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2018年防城港中考化學(xué)模擬試題

（考試時間：90分鐘 滿分：100分）

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1? C—12? O—16? Na—23? Mg—24? Al—27? S—32? Cl—35.5

??????????????????????? Fe—56? Ba—137

第Ⅰ卷（選擇題 共 40 分）

一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）

1．下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是（?? ）

?? A．氧氣??? B．一氧化碳??? C．二氧化氮??? D．可吸入顆粒物

【考點】空氣的污染及危害。

【解析】目前列入空氣質(zhì)量檢測的物質(zhì)有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧和可吸入顆物，氧氣可供人類進行呼吸作用，不屬于空氣污染物，故選A。

【答案】A

2．回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，下列表示塑料包裝制品回收標志的是（?? ）

?? A．????? B．????? C．????? D．

【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標。

【解析】A．圖中所示標志是節(jié)水標志，故選項A錯誤；B．圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項B錯誤；

C．圖中所示標志是塑料包裝制品回收標志，故選項 C正確；D．圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項D錯誤。

【答案】C

3．防治佝僂病和骨質(zhì)疏松癥需適量補充的元素是（?? ）

?? A．鐵????? B．鋅????? C．碘????? D．鈣

【考點】人體的元素組成以及元素對人體健康的重要作用。

【解析】 A．鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏鐵會易患缺鐵性貧血，故A錯誤；B．鋅是促進人體生長發(fā)育的重要元素，缺乏鋅會影響食欲，并影響生長發(fā)育，故B錯誤；C．碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏碘會患甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”，故C錯誤；D．鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年若缺乏鈣易患佝僂病，老年人若缺乏鈣易患骨質(zhì)疏松，故防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補充的元素是鈣元素，故D正確。

【答案】D

4．關(guān)于銀的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（?? ）

?? A．銀是銀白色的????????? B．銀不易于氧氣反應(yīng)

?? C．銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性??? D．銀具有良好的延展性

【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用。

【解析】物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，都屬于物理性質(zhì)；A．顏色不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不符合題意；

B．銀是否容易能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B符合題意；C．導(dǎo)電性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故 C不符合題意；D．延展性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故 D不符合題意。

【答案】B

5．下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯誤的是（?? ）

?? A．火上澆油——增加可燃物???? B．釜底抽薪——移走可燃物

?? C．吹滅蠟燭——降低著火點???? D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

【考點】滅火的原理和方法。

【解析】A．“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物——油，可以使燃燒更旺，故A正確；

B．釜底抽薪的含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，符合滅火的條件，能夠達到滅火的目的，故B 正確；C．用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為降低了可燃物的溫度，使其低于蠟燭的著火點，從而達到滅火的目的，而不是降低蠟燭的著火點，且一般情況下可燃物的著火點是固定不變的，故C錯誤；D．油鍋失火時用鍋蓋蓋滅，是通過隔絕空氣（或氧氣）來達到滅火的目的，故 D正確。

【答案】C

6．下列實驗操作中，正確的是 （?? ）

?????? ????????? ?????? ?????

??? A．點燃酒精燈??? B．檢查裝置氣密性???? C．傾倒液體?????? D．過濾

【考點】常見的實驗操作方法。

【解析】A．使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，其中一項就是：禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，圖中所示操作錯誤，故 A錯誤；B．檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確，故 B 正確；C．取用液體藥品時，瓶塞要正立倒放于桌面上，標簽要對準手心，傾倒液體時瓶口緊挨試管口，圖中所示瓶塞放置的操作錯誤，故 C 錯誤；D．過濾液體時，要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，其中使用玻璃棒引流是非常關(guān)鍵的一步操作，而圖中沒有用玻璃棒引流，故所示操作錯誤，故 D錯誤。

【答案】B

7．Cr2O3可以作為某些反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價是（?? ）

?? A．-3????? B．+2????? C．+3????? D．+6

【考點】有關(guān)元素化合價的計算。

【解析】在化合物中氧元素通常顯﹣2 價，設(shè)鉻元素的化合價是 x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+(﹣2)×3=0，解得x=+3，故Cr元素的化合價是+3價。

【答案】C

8．下列說法中，錯誤的是（?? ）

?? A．黃銅和不銹鋼都屬于合金????????? B．羊毛和滌綸都屬于合成纖維

?? C．太陽能和風(fēng)能都屬于清潔能源????? D．石油和煤都屬于不可再生能源

【考點】合金的概念；能源的分類。

【解析】 A．合金是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)；黃銅是由銅和鋅所組成的合金，不銹鋼一般都含有17～22%的鉻，較好的鋼種還含有鎳，故A正確；B．羊毛主要由蛋白質(zhì)組成，滌綸是合成纖維中的一個重要品種，故B錯誤；C．清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，太陽能、風(fēng)能，生物能、水能，地?zé)崮埽瑲淠艿榷紝儆谇鍧嵞茉矗蔆正確；D．經(jīng)過億萬年形成的、短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源，稱之為不可再生能源，如煤炭、石油、天然氣等，故D正確。

【答案】B

9．下列化肥屬于復(fù)合肥的是（?? ）

?? A．KNO3????? B．K2SO4????? C．CO(NH2)2????? D．Ca(H2PO4)2

【考點】常見肥料的種類。

【解析】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或者兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。 A．硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故 A符合題意；B．硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故 B不符合題意；C．尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故 C不符合題意；D．過磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥，故 D不符合題意。

【答案】A

10．常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是（?? ）

?? A．燒堿????? B．小蘇打????? C．石灰石????? D．熟石灰

【考點】常見堿的性質(zhì)和用途。

【解析】A．燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是一種常見的堿，能中和酸性物質(zhì)， 但其具有強烈的腐蝕性，不適用于改良酸性土壤，故A錯誤；B．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，是一種常見的鹽，常用來治療胃酸過多和發(fā)酵面粉等，故B錯誤；C．石灰石的主要成分是碳酸鈣，不溶于水，屬于中性物質(zhì)，常用于建筑材料，故 C 錯誤；D．熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性物質(zhì)，可用于改良酸性土壤，故D正確。

【答案】D

11．下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（?? ）

?? A．???? B．???? C．???? D．

【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖。

【解析】A．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，則為原子，故 A錯誤；B．質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，則為陽離子，故B正確；C．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16，則為原子，故C錯誤；D．質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，則為陰離子，故D錯誤。

【答案】B

12．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（?? ）

?? A．空氣中氧氣含量最多???????????????????? B．物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱

?? C．標準狀況下氧氣的密度比空氣的密度小???? D．魚能在水中生存，說明水中溶解有氧氣

【考點】空氣的成分；氧氣的性質(zhì)。

【解析】A．空氣中含量最多的氣體是氮氣，其體積分數(shù)約為78%，故A選項錯誤； B．物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)不是都會發(fā)光發(fā)熱，例如：呼吸、發(fā)酵等緩慢氧化的過程，故B錯誤；C．根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)可知：氧氣的密度比空氣的密度大，故C選項錯誤；D．氧氣能供給呼吸，因此魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣，故D正確。

【答案】D

13．下列關(guān)于化學(xué)方程式H2SO3+2H2==S↓+3H2O的理解，錯誤的是（?? ）

?? A．生成物有沉淀

?? B．反應(yīng)物是H2SO3和H2，生成物是S和H2O

?? C．該反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

?? D．每1份質(zhì)量的H2SO3和2份質(zhì)量的H2完全反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的S和3份質(zhì)量的H2O

【考點】化學(xué)方程式的意義；質(zhì)量守恒定律。

【解析】 A．在化學(xué)方程式中有“↓”表示有沉淀產(chǎn)生，故A選項正確；B．在化學(xué)方程式中，等號前面表示反應(yīng)物，等號后面表示生成物，故 B正確；C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，故 C正確；D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量相等，正確的表述應(yīng)為：82份質(zhì)量的H2SO3和4份質(zhì)量的H2完全反應(yīng)，生成32份質(zhì)量的S和54份質(zhì)量的H2O，故D 錯誤。

【答案】D

14．一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。對于該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁物質(zhì)類別的判斷，錯誤的是（?? ）

?? A．甲屬于混合物

?? B．乙屬于化合物

?? C．丙屬于單質(zhì)

?? D．丁屬于氧化物

【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；混合、單質(zhì)、化合物、氧化物的概念。

【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物；氧化物中只含有兩種元素，其一是氧元素的純凈物；A．每個甲分子由2個氧原子和4個氮原子構(gòu)成，屬于氧化物，氧化物是純凈物，不是混合物，故A錯誤；B．每個乙分子由4個氫原子和2個氮原子構(gòu)成，屬于化合物，故B正確；C．每個丙分子由2個氮原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故C正確；D．每個丁分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，屬于氧化物，故D正確；

【答案】A

15．從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（?? ）

?? A．墻內(nèi)開花墻外香-----分子在不斷地運動

?? B．1滴水大約有1.67×1023個分子-----分子很小

?? C．將氮氣制成液氮，體積變小------分子體積變小

?? D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同種分子性質(zhì)不同

【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題

【解析】A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故A正確；B.一滴水中大約有1.67×1023個水分子，說明分子的體積很小，故B正確；C.將氮氣制成液氮，體積變小，狀態(tài)的改變是分子之間的間隔發(fā)生了改變，故C錯誤；D. 醋酸由醋酸分子構(gòu)成，蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成，兩種物質(zhì)體現(xiàn)出不同的性質(zhì)，說明不同的分子性質(zhì)不同，故D正確。

【答案】C

16．只用水做試劑，不能將組內(nèi)固體物質(zhì)鑒別出來的一組是（?? ）

?? A．氯化鉀、硫酸鉀????? B．硫酸銅、硫酸鈉

?? C．碳酸鈣、碳酸鈉????? D．硝酸銨、氫氧化鈉

【考點】物質(zhì)的鑒別；常見物質(zhì)的檢驗與除雜方法；酸、堿、鹽的鑒別。

【解析】A．氯化鉀固體能溶于水，硫酸鉀固體也能溶于水，且它倆所形成的水溶液都是均一穩(wěn)定且透明的，現(xiàn)象一樣，只用水不可以鑒別，故A符合題意；B．硫酸銅能溶于水且所形成的硫酸銅溶液呈藍色，硫酸鈉溶于水其水溶液為無色透明的，兩者現(xiàn)象不同，只用水可以鑒別，故B不符合題意；C．碳酸鈣固體不溶于水，而碳酸鈉溶于水，兩者現(xiàn)象不同，只用水可以鑒別，故C不符合題意；D．硝酸銨固體溶于水會吸熱，溫度降低；氫氧化鈉固體溶于水會放熱，溫度升高，現(xiàn)象不同，只用水可以鑒別，故D不符合題意；

【答案】A

17．下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（?? ）

【考點】氧氣與磷、鎂等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；空氣中氧氣的測定實驗；一氧化碳還原氧化鐵；軟水與硬水的鑒別。

【解析】 A．該實驗裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，在實驗操作規(guī)范的情況下，根據(jù)我們已知的空氣中氧氣含量約占21%，則試驗后集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處，則A表述正確，故A不符合題意；

B．根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，可知B表述正確，故B不符合題意；

C．已知氧化鐵顏色為紅色，一氧化碳具有還原性，與氧化鐵反應(yīng)后將其還原為鐵單質(zhì)，而鐵粉顏色為黑色，可知C表述正確，故C不符合題意；D．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時，由于硬水中含有較多的鈣鎂化合物，所以在加肥皂水時，用玻璃棒攪拌不能出現(xiàn)泡沫，而是產(chǎn)生浮渣；而軟水中才會出現(xiàn)有大量的泡沫，可知D表述錯誤，故D符合題意。

【答案】D

18．下列有關(guān)說法錯誤的是（?? ）

?? A．氯化鈉、硫酸銨、氯酸鉀都屬于鹽

?? B．過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同

?? C．氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為它們的水溶液中都含有氫氧根離子

?? D．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素

【考點】物質(zhì)的分類；分子的特性及其性質(zhì)；堿的基本概念與判斷；質(zhì)量守恒定律的運用。

【解析】A．根據(jù)鹽的組成概念：鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，寫出其化學(xué)式如下：氯化鈉NaCl、硫酸銨(NH4)2SO4、氯酸鉀KClO3，可知它們都屬于鹽，則A表述正確，故A不符合題意；B．根據(jù)分子的概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則過氧化氫（H2O2）和水（H2O）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同，則B表述正確，故B不符合題意；C．根據(jù)堿的組成概念：堿是由金屬離子（或銨根離子）和氫氧根離子組成的化合物，且氫氧化鈉NaOH和氫氧化鈣Ca(OH)2都能溶于水，所以氫氧化鈉和氫氧化鈣都屬于堿，其化學(xué)性質(zhì)相似，是因為它們的水溶液中都含有氫氧根離子，則C表述正確，故C不符合題意；D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知：某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素，而氧元素有可能是空氣中的氧氣提供的，據(jù)此還不能直接給出判斷，需要具體數(shù)值的計算來確認，則D表述不正確，故D符合題意；

【答案】D

19．關(guān)于下列實驗方案中，實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵?? ）

【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸、堿、鹽的鑒別；物質(zhì)的分離與除雜；氣體的分體與除雜。

【解析】A．氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，而鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液呈中性，鹽酸呈酸性，都不能使酚酞試液變色，所以向反應(yīng)后所得的溶液中滴加酚酞溶液，若是酸過量酚酞試液也不變色，故A錯誤；B．根據(jù)棋盤法來判斷，如下表所示（“--”表示無明顯現(xiàn)象），四行之間的現(xiàn)象都不一樣，故B正確；

C．由于氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而碳酸鈣不溶于水，所以除去氧化鈣中少量的碳酸鈣不能加水，無法除去，應(yīng)該是高溫煅燒使碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳氣體，故 C錯誤；D．可燃性氣體在點燃之前必須驗純，所以要驗證某可燃性混合氣體中是否有一氧化碳不能用點燃的方式，可以通過灼熱的氧化銅后再通過澄清石灰水來驗證，故D錯誤。

【答案】B

20．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（?? ）

??? ??? ???

???????????? A???????????????????? B????????????????? C?????????????????? D

?? A．等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)

?? B．將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

?? C．將質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中

?? D．將一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中

【考點】質(zhì)量守恒定律；酸堿中和反應(yīng)；酸與活潑金屬的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及原理。

【解析】A．等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)時，其化學(xué)方程式為：2Mg+ O2 點燃 2MgO；則消耗48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成 80 份質(zhì)量的氧化鎂；所以，當鎂和氧氣不斷減少時，氧化鎂的質(zhì)量不斷增大，當鎂完全反應(yīng)后，氧化鎂質(zhì)量不再增大，氧氣過量，故A錯誤；B．稀鹽酸顯酸性，pH小于7，向稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液的酸性逐漸減弱，至恰好完全反應(yīng)顯中性，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液顯堿性，pH值的變化是從小于 7 逐漸的增大到大于7，故B正確；C．將質(zhì)量分數(shù)為 20％的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中，由于橫坐標是加入的稀硫酸的質(zhì)量，而產(chǎn)生的氫氣都來自于酸中的氫離子，當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，所以其斜率是重合的；但是，當鹽酸過量時，等質(zhì)量的鎂和鋁和足量的酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是：H2(Al) > H2(Mg)，故C正確；D．將一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，首先發(fā)生的是鹽酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng)，所以溶液的質(zhì)量增加量與加入的氫氧化鈉的質(zhì)量相等。而鹽酸反應(yīng)完畢，加入的氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)，即使生成的氫氧化鐵的質(zhì)量大于氫氧化鈉的質(zhì)量，但此時溶液質(zhì)量仍在增加，只是比開始時增加幅度較小；等到氯化鐵完全反應(yīng)，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液的總質(zhì)量又開始明顯增加，增加幅度和開始時相同，故D正確。

【答案】A

第Ⅱ卷（非選擇題? 共60分）

二、填空題（本大題有5個小題，每個方程式2分，其余每空1分，共26分）

21．（5分）用化學(xué)用語填空。

（1）汞元素______________，?? （2）2個氧分子______________， （3）鐵離子______________，

（4）3個銨根離子___________， （5）氧化鋁______________。

【考點】元素、分子、離子化合物化學(xué)式的書寫。

【解析】（1）在金屬活動性順序表中提到過汞元素，由此可知：汞元素的符號為Hg；（2）氧氣為氣態(tài)非金屬單質(zhì)且不是由稀有氣體元素組成，因此氧分子為雙原子分子，寫作O2，而2個氧分子表示O2的系數(shù)為2，于是寫為2O2；（3）根據(jù)化合價口訣中，鐵有正二和正三，而Fe2+稱為亞鐵離子，F(xiàn)e3+稱為鐵離子，本題應(yīng)寫后者Fe3+；（4）銨根離子出自九年級下冊課本的溶解性表中，寫作NH4+，而3個銨根離子表示NH4+的系數(shù)為3，寫作3NH4+；（5）根據(jù)化合價口訣可知：在化合物中，Al元素最常用的化合價為+3價，氧元素通常顯-2價，于是根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的規(guī)律得出，氧化鋁應(yīng)寫為Al2O3。

【答案】（1）Hg （2）2O2 （3）Fe3+ （4）3NH4+ （5）Al2O3

22．（5分）在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要的地位。

（1）金剛石和石墨均由碳元素組成，物理性質(zhì)卻相差很大，原因是它們的原子_________不同。

（2）活性炭具有很強的吸附能力，是因為它有_________________的結(jié)構(gòu)。

（3）我國在可燃冰開采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米?？扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成，儲量巨大，是未來的新能源。甲烷的化學(xué)式為___________，甲烷燃燒是將_________能轉(zhuǎn)化成熱能。

科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成合成氣（CO和H2），再將CO和H2合成甲醇（CH3OH）。在合成甲醇的反應(yīng)中，CO和H2的分子數(shù)之比是____________。

【考點】碳單質(zhì)；能源開發(fā)利用。

【解析】（1）金剛石與石墨均由碳元素組成，但是其物理性質(zhì)卻相差很大，原因是它們的原子的排列方式不同所導(dǎo)致的，因為結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，故本題填寫“排列方式”；（2）活性炭的吸附能力是因為有疏松多孔結(jié)構(gòu)，出自九年級上冊第四單元，水的凈化。又由于本題中已經(jīng)給出“_____的結(jié)構(gòu)”的填空方式，于是本題只填“疏松多孔”四個字；（3）甲烷的燃燒，出自九年級上冊第七單元，能源問題。甲烷寫作CH4，而燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的的過程，于是本題填CH4，化學(xué)能；（4）根據(jù)甲醇的化學(xué)式CH3OH，一個分子中原子個數(shù)比為C:O:H=1:1:4，于是用于合成的分子中CO含有C:O為1:1，H2中含有2個H原子，為了達成這個比例，CO與H2的比例應(yīng)為1:2。

【答案】（1）排列方式 （2）疏松多孔 （3）CH4，化學(xué)能 （4）1:2

23．(5分) 水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1) 生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2) 下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是___________(填序號)。

?? A．白糖????? B．汽油????? C．食鹽????? D．高錳酸鉀

(3) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示。

①隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是_______________。

②t1℃時，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成

飽和溶液的是__________。

③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號)。

?? A．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

?? B．分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，析出固體的質(zhì)量為甲>乙

?? C．從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

?? D．t2℃時，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙

【考點】水的凈化、溶液、飽和溶液、固體的溶解度

【解析】（1）降低水的硬度方法有蒸餾和煮沸，考慮到反應(yīng)裝置和成本，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（2）白糖、食鹽和高錳酸鉀都可以溶于水形成均一穩(wěn)定的溶液，而汽油不能溶于水，因此不能形成溶液；（3）①根據(jù)圖片信息可知，隨著溫度升高，丙曲線呈下降趨勢，因此隨溫度升高丙溶液溶解度下降；②溶液的溶解度是在一定溫度下，某物質(zhì)在 100g 溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。t1℃時，甲的溶解度為 20g，乙的溶解度大于 20g，因此向 100g 水中分別加入20g 甲和 20g 乙，能形成飽和溶的是甲；③A.t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 50g，則甲的質(zhì)量分數(shù)= ×100% = ×100%≈33.3%，因此 A 選項錯誤；B.甲和乙溶液的質(zhì)量沒有給出，無法計算分別析出多少晶體， 無法比較。因此B選項錯誤；C.結(jié)晶后剩余的母液都是飽和溶液，在同個溫度下，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大，因此 C 選項錯誤；D. t2℃時，甲＞乙＞丙，當這三種溶液都為飽和溶液時，甲溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞乙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞丙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，質(zhì)量分數(shù)= ×100%，當溶質(zhì)質(zhì)量相同時，甲溶液質(zhì)量<乙溶液質(zhì)量<丙溶液質(zhì)量，溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，則需要水的質(zhì)量甲<乙<丙。

【答案】（1）煮沸 （2）B （3）①丙 ②甲 ③D

24．(5分)C919是中國自主設(shè)計并且研制的第二種國產(chǎn)大型客機，最大航程5555公里，最大載客量為190座。

(1)圖中標示的材料中，屬于有機合成材料的是________。

(2)飛機機身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點有：

密度小、抗腐蝕性_______、硬度比純鋁的____________。

(3) 鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料。以金

紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟有：

①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體。②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。其中步驟①中的化學(xué)方程式為_____________________。

【考點】材料的分類；合金材料的優(yōu)點；物質(zhì)的推斷和化學(xué)方程式的配平。

【解析】（1）要判斷是否屬于有機合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，橡膠屬于三大合成材料之一；（2）合金與金屬單質(zhì)相比，具有如下特點：密度小、抗腐蝕性強、硬度比金屬單質(zhì)大；

（3）反應(yīng)物為金紅石主要成分是TiO2、C和Cl2，生成物為TiCl4，另一種生成物可燃氣體，中學(xué)所涉及的可燃性氣體為CH4、H2和CO根據(jù)元素守恒，可推斷出是CO，該反應(yīng)在高溫下進行，因此反應(yīng)方程式為 TiO2＋2C＋2Cl2 高溫 TiCl4＋2CO 。

【答案】（1）合成橡膠（2）強；大（3）TiO2＋2C＋2Cl2 高溫 TiCl4＋2CO

25．(6分)填寫實驗報告。

【實驗?zāi)康摹刻骄裤~、鋁、銀的金屬活動性順序。

【實驗過程】

【實驗結(jié)論】銅、鋁、銀的金屬活動性順序由強到弱為___________________。

【考點】金屬活動性順序的比較

【解析】（1）①在金屬活動性順序中，鋁排在銅前，因此金屬鋁會與硫酸銅溶液反生反應(yīng)，生成銅單質(zhì)和硫酸亞鐵，銅單質(zhì)為紅色，故鋁線表面有紅色物質(zhì)生成；②由于氧化鋁是致密的氧化膜不易發(fā)生反應(yīng)，因此要將其打磨；（2）比較銅單質(zhì)和銀的活潑性，將銅單質(zhì)與含銀離子的溶液反應(yīng)，若能將銀單質(zhì)置換出，則銅比銀活潑，因此選擇硝酸銀溶液，反應(yīng)方程式為 Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag；根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律可知銅、鋁、銀的金屬活動性順序由強到弱：鋁＞銅﹥銀 。

【答案】（1）紅； 除去鋁線表面的氧化鋁；（2）硝酸銀；Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag；鋁＞銅﹥銀

三、簡答題（本大題有2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分。）

26．(6分)廣西北部灣擁有豐富的海洋資源。

(1) 食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營養(yǎng)素主要是_______(填序號)。

?? A．糖類????? B．蛋白質(zhì)????? C．維生素

(2) 右圖所示，是利用太陽能將海水淡化的過程，由海水變成淡水的過程

屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3) 從海水中獲取粗鹽的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，而不是降溫結(jié)晶，理由是_____________________。

(4) 海水提取粗鹽后剩余的母液叫苦鹵，利用苦鹵制取金屬鎂的主要流程如下：

①流程中，溶液A為??????????? 。

②測定氯化鎂溶液的pH：用玻璃棒蘸取氯化鎂溶液滴在??????? 上，然后在與??????????? 對照，得出氯化鎂溶液的pH。

【考點】化學(xué)生活與健康；食物中的六大營養(yǎng)元素；物理變化與化學(xué)變化；物質(zhì)的溶解度及結(jié)晶提純的方法；粗鹽提純的過程及一般工業(yè)流程圖題的除雜過程；PH試紙的使用。

【解析】(1)海魚、海蝦等海鮮中含有豐富的蛋白質(zhì)，故選B；(2)）海水是鹽與水的混合物，海水淡化只是它們分離開，過程中并沒有生成新的物質(zhì)，發(fā)生的變化屬于物理變化；(3)氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，故從海水中獲取粗鹽選用的是蒸發(fā)結(jié)晶法；(4)①由圖可知，向苦鹵（含MgCl2）中加入石灰乳后，得到的沉淀主要是Mg(OH)2，加入的A溶液作用是調(diào)節(jié) PH且能將Mg(OH)2→MgCl2，所以A是稀鹽酸；②根據(jù)測定溶液酸堿度的方法：用干燥的玻璃棒蘸取（或膠頭滴管吸?。┥倭康拇郎y溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出待測溶液的pH。

【答案】(1) B；(2)物理；(3) 氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大；

(4)①稀鹽酸， ②放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥 pH試紙，標準比色卡。

27．(6分) A~G 是初中化學(xué)常見的7 種物質(zhì)，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，G是可燃性氣體，D的固體可用于人工降雨，這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖所示，圖中“–”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出D、F的化學(xué)式：D????????? ，F(xiàn)?????????? 。

(2)寫出 E 的一種用途：?????????????????????????? 。

(3)B→G的基本反應(yīng)類型是????????????? 。

(4)寫出一個由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程

式：??????????????????????????? 。

【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；物質(zhì)的基本用途；化學(xué)反應(yīng)的基本類型；書寫化學(xué)方程式。

【解析】在整個推斷過程中，都要謹記題目的這兩個要求：A~G是初中化學(xué)常見的7 種物質(zhì)，分別由 C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D、E 是不同類別的物質(zhì)，①根據(jù)“D的固體可用于人工降雨”可以推出，D是CO2，由于A能與D反應(yīng)，初中階段學(xué)過的能與二氧化碳反應(yīng)且類型不同，且符合圖像的條件，A為Ca(OH)2；②能與堿反應(yīng)且還能與另一類型的物質(zhì)反應(yīng)的，就可以推斷出B是HCl；而C又是可以由CO2轉(zhuǎn)化成的物質(zhì)，A、B、D已經(jīng)用了物質(zhì)類型：酸、堿、氧化物，則 C 是鹽——CaCO3，那么E就只能是單質(zhì)；③E的推斷是關(guān)鍵點，從CO2轉(zhuǎn)化成單質(zhì)的反應(yīng)，初中階段提到的只能是光合作用，所以E是O2；④由B→G，B是HCl，G是可燃性氣體，可以推出G是H2，而F需要滿足B→F和F→G，所以F是H2O；(1)D是CO2，F(xiàn)是H2O。(2)E是O2，其用途有作助燃劑，作醫(yī)療急救等；(3)B→G的反應(yīng)是稀鹽酸和活潑金屬反應(yīng)制取氫氣，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

(4)寫出一個由 A轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O或者 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH 。

【答案】(1)D：CO2，F(xiàn)：H2O 。(2) 作助燃劑（或作醫(yī)療急救等）；(3) 置換反應(yīng)；

(4) Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓+H2O 或者 Ca(OH)2 +Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH。

四、實驗探究（本大題有2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）

28．(8分)根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。

?????? ?????

???????????????????????? A?????????????? B?????????????????? C

(1)裝置A中，儀器a的名稱是???????????????????? 。

(2)實驗室常用 A 制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為??????????????????????????????? ，證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是????????????????????????? 。

(3)如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是????????????????? 、????????????????? 。

(4)實驗室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是??????? ，用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是?????????????????? 。

【考點】二氧化碳的實驗室制法；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理；二氧化碳的檢驗和驗滿；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式。

【解析】(1)由圖可知，裝置A中，儀器a的名稱是 錐形瓶。(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)原理，可知其制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O + CO2↑，證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷。(3)如圖 B 所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。(4)實驗室用裝置 A 制取氧氣，該裝置是固液常溫下制取氣體的裝置，根據(jù)這一點，應(yīng)選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，用裝置 C 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是防止熱的生成物掉落炸裂瓶底 。

【答案】(1)錐形瓶? (2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅證明氣體已收集滿。(3)二氧化碳的密度比空氣大，它既不能燃燒也不支持燃燒。(4)過氧化氫溶液和二氧化錳（或雙氧水和二氧化錳），防止熱的生成物掉落炸裂瓶底。

29．興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實驗后，發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉，硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們對這瓶固體的成分進行了探究。

【實驗驗證】

【實驗反思】步驟（2）中滴入過量的稀硝酸的目的是????????????????? 。

【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，利用如下圖所示的實驗裝置（氣體氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。

（1）為達實驗?zāi)康模紫确Q取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作， 正確的順序是??????? （填序號，可重復(fù)）。

?? a．稱量裝置丙。??????? b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾。

?? c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。

（2）裝置乙的作用是????????????????????? 。

【考點】常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式；實驗裝置的連接；檢驗常見氣體的化學(xué)實驗操作步驟及細節(jié)。

【解析】【實驗驗證】在實驗步驟（2）中加入過量的稀硝酸和硝酸鋇，根據(jù)結(jié)論：固體中混有硫酸鈉，說明其實驗現(xiàn)象是：有白色沉淀生成；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式如下：Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4↓+2NaNO3；在實驗步驟（3）中，取（2）中的上層清液于試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，根據(jù)初中所學(xué)知識已知：不溶于稀硝酸的白色沉淀之后硫酸鋇和氯化銀，所以此時的現(xiàn)象說明上層清液中含有的物質(zhì)是氯離子，即說明該固體中 混有氯化鈉 ；實驗結(jié)束所得溶液中，根據(jù)實驗步驟（2）加入的是過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液，步驟（3）加入的是幾滴硝酸銀溶液， 且檢測物是碳酸鈉，所以其中一定含有的陽離子是：Na+、Ba2+、H+ 。

【實驗反思】步驟（2）中滴入過量的稀硝酸的目的是：把溶液中原有的碳酸根除盡，避免碳酸根對實驗的干擾，同時為后續(xù)驗證溶液中是否含有硫酸根離子準備，因為硫酸鋇不溶于稀硝酸。

【實驗拓展】若要測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，根據(jù)實驗裝置圖的設(shè)置與連接方式可知，是通過測定碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)后生成二氧化碳氣體的質(zhì)量來推算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（1）為達實驗?zāi)康?，首先稱取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，其操作順序應(yīng)該首先排除甲裝置中的空氣及其中含有的二氧化碳氣體后，再稱量丙裝置的質(zhì)量M1，然后打開分液漏斗注入稀硫酸與樣品中的碳酸鈉充分反應(yīng)后，為了確保產(chǎn)生的二氧化碳都會進入到丙裝置中，需要再次通入氮氣后，最后測量丙裝置的質(zhì)量M2，碳酸鈉中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量就是（M2-M1），然后就可以帶入化學(xué)方程式中計算求出碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）裝置乙的作用是 除去氣體中的水蒸氣，避免對后續(xù)實驗的檢測產(chǎn)生干擾，因為氫氧化鈉固體也能吸水導(dǎo)致其重量增加 。

【答案】

【實驗反思】排除碳酸根離子的干擾，并為檢驗硫酸根離子做準備 。

【實驗拓展】（1）b→a→c→b→a。（2） 除去氣體中的水蒸氣，避免對后續(xù)實驗的檢測產(chǎn)生干擾。

五、計算題（6分）

30．取碳酸鋇和硫酸鋇的混合物23.0g于燒杯中，將150.0g的稀鹽酸平均

分三次加入燒杯中，加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如右下圖

所示，計算：

（1）該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為?????? g。

（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確至0.1%）。

【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算；酸的化學(xué)性質(zhì)；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的原理及條件。

【解析】（1）根據(jù)圖像可知，最后混合物中3.3g物質(zhì)剩余，由于混合物中硫酸鋇不參加反應(yīng)且不溶于鹽酸，所以圖像中剩余的3.3g物質(zhì)就都是硫酸鋇。

（2）解：根據(jù)題意，m(BaCO3) = 23.0g - 3.3g = 19.7g

????? 設(shè)恰好完全反應(yīng)時，生成氯化鋇的質(zhì)量為 x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y。

????? BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2 ↑

?????? 197???????????? 208?????????? 44

????? 19.7g????????????? x??????????? y

????? ??? ??? 解得：x=20.8g?? 解得：y=4.4g

所以，恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈18.0%

答：恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.0%。

【答案】（1）3.3?? （2）18.0%。