其實生物的學科也并非你想的那么難, 說到生物的學習方法,基本方針生物是正確了解身體,學習人和環境(植物,動物,自然界)之間關系的科目。

1、初二生物學的知識要在理解的基礎上進行記憶。
對于生物學來說,同學們要思考的對象既思維元素卻是陌生的細胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能生物學的邏輯規律,既所謂“先記憶,后理解”。
2、弄清知識內在聯系,“瞻前顧后”
在記住了基本的名詞、術語和概念之后,初二同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系(因為生物個體或群體都是內部相互聯系,相互統一的整體),也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
如:關于DNA,我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到,但教材中在三個地方的論述各有側重,同學們要前后聯系起來思考,既所謂“瞻前顧后”。在比如:在學習細胞的結構時,我們會學習許多細胞器,那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做一下比較才能知道,既所謂“左顧右盼”
3、做好筆記
無論學哪個科目,做好筆記都很重要。 把想起來的主題不管順序先隨便記下來。 把中心主題寫在中間位置。 按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。通過解題確認所學內容。 整理做錯的題,下次考試前重點復習。 不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

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