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2018綿陽市中考語文模擬試題

本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，答題卡共6頁。滿分140分。考試時間150分鐘。

注意事項：

1. 答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考點、考場號。

2. 第Ⅰ卷答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內。超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3. 考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題，共21分）

一、（綿陽市中考語文）（15分，每小題3分）

1．下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（? ）

A．悖謬（bèi） ????????????? 墮落（zhuì）? ????????????? 大腹便便（pián）? ????????????? 轉彎抹角（mǒ）

B．細菌（jùn）????????????? 押解（jiě）?? ????????????? 前仆后繼（pú）??? ????????????? 水漲船高（zhǎng）

C．差勁（chà）? ????????????? 僥幸（jiǎo）? ????????????? 有恃無恐（shì）??? ????????????? 高瞻遠矚（zhǔ）

D．吞噬（shì）? ????????????? 證券（juàn）? ????????????? 燈火闌珊（nán）?? ????????????? 既往不咎（jiù）

2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（? ）

A．熾熱???? 陰晦???? 人情事故????? 淡裝濃抹

B．竹蔑???? 嬉笑???? 簿暮暝暝????? 首屈一指

C．瑕疵???? 謳歌???? 宏篇巨制????? 俗不可奈

D．浮躁???? 慫恿???? 振振有詞????? 一瀉千里

3．下列各句中加點詞語的使用，不正確的一句是（? ）

A．電視劇《人民的名義》以檢察官侯亮平的調查行動為敘事主線，講述了檢察官們步步深入，偵察辦理國家工作人員貪污受賄犯罪的故事。

B．馬克龍擊敗勒龐，成為自拿破侖以來法國最年輕的國家領導人，也成為打破法國最近數十年來”左右翼輪流坐莊“傳統政治的第一人”。

C．中國草擬首部《國歌法》將規定在正式場合奏唱國歌時不嚴肅、我行我素、衣衫不整，把國歌設置為手機鈴聲，隨意篡改國歌歌詞行為等都可能被追究法律責任。

D．家風家訓是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實現了對家庭成員的行為、作風、操守等方面的有效約束，也為創建和諧社會起到重要的推動作用。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（? ）

A．習總書記“一帶一路”的戰略構想，描繪了一幅和平發展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業帶來更多的商機，而且將為世界經濟積蓄巨大的能量。

B．中華優秀傳統文化具有修身養性、完善自我的功能，我們每一個人都要結合新的時代精神傳承好并弘揚中華優秀傳統文化。

C．目前正進入中考沖刺的關鍵期，同學們要改變“超緊張”“特焦慮”的狀態，就必須科學合理地安排時間，切忌不要打“疲勞戰”和“消耗戰”。

D．C919飛機研發的最終一個目的就是要打破民用航空研發制造領域被空客和波音兩家航空巨頭壟斷，躋身于當今世界上規模最大利潤最豐厚的一個產業。

5．把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序恰當的一項是（? ）

①北京從歷史上的小城，成為今天的國際化大都市，向我們揭示了一個道理：

②北京也是一座現代新城，隨著中國發展不斷展現新的風貌。

③北京更是一座國際化大都市，東西方不同文明時時刻刻在這里相遇和交融。

④人類生活在共同的家園，擁有共同的命運，人類歷史始終在不同民族、不同文化的相遇相知中向前發展。

⑤北京是千年古都，見證了歷史的滄桑變遷。

A．③⑤①④②??????? B ①②④③⑤?????? C ⑤②③①④????? D ②①⑤④③

二、（綿陽市中考語文）（6分，每小題3分）

? ? 閱讀下面的文言文，完成6－7題。

陳涉世家

司馬遷

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾（zēng）魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

6．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（? ）

A．嘗與人傭耕?????????? 傭：被雇用???????? B．發閭左適戍漁陽?? 發：出發

C．為天下唱，宜多應者?? 唱：通“倡”，首發? D．置人所罾魚腹中?? 罾：漁網

7．下列各句中，加點詞的意義和用法相同的一項是（? ）

A．當立者乃公子扶蘇 / 乃丹書帛曰“陳勝王”?? B．扶蘇以數諫故 / 吳廣以為然

C．輟耕之壟上 / 又間令吳廣之次所旁叢祠中???? D．未知其死也 / 卜者知其指意

第II卷（共119分）

三、（27分）

8．把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

? （1）陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”（4分）

? （2）旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（4分）

9．第I卷文言文閱讀材料，主要運用了哪種描寫方法來刻畫陳勝?表現了陳勝怎樣的特點?（3分）

10．閱讀下邊這首明代作者任景明的律詩，然后回答問題。（6分）

雨夜

何景明

院靜聞疏雨，林高納遠風。

秋聲連蟋蟀，寒色上梧桐。

短榻孤燈里，清笳萬井中。

天涯未歸客，此夜憶江東。

【注】①笳：一種樂器。②萬井：古制八家為井，后以井指鄉里、家宅，此處指許多村莊。

（1）此詩頷聯“秋聲連蟋蟀，寒色上梧桐”兩句為后人傳頌，請作賞析。（3分）

（2）這首詩主要表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（3分）

11．默寫。（10分。每小題1分。）

? （1）斯是陋室，??????????? 。????????????????????????? （劉禹錫《陋室銘》）

? （2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，????????????? ，山間之四時也。

???????????????????????????????????????????????????????? （歐陽修《醉翁亭記》）

? （3）惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，?????????? 。?? （毛澤東《沁園春·雪》）

? （4）蓬山此去無多路，????? ??????????? 。????????????????? （李商隱《無題》）

? （5）居廟堂之高則憂其民，????????????? 。????????????? （范仲淹《岳陽樓記》）

? （6）長風破浪會有時，????????????????? 。????????????????? （唐代《行路難》）

? （7）??????? ，波濤如怒，山河表里潼關路。?? （張養浩的《山坡羊·潼關懷古》）

? （8）東風不與周郎便，????????????????? 。?????????????? ?? （杜牧的《赤壁》）

? （9）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中作者借用自然景物的變化暗示社會發展，發出了“???????? ，????????? ”的感慨，蘊含著深刻的人生哲理。

? （10）陸游在《訴衷腸》中“????????? ，??????? ”兩句再現了詞人往日躍馬揚鞭、馳騁疆場的勃勃英姿。

四、（綿陽市中考語文）（11分）

12．【綜合性學習】立德中學舉行“二十四節氣”入非遺名錄的綜合性探究活動，也請你參加。(11分)

（1）下面是一同學收集的一則新聞。請給這則新聞擬上標題。（2分）

新華網北京2106年11月30日電 聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第十一屆常會于2016年11月28日至12月２日在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴聯合國非洲經濟委員會會議中心召開。當地時間11月30日上午，委員會經過評審，正式通過決議，將中國申報的“二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。

　　“二十四節氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規律所形成的知識體系和社會實踐。中國古人將太陽周年運動軌跡劃分為24等份，每一等份為一個“節氣”，統稱“二十四節氣”。具體包括：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“二十四節氣”指導著傳統農業生產和日常生活，是中國傳統歷法體系及其相關實踐活動的重要組成部分。在國際氣象界，這一時間認知體系被譽為“中國的第五大發明”。

標題：?? ???????????????????????????????????????????????????????????

（2）下面是一段與“中國非物質文化遺產”標志（見右圖）有關的采訪，請根據所提供的內容把記者的提問補充完整。（6分）

記者：①??????????????????????????????????????? .

專家：你好！“中國非物質文化遺產”標志外部圖形為圓形，象征著“循環，永不消失”；內部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方，表達“非物質文化遺產存在空間有極大的廣闊性”。

記者：②??????????????????????????????????????? .

專家：好的。圖形中心造型為古陶最早出現的紋樣之一的魚紋，隱含“文”字，“文”指非物質文化遺產，而魚生于水，寓意“中國非物質文化遺產源遠流長，世代相傳”；圖形中心，抽象的雙手上下共護于“文”字，取“團結、和諧、細心呵護和保護非物質文化遺產、守護精神家園”的寓意。

記者：③???????????????????????????????????????????????????????? .

專家：標志圖形傳達出古樸的質拙感，一人方面反映了非物質文化遺產的生存現狀，另一方面彰顯了中國政府和人民保護祖國非物質文化遺產的強烈責任心和使命感，表現出中華民民族團結、奮進、向前的時代精神。

（3）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這首中國人熟知的“節氣歌”，暗含了“二十四節氣”的先后順序。請閱讀下列材料，寫出你探究所得。（3分）

材料一：“二十四節氣”是中國古代先民根據太陽在一年中對地球產生的影響而概括總結出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經沿用了2000多年。在沒有“天氣預報”的中國古代，“二十四節氣”扮演了相當重要的角色，至今仍在影響國人，指導著人們的生產和生活。

材料二：“二十四節氣”是中國人自然觀、生命觀、宇宙觀、哲學觀的顯現，是中國人“天人合一”的文化理念的體現。

材料三：“二十四節氣”申遺成功是中華民族對世界的貢獻，充分體現了國際社會對中華傳統文化的認可與尊重，有利于中華傳統文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它認識和了解中華民族的理想、準則和精神。

你的探究所得：?????????????????????????????????????????????????????? .

五、（綿陽市中考語文）（31分）

閱讀下面的文字，回答13—20題。

（一）最后一程（18分）

肯特·尼伯恩

　　①我到達約定地點，按響了車喇叭，可等了幾分鐘仍不見人影，于是又按了一次。這是我今天換班前最后一趟活兒了，我琢磨著要不要就此離開。猶豫了一下之后，我停好車子，走到房子門前，抬手敲了敲。

　　②“來了。”一個有氣無力而蒼老的聲音說道。緊接著，我聽到物品拖拽過地板的聲音。過了好一會兒，門開了。一位身材矮小的老婦人站在了我面前，她看上去九十多歲，穿著一條印花裙子，頭上戴著一頂飾有薄紗的筒狀女帽，仿佛20世紀40年代電影里的人物。她的腳邊是一個尼龍材質的小行李箱。公寓看起來像是多年沒人住的樣子，所有的家具都用被單蓋著，墻上沒有時鐘，餐臺上也不見任何小擺設或者廚房用具。房間的角落里有一個紙箱，里面裝滿了照片和玻璃器具。

　　③“你能幫我把行李箱提到車上去嗎？”她說。我照做了，然后又返回來接她。她扶住我的胳膊，和我一起慢慢地向路邊邁步。一路上，她不停地對我道謝。“這沒什么的，”我對她說，“我只是盡我所能罷了，我希望別人怎么對待我的媽媽，我就怎么對待我的乘客。”“噢，你真是個好孩子。”她說。

　　④上車后，她遞給我一個地址，說道：“你能從市中心走嗎？”“那么走比較繞遠。”我飛快地回答說。“噢，沒關系，”她說，“我不著急。我要去的地方是一家臨終安養院。”我往后視鏡里看了一眼。她的眼睛里閃著亮光。“我一個家人都沒有了，”她輕聲說，“醫生說我沒多長時間了。”我默默地伸出手，關掉了計價器。

　　⑤“您想讓我走哪條路？”我問。接下來的兩個小時里，我們一直在市區里轉悠。她把當初自己做電梯員的大樓指給我看。我們駛過她和丈夫新婚時住過的街區。她讓我停在一家家具店門前，告訴我那里曾經是一個舞廳，她小時候經常去那跳舞。有時，她也會讓我在某個建筑或拐角處放慢速度，然后坐在后座上，眼神空洞地盯著黑暗的前方，一句話都不說。

　　⑥第一道光芒出現在地平線上的時候，她突然說道：“我累了。我們走吧。”于是，我把車開到她給我的那個地址，一路上我們都默不作聲。那是一棟低矮的建筑，倒像是一家小型療養院，一條車道從門廊下直穿而過。我剛把車停好，兩個護理員就走了過來，眼神關切地注視著老人的一舉一動。他們肯定知道她要來。

　　⑦我打開后備箱，把她的小行李箱提到門口。老人已經坐在輪椅上。“我該給你多少錢？”她一邊問，一邊伸手去拿錢包。“不用了。”我說。“你得賺錢養家啊。”她回答說。“我還有別的乘客呢！”幾乎想都沒想，我便彎下腰，給了她一個擁抱。她緊緊地回抱了我。“你讓一個老太太享受了一段很開心的時光，”她說，“謝謝你。”我握了一下她的手，然后轉身走進微露的晨曦中。

　　⑧一扇門在我身后關上了，我仿佛聽到生命終結的聲音。那天，我沒再搭載更多的乘客。我漫無目的地開著車，神思恍惚，一整天都沒有說話。如果那位老人碰到一個脾氣暴躁，或者迫不及待想要交接班的司機會怎么樣呢？如果我拒絕接活，或者只按一次喇叭就開走又會如何？

　　⑨（綿陽市中考語文）回頭想一下，我并不覺得自己做了什么偉大的事情。我們習慣性地認為生活總是圍繞著美好的時刻旋轉，可實際上，美好的時刻經常會讓我們大吃一驚——它暗藏在人們所謂的微小瞬間里，閃現著美麗的光芒。

13.文章以“最后一程”為標題，有什么好處？（4分）

14.說說最后一段畫線句子的含義。（4分）

15.請找出文中的一處伏筆，并簡析其作用。（4分）

16.“我”是一個普通的司機，但有美好的心靈。請結合具體事例加以分析。（6分）

（二）生命在閱讀中高貴與優雅（13分）

池莉

 ??? ①人都想要高貴與優雅。許多人有錢了就去買奢侈品，拼命往自己身上堆積昂貴的東西。那么，高貴與優雅到底是什么？

　　②是一個人在巨大的壓力之下，仍然保持勇氣和淡定。美國著名作家海明威說：“勇氣是在壓力下仍然能夠表現出優雅”。因此，高貴優雅不是外在的東西，而是你面對他人乃至這個世界，能夠表現出自己的善良與寬容、堅強與淡定、寵辱不驚的定力，這一切都是精神力量。堅持閱讀，就是獲得這種力量的最有效方式。

　　③閱讀的目的不為別的，其實就是開啟心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。

　　④我以為，閱讀是越早越好。3歲就可以閱讀了，因為我對方塊字特別敏感。人們一定要讓自己的子女弟妹盡早開始閱讀，活在當代社會，不學會閱讀，即使物質生活再豐富，人也是沒有光彩的。

　　⑤閱讀要主動積極，我們的注意力一定不要被俗世俗務，不要被手機、電腦以及一些轉瞬即逝的泡沫信息所剝奪。如果你能夠堅持閱讀，并終身養成習慣，那么閱讀就會成為你的護身符。當你非常苦惱、非常沮喪的時候，請打開一本你喜歡的書，這比任何東西都能讓你安靜平和。

　　⑥俄國思想家赫爾岑說，“生活的終極目的就是生命本身。”我是讀了他的書以后，才發現自己的許多錯誤。我年輕的時候一心想成名成家，沒日沒夜地寫，永遠都不休息，后來我發現我錯了。當然，人年輕有身體本錢的時候是可以去拼搏的，但是不能以名利為終極目的，一定要在人生不同的階段有轉換，有思想的進步，有對生命更清晰與客觀地理解，要有由淺入深的人生轉換。

 ? 　⑦我建議到一定時候，要讀一點哲學。很多人以為哲學很深奧、很艱澀，其實不然，哲學也有好讀的。“哲學的主要目的之一就是自我理解”，這是英國當代哲學家以賽亞·柏林說的。他的哲學書就非常引人入勝，讀了之后無不受鼓舞。當下，現實，每日每時，都是生活的要義。一個人要學會過好每一刻，是柏林哲學思想之一。

 　　⑧讀書就是要懂得享受這美好一刻，而不是指望另外一天，另外一個時刻。我們很多人不顧現實沉于遙遠的夢想，這是一種很致命的幻覺。還有許多現實中的是非判斷，比如傷害他人是絕對的罪過，這個問題也并不是人人都懂。

 　　⑨因此，需要通過閱讀，學會善思明辨，懂得閱讀是為了讓自己活個明白。

⑩我們不需要記得太多，記住這一句話就很好。

17.這篇文章的主要是什么？作者是如何提出這樣的觀點的？（4分）

18.試分析第⑥段的論證思路。（3分）

19.說說第⑧段畫線的句子有什么深刻的含義？（3分）

20.作者圍繞閱讀談了自己的許多看法，請選擇其中的一種看法，談談你的理解。（3分）

六、（50分）

21．一份善良足以贏得一個世界；一份堅持足以撼動三山五岳；一份寬容足以裝下一段厚重的歷史；一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出……

請以“留住心中那份?????? ”為題目，寫一篇不少于600字的作文。（50分）

要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現真實的、校名、人名。 ③不得抄襲，不得套作。

綿陽市中考語文

第I卷（選擇題，共21分）

一、（15分，每小題3分）

1．C【A．墮落（zhuì－duò轉彎抹角（mǒ－mò） B．細菌（jùn－jūn）押解（jiě－jiè） 前仆后繼（pú－pū） D．證券（juàn－quàn） 燈火闌珊（nán－lán）】

2．D【A．人情事故（世） 淡裝濃抹（妝） B．竹蔑（篾）嬉笑（嘻） 簿暮暝暝（薄） C．宏篇巨制（鴻） 俗不可奈（耐）】

3．A【“偵察”用的不當，應用“偵查”。 “偵查”與“偵察”是兩個同音詞，但詞義有區別，不能混用。“偵查”是指公安機關在辦理刑事案件時，所進行的查明犯人、搜集證據、確定犯罪事實等活動。對案件所進行的各種調查活動，就叫偵查。“偵察”的意思是指為弄清敵情、地形和有關作戰的其他情況，通過觀察和調查所進行的活動。“偵查”是司法用語，主要指調查和檢查；而“偵察”是軍事用語，主要指觀察和察看，在詞義和用法上都有區別。】

4．B【A．將“新思路”改為“新藍圖”，或將“描繪了一幅”改為“構想了一條”。C．“切忌”和“不要”成了雙重否定，與句意不符。D．“壟斷”后加上“格局”，“躋身”的意思是 (躋：登；上升)指突然獲得成績，使自己(的地位)上升到(某種行列、位置等)，與“一個產業”也搭配不當。】

5．C（注意句子間的邏輯順序。）

二、（6分，每小題3分）

6．B【發：征發】

7．C【A．乃：是；于是，就。? B．以：因為，由于；認為。C．之：動詞，到。? D．其：代詞，他，代扶蘇；代詞，他們，代吳廣等人】

第II卷（共119分）

三、（27分）

8．（8分）（1）（4分）陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！”

（2）（4分）第二天，戍卒中到處談論這件事，都指指點點，互相示意的看著陳勝。

9．（3分）主要運用了語言描寫。表現了陳勝敢于斗爭，能洞察時局，有非凡的智謀和超人的才略膽識等特點。

10．（綿陽市中考語文）（6分）

（1）（3分）運用對偶的修辭（對仗工整）（1分）“秋聲，寒色”渲染秋風夜雨的凄清氛圍，（1分）表達出了詩人在外漂泊的濃濃鄉愁。（1分）（3分。手法1分，分析1分，情感1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

（2）（3分）這首詩一方面借景抒情，通過寫秋景來表達情感，另一方面在詩末直抒胸臆，充分表達了詩人濃濃的思鄉之情。

11．默寫。（10分）

? （1）惟吾德馨? （2）水落而石出者? （3）稍遜風騷? （4）青鳥殷勤為探看? （5）處江湖之遠則憂其君? （6）直掛云帆濟滄海? （7）峰巒如聚? （8）銅雀春深鎖二喬? （9）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。? （10）當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州

四、（11分）

12． (11分)（1）（2分）“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄

（2）（6分）①你好！“中國非物質文化遺產”標志外圓內方，請問這有什么含義嗎

②圖形中心的圖案上看上去雖抽象卻有寓意，你能為大家解說一下嗎？

③請問設計這一標志的目的是什么？

（3）（3分）你的探究所得：示例：“二十四節氣”，歷史悠久，至今仍影響著國人的生產、生活；體現了“天人合一”理念；申遺成功意義重大。

五、（31分）

（一）（18分）

13.（4分）（1）標題“一語雙關”。“最后一程”既是“我”今天載人的最后一程，老婦人是“我”這班最后一位顧客，表現“我”敬業、善良的優秀品質；又指老婦人去臨終安養院前生命的最后一程，暗示她對美好生活的留戀。（2分）（2）“最后一程”概括了本文的主要事件。（1分）（3）設置懸懸念，吸引讀者。（1分）

14.（4分）這句話點明了主旨。（1分）“微小瞬間”是指“我”猶豫再三后還是選擇聽從老婦人的意愿。（1分）而這件微不足道的小事，卻讓“我”感到無比的滿足，它帶來的結果也讓“我”大吃一驚，人類的善良總是暗藏在人類微不足道的行為中。（2分）

15.（綿陽市中考語文）（4分）示例一：“我”等待多時，為后文老婦人出現埋下伏筆，突出了“我”的耐心。

示例二：所有的家具都用被單蓋著，房間角落放送紙箱，里面裝滿了照片和玻璃器具，為后文老婦人支臨終安養院埋下伏筆，表現了老婦人淡定與安然。

示例三：“我默默地伸出手，關掉了計價器”為下文“我”沒有要老婦人的錢堤伏筆，表達了“我”對老婦人的同情與關懷。

示例四：上車后，老婦人遞給“我”一個地址，說道“能從市中心走嗎？”為下文我們在市中心繞彎埋下伏筆，表現了一個臨終老人的樸實、簡單的愿望，以及她美好的心靈。

16.（6分）（1）尊重老人、孝敬老人。“我”幫助老婦人拿行李時說別人怎么對待“我”的媽媽，“我”就怎么對待“我”的乘客；“我”帶老婦人到她曾經到過的地方，帶她走 “最后一程”；分別一老人一個擁抱。（2分）（2）善良、富有同情心。如懂得照顧老人，幫老人提行李；在知道老婦人時日不多的時候，默默關掉了計價器。（2分）（3）有高尚的職業道德。“我”不因為是換班前的最后一趟車而就此離去。（2分）

（二）（13分）

17.（4分）生命在閱讀中高貴與優雅（1分）。作者首先從許多人對高貴與優雅的錯誤認識寫起，啟發人們思考什么才是真正的高貴與優雅（1分）；接著指出高貴與優雅的真正內涵（1分）；最后指出堅持閱讀，才能獲得高貴與優雅，提出了論點（1分）。

18.（3分）作者首先應用引用論證，引用赫爾岑的名言，指出生活的真正意義；接著寫自己閱讀赫爾岑的書籍，發現自身錯誤的的經歷，最后啟發人們“一定要在人生不同的階段有轉換，有思想的進步，有對生命更清晰與客觀地理解，要有由淺入深的人生轉換”，突出中心論點生命在閱讀中高貴與優雅。

19.（3分）一方面手捧一本自己愛讀的書，本身就是一種美好生活的享受（1分）；另一方面讀書時會沉浸在書中美好的境界，感受書中人物崇高的心靈，足以獲得精神上的享受。同時，讀書就是讀書，既不要沉于幻想，也不要糾結于現實中的是非對錯（2分）。

20.（3分）作者閱讀的主要看法：閱讀越早越好；堅持閱讀；并養成終生閱讀的習慣；懂得享受閱讀等（1分）。

示例一；我贊成作家閱讀越早越好的看法。俗話說“幼學如漆”，小時候，我閱讀了不少的唐詩，到現在還記得，常常能夠脫口而出。早點讀書，多讀書，就能提高我們的語文水平。（2分）

示例二：我贊成作家堅持閱讀，并養成終生閱讀的習慣的觀點。讀書就是開啟心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，保爾的不屈不撓打動了我。當我在學習中遇到困難時，我就想起這本書，想起保爾的奮斗，就增加了勇氣和信心。堅持閱讀，讓我受益匪淺。

六、（50分）

21．（50分）按中考作文評分標準進行。

? ? 作文評分標準

說明：① 評分以題意、內容、記敘要素、語言、問題為重點，全面衡量。② 每3個錯別字扣1分，重復的不計。③ 不足600字，每少30個字扣1分。