2017年河源市中考語文模擬試題【word版含答案】

由于版式的問題，試題可能會出現亂碼的現象，為了方便您的閱讀請點擊全屏查看

本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120。

5、考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(24分)???

1.根據課文默寫古詩文。(10分)????

(1)海日生殘夜，_ 。(王灣《次北固山下》)(1分)????

(2)人生自古誰無死？_____。(文天祥《過零丁洋》)(1分)?

(3)李白《行路難》中體現李白積極進取精神，抒發他遠大志向的詩句是：

_____ ，_____。（李白《行路難》）(2分)????

(4)《與朱元思書》中總評富春江美景的句子是：_____，_____。(2分)????

(5)請將李商隱的《夜雨寄北》默寫完整。(4分)

_____ ，_____。????

_____ ，_____。????

根據拼音寫出相應的詞語。(4分)?

(1)那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的yù zhào( )。????

(2)把他當作了死神冤鬼，大聲hē chì( )，他也只能低眉順眼、連聲諾諾。????

(3)人類的智慧與大自然的智慧相比實在是xiāng xíng? jiàn? chù(? )。

(4)探索應該有想象力、有計劃，不能消極地xiù shǒu pánɡ ɡuān(????? )。

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(????? )(3分)????

A.為了消除尷尬，八面玲瓏的他轉眼間又開始神采飛揚地講起亡羊補牢的故事了。????

B.這是一座別有風味的蒙古式的建筑物，赫然矗立在高原的闊野上。????

C.面對這讓人嘆為觀止的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式盛宴”。?

D.《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇，這些家書是一位嚴厲、盡責的父親對兒子的諄諄教導，凝聚著父母親對子女的深切期望。?????

4.下列對病句的修改不正確的一項是(??? )(3分)???

A.在上海世博會中國館的設計和建造上，充分體現了設計者和匠師們非凡的智慧。(刪掉“在”和“上”)???

B.2017年春節期間，中國公民出境旅游總量約615萬人，同比增幅近7%以上。（刪去“以上”）???

C.保護并了解我們的傳統文化，是我們每個中國人義不容辭的責任。(將“保護”改為“保存”)???

D.為了防止今后不再發生類似的事件，有關部門進一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”)???

5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫兩句話，使之與前面的句子構成排比。 (4分)????

中國的傳統節日背后都有著節日的美好情懷和人生關懷。我們歡度節日，不能在除夕只聽到震耳的炮竹聲，而找不到“剪紅裁綠鬧春意”的民俗；? ，

? ? ；? ， ??? 。而無論時代如何變遷，傳統節日中表現出來的中華民族對美好生活的不懈追求，對家庭團圓、社會和諧的永恒企盼的美好情懷是不能改變的。

二、閱讀(46分)? ??

??? 閱讀下面文段，完成第6～18題。????

(一)醉翁亭記(10分)

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。??

6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(3分)?????

(1)名之者誰()?? (2)得之心而寓之酒也(? )?????

(3)雜然而前陳者(???? )?????

7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)????

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

8.下列對文章內容的理解，不正確的一項是(??? )(3分)????

A.選文第一段在總寫滁州山景后，運用移步換景的手法，由近及遠地依次寫了“西南諸峰”“瑯琊(山)”“釀泉”“醉翁亭”等景物。??

B.文章通過四個場面的具體描寫，描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態，從側面烘托出滁州政治清明的景象。??

C.文章寫滁人的游樂和太守的宴飲，描繪出一幅與民同樂的圖景，同時也間接顯示了太守治理滁州的良好政績。??

D.文章駢散結合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有回環往復的音韻美。?

(二)與長子受之

朱? 熹

??? 蓋汝好學，在家足可讀書作文，講明義理①，不待遠離膝下②，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗務，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見④，故令汝一行。汝若到彼能奮然勇為力改故習一味勤謹，則吾猶可望。不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆⑤人物，不知汝將何面目，歸見父母親戚鄉黨⑥故舊耶?

念之!念之!“夙興夜寐，無忝⑦爾所生!”在此一行，千萬努力。?? (選自《朱子大全》)??

注釋：①義理：指講求經義、探究名理的學問。②膝下：借指父母。③汩(ɡǔ)：攪亂，擾亂。④聞見：這里指相互探討，增長見識。⑤伎倆：原指不正當的手段，這里是不務正業的意思。⑥鄉黨：鄉里、家鄉的人。⑦無忝(tiǎn)：不要辱沒。忝，辱。??

9.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(??? )(3分)??

A.蓋汝好學/蓋大蘇泛赤壁云

B.千里從師/ 齊師伐我??

C.即是自不好學/是故謀閉而不興

D.然今遣汝者/然徒步則汗出浹背??

10.請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。(3分)??

汝 若 到 彼 能 奮 然 勇 為 力 改 故 習 一 味 勤 謹。??

11.用自己的話說說朱熹讓兒子離家千里從師的原因。(3分)??

(三)讓塑料成為環境之友(10分)

??? ①現代生活離不開塑料，它體輕、防水、價廉，是包裝的首選材料。但眾所周知，普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等穩定物質及少量添加劑，而以這些原料生產的塑料制品不易分解，給周圍環境帶來極大的污染。????

??? ②據法國蒙彼利埃農業與環境工程小組的專家介紹，為解決塑料制品給環境造成的嚴重污染問題，近年來，法國科學家和國際同行合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言，世界各國生產的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纖維素，有的含有淀粉和人造聚合物，還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而，不管怎樣，這些所謂的可生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解所需時間均與周圍溫度、濕度、土質等有直接關系。????

??? ③法國專家表示，他們的研究目標是生產能夠完全變成農肥的可降解塑料。但是，即便如此，由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于農業薄膜外，可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料。這就需要研究經焚燒處理后不對空氣造成污染的塑料，并提高人們的環保意識。????

??? ④經過多年努力，目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的，即燃燒后不產生或較少產生有害氣體的塑料袋。但是，這些塑料制品體積大，重量輕，給焚燒處理工作帶來了一定的難度。為此，法國各有關部門經常通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。與此同時，法國新聞媒體也經常刊載和播出一些有關塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。如法國《費加羅報》最近報道，法國人平均每小時消耗100 萬只塑料袋和大量的農用塑料薄膜。在法國，塑料垃圾已經占到家庭垃圾重量的11%，體積的30%。

??? ⑤在法國某著名連鎖超市的塑料包裝袋上，醒目地畫著一個大燈泡，上面寫著：請不要隨地亂扔此袋； 如果把它放進垃圾箱，回爐后它產生的能源可以使一只60 瓦特的燈泡照明10 分鐘。在包裝袋的另一側，又這樣寫道：在我們的商店里，這個袋子為您提供包裝服務；最后，您可以把它放到垃圾袋里，讓它轉化成其他能源。???? [來源:Z。xx。k.Com]

??? ⑥一個普通塑料袋產生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10 分鐘!這不能不說是一個驚人的數字。看見這句話，恐怕沒人再把它隨地亂扔。如果再知道塑料垃圾已經占到全法國家庭垃圾體積的30%，恐怕誰也不會再把還能繼續使用的塑料袋輕易隨便丟棄。????

??? ⑦如今，塑料污染已經成為全球問題。法國這種科教結合、全民動員的方法或許可以給我們一些啟示。????

12.下列說法不符合原文意思的一項是(??? )(3分

A.世界各國生產的可生物降解塑料所使用的原料不一。????

B.這些所謂的可生物降解塑料都不能100%降解。

C.可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料。????

D.目前法國市場上銷售和使用的塑料袋都是可以焚燒的。

13.下列對選文內容的理解和分析，不正確的一項是(??? )(3分)????

A.說明文主要有三種：事物說明文，事理說明文，科學小品文。本文即是事物說明文。????

B.本文的說明對象是法國解決塑料制品污染的方法，主要的說明順序是邏輯順序。????

C.本文主要運用了列數字和舉例子等說明方法進行說明。????

D.第③段加點字“完全” 一詞不能刪去，它體現了說明文語言的準確性。?

為了解決塑料制品給環境造成的嚴重污染問題，法國人做了哪些方面的努力？(4分)?

(四)素質(17分)

①在一個城鄉結合部的旅館里，一個城里人和一個鄉下人相遇了。???

②城里人是來“鄉村游”的，本來他打算回城，卻錯過了回城的最后一班車。鄉下人是打工回家的，本來他想直接回家，也錯過了回家的最后一班車。???

③城里人先到，登記時，他要包下一個房間，可是服務員說，鄉村不比城里，不管你有多少錢，因為床位有限，一個人只能住一個床位，其他床位還得留給其他人住。這樣，后到的鄉下人就跟城里人同住一室。???

④鄉下人進來時，城里人已經洗漱好了，正躺在床上一邊悠閑地抽著煙，一邊看電視。??????

⑤“你好。”鄉下人跟城里人打招呼，城里人在鼻子里哼了一聲，算是作答。???

⑥鄉下人沒有理會城里人的冷淡態度，他把一個蛇皮口袋隨意地放在了床邊，這是他的全部行李了。鄉下人看了城里人一眼，開始脫鞋。立時，一股臭味彌漫開來，城里人皺了一下眉頭。“什么素質？”城里人暗暗地嘀咕了一句。這個細節被鄉下人捕捉到了，他的臉紅了一下，趕忙提著鞋進了衛生間。???

⑦在衛生間里，鄉下人用香皂把腳洗了又洗，擦了又擦，還把腳湊到鼻子前聞了聞，確信沒有臭味了，才放心地走了出來，順手把他的那雙鞋放到了窗臺外面。??

⑧趁著鄉下人去衛生間，城里人把錢包從公文包里拿出來，藏在了枕頭下。過了一會兒，他想了想，又把錢包重新拿出來放在床墊底下，并用力地壓了壓。???

⑨鄉下人顯然心情不錯，他吹著口哨，躺在那富有彈性的床上，愜意地伸了一個懶腰，說：“真舒服啊。”然后，他遞給城里人一支煙，城里人擺擺手，拒絕了。城里人從自己的包里拿出煙來自己抽上。看城里人沒有與自己交流的意思，鄉下人把剛張開的嘴巴閉上了。?????? ⑩屋子里只有電視機的聲音。播放的是一部愛情電視劇。鏡頭中不時出現男女擁抱、接吻的畫面。鄉下人津津有味地看著。城里人則東一眼西一眼地瞟，顯得心神不寧。??

?過了一會兒，城里人的手機響了。“親愛的，我真是倒霉透了，趕不上回城的車了。”城里人開始抱怨，“現在住在一個該死的旅館里，床鋪硬得像石頭，空氣也不好，還不安全。”城里人說著，看了鄉下人一眼。接完電話，城里人的情緒一直不好，一直抽著悶煙。??????

?鄉下人的手機也響了，“老婆，是你嗎？我明天就到家了，你等著我啊。我告訴你啊，我現在住在旅館里，這床可舒服啦，軟軟的，被子白得直晃人的眼睛，下次我帶你來享受享受。什么？花錢？掙錢不是為了享受嗎？辛苦掙來快活用，你說是不是？” 鄉下人高興得手舞足蹈。???

?時間在流逝。不知道是因為接了老婆的電話激動，還是因為電視節目吸引著鄉下人，總之，鄉下人精神狀態一直很好，絲毫沒有要入睡的跡象。???

?鄉下人不睡，城里人自然也不敢睡。因為他的錢包里有一萬元錢呢。鄉下人也挺難受的。他也希望城里人盡快入睡，他擠了一天火車，已經很疲倦了，但他不敢睡，因為他的鼾聲很大。???

?城里人和鄉下人彼此就這樣各懷心事地對峙著。城里人心情煩躁地變換著電視頻道，鄉下人接連不斷地抽著煙。???

?鄉下人也不知道自己是什么時候睡著的。只是第二天早上，鄉下人醒來時，城里人已經走了。???

?鄉下人看著城里人亂糟糟的床鋪，說了句，城里人怎么這么沒素質。

?鄉下人仔細地把自己的床鋪整理好，又把城里人留下的亂糟糟的床鋪也整理好后，才提著蛇皮口袋出了門。那不起眼的蛇皮口袋里，也裝著一筆錢，不多不少，剛好一萬元。???

15.善用對比是本文一大特色。根據提示，結合內容，完成表格里的情節概括。(4分)???

16.請從人物描寫的角度簡析文章畫線句的表達效果。(4分)???

在衛生間里，鄉下人用香皂把腳洗了又洗，擦了又擦，還把腳湊到鼻子前聞了聞，確信沒有臭味了，才放心地走了出來，順手把他的那雙鞋放到了窗臺外面。

本文采用第幾人稱的敘述方式，請分析這樣寫的好處。(4分)???

18.城里人、鄉下人都認為對方素質低，原因是什么？文章以“素質”為題，其深刻含義是什么？結合文本，談談對素質的認識。(5分)??

三、作文(50分)???

19.閱讀下面的文字，按要求作文。

全國兩會上，習近平在講話中說：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是共享的真諦!共享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。共享生命，是共享和平，是共享快樂，是共享和諧，是共享知識，共享資源，共享愛與希望!共享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成功的喜悅。請以“共享??? ”為題目，寫一篇文章。

要求：(1)將題目補充完整；(2)內容具體，有真情實感；(3)文體不限(詩歌、戲劇除外)；(4)字數不少于600字；(5)文中不得出現真實的地名、校名和人名。(6) 可采用“以小見大”的表現手法表現主題。

附加題(10分)? ??

閱讀下列名著選段，完成1~3題。????

【甲】青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。

但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群，電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲，都吸引著他。而最最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉、空氣中散播著機油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個生活上去了。

??? 【乙】 六月十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。

街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的丁丁當當。

祥子坐下了好久，他心里膩煩了。既不敢出去，又沒事可作，他覺得天氣仿佛成心跟他過不去。想出去，可是腿真懶得動，身上非常軟，好像洗澡沒洗痛快那樣，汗雖然出了不少，心里還是不舒暢。又坐了會兒，他再也坐不住了，反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試。

一出來，才曉得自己錯了。天上的那層灰氣已經散開，不很憋悶了，可是陽光也更厲害了:沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發火。在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發出來的腥臭。街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低著頭，拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發著餿臭的味兒。走了會兒，腳心跟鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常難過。

1.填寫下列表格，補充相關內容。（3分）

2.請從環境描寫的角度，具體分析兩個選段中畫線句子的作用。（4分）

3.同處于社會底層，祥子和保爾結局為什么不同，請根據原著內容和人物性格加以分析。（3分）

2017年河源市中考語文模擬試題參考答案

1（1）江春入舊年；（2）留取丹心照汗青；（3）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（4）奇山異水，天下獨絕（5）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

2. （1）預兆；（2）呵斥；（3）相形見絀；（4）袖手旁觀

3.C(嘆為觀止：贊嘆所見事物已好到極點，表褒義。與語意不符。)???

4.C(語序不當，“保護”和“了解”應互換位置)???

5.示例：不能在端午只吃到天價粽子，而領悟不到詩人“路漫漫其修遠兮”的悠遠情懷；不能在中秋只見到豪華月餅，而體會不到親人“千里共嬋娟”的美好祝愿；不能在清明只見到奇異祭品，而感受不到古人“路上行人欲斷魂”的深沉懷念。??

6.（1）取名，命名；（2）寄托（3）擺開、擺放、陳列

7.（1）醉翁的情趣不在酒上，而在秀麗的山水之間；

（2）游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。

8.A(應是由遠及近。)

9.D(A.如果/表示推測的句首語氣詞;B.老師/軍隊;C.表肯定判斷，是/指示代詞，這;D.表轉折，但是)??

10.汝 若 到 彼 ／能 奮 然 勇 為 ／力 改 故 習／ 一 味 勤 謹。

11.①擔心兒子在家里被俗務纏身，不能專心讀書；②不希望日夜督促責備兒子，影響父子關系；③擔心兒子在家里沒有朋友一起探討，增長見識。

12.D(原文是“基本上是可以焚燒的”。)

13.A(本文不是“事物說明文”。)????

14.①和國際合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料;②通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋;③新聞媒體也經常刊載和播出一些有關塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義;④在塑料包裝袋上，醒目地寫著告誡性的語言。?

15.（1）嫌棄鄉下人邋遢，冷眼相待。(2)把裝了1萬元錢的蛇皮口袋隨意放床邊。(3)與妻子通電話，盛贊旅館。(4)擔心鼾聲打擾他人，不敢先睡，離開前先收拾床鋪。

16.本句屬于動作描寫。“洗了又洗”“擦了又擦”“聞了聞”等動詞生動地寫出了鄉下人洗腳的認真細致，突出他淳樸憨厚、為人著想的優秀品質。

17.小說以第三人稱視角來展開故事。好處：①有利于對“城里人”和“鄉下人”的心理進行深入描寫，更好地塑造兩個主人公的形象；②以旁觀者身份來講述故事，更加直接客觀講清故事的來龍去脈：③從“城里人”“鄉下人”各自的角度去觀察對方，更容易引發讀者對“素質”的思考，揭示小說的主旨。

18.城里人看來鄉下人素質低是因為他不修邊幅，地位低下。鄉下人看來城里人素質低是因為他離開旅館時沒有把床鋪整理好。文題“素質”的深刻含義是：素質并不是地位的高低，它不是城里人的專有名詞，它不是城鄉的差別。素質是一個人的修養，是包容，是心里裝著對別人的愛，是積極樂觀的人生態度，是對別人的信任。???

19.略

20.（1）第四次是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。

（2）一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。

21.【甲】點明了時令，象征著蘇維埃春天的到來。【乙】突出天氣的炎熱，烘托了祥子在烈日下拉車的痛苦和祥子吃苦耐勞、堅忍頑強的性格特點。

22.祥子的信心以及要強最后在生活中一點點地喪失，變得懶惰狡猾、極端自私，徹底墮落為城市的垃圾。反之保爾在一系列打擊后經受住考驗，表現出勇敢堅強，樂觀自信，對正義事業和人類的幸福更加的努力。