2021年萍鄉中考語文學科已經落下帷幕，今年的作文題目已經出爐，來看看吧。
閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。
清晨，幾個人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。
題目一：將材料擴寫成一篇具體、生動的文章，題目自擬。要求：不得泄露個人信息，不少于600字。
題目二：角度不同，對事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請任選一個角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限(詩歌除外)，不得泄露個人信息；不少于600字。
南昌市語文學科帶頭人、歷年中考閱卷作文組組長、南昌二十八中教育集團總校語文組教研組長唐琦
江西已有十余年未考過材料作文
“今年考的是一個材料作文，事實上，在江西已經有十多年沒考過材料作文了，很多老師可能已經把它們擱置了很長時間，所以考生覺得茫然也是情理之中的事。”南昌二十八中教育集團總校語文組教研組長、南昌市語文學科帶頭人、歷年中考閱卷作文組組長唐琦告訴記者。
今年中考作文為何會一反十余年的出題趨勢，而選擇材料作文？在唐琦看來，一方面，出題老師應該是想讓中考作文與高考作文越來越接軌；另一方面，近年來作文套題現象非常嚴重，選擇材料作文可以減少套題現象，但是今年作文給出的素材對于初中生來說，在理解上還是有一定的困難。
唐老師認為，出題人其實還是考慮到了各層次學生的感受。題目一是個保底題，如果求穩妥的話，可以選題目一來寫，應該拿一個基礎分不難，但要寫出彩并不容易，因為故事的框架是固定的，你寫的故事要如何比其他考生得更高的分數？
首先，語言能力要比較強；其次，從材料中的百余字要擴充至六百字以上，一定要有合理的想象和細節。“比如‘頗似野雞’，它這種外形是否與它半夜打鳴的行為、將被吃掉的悲劇有內在聯系？如果考生能考慮到這些問題，那么思想就比較深刻了，在擴寫過程中，考生可以在這些地方做文章。”
此外，材料作文不一定是要寫議論文的，記敘文也可以。“比如說我寫《一只雞的懺悔》，以一只雞的口吻來講述一個小故事，這樣可不可以？當然可以！”
寫作角度多樣 關鍵在于從材料獲得啟示
唐琦老師說，題目二更多考察考生從這個材料中得出了什么樣的感點(啟示)，目前我想到的角度大概有這些：
從雞的角度來說，雞為什么會被吃？因為它沒有按常規來打鳴，在不該打鳴的時候打鳴，就壞了規矩，我們這個社會也是一樣，一旦人沒有遵守規則的話，那么可能會為此付出代價。“而且這只雞‘頗似野雞’，可見它平時是很不修邊幅、桀驁不馴的，那么可以延伸出人的外在形象、品性這些東西其實是很重要的，從這個角度來寫也可以。”
如果用反向思維來考慮，這只雞為什么會被吃？就因為它半夜打鳴？它為什么半夜打鳴？也許是想改革，在我國的歷史上，也有許多改革家、第一個吃螃蟹的人，最后也因此付出了生命的代價，這也是一種很好的角度。
從買雞人的角度來說，雖然這只雞半夜打鳴，但罪不至死啊，其實很多事情都是可以溝通的，買雞人干嘛在盛怒之下就將它置于死地呢？由此聯想到我們的孩子也會犯錯，但不能全盤否定他們，教育的方式有很多種，考生可以談談教育、情感溝通方面的問題。
“散步人的笑而不語，讓我想起了鄭振鐸的《貓》，他的第二只貓被路人拐走了，恰巧被隔壁的周家丫頭看到了，但周家丫頭一副‘事不關己，高高掛起’的姿態，當語而不語，其實也是一種錯。那么，當我們面對不正確的東西時，有時候沉默就是一種縱容。”唐琦表示。
作為歷年中考閱卷作文組組長，唐琦也請考生們放心，“無論是從語文教學的角度，還是從作文包容性、開放性的角度，我們絕對不會因為考生的觀點與老師不同，就一棍子打死，請你們相信閱卷老師的判斷能力。”
要力避前松后緊、虎頭蛇尾
有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發現時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了
為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。
