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2018東營市廣饒縣九年級期末歷史模擬試卷

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．亞非大陸是人類文明的搖籃，歲月流逝，但燦爛的東方文明依然閃爍著不滅的智慧之光。下列搭配不正確的一組是（　　）

A．古埃及﹣金字塔????????????? B．阿拉伯﹣阿拉伯數字

C．古巴比倫﹣《漢謨拉比法典》????????????? D．古印度﹣佛教

2．阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球．”這句話說明了阿基米德在物理學方面的一大貢獻是發現（　　）

A．杠桿定律????????????? B．浮力定律????????????? C．萬有引力定律????????????? D．運動三大定律

3．（東營中考歷史）在神學籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產階級的產生，思想文化的巨人向愚昧和無知發起了挑戰。這一挑戰的先驅是（　　）

A．

伏爾泰????????????? B．

但丁????????????? C．

達?芬奇????????????? D．

莎士比亞

4．（東營中考歷史）評價歷史人物立場很重要．以下說法完全站在美洲印第安人立場的是（　　）

A．“光榮屬于哥倫布”????????????? B．“向哥倫布致敬”

C．“魔鬼哥倫布”????????????? D．“航海家哥倫布”

5．歷史學家湯因比曾這樣評價英國資產階級革命的成果：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸．”這里的“新酒”是指（　　）

A．議會逐漸成為國家權力中心????????????? B．國王仍然掌握國家權力

C．革命過程中沒有發生戰爭????????????? D．建立起資產階級共和國

6．英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的共同點是（　　）

A．建立了資產階級共和國????????????? B．推翻了封建專制制度

C．打敗了外國的武裝干涉????????????? D．促進了資本主義的發展

7．（東營中考歷史）1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒．下面是某歷史興趣小組搜集的該客輪的背景資料，其中符合史實的是（　　）

①使用電燈照明????????????? ②豪華客艙配置電腦

③采用蒸汽機組作為動力????? ④用無線電報與外界聯系．

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

8．歐仁?鮑狄埃創作的《國際歌》是全世界無產階級的革命戰歌，它鼓舞全世界無產階級為自己的解放繼續戰斗．這首歌創作的背景是（　　）

A．巴黎公社的失敗????????????? B．巴黎公社的成立

C．十月革命的勝利????????????? D．馬克思主義的誕生

9．（東營中考歷史）南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（　　）

A．工業品的進出口問題????????????? B．奴隸制的存廢問題

C．是否開放國內市場問題????????????? D．是否提高關稅問題

10．“人們有理由推斷，農民對解放無比感激，無比高興…可實際上，法令在農民中與其說是欣喜，不如說是失望．”這是一位學者對發生在19世紀60年代某一歷史事件的評述．這一事件是（　　）

A．農奴制改革????????????? B．新經濟政策的實施

C．農業集體化運動????????????? D．蘇聯解體

11．（東營中考歷史）1945年，美國在長崎和廣島投擲了原 子彈．愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了．愛因斯坦發出這一感慨的直接原因是（　　）

A．相對論為原子彈的發明提供了理論基礎

B．他建立了完整的力學理論體系

C．他發現了電磁感應現象

D．他推翻了神創論和物種不變論

12．如圖是“阿芙樂爾號”巡洋艦．1917年11月7日晚9時45分，它忽然發出了幾聲炮響，炮彈的火光劃破了寂靜的夜空…宣告了一場偉大革命的爆發．這場革命是（　　）

A．憲章運動????????????? B．巴黎公社????????????? C．二月革命????????????? D．十月革命

13．（東營中考歷史）有學者分析某一經濟政策時說：“農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品，私人可以經營小商店和小工廠。對列寧來說，這一政策只是暫時的退卻。”這一政策指的是（　　）

A．斯大林模式????????????? B．新經濟政策

C．農業集體化????????????? D．第一個五年計劃

14．20世紀30﹣﹣40年代，威脅世界和平與安全的主要因素是（　　）

A．法西斯勢力的侵略????????????? B．綏靖政策泛濫

C．兩極對峙????????????? D．宗教紛爭

15．（東營中考歷史）第二次世界大戰后初期，下列國家經濟發展狀況的表述，錯誤的是（　　）

A．美國經濟一枝獨秀

B．日本一躍成為世界第二經濟大國

C．西歐國家經濟凋敝，百廢待興

D．美國推行了援助西歐的馬歇爾計劃

16．20世紀90年代，美國總統克林頓通過實施所謂的介于自由放任和國家干預之間的“第三條道路”，推行改革，美國進入了“新經濟時代”。下列對于美國“新經濟時代”的有關表述，正確的是（　　）

A．美國經濟緩慢回升，但受到通貨膨漲的困擾

B．“新經濟”主要是信息化和多極化

C．保持低通貨膨脹，低失業率和政府減少財政赤字，經濟持續穩定發展

D．美國的經濟政策和經濟結構與以前有本質的不同

17（東營中考歷史）．從20世紀50年代中期開始，以赫魯曉夫改革和匈牙利改革為代表的蘇聯、東歐社會主義國家先后進行了改革，取得了一定的效果，但最終都失敗了．導致失敗的根本原因是（　　）

A．允許私人小企業的發展

B．推行政治多元化和多黨制

C．開展了墾荒和推廣玉米種植運動

D．未能從根本上擺脫高度集中的政治經濟體制

18．某班同學正在研討“亞洲國家的獨立和振興”“非洲民族獨立浪潮”“拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭”的內容。他們學習的主題是（　　）

A．社會主義運動在全世界蓬勃發展

B．亞非拉的奮起

C．動蕩的中東地區

D．社會主義國家的發展和改革

19．反映20世紀70年代美蘇爭霸特點的事件是（　　）

A．古巴導彈危機????????????? B．蘇軍占領阿富汗

C．蘇聯解體????????????? D．科索沃戰爭

20．（東營中考歷史）假如讓你寫一篇集 中反映冷戰結束后國際關系的專稿，需要確定一組體現當時概況的“關鍵詞”，請依據有關知識，選出下列最符合題意的一組（　　）

A．杜魯門主義? 兩極格局? 和平與發展

B．馬歇爾計劃? 兩極格局? 科索沃戰爭

C．和平與發展? 科索沃戰爭? 導彈防御體系

D．北約組織? 杜魯門主義? 導彈防御體系

21．（東營中考歷史）某班就《當今世界經濟的發展》為主題進行研究性學習，得出了以下結論．其中你認為不正確的一項應該是（　　）

A．跨國公司和國際組織是全球化的推動者

B．經濟全球化是一把雙刃劍，有利也有弊

C．發達國家是經濟全球化的最大受益者

D．經濟全球化縮小了各國之間的貧富差距

22．學生考試的閱卷工作采用網上閱卷的形式進行，這一技術主要得益于（　　）

A．電子計算機領域????????????? B．原子能領域

C．現代生物技術領域????????????? D．空間技術領域

23．（東營中考歷史）工業革命，第二次工業革命和第三次工業革命相同之處都是伴隨著（　　）

A．壟斷資本主義的發展????????????? B．納米新材料技術的應用

C．能源的改進和更替????????????? D．電子信息技術的應用

24．如圖是畢加索創作于1937年的油畫《格爾尼卡》，勾畫了不然屹立的公牛、瀕死嘶鳴的馬、仰天狂叫的求救者等等。作者作此畫意在（　　）

A．表現作者繪畫技藝新穎高超????????????? B．反映西班牙民族矛盾很尖銳

C．展示第二次世界大戰的慘狀????????????? D．表達對法西斯的譴責和抗議

25．（東營中考歷史）文學藝術是一定社會現實的反映。德萊賽揭露和批判資本主義社會生活方式的作品是（　　）

A．《等待戈多》????????????? B．《戰爭與和平》

C．《約翰?克利斯朵夫》????????????? D．《美國的悲劇》

二、材料題（26題13分，27題16分，28題10分，29題11分）

26．（東營中考歷史）圍繞“戰爭與和平”這個話題，閱讀材料，回答下列問題。

材料一? 著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出，20世紀初人類自己創造的這場前所未有的大災難的緣起，包括歐洲主要國家“經濟上的競爭，殖民地的爭奪，相互沖突的聯盟體系和勢不兩立的民族主義愿望”。

材料二

（1）（東營中考歷史）材料一提到的這場“前所未有的大災難”指的是哪一重大歷史事件？根據材料概括這一重大歷史事件發生的主要原因。

（2）材料二英、德兩個國家所在的軍事集團分別是什么？這兩個軍事集團對世界形勢的發展產生了怎樣的影響？

材料三? 1942年夏季開始，第二次世界大戰的戰場態勢發生了重大變化；日軍在太平洋戰場陷入了被動局面；德、意法西斯喪失了北非戰場的主動權；德國法西斯在蘇聯戰場不斷遭到失敗，……人們確信，第二次世界大戰的轉折已經到來，戰爭正在朝著有利于盟軍的方面發展。

（3）材料三中的“盟軍”指的是什么聯盟？“第二次世界大戰的轉折點”是哪一事件？

（4）戰爭帶來了空前的浩劫，也催生了新的國際組織。寫出兩次世界大戰后分別誕生的國際組織名稱。它們的建立，反映出世界人民的什么愿望？

（5）結合當今國際形勢，你認為怎樣才能避免戰爭的悲劇不再重演？（答出兩條即可）

27（東營中考歷史）．閱讀材料，結合所學知識探究下列問題。

材料一：? 一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變。?

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自報刊《大國崛起的文化準備》

（1）（東營中考歷史）根據材料一，舉出歐洲近代以來影響“人心改變”的兩個重要史實。

材料二：? 讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧，無產階級在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣《共產黨宣言》

（2）材料二文件的發表標志著一種新的科學理論的誕生，指的是什么？這一理論的創立者是？

材料三：? （英國）這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球……

﹣﹣﹣﹣《大國崛起》解說詞

（3）材料三中英國“率先到達現代文明的入口處”，在政治、經濟領域分別發生了怎樣的社會變革？如何理解美國獨立戰爭后“世界卻因此多了一位總統，而使王冠從此黯淡無光甚至難以戴穩”這句話？

材料四：

如圖是一幅反映蘇聯解體的漫畫：走在棺材之前的就是戈爾巴喬夫，云層中的共產主義前輩們都不敢相信自己的眼睛，但卻無法改變解體的事實。

（4）（東營中考歷史）蘇聯解體對世界格局產生了什么影響？它留給我們哪些教訓，請列舉兩點？

材料五：……計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃，市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。鄧小平指出就：“……它為社會主義服務，就是社會主義的；為資本主義服務，就是資本主義的。”

（5）20世紀，社會主義國家利用“市場”和資本主義國家利用“計劃”（即政府調控），經濟改革都大獲成功。請各舉一例說明。中國探索出的發展模式是什么？

28．（東營中考歷史）材料一? 19世紀末，科學技術突飛猛進，新科技、新發明、新理論層出不窮……工業革命躍上一個新的臺階……深刻改變了人類的生活。

材料二? 由于現代高科技發展迅猛，信息化、知識化程度加快，使生產力得到迅速提高，市場經濟席卷全球，跨國公司如雨后春筍般發展起來……出現了世界經濟全球化的大趨勢。

材料三? 隨著世界經濟高速發展，各國、各地區之間的經濟聯系日益密切，人類面臨的共同問題也越來越多。例如：販毒犯罪、恐怖組織活動猖獗、H1N1流感傳播、貿易壁壘、全球氣候變暖、金融危機由一國迅速蔓延到全球……

請回答：

（1）（東營中考歷史）材料一反映的是哪次工業革命？這次工業革命深刻改變著人類的生活，請你最少舉出兩例至今仍在發揮作用的重要科技成果。

（2）材料二中“現代高科技發展迅猛，信息化、知識化程度加快”指的是哪次科技革命的表現？請用生活中的例子說明“信息化、知識化程度加快”。

（3）根據材料二指出，當今世界經濟發展的趨勢是什么？其產生的原因是什么？

（4）結合材料三，分析當今金融危機由一國迅速蔓延到全球的重要因素。

（5）針對人類面臨的問題越來越多，請你談談有效的解決辦法。

29．（東營中考歷史）材料一：羅斯福總統在第三任就職演說中說：“八年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時，我們已經證明這不是真的，我們曾處于恐懼之中﹣﹣但是我們采取了行動，我們迅速、大膽、果斷地采取了行動。……”

（1）羅斯福所說的八年前美國曾處于“恐懼之中”指的是影響整個資本主義世界的什么事件？為擺脫“恐懼”，他采取的改革與以往的資本主義經濟政策相比有何顯著特征？

材料二

（2）材料四圖示反映出西歐、日本二戰后工業生產在世界上所占的比重，呈現怎樣的變化趨勢？請寫出西歐、日本為實現這一變化采取的共同措施。

材料三： （東營中考歷史）當今世界，除美國之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種政治力量不斷發展壯大。他們在國際事務中發揮著越來越大的作用。

（3）材料五反映出當今世界政治格局的發展趨勢是什么？在政治格局演變過程中起決定性作用的是哪一因素？

材料四 “工業革命催化了國際分工，資本以其魔力無窮的巨掌將全世界卷入商品流通的大潮中，使一切國家的生產與消費成為世界性的。過去那種地方和民族的自給自足的閉關自守狀態，被各民族的各方面的相互往來和各方面的相互依賴所代替了。”

（4）材料四反映出當今世界經濟發展出現了什么趨勢？為了適應該經濟發展趨勢，中國采取了哪些具體的措施？

東營中考歷史參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．亞非大陸是人類文明的搖籃，歲月流逝，但燦爛的東方文明依然閃爍著不滅的智慧之光。下列搭配不正確的一組是（　　）

A．古埃及﹣金字塔????????????? B．阿拉伯﹣阿拉伯數字

C．古巴比倫﹣《漢謨拉比法典》????????????? D．古印度﹣佛教

【考點】G9：阿拉伯數字的發展和傳播．

【分析】（東營中考歷史）本題考查古代亞非文明．

【解答】古代印度人發明0﹣9的計數法，12世紀時阿拉伯人學會了這種方法，并加以改造，最后傳播到歐洲，被稱為“阿拉伯數字”．不是阿拉伯人創造的阿拉伯數字，B連線錯誤．

故選B．

2．阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球．”這句話說明了阿基米德在物理學方面的一大貢獻是發現（　　）

A．杠桿定律????????????? B．浮力定律????????????? C．萬有引力定律????????????? D．運動三大定律

【考點】GG：古代杰出的科學家．

【分析】（東營中考歷史）本題考查的是阿基米德的貢獻，重點識記杠桿定律．

【解答】阿基米德是古希臘杰出的科學家，他以發現杠桿定律和浮力定律而聞名，他發明的螺旋式水車，可用來排水或灌溉．題干中的話說明了阿基米德在物理學方面的一大貢獻是發現杠桿定律．

故選A．

3．（東營中考歷史）在神學籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產階級的產生，思想文化的巨人向愚昧和無知發起了挑戰。這一挑戰的先驅是（　　）

A．

伏爾泰????????????? B．

但丁????????????? C．

達?芬奇????????????? D．

莎士比亞

【考點】H1：文藝復興運動．

【分析】（東營中考歷史）本題以但丁為切入點，主要考查文藝復興的先驅．

【解答】據“在神學籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產階級的產生，思想文化的巨人向愚昧和無知發起了挑戰．”可知，這一挑戰是指文藝復興．14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心．意大利詩人但丁是文藝復興的先驅，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判．但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人．

故選B．

4．評價歷史人物立場很重要．以下說法完全站在美洲印第安人立場的是（　　）

A．“光榮屬于哥倫布”????????????? B．“向哥倫布致敬”

C．“魔鬼哥倫布”????????????? D．“航海家哥倫布”

【考點】H2：新航路的開辟．

【分析】（東營中考歷史）本題考查的是關于哥倫布的相關內容．

【解答】意大利航海家哥倫布首先發現了美洲大陸，打破了美洲與世隔絕的狀態，加快了美洲文明發展的進程．但哥倫布對美洲土著居民實行種族滅絕政策，給印第安人帶來了災難，所以說他是一個“惡魔”．

故選C．

5．（東營中考歷史）歷史學家湯因比曾這樣評價英國資產階級革命的成果：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸．”這里的“新酒”是指（　　）

A．議會逐漸成為國家權力中心????????????? B．國王仍然掌握國家權力

C．革命過程中沒有發生戰爭????????????? D．建立起資產階級共和國

【考點】H6：《權利法案》．

【分析】本題考查的是英國資產階級革命．應重點掌握英國資產階級革命的成果．

【解答】為限制王權，1689年，英國議會通過了《權利法案》．確定議會為國家的最高權力機關，規定國王必須依法行使權力，無權廢除法律，征稅需經議會同意，議員有政治活動的自由．這樣，英國雖然保留了王位，但王權受到法律限制，國家政權實際由議會執掌．一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來．

依據題干“英國資產階級革命的成果、順利地在舊瓶里裝了新酒”判斷是君主立憲制，君主立憲制的特點是議會逐漸成為國家權利的中心．

故選A．

6．（東營中考歷史）英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的共同點是（　　）

A．建立了資產階級共和國????????????? B．推翻了封建專制制度

C．打敗了外國的武裝干涉????????????? D．促進了資本主義的發展

【考點】HG：英法美資產階級革命的比較．

【分析】本題考查的是英法美早期資產階級革命．應重點掌握英法美資產階級革命的作用．

【解答】英國和法國推翻了本國的封建專制制度，走上了資本主義發展的道路，美國推翻了英國的殖民統治，走上了資本主義發展的道路，英法美資產階級革命都為資本主義發展掃清了道路，促進了資本主義的發展．

故選D．

7．（東營中考歷史）1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒．下面是某歷史興趣小組搜集的該客輪的背景資料，其中符合史實的是（　　）

①使用電燈照明????????????? ②豪華客艙配置電腦

③采用蒸汽機組作為動力????? ④用無線電報與外界聯系．

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】K2：第二次工業革命的主要成就；I2：第一次工業革命的影響．

【分析】本題考查兩次工業革命，分別掌握其重要發明和成就．

【解答】①使用電燈照明是第二次工業革命的重要成果，②電腦屬于20世紀四五十年代興起的第三次科技革命的成果，③輪船屬于第一次工業革命的成果，④電報屬于第二次工業革命的成果，1912年兩次工業革命都已完成，而第三次科技革命還沒開始．

故選C．

8．（東營中考歷史）歐仁?鮑狄埃創作的《國際歌》是全世界無產階級的革命戰歌，它鼓舞全世界無產階級為自己的解放繼續戰斗．這首歌創作的背景是（　　）

A．巴黎公社的失敗????????????? B．巴黎公社的成立

C．十月革命的勝利????????????? D．馬克思主義的誕生

【考點】J4：巴黎公社．

【分析】本題考查的是巴黎公社建立的知識點，應把握《國際歌》創作的歷史背景．

【解答】依據題干信息“《國際歌》創作的背景”，結合所學知識：巴黎公社失敗后，由歐仁?鮑狄埃作詞，狄蓋特譜曲的《國際歌》，在全世界廣泛傳唱，鼓舞全世界無產階級為自己的解放繼續戰斗．

故選A．

9．（東營中考歷史）南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（　　）

A．工業品的進出口問題????????????? B．奴隸制的存廢問題

C．是否開放國內市場問題????????????? D．是否提高關稅問題

【考點】J6：美國南北戰爭的爆發．

【分析】本題考查美國南北戰爭，知道美國南北矛盾的焦點是奴隸制的存廢問題．

【解答】南北戰爭前，北方的資本家主張在西部實行資本主義工商業，南方的奴隸制主張在西部實行奴隸制種植園經濟．美國南北矛盾的焦點是奴隸制的存廢問題．

故選B．

10．（東營中考歷史）“人們有理由推斷，農民對解放無比感激，無比高興…可實際上，法令在農民中與其說是欣喜，不如說是失望．”這是一位學者對發生在19世紀60年代某一歷史事件的評述．這一事件是（　　）

A．農奴制改革????????????? B．新經濟政策的實施

C．農業集體化運動????????????? D．蘇聯解體

【考點】JB：1861年俄國農奴制改革．

【分析】本題考查的是俄國農奴制改革．應重點掌握俄國農奴制改革的內容．

【解答】依據題干“法令在農民中與其說是欣喜，不如說是失望、19世紀60年代”判斷農奴制改革農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，使俄國走上了資本主義的發展道路；俄國農奴有占有動產和不動產、從事工商業活動等權利；農奴解放時，可從地主那里贖買一塊份地，但是必須用高價贖買這塊份地．所有說沙皇政府和地主對農民進行的殘酷掠奪．

故選A．

11（東營中考歷史）．1945年，美國在長崎和廣島投擲了原 子彈．愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了．愛因斯坦發出這一感慨的直接原因是（　　）

A．相對論為原子彈的發明提供了理論基礎

B．他建立了完整的力學理論體系

C．他發現了電磁感應現象

D．他推翻了神創論和物種不變論

【考點】KC：近代科學家．

【分析】本題主要考查的知識點是愛因斯坦的相對論的相關知識．

【解答】愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一．他一生中最重要的貢獻是20世紀初提出的相對論．相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎．

故選A．

12．（東營中考歷史）如圖是“阿芙樂爾號”巡洋艦．1917年11月7日晚9時45分，它忽然發出了幾聲炮響，炮彈的火光劃破了寂靜的夜空…宣告了一場偉大革命的爆發．這場革命是（　　）

A．憲章運動????????????? B．巴黎公社????????????? C．二月革命????????????? D．十月革命

【考點】L2：俄國十月革命．

【分析】本題主要考查學生對十月革命的認識．

【解答】題干提供了關鍵信息“阿芙樂爾號”、“1917年11月7日”，結合課本所學分析，1917年11月7日，停泊在俄國首都彼得格勒附近的軍艦“阿芙樂爾號”發出了幾聲炮響，在列寧領導下，俄國十月革命爆發，因為這次革命發生在俄歷十月，因此叫俄國十月革命．

故選D．

13．（東營中考歷史）有學者分析某一經濟政策時說：“農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品，私人可以經營小商店和小工廠。對列寧來說，這一政策只是暫時的退卻。”這一政策指的是（　　）

A．斯大林模式????????????? B．新經濟政策

C．農業集體化????????????? D．第一個五年計劃

【考點】L4：蘇俄新經濟政策．

【分析】本題考查新經濟政策的相關知識，注意從材料中提取有用信息．

【解答】由材料“農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品，私人可以經營小商店和小工廠．對列寧來說，這一政策只是暫時的退卻”可知，這一政策指的是新經濟政策，1921年，列寧開始實施新經濟政策，取代了原來的戰時共產主義政策，利用商品和貨幣關系來發展生產，使國民經濟得到恢復和發展．

故選B．

14（東營中考歷史）．20世紀30﹣﹣40年代，威脅世界和平與安全的主要因素是（　　）

A．法西斯勢力的侵略????????????? B．綏靖政策泛濫

C．兩極對峙????????????? D．宗教紛爭

【考點】LF：法西斯政權的建立．

【分析】本題考查法西斯政權建立，知道20世紀30﹣﹣40年代，威脅世界和平與安全的主要因素是法西斯勢力的侵略．

【解答】1929﹣1933年資本主義世界的經濟危機引發了政治危機，為擺脫經濟和政治危機，德日走上法西斯道路，意大利強化法西斯政權，它們瘋狂對外侵略擴張，嚴重威脅著世界和平與安全．

故選A．

15．（東營中考歷史）第二次世界大戰后初期，下列國家經濟發展狀況的表述，錯誤的是（　　）

A．美國經濟一枝獨秀

B．日本一躍成為世界第二經濟大國

C．西歐國家經濟凋敝，百廢待興

D．美國推行了援助西歐的馬歇爾計劃

【考點】MB：戰后的美國經濟；MC：戰后西歐經濟恢復和發展；ME：戰后日本經濟的高度發展；O4：美國的冷戰政策及措施．

【分析】本題考查的是戰后歐洲和日本經濟的發展．應重點掌握戰后日本經濟發展的特點．

【解答】二戰初期，戰敗后的日本，國民經濟瀕于崩潰的邊緣．到1955年，日本工業就已恢復到戰前的最高水平．此后近20年間，日本經濟進入了被稱為“高速增長”的時期，20世紀70年代后期一躍成為世界第二經濟大國，創造了戰后東亞的經濟奇跡．日本一躍成為世界第二經濟大國不是在二戰初期．

故選B．

16．（東營中考歷史）20世紀90年代，美國總統克林頓通過實施所謂的介于自由放任和國家干預之間的“第三條道路”，推行改革，美國進入了“新經濟時代”。下列對于美國“新經濟時代”的有關表述，正確的是（　　）

A．美國經濟緩慢回升，但受到通貨膨漲的困擾

B．“新經濟”主要是信息化和多極化

C．保持低通貨膨脹，低失業率和政府減少財政赤字，經濟持續穩定發展

D．美國的經濟政策和經濟結構與以前有本質的不同

【考點】MB：戰后的美國經濟．

【分析】本題考查的是戰后美國經濟的發展．應重點掌握戰后美國經濟發展的特點．

【解答】A．新經濟時代經濟發展，沒有受到通貨膨脹的困擾．

B．“新經濟”時代的特點是全球化和信息化，不是多極化．

C．保持低通貨膨脹，低失業率和政府減少財政赤字的同時，經濟持續穩定發展是正確的．

D．美國的經濟政策和經濟結構與以前沒有本質的不同．都采取措施促進經濟的發展．

故選C．

17．（東營中考歷史）從20世紀50年代中期開始，以赫魯曉夫改革和匈牙利改革為代表的蘇聯、東歐社會主義國家先后進行了改革，取得了一定的效果，但最終都失敗了．導致失敗的根本原因是（　　）

A．允許私人小企業的發展

B．推行政治多元化和多黨制

C．開展了墾荒和推廣玉米種植運動

D．未能從根本上擺脫高度集中的政治經濟體制

【考點】N4：東歐社會主義國家的改革．

【分析】本題考查東歐社會主義的改革．題干中的“根本原因”是解題的關鍵．

【解答】（東營中考歷史）根據所學知識，可知無論是蘇聯的改革還是東歐其他社會主義國家的改革，失敗的根本原因都是未能從根本上擺脫高度集中的政治經濟體制，即斯大林模式．在政治上，國家權力高度集中在政黨和最高領導人手中，在經濟上，片面發展重工業，取締一切商品經濟，強調指令性的計劃經濟體制；蘇聯和東歐的改革只是從局部解決問題，而沒有改變這種體制，這就注定了改革是要失敗的．

故選D．

18．（東營中考歷史）某班同學正在研討“亞洲國家的獨立和振興”“非洲民族獨立浪潮”“拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭”的內容。他們學習的主題是（　　）

A．社會主義運動在全世界蓬勃發展

B．亞非拉的奮起

C．動蕩的中東地區

D．社會主義國家的發展和改革

【考點】N7：亞洲國家的獨立和振興；IC：拉丁美洲的獨立運動和南美的解放．

【分析】本題考查的是亞非拉的奮起．二戰后亞非拉民族解放運動轟轟烈烈的開展起來．

【解答】題干給出的“亞洲國家的獨立和振興”“非洲民族獨立浪潮”“拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭”都屬于二戰后亞非拉的民族獨立運動，他們學習的主題是亞非拉的奮起．

故選B．

19（東營中考歷史）．反映20世紀70年代美蘇爭霸特點的事件是（　　）

A．古巴導彈危機????????????? B．蘇軍占領阿富汗

C．蘇聯解體????????????? D．科索沃戰爭

【考點】O3：美蘇爭霸和兩極格局．

【分析】本題考查了美蘇爭霸．

【解答】20世紀70年代，美蘇爭霸達到高潮，美國由于深陷越南戰爭泥潭，尼克松于1969年執政后，實行了戰略收縮．而蘇聯經濟軍事實力增強，轉而采取積極進攻戰略，典型事件是1979年出兵占領了阿富汗．

故選B．

20．（東營中考歷史）假如讓你寫一篇集 中反映冷戰結束后國際關系的專稿，需要確定一組體現當時概況的“關鍵詞”，請依據有關知識，選出下列最符合題意的一組（　　）

A．杜魯門主義? 兩極格局? 和平與發展

B．馬歇爾計劃? 兩極格局? 科索沃戰爭

C．和平與發展? 科索沃戰爭? 導彈防御體系

D．北約組織? 杜魯門主義? 導彈防御體系

【考點】OC：世界格局多極化．

【分析】本題考查了冷戰結束后的國際關系概況．

【解答】本題解題關鍵要注意時間限制“冷戰結束后的國際關系”，據所學可知杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約組織都是冷戰時期，美國對蘇聯實施冷戰的主要表現．故ABD可排除．冷戰結束后，和平與發展成為了時代主題，但局部地區卻爆發了戰爭，如科索沃戰爭．

故選C．

21．（東營中考歷史）某班就《當今世界經濟的發展》為主題進行研究性學習，得出了以下結論．其中你認為不正確的一項應該是（　　）

A．跨國公司和國際組織是全球化的推動者

B．經濟全球化是一把雙刃劍，有利也有弊

C．發達國家是經濟全球化的最大受益者

D．經濟全球化縮小了各國之間的貧富差距

【考點】OE：世界經濟全球化的影響．

【分析】（東營中考歷史）本題考查的是世界經濟全球化．應重點掌握世界經濟全球化的負面影響．

【解答】依據題干“不正確的”判斷經濟全球化縮小了各國之間的貧富差距經濟全球化對于廣大發展中國家既是機遇又是挑戰．它容易加劇不公平的國際競爭，從而使各國從全球化中受益不均，甚至形成富國更富、窮國更窮的局面．

故選D．

22．（東營中考歷史）學生考試的閱卷工作采用網上閱卷的形式進行，這一技術主要得益于（　　）

A．電子計算機領域????????????? B．原子能領域

C．現代生物技術領域????????????? D．空間技術領域

【考點】P3：電子計算機的出現、發展特點及用途．

【分析】本題以網上閱卷考查電子計算機的應用．

【解答】題目給出的學生考試的閱卷工作采用網上閱卷的形式，需要使用計算機，這主要得益于第三次科技革命中電子計算機領域．

故選A．

23．（東營中考歷史）工業革命，第二次工業革命和第三次工業革命相同之處都是伴隨著（　　）

A．壟斷資本主義的發展????????????? B．納米新材料技術的應用

C．能源的改進和更替????????????? D．電子信息技術的應用

【考點】K1：第二次工業革命；P1：第三次科技革命．

【分析】本題考查三次工業革命的相同之處．

【解答】第一次工業革命中伴隨著蒸汽機的出現，煤炭作為新的能源開始利用；第二次工業革命把人類帶入“電氣時代”，電力、石油作為新的能源開始出現；第三次科技革命中出現了原子能等新能源．故三次工業革命相同之處是能源的改進和更替．

故選C．

24．（東營中考歷史）如圖是畢加索創作于1937年的油畫《格爾尼卡》，勾畫了不然屹立的公牛、瀕死嘶鳴的馬、仰天狂叫的求救者等等。作者作此畫意在（　　）

A．表現作者繪畫技藝新穎高超????????????? B．反映西班牙民族矛盾很尖銳

C．展示第二次世界大戰的慘狀????????????? D．表達對法西斯的譴責和抗議

【考點】P8：現代文學和美術．

【分析】本題考查了《格爾尼卡》．它是20世紀藝術中的珍品．

【解答】畢加索創作于1937年的油畫《格爾尼卡》，勾畫了不然屹立的公牛、瀕死嘶鳴的馬、仰天狂叫的求救者等等．作者作此畫意在表達對法西斯的譴責和抗議．西班牙著名畫家畢加索在1937年為抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮格爾尼卡而創作的《格爾尼卡》，是20世紀藝術中的珍品，它控訴了法西斯的暴行．

故選D．

25．（東營中考歷史）文學藝術是一定社會現實的反映。德萊賽揭露和批判資本主義社會生活方式的作品是（　　）

A．《等待戈多》????????????? B．《戰爭與和平》

C．《約翰?克利斯朵夫》????????????? D．《美國的悲劇》

【考點】P8：現代文學和美術．

【分析】本題考查了《美國的悲劇》．《美國的悲劇》通過主人公克萊德的蛻變墮落過程揭露和批判了的美國生活方式．

【解答】美國德萊賽揭露和批判資本主義社會生活方式的作品是《美國的悲劇》，它被譽為“美國最偉大的小說”．

故選D．

二、（東營中考歷史）材料題（26題13分，27題16分，28題10分，29題11分）

26．圍繞“戰爭與和平”這個話題，閱讀材料，回答下列問題。

材料一? 著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出，20世紀初人類自己創造的這場前所未有的大災難的緣起，包括歐洲主要國家“經濟上的競爭，殖民地的爭奪，相互沖突的聯盟體系和勢不兩立的民族主義愿望”。

材料二

（1）（東營中考歷史）材料一提到的這場“前所未有的大災難”指的是哪一重大歷史事件？根據材料概括這一重大歷史事件發生的主要原因。

（2）材料二英、德兩個國家所在的軍事集團分別是什么？這兩個軍事集團對世界形勢的發展產生了怎樣的影響？

材料三? 1942年夏季開始，第二次世界大戰的戰場態勢發生了重大變化；日軍在太平洋戰場陷入了被動局面；德、意法西斯喪失了北非戰場的主動權；德國法西斯在蘇聯戰場不斷遭到失敗，……人們確信，第二次世界大戰的轉折已經到來，戰爭正在朝著有利于盟軍的方面發展。

（3）（東營中考歷史）材料三中的“盟軍”指的是什么聯盟？“第二次世界大戰的轉折點”是哪一事件？

（4）戰爭帶來了空前的浩劫，也催生了新的國際組織。寫出兩次世界大戰后分別誕生的國際組織名稱。它們的建立，反映出世界人民的什么愿望？

（5）結合當今國際形勢，你認為怎樣才能避免戰爭的悲劇不再重演？（答出兩條即可）

【考點】J6：美國南北戰爭的爆發；J5：馬克思主義的影響；M5：世界反法西斯聯盟的形成；M6：二戰的轉折及重要戰役；MA：聯合國的成立；PD：歷史開放性問題．

【分析】（1）本題以著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯的言論為切入點，考查第一次世界大戰及其原因．

（2）本題以20世紀初歐洲兩大軍事集團對峙為切入點，主要考查三國同盟和三國協約及對世界形勢的發展產生的影響．

（3）本題主要考查世界反法西斯同盟建立和二戰轉折點的相關史實．考查學生的判斷分析和識記能力．

（4）本題主要考查兩次世界大戰后誕生的國際組織．1920年1月，根據《凡爾賽和約》的規定，國際聯盟成立．1945年2月在雅爾塔會議上，為制止侵略，維護世界和平，美、蘇、英三國首腦決定成立聯合國．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可．

【解答】（東營中考歷史）（1）材料一中“歐洲主要國家經濟上的競爭、殖民地的爭奪、相互沖突的聯盟體系和勢不兩立的民族主義愿望”說的是一戰爆發的原因，根據所學知識可知：帝國主義國家間政治經濟發展不平衡，導致了后起的資本主義國家要求爭奪世界霸權、重新瓜分世界，并且形成了三國同盟和三國協約的全面對抗，同時民族主義情緒的狂熱也是一戰爆發的主要原因．所以這里的“大災難”是指第一次世界大戰．

（2）據圖片“20世紀初兩大軍事集團對峙”可知，兩大軍事集團是以德國為核心的三國同盟和以英國為核心的三國協約．19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協約．德國是三國同盟的核心，英國是三國協約的核心．兩大軍事集團形成后，瘋狂擴軍備戰，世界大戰一觸即發，嚴重威脅了世界和平．

（3）根據所學可知，法西斯國家的大肆侵略，激起世界人民的廣泛憤怒；美、英、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯合．1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署《聯合國家宣言》，保證用自己的全部人力和物力，聯合起來，徹底打垮法西斯國家．國際反法西斯聯盟最終形成．1943年2月，斯大林格勒會戰以蘇軍的勝利宣告結束．斯大林格勒戰役不僅是蘇德戰場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰的重要轉折點．

（4）在一戰后的巴黎和會上，為避免戰爭，制止侵略，協調各國之間的關系，與會國家決定成立一個國際組織﹣﹣國際聯盟．1920年1月，根據《凡爾賽和約》的規定，國際聯盟成立．1945年2月在雅爾塔會議上，為制止侵略，維護世界和平，美、蘇、英三國首腦決定成立聯合國．這兩個國際組織的建立，反映出世界人民維護世界和平與安全的愿望．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可．如反對霸權主義和強權政治；加強各國的交流與合作；用和平方式解決各國的爭端；發揮聯合國的作用等．

（東營中考歷史）故答案為：

（1）第一次世界大戰，帝國主義政治經濟發展的不平衡；帝國主義殖民霸權的爭奪；同盟國和協約國兩大軍事集團的形成．（任意兩點即可）

（2）三國協約、三國同盟； 兩大軍事集團擴軍備戰，最終引發了一戰．

（3）國際反法西斯聯盟，斯大林格勒戰役．

（4）國際聯盟和聯合國；維護世界和平與安全．

（5）加強各國的交流與合作，反對霸權主義、殖民主義；用和平方式解決國際爭端；發揮聯合國的作用．

27．（東營中考歷史）閱讀材料，結合所學知識探究下列問題。

材料一：? 一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變。?

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自報刊《大國崛起的文化準備》

（1）（東營中考歷史）根據材料一，舉出歐洲近代以來影響“人心改變”的兩個重要史實。

材料二：? 讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧，無產階級在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣《共產黨宣言》

（2）材料二文件的發表標志著一種新的科學理論的誕生，指的是什么？這一理論的創立者是？

材料三：? （英國）這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球……

﹣﹣﹣﹣《大國崛起》解說詞

（3）（東營中考歷史）材料三中英國“率先到達現代文明的入口處”，在政治、經濟領域分別發生了怎樣的社會變革？如何理解美國獨立戰爭后“世界卻因此多了一位總統，而使王冠從此黯淡無光甚至難以戴穩”這句話？

材料四：

如圖是一幅反映蘇聯解體的漫畫：走在棺材之前的就是戈爾巴喬夫，云層中的共產主義前輩們都不敢相信自己的眼睛，但卻無法改變解體的事實。

（4）蘇聯解體對世界格局產生了什么影響？它留給我們哪些教訓，請列舉兩點？

材料五：……計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃，市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。鄧小平指出就：“……它為社會主義服務，就是社會主義的；為資本主義服務，就是資本主義的。”

（5）（東營中考歷史）20世紀，社會主義國家利用“市場”和資本主義國家利用“計劃”（即政府調控），經濟改革都大獲成功。請各舉一例說明。中國探索出的發展模式是什么？

【考點】H1：文藝復興運動；D7：中共十二大與建設中國特色社會主義；H5：英國資產階級革命；HB：美國1787年憲法；I3：英國工業革命；J3：《共產黨宣言》；K9：啟蒙運動；L4：蘇俄新經濟政策；O3：美蘇爭霸和兩極格局；OC：世界格局多極化；PD：歷史開放性問題．

【分析】（東營中考歷史）本題主要考查文藝復興、思想啟蒙、馬克思主義、英美資產階級革命、兩極格局結束以及蘇俄實行新經濟政策、羅斯福新政和建設中國特色社會主義．學生在識記和分析歷史知識基礎上，不難作答．文藝復興、啟蒙運動是資產階級思想解放運動，馬克思主義的誕生是國際共運史上的重大事件，英美通過革命和頒布法律，開啟民主進程，蘇聯解體標志著兩極格局結束，世界多極化趨勢發展，社會主義和資本主義國家發展經濟都有加強市場調控．

【解答】（1）據材料一“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變”并結合所學知識可知，歐洲近代以來影響“人心改變”的兩個重要史實是文藝復興、思想啟蒙．14﹣16世紀，文藝復興最先在意大利掀起．文藝復興運動，要求把人、人性從宗教神學中解放出來，充分體現了人文主義精神，促使人們思想解放；17﹣18世紀，法國啟蒙運動，宣傳“自由”“平等”思想，促進人類社會進步．文藝復興運動把人從宗教束縛中解放出來，啟蒙運動則是把人從封建統治的枷鎖中解放出來．

（2）據材料二“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧，無產階級在這個革命中失去的只是鎖鏈．他們獲得的將是整個世界”可知是《共產黨宣言》．《共產黨宣言》的發表，標志著一種新的科學理論的誕生，指的是馬克思主義，這一理論的創立者是馬克思、恩格斯．1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產黨宣言》在倫敦第一次出版．《共產黨宣言》是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作．它標志著馬克思主義的誕生．

（3）據材料三“這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處”并結合所學可知，材料中英國“率先到達現代文明的入口處”，主要是政治上，最早完成資產階級革命，確立資本主義制度；經濟上最早開始并完成工業革命；美國獨立戰爭后，在華盛頓的領導下制定了美國1787年憲法，確定美國實行聯邦制，實行三權分立．因而美國獨立戰爭后“世界卻因此多了一位總統，而使王冠從此黯淡無光甚至難以戴穩”．

（4）根據所學知識可知，1991年底，蘇聯解體標志著兩極格局結束，世界暫時形成了一超多強的局面，世界格局朝著多極化方向發展．給我們的教訓是要以經濟建設為中心，大力發展生產力，提高綜合國力和人民生活水平；正確對待西方宣傳的思想和價值觀（或防止西方國家的和平演變）等．

（5）20世紀，社會主義國家利用“市場”和資本主義國家利用“計劃”（即政府調控），經濟改革都大獲成功．1921年，蘇俄實行新經濟政策，蘇聯的經濟得到了恢復．中國建立社會主義市場經濟體制，經濟得到了快速地發展，1933年，美國實行羅斯福新政，美國擺脫了經濟危機，美國度過了危機；中國探索出的發展模式是建設有中國特色社會主義．

故答案為：

（1）文藝復興、思想啟蒙．

（2）馬克思主義；馬克思、恩格斯（錯別字不得分）

（3）政治：最早完成資產階級革命，確立資本主義制度；經濟：最早開始并完成工業革命；美國1787年憲法，確定美國實行聯邦制，實行三權分立．

（4）兩極格局結束，世界暫時形成了一超多強的局面，世界格局朝著多極化方向發展．教訓：以經濟建設為中心，大力發展生產力，提高綜合國力和人民生活水平；正確對待西方宣傳的思想和價值觀（或防止西方國家的和平演變）等（言之有理即可）

（5）蘇俄實行新經濟政策、中國建立社會主義市場經濟體制、美國實行羅斯福新政；建設有中國特色社會主義．

28．（東營中考歷史）材料一? 19世紀末，科學技術突飛猛進，新科技、新發明、新理論層出不窮……工業革命躍上一個新的臺階……深刻改變了人類的生活。

材料二? 由于現代高科技發展迅猛，信息化、知識化程度加快，使生產力得到迅速提高，市場經濟席卷全球，跨國公司如雨后春筍般發展起來……出現了世界經濟全球化的大趨勢。

材料三? 隨著世界經濟高速發展，各國、各地區之間的經濟聯系日益密切，人類面臨的共同問題也越來越多。例如：販毒犯罪、恐怖組織活動猖獗、H1N1流感傳播、貿易壁壘、全球氣候變暖、金融危機由一國迅速蔓延到全球……

請回答：

（1）材料一反映的是哪次工業革命？這次工業革命深刻改變著人類的生活，請你最少舉出兩例至今仍在發揮作用的重要科技成果。

（2）材料二中“現代高科技發展迅猛，信息化、知識化程度加快”指的是哪次科技革命的表現？請用生活中的例子說明“信息化、知識化程度加快”。

（3）根據材料二指出，當今世界經濟發展的趨勢是什么？其產生的原因是什么？

（4）結合材料三，分析當今金融危機由一國迅速蔓延到全球的重要因素。

（5）針對人類面臨的問題越來越多，請你談談有效的解決辦法。

【考點】（東營中考歷史）K2：第二次工業革命的主要成就；OE：世界經濟全球化的影響；P3：電子計算機的出現、發展特點及用途；PD：歷史開放性問題．

【分析】（1）本題考查第二次工業革命的相關知識，關鍵詞是“19世紀末”．

（2）本題考查第三次科技革命的相關知識，關鍵詞是“信息化、知識化”．

（3）本題考查當今世界經濟發展的趨勢及產生的原因．

（4）本題以當今金融危機由一國迅速蔓延到全球為切入點，考查經濟全球化．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可．

【解答】（東營中考歷史）（1）由材料一“19世紀末，科學技術突飛猛進，新科技、新發明、新理論層出不窮…”可知，這反映的是第二次工業革命．第二次工業革命的主要成果有，愛迪生發明的電燈，貝爾發明的電話，馬可尼發明的無線電報，萊特兄弟發明的飛機．

（2）據所學知，材料二中“現代高科技發展迅猛，信息化、知識化程度加快”指的是第三次科技革命．信息化、知識化程度加快的表現有，由電子計算機連成的互聯網，方便了人們跨地區迅速地互相學習、溝通聯系、網上尋醫、網上交易等．

（3）由材料二“由于現代高科技發展迅猛，信息化、知識化程度加快，使生產力得到迅速提高，市場經濟席卷全球，跨國公司如雨后春筍般發展起來…出現了世界經濟全球化的大趨勢”可知，當今世界經濟發展的趨勢是經濟全球化，其原因有，高新技術的發展和推動，跨國公司的推動．

（4）（東營中考歷史）由材料三“隨著世界經濟高速發展，各國、各地區之間的經濟聯系日益密切，人類面臨的共同問題也越來越多”可知，當今金融危機由一國迅速蔓延到全球的重要因素經濟全球化趨勢加速發展．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可，堅持科學發展觀，樹立可持續發展的思想，在平等互利的基礎上加強國際交流與合作，共同解決人類面臨的問題．

故答案為：

（1）第二次工業革命．實例：愛迪生發明的電燈，貝爾發明的電話，馬可尼發明的無線電報，萊特兄弟發明的飛機．（兩例即可）

（2）（東營中考歷史）第三次科技革命．由電子計算機連成的互聯網，方便了人們跨地區迅速地互相學習、溝通聯系、網上尋醫、網上交易等．

（3）經濟全球化．原因：高新技術的發展和推動，跨國公司的推動．

（4）經濟全球化趨勢加速發展．

（5）堅持科學發展觀，樹立可持續發展的思想，在平等互利的基礎上加強國際交流與合作，共同解決人類面臨的問題．

29．（東營中考歷史）材料一：羅斯福總統在第三任就職演說中說：“八年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時，我們已經證明這不是真的，我們曾處于恐懼之中﹣﹣但是我們采取了行動，我們迅速、大膽、果斷地采取了行動。……”

（1）羅斯福所說的八年前美國曾處于“恐懼之中”指的是影響整個資本主義世界的什么事件？為擺脫“恐懼”，他采取的改革與以往的資本主義經濟政策相比有何顯著特征？

材料二

（2）（東營中考歷史）材料四圖示反映出西歐、日本二戰后工業生產在世界上所占的比重，呈現怎樣的變化趨勢？請寫出西歐、日本為實現這一變化采取的共同措施。

材料三： 當今世界，除美國之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種政治力量不斷發展壯大。他們在國際事務中發揮著越來越大的作用。

（3）材料五反映出當今世界政治格局的發展趨勢是什么？在政治格局演變過程中起決定性作用的是哪一因素？

材料四 “工業革命催化了國際分工，資本以其魔力無窮的巨掌將全世界卷入商品流通的大潮中，使一切國家的生產與消費成為世界性的。過去那種地方和民族的自給自足的閉關自守狀態，被各民族的各方面的相互往來和各方面的相互依賴所代替了。”

（4）材料四反映出當今世界經濟發展出現了什么趨勢？為了適應該經濟發展趨勢，中國采取了哪些具體的措施？

【考點】（東營中考歷史）LD：資本主義經濟危機的特點與影響；LE：羅斯福新政；MC：戰后西歐經濟恢復和發展；ME：戰后日本經濟的高度發展；OC：世界格局多極化；OE：世界經濟全球化的影響；OF：中國應對經濟全球化采取的措施．

【分析】（1）本題以羅斯福的就職演說為切入點，考查1929﹣﹣1933年經濟大危機和羅斯福新政．

（2）本題以西歐、日本二戰后工業生產在世界上所占的比重圖示為切入點，考查了西歐、日本二戰后的發展．

（3）本題考查了當今世界的發展趨勢的相關知識點．考查學生信息提取能力．

（4）（東營中考歷史）本題考查全球化以及我國面對這一趨勢的措施．考查學生的概括歸納能力．

【解答】（1）1929﹣1933年資本主義世界范圍內經濟大危機，沉重打擊了美國經濟．羅斯福為擺脫1929﹣1933年資本主義世界范圍內經濟大危機，而宣布實行的“新政”，即羅斯福新政，先后頒布“產業復興法”等70個法案，全面加強國家對經濟的干預，為資本主義國家干預經濟提供了先例．羅斯福新政取得了顯著的效果．美國經濟開始復蘇，尖銳的社會矛盾有所緩和．它開創了資產階級政府干預經濟的先河，使得國家對經濟的宏觀調控與管理得到加強．新政在美國和世界資本主義發展史上都具有重要意義．

（2）材料二圖示反映出西歐、日本二戰后工業生產在世界上所占的比重，呈現不斷提升的變化趨勢．西歐、日本為實現這一變化采取的共同措施是充分利用美國的援助；采用最先進的科學技術成果；制定恰當的經濟發展政策．

（3）材料三說當今世界，除美國之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種政治力量不斷發展壯大．他們在國際事務中發揮著越來越大的作用，反映出當今世界政治格局的發展趨勢是朝著多極化方向發展呈現出世界格局多極化趨勢．世界格局的多極化趨勢，根源于世界經濟力量結構的多極化．因為經濟實力是政治實力和軍事實力的基礎，只有致力于實現長期穩定和持續的經濟發展，才能在新的世界格局中占據有利地位．

（4）據材料四“人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個‘村落’”可知，反映了世界經濟發展的全球化趨勢；為了順應全球化的發展趨勢，2001年中國加入世界貿易組織，2001年中國上海成功地舉辦了第九屆亞太經濟合作組織成員領導人非正式會議．

故答案為：（東營中考歷史）

（1）1929﹣﹣1933年經濟大危機，加強了國家對經濟的干預和指導．

（2）西歐、日本所占比重不斷提升．措施：充分利用美國的援助；采用最先進的科學技術成果；制定恰當的經濟發展政策．

（3）多極化，經濟實力．

（4）經濟全球化，加入世界貿易組織，成功地舉辦了第九屆亞太經濟合作組織成員領導人會議．】