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2018仙桃市三校九年級聯(lián)合模擬語文試卷

（本卷滿分120分，考試時間140分鐘）

一、積累與運用（22分）

1、下列詞語中加點字的讀音和字形正確的一項是（??? ）（2分）

A、篡奪（cuàn）黃暈（yùn）????????????? 字帖（tiě）????????????? 花團錦簇（cù）

B、獷野（guǎng）憎惡（zèng）????????????? 模樣（mú）惟妙惟肖（xiào）

C、混淆（hùn）凜洌（liè）????????????? 恣睢（suī）恪盡職守（kè）

D、驀然（mò）嗔怒（chēn）懺悔（chàn）????????????? 越俎代庖（zǔ）

2、（仙桃中考語文）下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵??? ）（2分）

A、我校“讓禮儀時尚起來”演講比賽圓滿結(jié)束，四名選手鋒芒畢露，榮獲一等獎。

B、《愚公移山》是一則神話故事，其主人公愚公因鍥而不舍的精神、宏偉的志向而受到人們的尊敬。

C、目前，九年級的同學正在全力備戰(zhàn)中考，甚至到了目不窺園、廢寢忘食的程度。

D、人類如果能與大自然和諧相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物的心靈交流。

3、下列句子沒有語病的一項是（??? ）（2分）

A、上級有關(guān)部門針對目前禽流感發(fā)展的現(xiàn)狀，要求各學校必須盡快提高傳染病防控工作。

B、曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。

C、由于建成了公共自行車運行系統(tǒng)，為市民“綠色出行”提供了便利條件。

D、科學研究表明，人們在生活中獲取信息，大約85%左右是通過視覺得到的。

4、（仙桃中考語文）下列文學常識表述正確的一項是（??? ）（2分）

A、《歸園田居》《觀滄海》《春望》《過零丁洋》這四首詩是按照作者所處的朝代先后順序排列的。

B、《馬說》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》的作者都是“唐宋八大家”之一。

C、《春》《濟南的冬天》《背影》都是我國現(xiàn)代作家的散文名篇。

D、《假如生活欺騙了你》和《致女兒的信》的作者都是俄國人。

5、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（??? ）（2分）

①社會在不斷發(fā)展變革，不變的是人們對閱讀的寄托和癡迷。

②古人曾說：“腹有詩書氣自華。”

③閱讀正是讓人們在紛擾間尋求詩意棲息、找到心靈安慰的大門。

④古往今來，讀書對個人品質(zhì)修養(yǎng)發(fā)揮著不可替代的作用。

⑤當今流行：“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。”

A、①④⑤③②????????????? ????????????? B、④②⑤①③????????????? ????????????? C、④②①③⑤????????????? ????????????? D、①②⑤③④

6、（仙桃中考語文）綜合性學習（5分）

2017年端午節(jié)即將來臨，班委會決定舉行一次“趣味語文”活動。請你參加本次活動，完成下列任務(wù)。

（1）請你為本次活動擬寫一個富有文采的宣傳語。（2分）

（2）調(diào)動思維，趣味競猜。（1分）

忠言逆耳原辭楚，事不由人屈問天。（打一古代詩人名字：?????????? ）

（3）名聯(lián)補缺。（1分）

一門父子三詞客，????????????

（4）（仙桃中考語文）走進對聯(lián)。下面是一份《“對聯(lián)”問卷調(diào)查表》，請用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。

（1分）

7、古詩文默寫（7分）

（1）???????????????? ，端居恥圣明。

（2）懷舊空吟聞笛賦，????????????????? 。

（3）官船來往亂如麻，????????????????? 。

（4）《過零丁洋》中作者用形象的比喻表達國破家亡的悲哀的句子是?????????? ，??????????? 。

（5）在商品經(jīng)濟的今天，許許多多的科學家能夠甘于寂寞，潔身自好，這正如周敦頤所言：“????????????????? ，????????????????? ”表現(xiàn)出他們高潔的志趣和人格的堅持。

二、閱讀（45分）

（一）（仙桃中考語文）古詩賞析（3分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

8、（1）詩的頷聯(lián)中與“江春”一語相呼應(yīng)的一個詞是“?????? ”。（1分）

（2）詩的頸聯(lián)歷來為人們所稱道，請賞析其妙處。

（二）（仙桃中考語文）文言文閱讀（10分）

董宣字少平，陳留圉人也……后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭①白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘②，宣于夏門亭候之，乃駐車扣馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠③殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹④，流血被面，帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔⑤為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕強項令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震粟，京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴⑥董少平”。

［注釋］①蒼頭：指奴仆。②驂（cān）乘：當隨從。③箠（chuí）：鞭打。④楹：房柱。⑤文叔：光武帝劉秀字文叔。⑥枹（fú）鼓不鳴：指沒有人鳴冤叫屈。

9、（仙桃中考語文）下列句中加點的實詞解釋有誤的一項是（??? ）（2分）

A、及主出行（等到）????????????? 元方入門不顧（回頭看）

B、使宣叩頭謝主（感謝）????????????? 此人一一為具言所聞（詳細）

C、大言數(shù)主之失（過失） 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（請教）

D、宣悉以班諸吏（分發(fā)）????????????? 行拂亂其所為（違背）

10、（仙桃中考語文）下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（??? ）（2分）

A、將何以理天下乎????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 夫不能以游墮事

B、而縱奴殺良人????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 人不知而不慍

C、乃駐車扣馬????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 乃不知有漢

D、因格殺之????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 鳴之而不能通其意

11、（仙桃中考語文）下列表述不當?shù)囊豁検牵??? ）（2分）

A、選文刻畫了董宣秉公執(zhí)法、不畏權(quán)貴的“強項令”形象。

B、帝笑曰：“天子不與白衣同。”的意外之意是作為天子，要治理天下，更應(yīng)遵守法紀。

C、董宣“以頭擊楹，流血被面”不過是做樣子給光武帝看看，并非真想自殺，因為他知道光武帝是不會殺他的。

D、選文對董宣的描寫既有正面描寫，也有側(cè)面描寫。

12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

?? （1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

??????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

（2）將何以理天下乎？

??????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

（三）（仙桃中考語文）名著閱讀（7分）

他們征求保爾的意見。保爾表示，只要醫(yī)生認為是必要的，他都同意。當保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”

保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。

冬天過去了，窗外已春意盎然。保爾動完了最后一次手術(shù)，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了。他在各種病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀號之中生活了這么長的時間，這比忍受自身的痛苦更為艱難。

醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧。”

13、選段節(jié)選自長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是?????? （國籍）作家????????????? 。（2分）

14、（仙桃中考語文）保爾為什么拒絕了醫(yī)生再作一次手術(shù)的建議？（2分）

15、選段畫線部分是什么描寫？從中可以看出保爾怎樣的性格？（3分）

（四）說明文閱讀（10分）

植物改變生活

郗 旺

①植物最早的用途，是為人類提供賴以生存的口糧。在過去，人們對植物的最大期盼就是有一個好收成。在不斷努力下，這些期盼已經(jīng)成為現(xiàn)實。

②19世紀末20世紀初，水稻的產(chǎn)量低得可憐，即使是在被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的江南地區(qū)，水稻在年 景好的時候畝產(chǎn)也就約3石，即200多千克。

③隨著科學技術(shù)的發(fā)展，以使用化肥和培育矮稈水稻為標志的兩次綠色革命，在不到60年的時間里，將水稻產(chǎn)量提高到600千克以上，而雜交水稻的出現(xiàn)，更是將畝產(chǎn)推上了近1000千克的大關(guān)。可以說，化工和育種技術(shù)的進步，讓我國人民徹底擺脫了糧食缺乏的陰影，造就了用占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%人口的農(nóng)業(yè)奇跡。

④作物產(chǎn)量的提高，不僅讓人高興，也吸引了一些蠢蠢欲動的覬覦者。害蟲的破壞是糧食減產(chǎn)的重要因素[A]之一，如何防治害蟲成為農(nóng)業(yè)上一個令人頭疼的問題。

⑤長期以來，人們一直用農(nóng)藥和害蟲做斗爭，但農(nóng)藥的使用帶來了其他問題，例如環(huán)境污染和農(nóng)藥在食品中的殘留。那么，能不能讓植物本身就能抵抗害蟲的侵害，不用再噴灑農(nóng)藥呢？有了現(xiàn)代生物技術(shù)的幫助，人們的這一夢想已經(jīng)得以實現(xiàn)。科學家將一種抗蟲基因?qū)俗魑矬w內(nèi)，使作物產(chǎn)生一種特別針對害蟲的蛋白質(zhì)。害蟲吃了這些作物，就[B]丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃了。目前，全世界已經(jīng)大面積地種植抗蟲大豆、油菜等。根據(jù)研究，這些抗蟲作物能將害蟲造成的危害降低80%以上。

⑥除了讓作物長得多長得好之外，人們還想讓食物更加多樣和美味。就拿人人都喜歡的甜味來說，20世紀中期以前，甜味的主要來源是蔗糖。蔗糖由熱帶的甘蔗或溫帶的甜菜提取而來。受到種植面積的限制，蔗糖的價格比較貴，有什么辦法能得到更加便宜的糖類呢？

⑦科學家把眼光投向了世界種植面積最大的糧食作物——玉米身上。科學家們用酶分解玉米中的淀粉，得到了葡萄糖和果糖。由于玉米產(chǎn)量大，這種“高果糖裝”比蔗糖便宜不少，再加上果糖比蔗糖更甜，因此被廣泛應(yīng)用在食品領(lǐng)域。

⑧隨著科學技術(shù)的進步，科學家們開始研究越來越多具有新功能的植物，讓它們更好地為人類服務(wù)。

(選自《知識就是力量》，2014年第9期，有刪改)?

16、（仙桃中考語文）選文從哪三個方面說明了“植物改變生活”？（3分）

17、第③段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

18、文中[A][B]兩處加點詞分別有什么表達效果？（4分）

（1）[A]之一：???????????????????

（2）[B]丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃：???????????????????

（五）記敘文閱讀（15分）

寂寞的稻草人

李漢榮

（1）（仙桃中考語文）播種時節(jié)和谷豆熟了的日子，田地里就會站起一些稻草人。它們大都頭上戴一頂舊草帽，身上穿著破舊衣服，有的揚起手臂，仿佛正在用力拋擲什么厲害物件；有的手舉竹竿，仿佛正向可疑的目標用力揮去，卻遲遲沒有揮下去。那竹竿，就那樣被費勁地舉著，傾斜著懸在半空，讓過路的好心人看了，都有點同情那一直舉著而不能放下去的手臂，它太辛苦、太疲憊了。人這么一想，就為自己悠閑的手感到不好意思了。

（2）我家地里的稻草人，與別人家地里的稻草人一樣，總是穿著父親穿過的破舊衣服，戴著一頂破草帽，不論白天黑夜風吹日曬，都寂寞地站在田頭，守護著我們的莊稼和日子。

（3）我們的父親勤勞、清貧，但他很善良，有著柔軟的心腸。他不忍心讓忙里忙外、縫衣納鞋的妻子，再穿著舊衣服、戴頂破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日曬雨淋，受鳥兒嬉笑。他更不忍心讓自己的孩子以稻草人的樣子去開始生活，他不讓孩子在烈日下暴曬童年。

（4）所以，那時，在我的家鄉(xiāng)，田野里站著的稻草人，幾乎都是男人的形象，都是父親的形象。我們的父親，他堅決地做了稻草人的原型。我們的父親，他有著比稻草還柔軟、溫和的心腸。

（5）被父親們守護的田野，籠罩著豐富的氛圍和意境。他們破舊的衣服和草帽，讓人感到一種辛苦和清貧；他們的堅持、忠厚和習以為常，卻讓人感到溫暖和安寧。

（6）（仙桃中考語文）有一次，走在放學回家的路上，我忽然看見田地里同時出現(xiàn)幾個真人和稻草人，都像是我的父親。一個父親正在坡地上彎著腰為豆子除草，那是真的父親，我看見他在豆子地里起伏和移動著的身影。另外還有三個父親，他們都戴著一頂破草帽，穿著父親的破舊衣服，一個站在稻田東邊，一個站在稻田中間，一個站在稻田西頭，他們手里都舉著竹竿做著趕鳥的動作。

（7）我幼稚的心里，竟忽然涌起一種辛酸的感情。我寂寞的父親，勞苦的父親啊！恍惚間，我感覺滿田野都是我的父親，都是我勞苦的父親，滿田野都是我穿著破舊衣服的父親。

（8）不知不覺間，我的眼睛濕了。

（9）我不忍心我的父親是這個樣子。我的父親，即使化身為三，即使化身無數(shù)，難道都是這勞苦寂寞的樣子嗎？

（10）我流著眼淚，走到三個稻草人——三個父親面前，向他們一一鞠躬，并輕聲問候：“辛苦了，爹爹。”

（11）（仙桃中考語文）忘不了，田野里的稻草人，我們的父親，我們辛勞的父親，我們清貧的父親，穿著一身舊衣服的父親，戴著舊草帽的父親，被寒風吹徹被烈日暴曬的父親，越走越遠的、我們務(wù)農(nóng)的父親，我們忠厚的父親。

（12）每當看見頭頂飛來飛去的鳥兒，我都忍不住想問它們一聲，你們，還記得那些稻草人嗎？還記得我們的父親嗎？那些手總是舉著，卻從來沒有向你們拋擲過厲害物件的、那些田野里站立著的父親，你們還記得他們嗎？

（《讀者》2015年第七期，有改動）?

19、為什么田野里站著的稻草人，幾乎都是父親的形象？（3分）

20、文章以“寂寞的稻草人”為題有什么好處？（3分）

21、“不知不覺間，我的眼睛濕了”，“我”流淚的原因是什么？（3分）

22、從修辭的角度賞析第（11）段畫線的句子。（3分）

23、文章最后一段有何作用？（3分）

三、寫作（53分）

24、書寫（3分）

25、（仙桃中考語文）請以“春天的故事”為題寫一篇作文。（50分）

要求：1、文體不限（詩歌除外）；

2、不少于600字；

3、文中請回避真實的人名、校名、地名等；

仙桃中考語文參考答案

選擇題（8×2＝16）

6、（1）示例：

感受語文魅力，弘揚傳統(tǒng)文化（2分）

了解端午習俗，弘揚傳統(tǒng)文化（2分，答到大意即可給滿分）

（2）屈原（1分）

（3）千古文章四大家（對仗即可）

（4）喜愛對聯(lián)的人數(shù)比隨著年齡的增長而提高。（意近即可）

7、（仙桃中考語文）（每空1分，共7分）

（1）欲濟無舟楫????????????? ????????????? ????????????? （2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人????????????? ????????????? ????????????? （3）全仗你抬聲價

（4）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。????????????? ????????????? （5）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

8、（1）潮平（1分）

（2）可從詞語的運用、修辭手法、描寫方法等角度進行賞析，言之有理即可。（2分）

時序交替（時間變化、季節(jié)變化、新舊更迭）

示例 一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。

示例二：運用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予了“日”“春”以人和情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。

12、（仙桃中考語文）（1）因為心中有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。（2分）

（2）將憑借什么來治理天下呢？（2分）

13、（前）蘇聯(lián)（1分）??? 奧斯特洛夫斯基（1分）

14、因為保爾不想再把自己有限的時間花費在治療上，他想做一點更有意義的事情，那就是通過文學創(chuàng)作重新回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。（2分）

15、語言描寫（1分）???? 鎮(zhèn)定堅強，樂觀自信（2分）

16、①高產(chǎn)擺脫糧食缺乏陰影（1分）②抗蟲不用藥（1分）③玉米變糖（1分）

17、列數(shù)字，舉比較（2分）；具體準確突出地說明了科技的發(fā)展促進了作物產(chǎn)量的提高。

（1分）

18、（仙桃中考語文）（1）“之一”表限定，說明糧食減產(chǎn)的重要因素很多，害蟲的破壞只是其中之一，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）

（2）運用擬人的修辭手法，（1分）生動形象地說明了抗蟲作物能有效地防治害蟲。（1分）

19、“我們”的父親善良，有著柔軟的心腸，他不忍心讓妻子、孩子以稻草人的樣子生活，他堅決地做了稻草人的原型。（3分）

20、“稻草人”是文章的線索，起到了貫穿全文的作用；“稻草人”的形象就是父親的形象，表達了對父親深深的愛戴與頌揚之情。（答出一點得2分，答出兩點得3分）

21、因為“我”想到了父親的勞苦寂寞，想到了父親為家操勞忙碌的不易，產(chǎn)生心酸、感動之情。（3分）

22、（仙桃中考語文）運用排比（或反復(fù)）的修辭手法，突出強調(diào)了父親的辛勞，清貧和忠厚，表達了對父親的感激和愛戴之情。（3分）

23、結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文（2分）；

內(nèi)容上：點明主旨（深化主題）（1分）

董宣，字少平，陳留郡圉地（今河南杞縣南）人……后來特地征召董宣為洛陽令。當時湖陽公主家的奴仆白天殺人，因藏匿在公主家里，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用這個家奴當隨從，董宣就在夏門亭等候他們，于是就攔住車馬，用刀在地上畫著，大聲數(shù)落公主的過失，呵斥那個家奴下車，就殺了那個家奴。公主立即回宮向皇帝告狀。皇帝很生氣，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說：“請讓我說一句話再死。”皇帝說：“想說什么？”董宣說：“陛下圣德，使國家中興，卻放縱家奴殺良民，將如何治理天下呢？我不需用鞭子打，請讓我自殺。”就用頭撞擊房柱，血流滿面。皇帝命令宦官挾持著董宣，讓他磕頭向公主謝罪，董宣不聽從，宦官強使董宣磕頭，董宣兩手撐地，始終不肯低頭。公主說：“文叔做普通人的時候，私藏逃亡罪人，官吏們不敢上門搜捕。如今做了天子，威勢竟然不能使一個洛陽令聽命嗎？”皇帝笑著說：“天子與一般人身份不同。”于是就敕封董宣為強項令，放了他，賜給他錢三十萬。董宣把錢全部分給了下屬官員。董宣從此開始打擊豪強惡霸勢力，沒有不震驚害怕的，京師百姓稱他為“臥虎”。歌頌他說：“董少平做洛陽令，鳴冤之鼓不再響。”

鋒芒畢露 [fēng máng bì lù] 

畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。