溫和末溫,再利用Q吸=cm△t求水的質(zhì)量;

(4)利用W=Pt求這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功(有用能量),再利用效率公式求這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

【解答】解:

(1)公交車(chē)滿載乘客時(shí)的重力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

G總=m總g=6000kg×10N/kg=6×104N;

(2)由題知,勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力:

f=0.05G總=0.05×6×104N=3000N,

因?yàn)楣卉?chē)勻速行駛,

所以公交車(chē)受到的牽引力:

F=f=3000N,

公交車(chē)行駛速度v=36km/h=10m/s,

這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率:

P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=Fv=3000N×10m/s=3×104W;

(3)1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體完全燃燒放出的熱量(總能量):

Q放=Vq=164m3×3.6×107J/m3=5.904×109J,

由題知,水吸收的熱量Q吸=Q放=5.904×109J,

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,

由Q吸=cm△t可得水的質(zhì)量:

m=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!≈17571kg;

(4)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功(有用能量):

W=Pt=3×104W×1640×60s=2.952×109J,

這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:

η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=50%.

答:(1)公交車(chē)滿載乘客時(shí)的重力為6×104N;

(2)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率3×104W;

(3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將17571kg的水從20°C加熱到沸騰;

(4)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是50%.

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