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2018滄州市中考物理模擬試題

一、選擇題（2分*20+3分*4=52分）（1-20為單項，21-24為多項，寫在后面的表格里．）

1．下列現象不屬于機械運動是（　　）

A．一江春水向東流????????????? B．星光閃閃

C．海水奔騰????????????? D．春風拂面

2．下列說法中正確的是（　　）

A．只要物體振動，就一定能聽到聲音

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音

C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

3．如圖，甲是固定在地面上隨風飄動的旗幟，乙和丙是附近的兩輛小車，根據小車上旗幟的飄動方向，判斷下列說法正確的是（　　）

A．乙車一定靜止????????????? B．乙車一定向右運動

C．丙車一定靜止????????????? D．丙車一定向左運動

4．人步行的速度最接近于下列哪個數值（　　）

A．12m/s????????????? B．12cm/s????????????? C．1.2m/s????????????? D．1.2km/h

5．（滄州中考物理）下列實驗中，不能探究聲音產生條件的是（　　）

A．把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，泡沫球被彈起

B．把一支鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線

C．敲鐵管的一端，在另一端能聽到兩次敲擊聲

D．在音箱上放一些紙屑，紙屑會隨著音樂起舞

6．下列關于生活環境中的一些常見溫度的說法中，你認為最符合實際的是（　　）

A．人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃

B．火柴的火焰溫度是37℃

C．人的正常體溫是47℃

D．我國歷史上的最低氣溫是0℃

7．用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，下列記錄中正確的是（　　）

A．24.3cm????????????? B．24cm????????????? C．24.30cm????????????? D．2.43dm

8．在一些“模仿秀”電視節目中，表演者在模仿歌星演唱時．主要是模仿歌星聲音的（　　）

A．響度????????????? B．音調????????????? C．音色????????????? D．頻率

9．用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（　　）

A．10cm/s????????????? B．9cm/s????????????? C．8cm/s????????????? D．7cm/s

10．關于速度，下列說法正確的是（　　）

A．速度是表示物體通過路程長短的物理量

B．速度是表示物體運動時間的物理量

C．速度是表示物體運動快慢的物理量

D．物體通過的路程越長，速度就越大

11．關于“聲速”，以下說法正確的是（　　）

A．回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度

B．聲音在真空中的傳播速度最大

C．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大

D．聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關

12．在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（　　）

A．測量時刻度尺不能傾斜

B．測量時必須從刻度尺的左端量起

C．讀數時視線應垂直刻度尺

D．記錄測量結果時必須在數字后面說明單位

13．（滄州中考物理）如圖所示，在四個完全相同的瓶子內裝有質量不等的水，用大小相同的力敲擊四個瓶子，會發出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的（　　）

A．振幅????????????? B．音色????????????? C．音調????????????? D．響度

14．下列估測值最接近實際的是（　　）

A．教室的地面到天花板的距離約為10m

B．一支新的2B鉛筆的長度約為15 cm

C．一支粉筆的長度約為40cm

D．一張課桌的高度約為1.5m

15．關于誤差，下列說法中，錯誤的是（　　）

A．測量值與真實值間的差異叫做誤差

B．測量工具越精密，誤差就可以更小

C．用多次測量求平均值的方法可以減少誤差

D．誤差與錯誤一樣，都是可以避免的

16．人能感受聲音頻率有一定的范圍，大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz．大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（　　）

A．大象發出的聲音太小????????????? B．次聲波無法傳入人耳

C．次聲波的頻率大于20000Hz????????????? D．次聲波的頻率小于20Hz

17．下列關于聲音的說法中不正確的是（　　）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高

C．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者

D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

18．調節收音機的音量，是為了改變聲音的（　　）

A．音調????????????? B．響度????????????? C．音色????????????? D．頻率

19．以下控制噪聲的措施中，屬于在聲源處減弱的是（　　）

A．建筑工地上噪聲大時，關上門窗

B．市區里要種草植樹

C．戴上防止噪聲的耳塞

D．市區里汽車喇叭禁鳴

20．據報道，世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景．下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是（　　）

A．聲音傳遞了能量

B．聲音只在玻璃杯中傳播

C．聲音是玻璃杯振動產生的

D．聲音的分貝數越高其頻率越大

21．甲、乙兩車作勻速直線運動的路程隨時間變化的圖線，由圖可知（　　）

A．甲車快????????????? B．乙車慢????????????? C．乙車快????????????? D．甲車慢

22．甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中不正確的是（　　）

A．甲同學比乙同學晚出發4s

B．4s﹣8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

C．0﹣8s內．甲乙兩同學運動的路程相等

D．8s末甲乙兩同學速度相等

23．有關“聲現象”的下列說法中正確的是（　　）

A．男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調高，響度大

B．男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調低，響度大

C．射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的噪聲

D．宇航員在月球上進行談話時，聽不到對方聲音，說明聲音在真空中不能傳播

24．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經驗的鍋爐工發現，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據是（　　）

A．音色和音調????????????? B．音色????????????? C．響度????????????? D．音調

二、（滄州中考物理）填空題（1分*35=35分）

25．用聲速描述　　，聲速的大小跟　　、　　有關．

26．“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的　　，又沒有阻止聲音的　　，只是阻止聲音進入自己的耳朵．

27．某種昆蟲靠翅膀振動發聲．如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動了3500次，則它振動的頻率是　　Hz，人類　　聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）

28．有一個做勻速直線運動的物體，5s內通過了35m，則該物體在第3s內的路程為　　．

29．在太空沒有　　，所以無法傳遞　　．當宇航員跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人員講話時，他必須使用　　．

30．聲音的傳播是以 　　形式傳播．

31．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，它們的速度之比是2：1，它們通過路程之比是2：3，則甲、乙兩物體所用時間之比是　　．

32．在一根足夠長、內部裝滿水的鐵管一端，重敲一下，在另一端的人可以聽到　　次聲音，分別是由　　、　　、　　傳播的．

33．家庭和實驗室里常用的溫度計是根據　　的規律制成的，使用溫度計時，首先要觀察溫度計的量程和　　以及零刻度線．

34．如圖所示，這把刻度尺的分度值是　　，木塊的長度是　　．

35．如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機逐漸抽去玻璃內的空氣，則鈴聲將會　　，停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內，你就會　　，這實驗說明　　．

36．有六名同學，使用同一刻度尺測量同一作業本的長度，六次測量記錄是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm．

則：（1）這把刻度尺的分度值是：　　．

（2）其中一位同學測量結果錯誤的是　　．

（3）一位同學測量結果不合理的是　　．

（4）這本作業本的長度是　　．

37．在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快．

（1）以　　為參照物，三輛車均向北運動．

（2）以甲車為參照物，乙車向　　運動，丙車　　．

（3）以乙車為參照物，甲車向　　運動，丙車向　　運動．

（4）以丙車為參照物，甲車　　，乙車向　　運動．

三、（滄州中考物理）計算題（6分+3分+4分=13分）

38．某同學郊游時，用半小時走完2km的路程，休息半小時后，再用30min走完2.5km的路程．求：

（1）他在前半小時的平均速度是多少？

（2）后30min的平均速度是多少？

（3）全程的平均速度是多少？

39．一輛長10米的大貨車，以36km/h的速度駛進一個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20秒，求隧道長為多少？

40．一輛汽車做勻速直線運動，在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續前進，經過2.5s聽到從峭壁反射回來的汽笛聲，求汽車的行駛速度？

滄州中考物理參考答案與試題解析

一、選擇題（2分*20+3分*4=52分）（1-20為單項，21-24為多項，寫在后面的表格里．）

1．下列現象不屬于機械運動是（　　）

A．一江春水向東流????????????? B．星光閃閃

C．海水奔騰????????????? D．春風拂面

【考點】機械運動；光的折射現象及其應用．

【分析】在物理學中，把物體位置的變化叫機械運動．

【解答】解：A、一江春水向東流，江水在流動，屬于機械運動；

B、星光閃閃是由于大氣層對光線發生了折射形成的，不屬于機械運動；

C、海水奔騰，海水的位置在發生變化，屬于機械運動；

D、春風拂面，風是空氣的流動，位置在發生變化，屬于機械運動．

故選 B．

2．下列說法中正確的是（　　）

A．只要物體振動，就一定能聽到聲音

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音

C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

【考點】聲音的產生；聲音的傳播條件；聲音在不同介質中的傳播速度；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件．

【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動產生的；

聲音的傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；

聲音不可以在真空中傳播．

【解答】解：聽到聲音不僅聲源要發聲，還要有傳播聲音的介質，我們才能聽到聲音，故A不符合題意；

傳播聲音的介質可以是固體、液體或氣體，其他條件相同的情況下，固體傳聲最快，其次是液體和氣體，故B正確、D不正確；

真空是不能傳播聲音的，月球上沒有空氣，沒有傳播聲音的介質，無法直接口語交談，故C不符合題意．

故選B．

3．（滄州中考物理）如圖，甲是固定在地面上隨風飄動的旗幟，乙和丙是附近的兩輛小車，根據小車上旗幟的飄動方向，判斷下列說法正確的是（　　）

A．乙車一定靜止????????????? B．乙車一定向右運動

C．丙車一定靜止????????????? D．丙車一定向左運動

【考點】運動和靜止的相對性．

【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發生變化，則運動，不發生變化，則靜止．

【解答】解：圖中甲旗桿相對于地面是靜止的，國旗向左飄，說明此時有向左吹的風．

乙小車上旗幟向左飄，有三種可能：

一是小車不動，風把旗幟刮向左；

二是小車向右運動，風相對于小車向左，把旗幟刮向左；

三是小車向左運動但運動的速度小于風速，此時風仍能把旗幟刮向左．

對于丙小車來講情況相對簡單，風向左刮，要使丙小車的旗幟向右飄，只有使丙小車向左運動，且小車運動速度大于風速；如果丙小車向左運動的速度等于風速，則旗幟豎直向上（因為此時風與丙小車相對靜止）；如果丙小車向左運動的速度小于風速，則旗幟向左飄．

故選D．

4．人步行的速度最接近于下列哪個數值（　　）

A．12m/s????????????? B．12cm/s????????????? C．1.2m/s????????????? D．1.2km/h

【考點】速度與物體運動．

【分析】此題考查對生活中常見物體速度的估測，結合對生活的了解和對速度單位的認識，通過必要的計算，選出符合實際的選項．

【解答】解：成年人正常步行的速度在5km/h=5×m/s≈1.4m/s左右，選項C最接近．

故選C．

5．下列實驗中，不能探究聲音產生條件的是（　　）

A．把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，泡沫球被彈起

B．把一支鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線

C．敲鐵管的一端，在另一端能聽到兩次敲擊聲

D．在音箱上放一些紙屑，紙屑會隨著音樂起舞

【考點】聲音的綜合利用．

【分析】（1）聲音由物體的振動產生；

（2）我們可以通過實驗將聲音的振動放大，轉換成其它振動現象；

（3）聲音在不同介質中聲音的傳播速度是不同的．

【解答】解：A、用敲響的音叉接觸懸掛的泡沫球被彈起，表明發聲的音叉在振動，故A不符題意；

B、吊著的大鐘上固定一支細小的筆，鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速水平拖過，紙上出現彎曲的圖象，說明鐘發出聲音時，鐘在振動，是聲音產生的條件，B不符合題意；

C、敲打鐵管的一端能聽到兩次敲擊聲，說明聲音在鐵管和空氣中的傳播速度不同，不是探究聲音產生條件；故C符合題意；

D、在音箱上放一些紙屑會隨著音樂跳動，說明發聲的音箱在振動；故D不符題意；

故選C．

6．下列關于生活環境中的一些常見溫度的說法中，你認為最符合實際的是（　　）

A．人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃

B．火柴的火焰溫度是37℃

C．人的正常體溫是47℃

D．我國歷史上的最低氣溫是0℃

【考點】溫度．

【分析】此題考查的是我們對于溫度的感性認識，我們要能夠估測中A、B、C、D四個選項中的溫度；估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要作用．

【解答】解：A、人的舒適生存環境溫度在20～25℃之間，故A正確；

B、火柴的火焰溫度是1400℃左右，故B錯誤；

C、人的正常體溫是37℃，故C錯誤；

D、我國北方冬天氣溫在0℃以下，故D錯誤．

故選A．

7．用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，下列記錄中正確的是（　　）

A．24.3cm????????????? B．24cm????????????? C．24.30cm????????????? D．2.43dm

【考點】長度的測量．

【分析】用刻度尺測物體長度時，測量結果應準確到刻度尺的分度值，在刻度尺分度值之后應再估讀一位，記錄結果的最后一位是估讀值．

【解答】解：刻度尺的分度值是1mm，測量結果應準確到1mm，在1mm之后還應再估讀一位；

A、24.3cm，準確到1cm，故A錯；

B、24cm=2.4dm，準確到dm，故B錯；

C、24.30cm=243.0mm，記錄結果準確到1mm，故C正確；

D、2.43dm=24.3cm，準確到1cm，故D錯；

故選C．

8．在一些“模仿秀”電視節目中，表演者在模仿歌星演唱時．主要是模仿歌星聲音的（　　）

A．響度????????????? B．音調????????????? C．音色????????????? D．頻率

【考點】音色；音調、響度與音色的區分．

【分析】要解答本題需掌握：音色反映了聲音的品質與特色．是辨別不同聲音的依據．

【解答】解：不同的聲源發出的聲音，除了音調、響度之外，聲音還有另一個特征﹣音色．聽朋友打來的電話，憑聲音就知道是誰，因為每個人的聲音的音色不同，在一些“模仿秀”電視節目中，表演者在模仿歌星演唱時．主要是模仿歌星聲音的音色．

故選C．

9．（滄州中考物理）用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（　　）

A．10cm/s????????????? B．9cm/s????????????? C．8cm/s????????????? D．7cm/s

【考點】變速運動與平均速度．

【分析】根據圖示求出滑塊的路程與運動時間，然后由速度公式求出滑塊的平均速度．

【解答】解：由圖知，滑塊的路程s=40cm+5cm=45cm，

運動時間t=14：35：05﹣14：35：00=5s，

滑塊的平均速度v===9cm/s；

故選B．

10．關于速度，下列說法正確的是（　　）

A．速度是表示物體通過路程長短的物理量

B．速度是表示物體運動時間的物理量

C．速度是表示物體運動快慢的物理量

D．物體通過的路程越長，速度就越大

【考點】速度與物體運動．

【分析】根據速度的物理意義及速度公式分析答題．

【解答】解：速度是表示物體運動快慢的物理量，速度越大，物體運動越快，速度越小，物體運動越慢；

速度的大小取決于物體的路程與運動時間的比值，與物體的路程、與物體的運動時間無關，故ABD錯誤，C正確；

故選C．

11．關于“聲速”，以下說法正確的是（　　）

A．回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度

B．聲音在真空中的傳播速度最大

C．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大

D．聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關

【考點】聲速．

【分析】（1）聲音的傳播速度與傳播介質有關，聲音在不同的介質中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢．

（2）聲速的大小和介質溫度、介質種類有關．

【解答】解：A、回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度，該選項說法正確，符合題意；

B、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，該選項說法不正確，不符合題意；

C、聲音的傳播速度與物體振動的快慢無關，該選項說法不正確，不符合題意；

D、聲音的傳播速度與物體振動的振幅無關，該選項說法正確，符合題意．

故選AD．

12．（滄州中考物理）在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（　　）

A．測量時刻度尺不能傾斜

B．測量時必須從刻度尺的左端量起

C．讀數時視線應垂直刻度尺

D．記錄測量結果時必須在數字后面說明單位

【考點】刻度尺的使用．

【分析】使用刻度尺時要注意：

（1）放：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象．

（2）讀：讀數時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；

（3）記：記錄測量結果時要記上數值和單位．

【解答】解：由刻度尺的正確使用方法，可知A、C、D是正確的；

B的說法是錯誤的，因為測量時如果零刻線磨損，可以從較清楚的刻線處（一般選擇整數）對齊測量，記錄結果時從對齊的刻線處量起；

故選B．

13．如圖所示，在四個完全相同的瓶子內裝有質量不等的水，用大小相同的力敲擊四個瓶子，會發出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的（　　）

A．振幅????????????? B．音色????????????? C．音調????????????? D．響度

【考點】頻率及音調的關系．

【分析】聲音的大小（或強弱）叫響度；聲音振動的快慢影響聲音的音調，振動越快音調越高．

【解答】解：用大小相同的力敲擊四個瓶子，說明發出聲音的響度基本相同；而由于杯內水的體積不同，導致瓶子的振動快慢不同，水少的瓶子振動慢，振動的快慢影響聲音的音調，故發出聲音不同是音調不同；

故選C

14．下列估測值最接近實際的是（　　）

A．教室的地面到天花板的距離約為10m

B．一支新的2B鉛筆的長度約為15 cm

C．一支粉筆的長度約為40cm

D．一張課桌的高度約為1.5m

【考點】長度的估測．

【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位的認識，選出符合實際的選項即可．

【解答】解：

A、一層樓的高度在3m左右，教室的地面到天花板的距離與一層樓的高度差不多．此選項不符合實際；

B、伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，一支新的2B鉛筆的長度比20cm小一些，在15cm左右．此選項符合實際；

C、中學生拳頭的寬度在10cm左右，一支粉筆的長度與此長度差不多．此選項不符合實際；

D、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度在中學生身高的一半左右，為80cm=0.8m．此選項不符合實際．

故選B．

15（滄州中考物理）．關于誤差，下列說法中，錯誤的是（　　）

A．測量值與真實值間的差異叫做誤差

B．測量工具越精密，誤差就可以更小

C．用多次測量求平均值的方法可以減少誤差

D．誤差與錯誤一樣，都是可以避免的

【考點】誤差及其減小方法．

【分析】①測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差．我們不能消滅誤差，但應盡量的減小誤差．

②誤差不是錯誤，測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則，讀數時粗心造成的，是不該發生的，是能夠避免的．

多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，但不能消滅誤差．

【解答】解：A、所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異，故本選項正確，但不符合題意．

B、誤差的產生是與測量的人和測量的儀器的精密程度有關，因此測量工具越精密，誤差就可以更小，故本選項正確，但不符合題意．

C、多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故本選項正確，但不符合題意．

D、誤差與在測量過程中產生的錯誤又不盡相同，錯誤是指在測量過程中由于操作不規范不按照規定測量而產生的結果，錯誤可以避免，但誤差是不能避免的，故本選項錯誤，但符合題意．

故選D．

16．人能感受聲音頻率有一定的范圍，大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz．大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（　　）

A．大象發出的聲音太小????????????? B．次聲波無法傳入人耳

C．次聲波的頻率大于20000Hz????????????? D．次聲波的頻率小于20Hz

【考點】超聲波與次聲波．

【分析】解決此題要知道人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波．

【解答】解：因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”；

故選D．

17．下列關于聲音的說法中不正確的是（　　）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高

C．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者

D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

【考點】音調；聲音的傳播條件；響度；音色．

【分析】聲音有三大特征，分別是響度、音調和音色．

響度是指聲音的強弱，它與振幅有關．

音調是指聲音的高低，它與頻率有關．

音色是指聲音的品質與特色，不同物體發出的聲音音色是不同的．

聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．根據以上內容，對各個選項進行分析．

【解答】解：A、物體振幅越大，響度越大．故A正確．

B、“震耳欲聾”說明聲音的響度大．故B錯誤．

C、不同人說話的特點不同，就是指音色不同．故C正確．

D、墻壁是固體，固體可以傳聲．故D正確．

故選：B．

18．調節收音機的音量，是為了改變聲音的（　　）

A．音調????????????? B．響度????????????? C．音色????????????? D．頻率

【考點】音調、響度與音色的區分．

【分析】生活中說的音量，就是指物理學中的響度．

【解答】解：根據對響度的理解，可知生活中說的調節音量就是指改變聲音的響度．

故選B．

19．以下控制噪聲的措施中，屬于在聲源處減弱的是（　　）

A．建筑工地上噪聲大時，關上門窗

B．市區里要種草植樹

C．戴上防止噪聲的耳塞

D．市區里汽車喇叭禁鳴

【考點】防治噪聲的途徑．

【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處．

【解答】解：A、建筑工地上噪聲大時，關上門窗，這是在傳播過程中減弱噪聲．不符合題意．

B、市區里要種草植樹，這是在傳播過程中減弱噪聲．不符合題意．

C、戴上防止噪聲的耳塞，這是在人耳處減弱噪聲．不符合題意．

D、市區里汽車喇叭禁鳴，這是在聲源處減弱噪聲．符合題意．

故選D．

20．（滄州中考物理）據報道，世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景．下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是（　　）

A．聲音傳遞了能量

B．聲音只在玻璃杯中傳播

C．聲音是玻璃杯振動產生的

D．聲音的分貝數越高其頻率越大

【考點】聲與能量．

【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；

聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械．

【解答】解：世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，因為玻璃杯破了主要是利用聲波來傳遞能量．

聲音不僅僅在玻璃杯中傳播，“吼王”吼出的聲音是他的聲帶振動產生的，聲音的分貝數是指其響度，與頻率無關，因此，BCD均不合題意．

故選A．

21．甲、乙兩車作勻速直線運動的路程隨時間變化的圖線，由圖可知（　　）

A．甲車快????????????? B．乙車慢????????????? C．乙車快????????????? D．甲車慢

【考點】速度與物體運動．

【分析】比較速度要根據公式V=，綜合考慮S和t是如何變化的．

【解答】解：根據速度的公式V=，保持t不變，做時間軸的垂線，

由圖可知甲通過的路程大于乙通過的路程，所以甲的速度快，乙車速度慢．

故選AB．

22（滄州中考物理）．甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中不正確的是（　　）

A．甲同學比乙同學晚出發4s

B．4s﹣8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

C．0﹣8s內．甲乙兩同學運動的路程相等

D．8s末甲乙兩同學速度相等

【考點】速度公式及其應用．

【分析】解答此題需要先觀察圖象，明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么，然后結合選項逐一去分析．

【解答】解：A、由圖可知，甲同學是在4s時才開始行走，他比乙同學晚出發4s，選項A正確；

B、4s～8s內，甲乙的圖象都是一條直線，表明他們的路程與時間成正比，都做勻速直線運動，選項B正確；

C、0s～8s內，甲乙通過的路程都是5m，則甲乙兩同學通過的路程相等，選項C正確；

D、甲同學從4s開始行走，到8s末行走了5m，用時4s，則甲的速度：v甲==1.25m/s；

乙同學從0s開始行走，到8s末行走了5m，用時8s，則乙的速度：v乙==0.625m/s．選項D錯誤．

故選D．

23．有關“聲現象”的下列說法中正確的是（　　）

A．男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調高，響度大

B．男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調低，響度大

C．射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進入耳朵的噪聲

D．宇航員在月球上進行談話時，聽不到對方聲音，說明聲音在真空中不能傳播

【考點】音調；聲音的傳播條件；響度；防治噪聲的途徑．

【分析】音調是指聲音的高低，音調是由頻率決定的，頻率越高響度越大；響度是指聲音的大小，響度與振幅有關．振幅越大，響度越大．

減弱噪聲的三個途徑：聲源處、在傳播過程中、人耳處．

聲音是由物體振動產生的，振動停止發聲停止；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．

【解答】解：男低音、女高音，中的高低是指音調．所以男低音比女高音音調低；“輕聲伴唱”中的“輕”是指響度小，女高音輕聲伴唱，所以女高音的響度小．故A錯誤．B 正確．

射擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是在人耳處減弱噪聲的．故C正確．

月球上沒有空氣，宇航員處在真空中，真空不能傳聲．所以宇航員在月球上進行談話時，聽不到對方聲音．故D正確．

故選BCD．

24．（滄州中考物理）生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經驗的鍋爐工發現，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據是（　　）

A．音色和音調????????????? B．音色????????????? C．響度????????????? D．音調

【考點】頻率及音調的關系．

【分析】解決此題要知道，保溫瓶里發出的聲音是上方空氣柱的振動產生的；音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

【解答】解：往暖瓶內灌水時，激起空氣柱的振動而產生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動頻率變快，音調增大，憑著對音調變化的感覺，可知道判斷灌水多少．

故選D．

二、填空題（1分*35=35分）

25．用聲速描述　聲音傳播的快慢　，聲速的大小跟　介質種類　、　介質溫度　有關．

【考點】聲速．

【分析】①聲速跟介質、溫度有關，介質不同，聲速不同；同種介質，溫度不同，聲速不同．

②在不同介質中，聲音的傳播速度是不同的，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢．

【解答】解：聲速表示聲音傳播的快慢，它的大小等于聲音單位時間內傳播的距離，聲速的大小不但跟介質種類有關，還跟介質溫度有關．

故答案為：聲音傳播的快慢；介質種類；介質溫度．

26．“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的　產生　，又沒有阻止聲音的　傳播　，只是阻止聲音進入自己的耳朵．

【考點】防治噪聲的途徑．

【分析】（1）聲音由物體的振動產生；

（2）聲音由物體的振動產生；聲音的傳播靠介質，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質；真空不能傳聲．

【解答】解：（1）鈴聲是由于鈴的振動產生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產生；

（2）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；

故答案為：（1）產生；（2）傳播．（說明：兩空中的內容，順序可顛倒．）

27．某種昆蟲靠翅膀振動發聲．如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動了3500次，則它振動的頻率是　350　Hz，人類　能　聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）

【考點】超聲波與次聲波；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件．

【分析】（1）頻率是物體1s振動的次數，翅膀10s內振動了3500次，可以求出頻率．

（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

【解答】解：（1）昆蟲的翅膀在10s內振動了3500次，

f==350Hz

（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．350Hz在人類能聽到的頻率范圍內，所以能聽到．

故答案為：350；能．

28．有一個做勻速直線運動的物體，5s內通過了35m，則該物體在第3s內的路程為　7m　．

【考點】速度公式及其應用．

【分析】做勻速直線運動的物體速度保持不變，已知路程與運動時間，由速度公式可以求出物體的運動速度；已知速度與運動時間，由速度公式的變形公式可以求出物體的路程．

【解答】解：物體做勻速直線運動的速度：

v===7m/s，

由v=得，該物體在第3s內的路程：

s′=vt′=7m/s×1s=7m．

故答案為：7m．

29．在太空沒有　空氣　，所以無法傳遞　聲音　．當宇航員跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人員講話時，他必須使用　無線電　．

【考點】聲音的傳播條件．

【分析】聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播，光是一種電磁波．

【解答】解：聲音不能在真空中進行傳播，在太空沒有空氣，所以無法傳播聲音，宇航員不能直接進行對話，因此當宇航員跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人員講話時，需要利用無線電交流．

故答案為：空氣；聲音；無線電．

30．聲音的傳播是以 　聲波　形式傳播．

【考點】聲音的傳播條件．

【分析】要解答本題需掌握：聲音傳播需要介質，聲音是以聲波的形式傳播．

【解答】解：聲音在介質中傳播是以聲波的形式傳播．

故答案為：聲波．

31．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，它們的速度之比是2：1，它們通過路程之比是2：3，則甲、乙兩物體所用時間之比是　1：3　．

【考點】速度公式及其應用．

【分析】知道速度和路程之比，根據v=求出時間之比．

【解答】解：∵v=

∴甲、乙兩物體所用時間之比：

====．

故答案為：1：3．

32．在一根足夠長、內部裝滿水的鐵管一端，重敲一下，在另一端的人可以聽到　3　次聲音，分別是由　鐵管　、　水　、　空氣　傳播的．

【考點】聲音在不同介質中的傳播速度．

【分析】聲音在不同介質中的傳播速度不同，傳播相同的距離所用的時間不同，據此推斷聽到聲音的次數，要對此題中聲音傳播的介質有全面的認識，不能漏掉某種介質．

【解答】解：聲音在不同介質中的傳播速度是不同的；通常情況下，在固體中最快，其次是在液體中、最慢的是在氣體中；

當在裝滿水的鐵管一端敲擊后，聲音會同時沿著固體鐵、液體水、空氣這三種介質傳播；因為聲音在鐵中的傳播速度最快、在空氣中的傳播速度最慢，所以，人聽到的第一聲是通過鐵管傳播的，第二聲是通過水傳播的，第三聲是通過空氣傳播的；故另一端的人可以聽到三次聲音．

故答案為：3；鐵管；水；空氣．

33．（滄州中考物理）家庭和實驗室里常用的溫度計是根據　液體熱脹冷縮　的規律制成的，使用溫度計時，首先要觀察溫度計的量程和　分度值　以及零刻度線．

【考點】液體溫度計的構造與工作原理．

【分析】①常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的；

②使用溫度計測量物體時，首先要看清溫度計的量程和分度值；測量過程中要使溫度計的玻璃泡與物體充分接觸；讀數時，玻璃泡不能離開被測物體；根據液柱上表面對應的刻度讀數，視線要與液柱上表面相平．

【解答】解：實驗室常用溫度計是液體溫度計，根據液體的熱脹冷縮性質制成的；使用溫度計時，首先要觀察溫度計的量程和分度值以及零刻度線．

故答案為：液體熱脹冷縮；分度值．

34．如圖所示，這把刻度尺的分度值是　1mm　，木塊的長度是　2.35cm　．

【考點】刻度尺的使用．

【分析】（1）刻度尺的分度值為最小的一格表示的長度；

（2）起始端沒從0刻度線開始時，應分別讀出物體起始端和末端的刻度值，用末端對應的刻度值減去起始刻度值即為物體的長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

【解答】解：

（1）圖中刻度尺的1cm又分為10個小刻度，故該刻度尺的分度值為0.1cm=1mm；

（2）由圖可知，物體起始端對應的刻度值為8.00cm，末端對應的刻度值為10.35cm，

則物體的長度為10.35cm﹣8.00cm=2.35cm．

故答案為：1mm；2.35cm．

35．如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機逐漸抽去玻璃內的空氣，則鈴聲將會　逐漸減小　，停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內，你就會　聽到鈴聲逐漸增大　，這實驗說明　真空不能傳聲　．

【考點】聲音的傳播條件．

【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音的傳播是需要介質的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

【解答】解：因為聲音可以在氣體、液體和固體中進行傳播，所以當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣時，因為罩內空氣稀薄，所以聲音會越來越小，當抽成真空時，聲音就會消失；

讓空氣再進入玻璃罩內，罩里又存在了傳聲的介質，又能聽到聲音，并且聲音會越來越大；此實驗說明聲音的傳播需要介質，真空是不能傳播聲音的．

故答案為：逐漸減小，聽到鈴聲逐漸增大，真空不能傳聲．

36．有六名同學，使用同一刻度尺測量同一作業本的長度，六次測量記錄是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm．

則：（1）這把刻度尺的分度值是：　1mm　．

（2）其中一位同學測量結果錯誤的是　L3=17.28cm　．

（3）一位同學測量結果不合理的是　L6=18.805cm　．

（4）這本作業本的長度是　18.82cm　．

【考點】長度的測量．

【分析】①對于給出的數據，首先要弄清楚是否有錯誤數據，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度．注意在求平均值時，計算結果的小數點后有幾位數字應該和給出數據的小數點后有幾位數字相同；

②對于一個正確的長度測量結果，倒數第二位對應的單位是刻度尺的分度值．

【解答】解：（1）從L1=18.82cm；L2=18.83cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm可以看出倒數第二位對應的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm．

（2）從六個測量結果看，L3=17.28cm與其它測量結果偏差太大，所以此數據是錯誤的記錄，應該舍去；

（3）L6=18.805cm的分度值是0.1mm，測量結果不合理；

（4）為了減小誤差，應該求四次測量的平均值，即這本作業本的長度為：L==≈18.82cm．

故答案為：（1）1mm；（2）L3=17.28cm；（3）L6=18.805cm；（4）18.82cm．

37．（滄州中考物理）在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快．

（1）以　地面　為參照物，三輛車均向北運動．

（2）以甲車為參照物，乙車向　北　運動，丙車　靜止　．

（3）以乙車為參照物，甲車向　南　運動，丙車向　南　運動．

（4）以丙車為參照物，甲車　靜止　，乙車向　北　運動．

【考點】運動和靜止的相對性．

【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．

【解答】解：（1）以地面為參照物，三車相對于地面的位置都發生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運動；

（2）因乙車較甲、丙兩車開得快，所以以甲車為參照物，乙向北運動，因為甲、丙兩車快慢相同，所以以甲車為參照物，丙靜止；

（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車都向南運動；

（4）因乙車較甲、丙兩車開得快，所以以丙車為參照物，乙向北運動，因為甲、丙兩車快慢相同，所以以丙車為參照物，甲靜止；

故答案為：（1）地面；（2）北，丙；（3）南；南；（4）靜止；北．

三、計算題（6分+3分+4分=13分）

38．某同學郊游時，用半小時走完2km的路程，休息半小時后，再用30min走完2.5km的路程．求：

（1）他在前半小時的平均速度是多少？

（2）后30min的平均速度是多少？

（3）全程的平均速度是多少？

【考點】速度公式及其應用．

【分析】此題考查了平均速度的定義，即運動物體在某段時間段內的平均速度v等于在這段時間t內通過的路程s與所用時間的比值．

【解答】解：（1）他在前半小時，用半小時走完2km的路程，故平均速度v===4km/h；

（2）后30min，用30min走完2.5km的路程，故平均速度v′===5km/h；

（3）全程總路程s″=4.5km，共用時t″=1h，故平均速度v″===3km/h．

答：（1）他在前半小時的平均速度是4km/h；

（2）后30min的平均速度是5km/h；

（3）全程的平均速度是3km/h．

39．一輛長10米的大貨車，以36km/h的速度駛進一個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20秒，求隧道長為多少？

【考點】速度公式及其應用．

【分析】已知從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s，大貨車在這段時間里通過的路程等于隧道長加上車身長．

【解答】解：已知v=36km/h=10m/s，整個大貨車車身在隧道的時間為20s，

由v=可得，大貨車在這段時間里通過的路程：

s=vt=10m/s×20s=200m；

因為大貨車在這段時間里通過的路程：

s=L隧道+L車，

所以L隧道=s﹣L車=200m﹣10m=190m．

答：隧道長190m．

40．（滄州中考物理）一輛汽車做勻速直線運動，在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續前進，經過2.5s聽到從峭壁反射回來的汽笛聲，求汽車的行駛速度？

【考點】速度的計算．

【分析】認真分析汽車與聲音在運動方面的關系，可以發現：汽車與笛聲的時間相同，路程之和與距離440m有具體的關系；再運用速度的公式或變形公式可求汽車的速度．

【解答】解：由題意知：2.5s內汽車與聲音通過的路程之和是s的2倍，即s車+s聲=2s；

由v=可得v車t+v聲t=2s；

即v車×2.5s+340m/s×2.5s=2×440m；

解得：v車=12m/s．

答：汽車行駛的速度為12m/s．

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