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2018聊城市東阿中學(xué)七年級(jí)期中政治試卷

一、選擇題（在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選選項(xiàng)前面的字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)．每小題2分，共60分）

1．為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”l0公里，一天都沒(méi)間斷，5個(gè)月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經(jīng)過(guò)“暴走”，羅湛勛的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫(yī)生都說(shuō)“沒(méi)有想到”。“暴走爸爸”的事跡告訴我們（）

①父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)

②子女要告別依賴，走向自立

③堅(jiān)強(qiáng)意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障

④只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．①②③????????????? D．②③④

2．（聊城中考政治）滂沱大雨中，父親將傘舉在兒子頭上，呵護(hù)著他不受風(fēng)吹雨打，自己卻全身濕透。從這張照片中，我們感受到（）

①父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務(wù)

②我們必須感恩父母

③父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是親情的自然流露

④父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

3．（聊城中考政治）歌曲《時(shí)間都去哪兒了》中唱到：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實(shí)無(wú)華的歌詞，將父母之愛(ài)表達(dá)得震撼人心。作為子女，我們應(yīng)該（）

①體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞???

②繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

③親近父母，理解體諒父母的一片苦心??

④調(diào)適逆反心理，聽(tīng)從父母的一切教誨。

A．②③④????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③

4．（聊城中考政治）如圖，漫畫(huà)《禮到心不到》反映的是（）

A．子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)

B．父母應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任

C．父母沒(méi)有盡到對(duì)子女的撫養(yǎng)義務(wù)

D．子女沒(méi)真正盡到孝敬父母的義務(wù)

5．（聊城中考政治）家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是愛(ài)的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是（）

A．對(duì)父母百依百順，讓父母高興

B．孝親敬長(zhǎng)，與父母同呼吸、共甘苦

C．遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心

D．與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉

6．八年級(jí)某班同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查情況如圖所示，這告訴我們要（）

①理解父母

②主動(dòng)與老師交流、溝通

③維護(hù)自己的尊嚴(yán)

④加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．①②③????????????? D．②③④

7．（聊城中考政治）2015年1月21日，一張照片在微博和微信上熱傳：透過(guò)教室門(mén)的玻璃望去，一位女教師政跪著為學(xué)生講課，神情專注，似乎一切那么理所應(yīng)當(dāng)。她就是秦皇島市海港區(qū)建設(shè)路小學(xué)老師楊春菊。當(dāng)時(shí)她患有腰椎間盤(pán)突出，不能彎腰，為了操作多媒體，就跪著講課了。楊老師的事跡告訴我們（）

①老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是真摯的、深沉的

②每個(gè)老師都能為了學(xué)生放棄一切

③只有為學(xué)生獻(xiàn)出一切的老師才會(huì)得到學(xué)生的愛(ài)戴?

④老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

A．①④????????????? B．①②③????????????? C．③④????????????? D．②③④

8．（聊城中考政治）某校八年級(jí)800多名學(xué)生開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)，每人都給班主任老師、任課老師寫(xiě)一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對(duì)老師真誠(chéng)的建議使書(shū)信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)有利于（）??????????????????

①拓寬師生交往的空間???????

②共筑師生情感交流的橋梁

③促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?????

④建立民主平等的新型師生關(guān)系。

A．①②③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

9．（聊城中考政治）新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府一直提倡在全社會(huì)形成“尊師重教”的風(fēng)尚，國(guó)家還專門(mén)設(shè)立了“教師節(jié)”。黨和國(guó)家這么尊重教師，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教師是人類文明的傳遞者

②教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)

③尊重教師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)

④教師學(xué)識(shí)廣，收入高。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

10．（聊城中考政治）小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是（）

A．老師沒(méi)有做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉

B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時(shí)過(guò)失

C．小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評(píng)

D．其他同學(xué)應(yīng)該明辨是非，要敢于制止違紀(jì)行為

11．（聊城中考政治）“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，而沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠。”你對(duì)這句話的理解是（）

A．只有孤獨(dú)才能盡享人間溫情

B．世態(tài)炎涼，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)

C．友情是一種重要的精神需要

D．友誼是短暫的，人生是孤獨(dú)的

12．聰明帥氣的張小海是一個(gè)網(wǎng)迷，不但不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還不愿與人交往，對(duì)待他人十分冷漠，在各種活動(dòng)中都“不合群”。如果讓你去勸他，你應(yīng)該告訴他（）

①開(kāi)放自我，要克服閉鎖心理?

②積極交往，感受純真的同學(xué)情誼?

③熱情大方，滿足朋友的一切要求?

④結(jié)交網(wǎng)友，可以放棄現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．①④

13（聊城中考政治）．莎士比亞說(shuō)過(guò)：“有很多良友，勝于很多財(cái)富。”這表明（）

①財(cái)富不重要?

②良友對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要?

③真摯的友疽是我們寶貴的精神財(cái)富

④交友是為了獲得經(jīng)濟(jì)利益。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．②④

14．（聊城中考政治）小林和小強(qiáng)是同班同學(xué)，也是非常好的朋友。學(xué)校不允許吃零食，但小強(qiáng)多次違反規(guī)定，作為班長(zhǎng)的小林多次勸說(shuō)他都不聽(tīng)，因此扣了他的操行分。對(duì)此看法正確的是（）

①小林是諍友，因?yàn)樗矣谥毖圆恢M的指出朋友的缺點(diǎn)

②小林是損友，因?yàn)樗欢脤捜菖笥?/p>

③小強(qiáng)應(yīng)該理解小林，同時(shí)要努力改正錯(cuò)誤

④小林的做法是對(duì)的，因?yàn)樗麤](méi)有以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維護(hù)友情。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

中學(xué)生小明在游戲廳里結(jié)識(shí)了一個(gè)社會(huì)青年，跟他學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。有幾次小明在游戲廳把錢(qián)花光了，都是這個(gè)人借錢(qián)給他。小華勸小明專心學(xué)習(xí)，并把這件事告訴了小明的爸爸。據(jù)此回答15～16題。

15．（聊城中考政治）你覺(jué)得小明應(yīng)該（）

①盡快遠(yuǎn)離該青年，不再去游戲廳

②繼續(xù)和該青年交往，可以學(xué)到很多新東西?

③不再與該青年來(lái)往，否則會(huì)影響自己的成長(zhǎng)?

④順其自然，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友沒(méi)壞處。

A．①③????????????? B．①②????????????? C．③④????????????? D．②④

16．小明的爸爸說(shuō)小華是小明的益友。所謂“益友”是指（）

①品德高尚的朋友 ②給自己帶來(lái)收入的朋友 ③志同道合的朋友 ④有益于自己進(jìn)步的朋友。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

17．（聊城中考政治）到了初中，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到男女同學(xué)之間關(guān)系的微妙。下列對(duì)待男女同學(xué)關(guān)系的態(tài)度正確的是（）

A．既然是一個(gè)敏感的問(wèn)題就盡量回避

B．沒(méi)有什么大不了的，可以隨心所欲

C．落落大方，互相尊重理解

D．沒(méi)必要去理會(huì)異性同學(xué)

18．小琴進(jìn)入初中后，母親多次告誡小琴不要和男同學(xué)交往。小琴母親的擔(dān)心：（）

①有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然會(huì)導(dǎo)致早戀；

②有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然會(huì)影響學(xué)習(xí)；

③無(wú)道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；

④無(wú)道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往有益于身心健康。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②④

19．下午放學(xué)后，小明偷偷塞給萌萌一張紙條，上面表達(dá)了對(duì)她的愛(ài)慕之情，并約她單獨(dú)見(jiàn)面。萌萌該（）

A．欣然接受，并偷偷與小明約會(huì)

B．寫(xiě)信告訴他早戀的危害

C．告訴老師，請(qǐng)老師幫助解決

D．在全班同學(xué)面前指責(zé)小明

20．（聊城中考政治）人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn)，人各不同，朋友之間難免有分歧。我們要交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼，最應(yīng)該做的是（）

A．接受朋友的付出，盡量從朋友那里得到實(shí)惠

B．積極主動(dòng)地和一切人交朋友

C．寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通

D．拒絕與說(shuō)過(guò)自己缺點(diǎn)和壞話的人交朋友

21．祖籍東北的劉連仁，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被日本侵略者掠去當(dāng)?shù)V工，因不堪忍受奴役勞動(dòng)，逃到深山過(guò)了13年穴居野人生活。1958年回國(guó)時(shí)，劉連仁語(yǔ)言十分困難，聽(tīng)不懂也不會(huì)說(shuō)，沒(méi)有正常人的心理狀態(tài)。劉連仁的這段經(jīng)歷告訴我們（）

①個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)人際交往????

②有利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和成功

③交往有利于人們的心理和精神健康????

④交往有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

A．②④????????????? B．③④????????????? C．①④????????????? D．①③

22．（聊城中考政治）國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒先生說(shuō)：“我覺(jué)得我自己，如果是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是司機(jī)、同事，都是一視同仁。”師昌緒先生的話告訴我們，建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（）

A．平等待人????????????? B．與人為善????????????? C．豁達(dá)待人????????????? D．理解和寬容

23．“友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”這告訴我們要（）

①熱情幫助同學(xué)，同學(xué)的需要都要滿足

②與同學(xué)和睦相處，互相幫助，寬容他人

③堅(jiān)持原則，對(duì)同學(xué)的任何過(guò)失都不應(yīng)該容忍?

④真誠(chéng)待人，用正確的方式與同學(xué)交往。

A．②④????????????? B．①④????????????? C．①③????????????? D．②③

24．對(duì)于內(nèi)蒙古自治區(qū)的“愛(ài)心大使”呂海英來(lái)說(shuō)，做好事是個(gè)讓人上癮的事兒。她覺(jué)得一個(gè)小小的舉手之勞，就能為行動(dòng)不便的老人解決一個(gè)大問(wèn)題，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。她的行為（）

①弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德

②體現(xiàn)了與人為善的良好品質(zhì)

③彰顯了奉獻(xiàn)一切的志愿精神?

④反映了換位思考的處世準(zhǔn)則。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

25．（聊城中考政治）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。這些話告訴我們的道理是（）

A．人要做到言行一致，表里如一

B．禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段

C．人要做到少說(shuō)話，免得話多有失

D．人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提

26．積極的傾聽(tīng)是成功交往的重要技巧之一。當(dāng)好朋友向你訴說(shuō)最近的煩惱時(shí)，你應(yīng)當(dāng)（）

①認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨意打斷對(duì)方????????

②隨時(shí)插話，妄加評(píng)論

③體諒對(duì)方的感受，積極回應(yīng)????????

④保持專心與尊重的態(tài)度。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

27．“人云亦云”“隨波逐流”是（）

A．積極的從眾現(xiàn)象????????????? B．尊重別人的表現(xiàn)

C．善與人交往的表現(xiàn)????????????? D．消極的從眾現(xiàn)象

28．（聊城中考政治）下列對(duì)從眾心理的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．從眾心理既有積極意義，又有消極影響

B．從眾心理只會(huì)給人帶來(lái)消極的影響

C．青少年只要有從眾心理，就會(huì)走上違法犯罪的道路

D．從眾心理不利于社會(huì)穩(wěn)定

29．有一天，小力與十幾個(gè)同學(xué)一起騎自行車(chē)去郊游，路過(guò)十字路口，見(jiàn)沒(méi)有交警值勤，其他同學(xué)都飛快地闖紅燈過(guò)去了，唯獨(dú)小力一直等到綠燈亮了才過(guò)去。對(duì)此，你的看法是（）

A．小力學(xué)會(huì)了自主做出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)

B．小力浪費(fèi)大家的時(shí)間，沒(méi)有必要等綠燈亮了才走

C．小力喜歡標(biāo)新立異，不合群，應(yīng)改正

D．小力應(yīng)與大家一起走，“法不責(zé)眾”

30．（聊城中考政治）“盲目追隨別人的人，追隨不到什么。”這告訴我們（）

①要堅(jiān)決消除從眾心理和偶像崇拜心理

②每個(gè)人都要造一個(gè)崇拜對(duì)象出來(lái)

③要獨(dú)立思考，不盲目從眾

④應(yīng)增強(qiáng)自主作出合理的選擇和行動(dòng)的能力。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．①④

二、材料分析題

31．（聊城中考政治）父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的尊敬和尊重。體驗(yàn)下列情景，回答問(wèn)題。

情景一? 媽媽嘮叨時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)用惡語(yǔ)頂撞媽媽。

情景二? 老師在打籃球時(shí)無(wú)意中撞倒了小明，小明站起來(lái)瞪著眼睛和老師吵。

情景三? 小凡對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛(ài)。在家里什么事情都不必做。”

情景四? 八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開(kāi)了學(xué)校，從此再也不上學(xué)了。

（1）情景一和情景二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往時(shí)缺乏哪些良好的品德？ 小強(qiáng)和小明分別應(yīng)該怎么做？

（2）情景三中小凡的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（3）情景四中小魯同學(xué)的做法為什么不對(duì)？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

32．（聊城中考政治）張濤和佩佩品學(xué)兼優(yōu)，都是班干部，在共同的學(xué)習(xí)工作中，他們成為了好朋友。

情景一? 但由于二人沒(méi)能把握好情感的韁繩，過(guò)早地陷入情感的漩渦，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降，在中考中都沒(méi)有考上理想的學(xué)校。

情景二? 張濤和佩佩常常在一起工作，引得有些同學(xué)說(shuō)起了閑話，這讓佩佩感到很害怕。因此她再也不和張濤說(shuō)話了，看見(jiàn)男同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 

（1）根據(jù)情景一分析：張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么？

（2）根據(jù)情景二分析：佩佩的這種做法對(duì)嗎？為什么？

（3）情景二中佩佩在面對(duì)別人的閑言碎語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？

（4）作為中學(xué)生應(yīng)該如何與異性同學(xué)進(jìn)行交往？

聊城中考政治參考答案與試題解析

一、選擇題（在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選選項(xiàng)前面的字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)．每小題2分，共60分）

1．為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”l0公里，一天都沒(méi)間斷，5個(gè)月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經(jīng)過(guò)“暴走”，羅湛勛的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫(yī)生都說(shuō)“沒(méi)有想到”。“暴走爸爸”的事跡告訴我們（）

①父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)

②子女要告別依賴，走向自立

③堅(jiān)強(qiáng)意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障

④只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．①②③????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）46：孝敬父母．

【分析】本題考查了”家，溫馨的港灣“，需要在掌握父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】題目中有兩個(gè)方面的挫折，一個(gè)是女兒遇到的，一個(gè)是父親遇到的，這里說(shuō)的是父親戰(zhàn)勝挫折，支配父親戰(zhàn)勝挫折的力量源泉是他對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)使他意志堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，所以①③正確．②句內(nèi)容與題干無(wú)關(guān)，④句是錯(cuò)誤的．所以排除含有②④的選項(xiàng)ACD．

故選B．

2．（聊城中考政治）滂沱大雨中，父親將傘舉在兒子頭上，呵護(hù)著他不受風(fēng)吹雨打，自己卻全身濕透。從這張照片中，我們感受到（）

①父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務(wù)

②我們必須感恩父母

③父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是親情的自然流露

④父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】46：孝敬父母．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的是孝敬父母，涉及的知識(shí)點(diǎn)：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)，孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母．

【解答】漫畫(huà)中父親為兒子撐傘的情景讓人感受到濃濃的父愛(ài)，父母關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己，父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)．子女應(yīng)尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母．選項(xiàng)①表述不準(zhǔn)確，應(yīng)是對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)．故選D．

3（聊城中考政治）．歌曲《時(shí)間都去哪兒了》中唱到：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實(shí)無(wú)華的歌詞，將父母之愛(ài)表達(dá)得震撼人心。作為子女，我們應(yīng)該（）

①體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞???

②繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

③親近父母，理解體諒父母的一片苦心??

④調(diào)適逆反心理，聽(tīng)從父母的一切教誨。

A．②③④????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③

【考點(diǎn)】46：孝敬父母．

【分析】（聊城中考政治）本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母．

【解答】本題材料中的歌詞反映了父母對(duì)子女濃濃的愛(ài)，父母無(wú)微不至的關(guān)懷教育我們，對(duì)于我們付出了無(wú)私的愛(ài)．所以作為子女要孝敬父母，要尊敬、侍奉和贍養(yǎng)父母．孝敬父母就要做到尊重父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母．所以選項(xiàng)①②③的做法可取，符合題意；選項(xiàng)④的做法明顯不可取，父母的教誨不一定都是正確的，聽(tīng)從父母的一切教誨不可取，不能選．

故選D

4（聊城中考政治）．如圖，漫畫(huà)《禮到心不到》反映的是（）

A．子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)

B．父母應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任

C．父母沒(méi)有盡到對(duì)子女的撫養(yǎng)義務(wù)

D．子女沒(méi)真正盡到孝敬父母的義務(wù)

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）46：孝敬父母．

【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)，孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母．孝敬父母就要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不想父母提出過(guò)分的要求．

【解答】題干的核心正確孝敬父母的行為，并不是僅僅物質(zhì)上的孝敬．選項(xiàng)A僅僅說(shuō)到物質(zhì)上的回報(bào)，選項(xiàng)B、C說(shuō)的是父母對(duì)子女的責(zé)任和義務(wù)，與漫畫(huà)的主題不符，因此以上均不對(duì)，故選D．

5．（聊城中考政治）家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是愛(ài)的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是（）

A．對(duì)父母百依百順，讓父母高興

B．孝親敬長(zhǎng)，與父母同呼吸、共甘苦

C．遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心

D．與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉

【考點(diǎn)】46：孝敬父母；44：幸福的意義．

【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)，孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母．

【解答】孝敬父母就要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求．選項(xiàng)A、C、D觀點(diǎn)均錯(cuò)誤．因?yàn)樾⒕锤改覆⒉皇敲つ康捻槒模瑧?yīng)該與父母積極的交流溝通，尊重理解父母．故選B．

6．（聊城中考政治）八年級(jí)某班同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查情況如圖所示，這告訴我們要（）

①理解父母

②主動(dòng)與老師交流、溝通

③維護(hù)自己的尊嚴(yán)

④加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．①②③????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】46：孝敬父母；2Q：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；49：學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】此題考查的是學(xué)會(huì)與父母溝通，學(xué)會(huì)合作，與老師交流．搭建與父母溝通的橋梁；理解父母；尊重父母．；還要掌握一定的技巧和方法，如：主動(dòng)交流；分擔(dān)責(zé)任；認(rèn)真傾聽(tīng)等．合作有利于個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展，與老師主動(dòng)交流有利于創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系．

【解答】題干的主旨是啟示我們應(yīng)學(xué)會(huì)與父母溝通與父母溝通，搭建與父母溝通的橋梁；學(xué)會(huì)同學(xué)間的合作，主動(dòng)與老師交流，創(chuàng)建和諧的同學(xué)、師生關(guān)系．選項(xiàng)③強(qiáng)調(diào)的尊嚴(yán)與題意無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤．故選B．

7．（聊城中考政治）2015年1月21日，一張照片在微博和微信上熱傳：透過(guò)教室門(mén)的玻璃望去，一位女教師政跪著為學(xué)生講課，神情專注，似乎一切那么理所應(yīng)當(dāng)。她就是秦皇島市海港區(qū)建設(shè)路小學(xué)老師楊春菊。當(dāng)時(shí)她患有腰椎間盤(pán)突出，不能彎腰，為了操作多媒體，就跪著講課了。楊老師的事跡告訴我們（）

①老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是真摯的、深沉的

②每個(gè)老師都能為了學(xué)生放棄一切

③只有為學(xué)生獻(xiàn)出一切的老師才會(huì)得到學(xué)生的愛(ài)戴?

④老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

A．①④????????????? B．①②③????????????? C．③④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）4!：教師的作用．

【分析】本題考查教師的作用．教師是人類文化知識(shí)的傳遞著，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用；教師是人類靈魂的工程師，對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用；教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用．

【解答】本題考查了有關(guān)尊師重教的內(nèi)容．老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往，熱愛(ài)老師，尊敬老師．以此分析材料可知，楊老師的事跡告訴我們老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是真摯的、深沉的，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，所以①④是正確的選項(xiàng)；②③選項(xiàng)太絕對(duì)，排除．

故選A．

8．（聊城中考政治）某校八年級(jí)800多名學(xué)生開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)，每人都給班主任老師、任課老師寫(xiě)一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對(duì)老師真誠(chéng)的建議使書(shū)信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)有利于（）??????????????????

①拓寬師生交往的空間???????

②共筑師生情感交流的橋梁

③促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?????

④建立民主平等的新型師生關(guān)系。

A．①②③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點(diǎn)】4A：新型師生關(guān)系．

【分析】該題考查新型師生關(guān)系；新型師生關(guān)系是平等、民主、互相尊重和互助．新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上．在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)．老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友．

【解答】分析四個(gè)選項(xiàng)，①②③④都是對(duì)開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)的意義的描述；故①②③④都符合題意；故選A．

9．（聊城中考政治）新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府一直提倡在全社會(huì)形成“尊師重教”的風(fēng)尚，國(guó)家還專門(mén)設(shè)立了“教師節(jié)”。黨和國(guó)家這么尊重教師，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教師是人類文明的傳遞者

②教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)

③尊重教師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)

④教師學(xué)識(shí)廣，收入高。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點(diǎn)】4!：教師的作用．

【分析】本題考查教師的作用．教師是人類文化知識(shí)的傳遞著，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用；教師是人類靈魂的工程師，對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用；教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用．

【解答】本題題干表明老師是人類文明的傳播者，教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，是人類靈魂的工程師，尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛(ài)老師，尊敬老師．所以①②③是正確的選項(xiàng)；④選項(xiàng)不是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，排除．

故選C．

10．（聊城中考政治）小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是（）

A．老師沒(méi)有做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉

B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時(shí)過(guò)失

C．小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評(píng)

D．其他同學(xué)應(yīng)該明辨是非，要敢于制止違紀(jì)行為

【考點(diǎn)】49：學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】本題考查的是學(xué)會(huì)與老師交往．

【解答】當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以而且應(yīng)該給老師指出來(lái)，這也是愛(ài)老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠(chéng)懇，方式要恰當(dāng)．材料中小強(qiáng)的行為是不對(duì)的，小強(qiáng)應(yīng)該尊重老師理解老師，應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律．其他同學(xué)的做法也是不對(duì)的，他們也沒(méi)有做到尊重老師，應(yīng)該明是非，要制止違紀(jì)行為．BCD是對(duì)的，選項(xiàng)A不符合題意．

故選A．

11．（聊城中考政治）“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，而沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠。”你對(duì)這句話的理解是（）

A．只有孤獨(dú)才能盡享人間溫情

B．世態(tài)炎涼，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)

C．友情是一種重要的精神需要

D．友誼是短暫的，人生是孤獨(dú)的

【考點(diǎn)】3C：友誼的力量．

【分析】本題考查友誼的作用．友誼能帶給人溫暖、力量，能促使人進(jìn)步．

【解答】（聊城中考政治）生活離不開(kāi)交往，人生離不開(kāi)友情，在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人不可能孤立的存在，必須于他人交往，交往在人生的各階段都是必要的．通過(guò)交往獲得友情，我們才能實(shí)現(xiàn)心靈上的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快，而且還可以完善自己．能夠使自己克服困難，戰(zhàn)勝挫折．由題干描述“得不到友請(qǐng)的人是終身可憐的孤獨(dú)者，而沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠”可知，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，都離不開(kāi)友情，友誼之樹(shù)常青，人生才會(huì)絢麗多彩；只有C符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，孤獨(dú)的人不會(huì)盡享人間溫情；B沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的表現(xiàn)；D是對(duì)友情的誤解．

故選C．

12．（聊城中考政治）聰明帥氣的張小海是一個(gè)網(wǎng)迷，不但不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還不愿與人交往，對(duì)待他人十分冷漠，在各種活動(dòng)中都“不合群”。如果讓你去勸他，你應(yīng)該告訴他（）

①開(kāi)放自我，要克服閉鎖心理?

②積極交往，感受純真的同學(xué)情誼?

③熱情大方，滿足朋友的一切要求?

④結(jié)交網(wǎng)友，可以放棄現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。

A．①③????????????? B．②④????????????? C．①②????????????? D．①④

【考點(diǎn)】14：青春期閉鎖心理及危害．

【分析】（聊城中考政治）本題考查青春期閉鎖心理及危害．出現(xiàn)閉鎖心理，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格．

【解答】①項(xiàng)，張小海不愿與人交往，對(duì)待他人十分冷漠，應(yīng)告訴他要克服封閉心理、開(kāi)放自我．故正確．

②項(xiàng)，張小海不愿與人交往，應(yīng)告訴他敞開(kāi)心扉，與他人進(jìn)行交流和分享．故正確．

③項(xiàng)，講“哥們”義氣，滿足朋友的一切要求是不可取的，要正確與他人相處．故錯(cuò)誤．

④項(xiàng)，結(jié)交網(wǎng)友和與現(xiàn)實(shí)生活中朋友交往并不對(duì)立，結(jié)交網(wǎng)友并不一定要放棄生活中的朋友．故錯(cuò)誤．

綜上所述，因?yàn)棰佗谡_，③④錯(cuò)誤．

故選C．

13．（聊城中考政治）莎士比亞說(shuō)過(guò)：“有很多良友，勝于很多財(cái)富。”這表明（）

①財(cái)富不重要?

②良友對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要?

③真摯的友疽是我們寶貴的精神財(cái)富

④交友是為了獲得經(jīng)濟(jì)利益。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．②④

【考點(diǎn)】3C：友誼的力量．

【分析】本題要在掌握友情的重要性，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上選擇．

【解答】（聊城中考政治）該題考查友誼的作用．依據(jù)課本知識(shí)分析題干名句可知，友情可以帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感到生活的美好，使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難；友誼使人進(jìn)步，良友對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，真摯的友疽是我們寶貴的精神財(cái)富，所以②③是正確的選項(xiàng)；①選項(xiàng)不是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；④選項(xiàng)太絕對(duì)，排除．

故選B．

14．（聊城中考政治）小林和小強(qiáng)是同班同學(xué)，也是非常好的朋友。學(xué)校不允許吃零食，但小強(qiáng)多次違反規(guī)定，作為班長(zhǎng)的小林多次勸說(shuō)他都不聽(tīng)，因此扣了他的操行分。對(duì)此看法正確的是（）

①小林是諍友，因?yàn)樗矣谥毖圆恢M的指出朋友的缺點(diǎn)

②小林是損友，因?yàn)樗欢脤捜菖笥?/p>

③小強(qiáng)應(yīng)該理解小林，同時(shí)要努力改正錯(cuò)誤

④小林的做法是對(duì)的，因?yàn)樗麤](méi)有以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維護(hù)友情。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①③④????????????? D．①②④

【考點(diǎn)】3B：交友的原則．

【分析】本題考查了課本交友的原則等知識(shí)點(diǎn)，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】依據(jù)題干信息，小強(qiáng)違反規(guī)定吃零食，班長(zhǎng)小林多次勸說(shuō)他都不聽(tīng)；由此看出，作為小林是諍友，因?yàn)樗矣谥毖圆恢M的指出朋友的缺點(diǎn)；小強(qiáng)應(yīng)該理解小林，同時(shí)要努力改正錯(cuò)誤；小林的做法是對(duì)的，因?yàn)樗麤](méi)有以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維護(hù)友情．故①③④符合題意；②是沒(méi)有把握好交友原則的表現(xiàn)；故選C．

中學(xué)生小明在游戲廳里結(jié)識(shí)了一個(gè)社會(huì)青年，跟他學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。有幾次小明在游戲廳把錢(qián)花光了，都是這個(gè)人借錢(qián)給他。小華勸小明專心學(xué)習(xí)，并把這件事告訴了小明的爸爸。據(jù)此回答15～16題。

15．你覺(jué)得小明應(yīng)該（）

①盡快遠(yuǎn)離該青年，不再去游戲廳

②繼續(xù)和該青年交往，可以學(xué)到很多新東西?

③不再與該青年來(lái)往，否則會(huì)影響自己的成長(zhǎng)?

④順其自然，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友沒(méi)壞處。

A．①③????????????? B．①②????????????? C．③④????????????? D．②④

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）3B：交友的原則．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則．平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫助是交往的原則．友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友．

【解答】交友必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提，決不能不分是非善惡．要善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友．題干中的社會(huì)青年是損友，應(yīng)該遠(yuǎn)離．①③正確，符合題意．②④說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到危害．故選A．

16．（聊城中考政治）小明的爸爸說(shuō)小華是小明的益友。所謂“益友”是指（）

①品德高尚的朋友 ②給自己帶來(lái)收入的朋友 ③志同道合的朋友 ④有益于自己進(jìn)步的朋友。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】3B：交友的原則．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則．友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友．

【解答】題干中華勸小明專心學(xué)習(xí)，對(duì)小華學(xué)習(xí)、身心健康有幫助，是益友．益友是對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友．①③④說(shuō)法正確，符合題意．②不合題意．故選C．

17．（聊城中考政治）到了初中，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到男女同學(xué)之間關(guān)系的微妙。下列對(duì)待男女同學(xué)關(guān)系的態(tài)度正確的是（）

A．既然是一個(gè)敏感的問(wèn)題就盡量回避

B．沒(méi)有什么大不了的，可以隨心所欲

C．落落大方，互相尊重理解

D．沒(méi)必要去理會(huì)異性同學(xué)

【考點(diǎn)】3F：學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．

【解答】該題考查男女同學(xué)交往的原則；依據(jù)課本內(nèi)容，男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．結(jié)合題干選項(xiàng)可知，C是符合題意的選項(xiàng)；ABD都不屬于正確的態(tài)度；故選C．

18．（聊城中考政治）小琴進(jìn)入初中后，母親多次告誡小琴不要和男同學(xué)交往。小琴母親的擔(dān)心：（）

①有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然會(huì)導(dǎo)致早戀；

②有道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然會(huì)影響學(xué)習(xí)；

③無(wú)道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；

④無(wú)道理，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往有益于身心健康。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②④

【考點(diǎn)】3E：男女同學(xué)交往的意義．

【分析】本題主要考查男女同學(xué)交往的意義這一知識(shí)點(diǎn)，要明確交往的積極作用，積極進(jìn)行正常的男女同學(xué)交往．

【解答】題干中的小琴的母親的擔(dān)心是多余的，是沒(méi)有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往屬于一種正常現(xiàn)象，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更有益于身心健康．所以③④說(shuō)法正確，①②的說(shuō)法錯(cuò)誤，故選C．

19．（聊城中考政治）下午放學(xué)后，小明偷偷塞給萌萌一張紙條，上面表達(dá)了對(duì)她的愛(ài)慕之情，并約她單獨(dú)見(jiàn)面。萌萌該（）

A．欣然接受，并偷偷與小明約會(huì)

B．寫(xiě)信告訴他早戀的危害

C．告訴老師，請(qǐng)老師幫助解決

D．在全班同學(xué)面前指責(zé)小明

【考點(diǎn)】3F：學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．

【解答】該題考查男女同學(xué)交往交往的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，男女同學(xué)交往具有重要的意義，但男女同學(xué)交往要把握好原則，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響身心健康．題干中萌萌面對(duì)“異性同學(xué)表達(dá)對(duì)她的愛(ài)慕之情”的情景，她應(yīng)寫(xiě)信告訴他早戀的危害，建立起純潔的同學(xué)關(guān)系；故B符合題意；ACD都不是正確的處理方法；故選B．

20．人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn)，人各不同，朋友之間難免有分歧。我們要交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼，最應(yīng)該做的是（）

A．接受朋友的付出，盡量從朋友那里得到實(shí)惠

B．積極主動(dòng)地和一切人交朋友

C．寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通

D．拒絕與說(shuō)過(guò)自己缺點(diǎn)和壞話的人交朋友

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）4B：寬容待人．

【分析】本題主要考查寬容待人這一知識(shí)點(diǎn)，在與人交往中要學(xué)會(huì)寬容他人，加強(qiáng)溝通．

【解答】題干中的描述告訴我們應(yīng)加強(qiáng)與他人的交往，在交往中進(jìn)行交流與溝通，在交往過(guò)程中得到友誼，從而交到更多的朋友，這就需要我們要學(xué)會(huì)寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，所以C說(shuō)法正確，A錯(cuò)誤，這是一種自私的表現(xiàn)，B錯(cuò)誤，這是盲目交友的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤，這是不能接受他人對(duì)自己指正的表現(xiàn)，應(yīng)排除，故選C．

21．（聊城中考政治）祖籍東北的劉連仁，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被日本侵略者掠去當(dāng)?shù)V工，因不堪忍受奴役勞動(dòng)，逃到深山過(guò)了13年穴居野人生活。1958年回國(guó)時(shí)，劉連仁語(yǔ)言十分困難，聽(tīng)不懂也不會(huì)說(shuō)，沒(méi)有正常人的心理狀態(tài)。劉連仁的這段經(jīng)歷告訴我們（）

①個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)人際交往????

②有利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和成功

③交往有利于人們的心理和精神健康????

④交往有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

A．②④????????????? B．③④????????????? C．①④????????????? D．①③

【考點(diǎn)】33：交往與溝通的含義及重要性．

【分析】（聊城中考政治）本題考查交往的重要性．人際交往是內(nèi)心需要，與人交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)與人交往，社會(huì)的進(jìn)步依賴交往，

【解答】劉連仁的這段經(jīng)歷告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)人際交往，交往是心理需要，是精神食糧，所以①③符合題意；②題干未體現(xiàn)事業(yè)與題干不符；④題干體現(xiàn)交往對(duì)個(gè)人影響，而不是對(duì)社會(huì)的影響；故選D．

22．（聊城中考政治）國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒先生說(shuō)：“我覺(jué)得我自己，如果是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的話，就是所有和我接觸的人，不管你是什么政府高官，還是司機(jī)、同事，都是一視同仁。”師昌緒先生的話告訴我們，建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（）

A．平等待人????????????? B．與人為善????????????? C．豁達(dá)待人????????????? D．理解和寬容

【考點(diǎn)】4G：平等待人．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平等待人．平等、尊重是交往的前提．平等待人表現(xiàn)為對(duì)各種人，無(wú)論其天賦、出身、貧富、職務(wù)如何，都本著真誠(chéng)、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待．

【解答】平等、尊重是交往的前提．題干中師昌緒先生的話充分說(shuō)明了平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)．A說(shuō)法正確，符合題意．BCD都不是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)，故選A．

23．（聊城中考政治）“友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”這告訴我們要（）

①熱情幫助同學(xué)，同學(xué)的需要都要滿足

②與同學(xué)和睦相處，互相幫助，寬容他人

③堅(jiān)持原則，對(duì)同學(xué)的任何過(guò)失都不應(yīng)該容忍?

④真誠(chéng)待人，用正確的方式與同學(xué)交往。

A．②④????????????? B．①④????????????? C．①③????????????? D．②③

【考點(diǎn)】3K：建立與呵護(hù)友誼．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是呵護(hù)友誼．呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方． 呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突． 呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害．

【解答】“友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理．”意思是我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，既要忠誠(chéng)、熱情、寬容，又要講原則．②④說(shuō)法正確，符合題意．①說(shuō)法錯(cuò)誤，同學(xué)的需要都要滿足，過(guò)于絕對(duì)；③說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)于同學(xué)無(wú)意的過(guò)失要持寬容態(tài)度．故選A．

24．（聊城中考政治）對(duì)于內(nèi)蒙古自治區(qū)的“愛(ài)心大使”呂海英來(lái)說(shuō)，做好事是個(gè)讓人上癮的事兒。她覺(jué)得一個(gè)小小的舉手之勞，就能為行動(dòng)不便的老人解決一個(gè)大問(wèn)題，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。她的行為（）

①弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德

②體現(xiàn)了與人為善的良好品質(zhì)

③彰顯了奉獻(xiàn)一切的志愿精神?

④反映了換位思考的處世準(zhǔn)則。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①③④

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）F9：中華民族傳統(tǒng)美德；4C：換位思考，與人為善．

【分析】本題考查對(duì)熱心公益的理解．我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)．在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升．

【解答】善待老人就是善待自己，這彰顯了呂海英熱心公益的品質(zhì)，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了與人為善的品質(zhì)，堅(jiān)持了換位思考的處世準(zhǔn)則，①②④符合題意．③“奉獻(xiàn)一切”是對(duì)志愿精神的誤解；故選C．

25．（聊城中考政治）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。這些話告訴我們的道理是（）

A．人要做到言行一致，表里如一

B．禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段

C．人要做到少說(shuō)話，免得話多有失

D．人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提

【考點(diǎn)】35：文明禮貌．

【分析】本題考查的是文明禮貌的重要性．解答該題要深入分析題干表達(dá)的主旨，再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析和比較，從而得到正確答案．

【解答】（聊城中考政治）“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”．這些話體現(xiàn)了文明禮貌的重要性．講文明有禮貌是對(duì)人尊重、友好的表現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度．禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則．禮貌是文明交往的前提．講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)．在人際交往和社會(huì)生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件．傲慢粗魯?shù)恼Z(yǔ)言會(huì)導(dǎo)致敵意、惡化關(guān)系，降低自身吸引力．我們應(yīng)該做到講文明有禮貌．選項(xiàng)D是對(duì)的．選項(xiàng)A說(shuō)的是真誠(chéng)，不符合題意．選項(xiàng)B縮小了文明禮貌的重要性．選項(xiàng)C太絕對(duì)，話多不一定有失．

故選D．

26．（聊城中考政治）積極的傾聽(tīng)是成功交往的重要技巧之一。當(dāng)好朋友向你訴說(shuō)最近的煩惱時(shí)，你應(yīng)當(dāng)（）

①認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨意打斷對(duì)方????????

②隨時(shí)插話，妄加評(píng)論

③體諒對(duì)方的感受，積極回應(yīng)????????

④保持專心與尊重的態(tài)度。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點(diǎn)】13：青春期的煩惱．

【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期由于生理與心理發(fā)展的不協(xié)調(diào)，帶來(lái)許多煩惱．青春期的煩惱屬于成長(zhǎng)煩惱．

【解答】當(dāng)好朋友向你訴說(shuō)最近的煩惱時(shí)，你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨意打斷對(duì)方，保持專心與尊重的態(tài)度，體諒對(duì)方的感受，積極回應(yīng)，撫慰好友的心靈，所以①③④符合題意；隨時(shí)插話，妄加評(píng)論對(duì)好友的不尊重，所以②被排除．????????

故選D

27．（聊城中考政治）“人云亦云”“隨波逐流”是（）

A．積極的從眾現(xiàn)象????????????? B．尊重別人的表現(xiàn)

C．善與人交往的表現(xiàn)????????????? D．消極的從眾現(xiàn)象

【考點(diǎn)】1D：從眾心理．

【分析】（聊城中考政治）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是從眾心理．從眾心理是正常的，但盲目從眾卻缺乏主見(jiàn)，隨波逐流，很難形成穩(wěn)定的興趣愛(ài)好．

【解答】從眾心理是正常的，從眾是把雙刃劍，既有積極作用也有消極作用．“人云亦云”、“隨波逐流”就是大家都這么認(rèn)為，我也就這么認(rèn)為，大家都這么做，我也就跟著這么做，是典型的盲目從眾心理；而盲目從眾卻缺乏主見(jiàn)，隨波逐流，很難形成穩(wěn)定的興趣愛(ài)好．題干中選項(xiàng)D的說(shuō)法正確的符合題意，故應(yīng)選擇D；選項(xiàng)A的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)是消極的從眾，選項(xiàng)BC的觀點(diǎn)與題意不符，故應(yīng)排除ABC．故選D．

28．（聊城中考政治）下列對(duì)從眾心理的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．從眾心理既有積極意義，又有消極影響

B．從眾心理只會(huì)給人帶來(lái)消極的影響

C．青少年只要有從眾心理，就會(huì)走上違法犯罪的道路

D．從眾心理不利于社會(huì)穩(wěn)定

【考點(diǎn)】1D：從眾心理．

【分析】題目考查的是從眾心理．“從眾”是一種比較普遍的社會(huì)心理和行為現(xiàn)象．通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都這么認(rèn)為，我也就這么認(rèn)為；大家都這么做，我也就跟著這么做．

【解答】（聊城中考政治）從眾是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，從眾是一把雙刃劍，既有積極意義，也有消極影響，生活中不能盲目從眾，否則會(huì)帶來(lái)不利影響，所以A是正確的選項(xiàng)，故應(yīng)選擇A；而選項(xiàng)BCD的觀點(diǎn)都是片面的，從眾是一把雙刃劍，既有積極意義，也有消極影響，故應(yīng)排除BCD．

故選A．

29．有一天，小力與十幾個(gè)同學(xué)一起騎自行車(chē)去郊游，路過(guò)十字路口，見(jiàn)沒(méi)有交警值勤，其他同學(xué)都飛快地闖紅燈過(guò)去了，唯獨(dú)小力一直等到綠燈亮了才過(guò)去。對(duì)此，你的看法是（）

A．小力學(xué)會(huì)了自主做出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)

B．小力浪費(fèi)大家的時(shí)間，沒(méi)有必要等綠燈亮了才走

C．小力喜歡標(biāo)新立異，不合群，應(yīng)改正

D．小力應(yīng)與大家一起走，“法不責(zé)眾”

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）5@：學(xué)會(huì)選擇．

【分析】本題考查學(xué)會(huì)自主選擇的意義，依據(jù)教材知識(shí)，學(xué)會(huì)自己做出選擇，才能做自己的主人，在作出合理選擇時(shí)，享受到成功的快樂(lè)；在做出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力；不斷地自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更明智，人生會(huì)更積極．

【解答】（聊城中考政治）學(xué)會(huì)選擇，要提高選擇能力，首先要提高明辨是非的能力．在生活中做出選擇，總是要求我們權(quán)衡輕重，擇善棄惡．如果善惡不分，是非不明，那么我們所做出的選擇，必然產(chǎn)生不良后果．題干中小力遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)了自主做出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)，指的提倡；故A符合題意；BCD都是對(duì)上述做法的誤解；故選A．

30．“盲目追隨別人的人，追隨不到什么。”這告訴我們（）

①要堅(jiān)決消除從眾心理和偶像崇拜心理

②每個(gè)人都要造一個(gè)崇拜對(duì)象出來(lái)

③要獨(dú)立思考，不盲目從眾

④應(yīng)增強(qiáng)自主作出合理的選擇和行動(dòng)的能力。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．③④????????????? D．①④

【考點(diǎn)】（聊城中考政治）1D：從眾心理．

【分析】本題考查從眾心理．從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面也有消極的一面．一方面從眾可以使人自覺(jué)接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成．另一方面盲目從眾隨波逐流是危險(xiǎn)的，它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣．

【解答】盲目從眾隨波逐流是危險(xiǎn)的，它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣．只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響．“盲目追隨別人的人，追隨不到什么．”說(shuō)的就是這個(gè)意思．③④是對(duì)的．從眾可以使人自覺(jué)接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成．因此①中的“堅(jiān)決消除”說(shuō)的太絕對(duì)了．②中的“每個(gè)人”也說(shuō)的太絕對(duì)了．

故選C．

二、（聊城中考政治）材料分析題

31．父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的尊敬和尊重。體驗(yàn)下列情景，回答問(wèn)題。

情景一? 媽媽嘮叨時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)用惡語(yǔ)頂撞媽媽。

情景二? 老師在打籃球時(shí)無(wú)意中撞倒了小明，小明站起來(lái)瞪著眼睛和老師吵。

情景三? 小凡對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛(ài)。在家里什么事情都不必做。”

情景四? 八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開(kāi)了學(xué)校，從此再也不上學(xué)了。

（1）情景一和情景二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往時(shí)缺乏哪些良好的品德？ 小強(qiáng)和小明分別應(yīng)該怎么做？

（2）情景三中小凡的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（3）情景四中小魯同學(xué)的做法為什么不對(duì)？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

【考點(diǎn)】46：孝敬父母；27：尊重他人；49：學(xué)會(huì)和老師交往；4B：寬容待人；4C：換位思考，與人為善；9B：受教育權(quán)；9C：自覺(jué)履行受教育義務(wù)；D8：參加家務(wù)勞動(dòng)的重要意義．

【分析】（聊城中考政治）本題考查孝敬父母、尊重他人、學(xué)會(huì)和老師交往、寬容待人、自覺(jué)履行受教育的義務(wù)等，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．

【解答】（1）分析題意可知，情景一和情景二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往時(shí)缺乏理解、寬容、尊重、與人為善等良好品質(zhì)．小強(qiáng)應(yīng)采取平和的態(tài)度與母親溝通，站在母親的角度上考慮問(wèn)題，理解這是媽媽對(duì)小強(qiáng)的愛(ài)，克服逆反心理．小明應(yīng)對(duì)老師恭敬、有禮貌，理解這是老師的無(wú)心之舉．據(jù)此作答即可．

（2）（聊城中考政治）分析題意可知，情景三中小凡的觀點(diǎn)不正確．因?yàn)樾⒕锤改讣仁菫槿说幕疽螅彩侵腥A民族的傳統(tǒng)美德；既是基本的道德規(guī)范也是法律的要求；孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)．據(jù)此回答即可．

（3）分析題意可知，小魯與老師發(fā)生矛盾后，沒(méi)有立即與老師進(jìn)行溝通，這樣不利于化解矛盾．小魯沒(méi)有做的接受義務(wù)教育，沒(méi)有履行接受義務(wù)教育的權(quán)利，這樣做對(duì)社會(huì)、國(guó)家都是有害的．據(jù)此回答即可．

故答案為：

（1）缺乏理解、寬容、尊重、與人為善等良好品質(zhì)．

小強(qiáng)應(yīng)采取平和的態(tài)度與母親溝通，站在母親的角度上考慮問(wèn)題，理解這是媽媽對(duì)小強(qiáng)的愛(ài)，克服逆反心理．小明應(yīng)對(duì)老師恭敬、有禮貌，理解這是老師的無(wú)心之舉．

（2）（聊城中考政治）不正確．

對(duì)于父母給予我們的愛(ài)，我們要懂得回報(bào)，因?yàn)棰傩⒕锤改讣仁菫槿说幕疽螅彩侵腥A民族的傳統(tǒng)美德；既是基本的道德規(guī)范也是法律的要求；②孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)；長(zhǎng)大以后，我們不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母，給予父母更多的關(guān)心．

（3）小魯與老師發(fā)生矛盾后，沒(méi)有立即與老師進(jìn)行溝通，這樣不利于化解矛盾．

小魯沒(méi)有做的接受義務(wù)教育，沒(méi)有履行接受義務(wù)教育的權(quán)利，這樣做對(duì)社會(huì)、國(guó)家都是有害的．

32．（聊城中考政治）張濤和佩佩品學(xué)兼優(yōu)，都是班干部，在共同的學(xué)習(xí)工作中，他們成為了好朋友。

情景一? 但由于二人沒(méi)能把握好情感的韁繩，過(guò)早地陷入情感的漩渦，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降，在中考中都沒(méi)有考上理想的學(xué)校。

情景二? 張濤和佩佩常常在一起工作，引得有些同學(xué)說(shuō)起了閑話，這讓佩佩感到很害怕。因此她再也不和張濤說(shuō)話了，看見(jiàn)男同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 

（1）根據(jù)情景一分析：張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么？

（2）根據(jù)情景二分析：佩佩的這種做法對(duì)嗎？為什么？

（3）情景二中佩佩在面對(duì)別人的閑言碎語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？

（4）作為中學(xué)生應(yīng)該如何與異性同學(xué)進(jìn)行交往？

【考點(diǎn)】3E：男女同學(xué)交往的意義；3F：學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】本題考查的是男女生交往不當(dāng)?shù)奈：Α⒄＝煌囊饬x、正確處理與異性同學(xué)的關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，本題以材料分析題的形式呈現(xiàn)．常見(jiàn)的答題方法是：1．閱讀材料，抓住中心．2．抓住關(guān)鍵詞，審清設(shè)問(wèn)．3．回歸教材，確定答案框架．4．仔細(xì)推敲，精心組織答案．

【解答】（聊城中考政治）（1）認(rèn)真讀材料，兩人在中考中失敗的原因是二人沒(méi)能把握好情感的韁繩，運(yùn)用思想品德上的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)能處理好與異性同學(xué)的關(guān)系．

（2）她再也不和張濤說(shuō)話了，看見(jiàn)男同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的．這種做法是不對(duì)的，她沒(méi)有認(rèn)識(shí)到男女生正常交往的意義，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)“男女生正常交往的意義”來(lái)回答．

（3）解決此題聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用思想品德上的術(shù)語(yǔ)來(lái)回答．

（4）解決此題聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)“如何與異性同學(xué)交往”和生活實(shí)際來(lái)回答．

故答案為：

（1）與異性同學(xué)交往時(shí)關(guān)系處理不當(dāng)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至損害身體健康．（2）不對(duì)．因?yàn)椋信瑢W(xué)的正常交往是可以的，有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步．交往中相互尊重，學(xué)會(huì)自愛(ài)自重，也會(huì)有純潔的友誼．

（3）①首先要有坦蕩的胸襟②其次檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處③主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通． （4）①遵循“自然”“適度”的原則②注意事項(xiàng)：正確認(rèn)識(shí)，坦然處之；互相體諒，彼此尊重；相互幫助，真誠(chéng)大方；把握分寸，一視同仁；等距交往，認(rèn)真嚴(yán)肅，公開(kāi)交往．