2018年汕頭市八年級月考生物模擬試題【免費(fèi)版含答案】

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一．汕頭生物單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題3分，共60分．在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的．）

1．哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由什么構(gòu)成？（）

A．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌????????????? B．由關(guān)節(jié)構(gòu)成

C．由手和腳構(gòu)成????????????? D．由骨骼肌構(gòu)成

2．在骨骼肌的兩端有較細(xì)的呈乳白色的部分是（）

A．神經(jīng)????????????? B．肌腱????????????? C．肌腹????????????? D．脂肪

3．下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

4．下列與增加關(guān)節(jié)牢固性無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A．關(guān)節(jié)囊分泌滑液????????????? B．關(guān)節(jié)囊

C．關(guān)節(jié)周圍的肌肉????????????? D．關(guān)節(jié)周圍的韌帶

5．動物骨骼肌的特性是（）

A．受到刺激后，會發(fā)生收縮反應(yīng)

B．受到刺激后，會發(fā)生舒張反應(yīng)

C．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生收縮反應(yīng)

D．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生舒張反應(yīng)

6．毛澤東在《沁園春?長沙》時里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”．這里描寫了運(yùn)動的哪些運(yùn)動方式（）

A．飛行、爬行????????????? B．跳躍、爬行????????????? C．跳躍、游泳????????????? D．飛行、游泳

7．動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（）

A．找到食物????????????? B．逃避敵害

C．找到配偶????????????? D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

8．不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同，下列說法正確的是（）

A．體形小的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)多于體形大的動物

B．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

C．“嘗試與錯誤”是常見的先天性行為

D．“嘗試與錯誤”的次數(shù)多少只與刺激強(qiáng)度大小有關(guān)

9．當(dāng)一只小雞孵化出來開始尋找食物時，它會把地面上的任何小點(diǎn)都啄個遍．漸漸地，

小雞知道只有一些植物或昆蟲是可以吃的．小雞的行為屬于（）

A．先天性行為????????????? B．學(xué)習(xí)行為????????????? C．攻擊行為????????????? D．繁殖行為

10．一只正在孵蛋的母雞，如將其所孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵蛋，這種行為稱為（）

A．先天性行為????????????? B．學(xué)習(xí)行為????????????? C．后天性行為????????????? D．取食行為

11．有關(guān)動物的“語言”的正確敘述是（）

A．動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的信息

B．動物之間交流思想、感情的信息

C．動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信息

D．動物的各種行為

12．下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（）

A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲

C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

D．烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫

13．下列關(guān)于狒狒群體中的首領(lǐng)的描述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．在群體內(nèi)部是“常勝冠軍”優(yōu)先享有食物、配偶和選擇筑巢場地

B．其它成員對它表示順從，對它的攻擊不反抗

C．對群體不承擔(dān)任何責(zé)任

D．在群體中是個體最大、力量最強(qiáng)、最兇猛的

14．為了減少農(nóng)藥的污染，農(nóng)業(yè)上施用性外激素起到控制害蟲的作用，它作用是（）

A．可以毒殺害蟲

B．干擾雌雄蟲的通訊，使之無法交配

C．破壞雄蟲的嗅覺器官

D．有它存在時雌雄蟲也能交配，但不能產(chǎn)卵

15．某動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，這是指它（）

A．能合成有機(jī)物

B．能分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2、尿液，以便被生產(chǎn)者利用

C．產(chǎn)生的糞便及其死后的遺體能被分解者分解，釋放CO2等物質(zhì)

D．B、C兩項(xiàng)

16．蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上，這有利于（）

A．?dāng)U大分布范圍????????????? B．躲避不良環(huán)境????????????? C．進(jìn)行光合作用????????????? D．進(jìn)行呼吸作用

17．下列說法錯誤的是（）

A．動物取食植物的果實(shí)其實(shí)可以幫助植物傳播種子

B．狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡不能徹底消滅

C．對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關(guān)系

D．某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害

18．在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂．此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（）

A．促進(jìn)開花????????????? B．幫助傳粉????????????? C．消滅病蟲害????????????? D．促進(jìn)果實(shí)成熟

19．有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果．當(dāng)他通過我國海關(guān)檢查時，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定．根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因（）

A．使我國的水果口味不純

B．超過允許攜帶的重量

C．水果雜交，使水果的品種退化

D．?dāng)y帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性打擊

20．根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運(yùn)動記錄表，不可能得出的結(jié)論是（）

A．動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官有關(guān)

B．動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)

C．運(yùn)動速度最快的是陸生動物

D．所有動物的運(yùn)動都需要能量

二．生物非選擇題（本大題有4小題，每空2分，共40分）

21．如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖分析完成下列各題．

（1）肌肉①的名稱是　?? 　；肌肉②的名稱是　?? 　．

（2）該圖表示的運(yùn)動是　?? 　．

（3）運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、　?? 　系統(tǒng)以及　?? 　系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合．

22．電視臺常播出一些動物表演的雜技節(jié)目．如：小狗算算術(shù)、狗熊騎自行車、猴子走鋼絲等．在這些精彩節(jié)目的背后，動物們都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練．如猴子走鋼絲前，先要在粗一些、彈性及穩(wěn)固性強(qiáng)一些的鋼管、竹竿上，再在細(xì)一些、彈性強(qiáng)、易搖擺的鋼絲上進(jìn)行千百次的練習(xí)，我們才能觀賞到精彩、刺激的動物雜技節(jié)目．

（1）對動物們來說，表演節(jié)目屬于　?? 　行為．

（2）這些行為不是　?? 　就有的，而是在　?? 　的基礎(chǔ)上，通過　?? 　的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和　?? 　而獲得的．

23．傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．

（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡　?? 　．

（2）螞蟻之間靠　?? 　（填“動作”、“聲音”或“氣味”）傳遞信息．

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，內(nèi)部形成一定的　?? 　，成員之間有明確的分工，所以螞蟻是具有明顯的　?? 　行為的動物，其首領(lǐng)是　?? 　（填“雌性”或“雄性”）個體．

24．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊．”自古以來，草原上的牧民就主要以放牧為生．在“草→羊→狼”的食物鏈中，如果狼的數(shù)量下降，那么羊的數(shù)量就會增多，而草的數(shù)量就會減少，而這樣又會導(dǎo)致羊的數(shù)量下降，直到羊和草的數(shù)量達(dá)到平衡．這說明食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著　?? 　和　?? 　的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的　?? 　和　?? 　總是維持在相對　?? 　的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

2018年汕頭市八年級月考生物模擬試題參考答案與試題解析

一．單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題3分，共60分．在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的．）

1．哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由什么構(gòu)成？（）

A．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌????????????? B．由關(guān)節(jié)構(gòu)成

C．由手和腳構(gòu)成????????????? D．由骨骼肌構(gòu)成

【考點(diǎn)】G1：脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成和功能．

【分析】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成，一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．

【解答】解：哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式．在運(yùn)動中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用．

故選：A

2．在骨骼肌的兩端有較細(xì)的呈乳白色的部分是（）

A．神經(jīng)????????????? B．肌腱????????????? C．肌腹????????????? D．脂肪

【考點(diǎn)】G9：骨骼肌與人體主要的骨骼肌群．

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌具有遇刺激收縮的特性．

【解答】解：骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成．

故選：B

3．下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】G9：骨骼肌與人體主要的骨骼肌群．

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動．

【解答】解：A、一組骨骼肌不是附著在兩塊相鄰的骨上，A錯誤；

B、肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，B正確；

C、兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)，C錯誤；

D、骨骼肌跨越兩個關(guān)節(jié)，D錯誤．

故選：B．

4．下列與增加關(guān)節(jié)牢固性無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A．關(guān)節(jié)囊分泌滑液????????????? B．關(guān)節(jié)囊

C．關(guān)節(jié)周圍的肌肉????????????? D．關(guān)節(jié)周圍的韌帶

【考點(diǎn)】G2：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．

【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

【解答】解：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶以及關(guān)節(jié)外的肌肉．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨以及關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動．使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如．

A、關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動．增加的是關(guān)節(jié)的靈活性，與牢固性無關(guān)．A符合題意；

B、關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)牢固，B不符合題意；

C、關(guān)節(jié)周圍的骨骼肌對關(guān)節(jié)起保護(hù)作用，可以增加關(guān)節(jié)的牢固性，C不符合題意；

D、關(guān)節(jié)周圍的韌帶可以使得關(guān)節(jié)變得更加牢固，D不符合題意．

故選：A．

5．動物骨骼肌的特性是（）

A．受到刺激后，會發(fā)生收縮反應(yīng)

B．受到刺激后，會發(fā)生舒張反應(yīng)

C．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生收縮反應(yīng)

D．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生舒張反應(yīng)

【考點(diǎn)】GA：骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系．

【分析】本題考查骨骼肌的特性以及骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合

【解答】解：骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性．骨骼肌所接受的刺激，來自神經(jīng)傳來的興奮．肌肉受刺激后就收縮，牽動所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，因而產(chǎn)生各種動作．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．

故選：C

6．毛澤東在《沁園春?長沙》時里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”．這里描寫了運(yùn)動的哪些運(yùn)動方式（）

A．飛行、爬行????????????? B．跳躍、爬行????????????? C．跳躍、游泳????????????? D．飛行、游泳

【考點(diǎn)】GE：動物多種多樣的運(yùn)動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．

【分析】根據(jù)鷹的運(yùn)動方式為飛行，魚的運(yùn)動方式為游泳進(jìn)行分析回答．

【解答】解：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”中涉及到的生物有鷹和魚，

鷹的生活環(huán)境為天空，鷹有一對翅膀，為鳥類的飛行器官，運(yùn)動方式為飛行；

魚的生活環(huán)境為水中，有鰭，為魚的運(yùn)動器官，運(yùn)動方式為游泳．

故選：D

7．動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（）

A．找到食物????????????? B．逃避敵害

C．找到配偶????????????? D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

【分析】動物行為分為先天動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”即必須借助個體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力． 學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)．

故選：D．

8．不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同，下列說法正確的是（）

A．體形小的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)多于體形大的動物

B．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

C．“嘗試與錯誤”是常見的先天性行為

D．“嘗試與錯誤”的次數(shù)多少只與刺激強(qiáng)度大小有關(guān)

【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物學(xué)習(xí)行為．解答時可以從動物的學(xué)習(xí)行為的特征方面來切入．

【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．在走“T”形迷宮實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；屬于學(xué)習(xí)行為，鳥類大約經(jīng)過幾次就可以學(xué)會饒過障礙獲取食物，說明動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，與動物體形的大小和“嘗試與錯誤”的次數(shù)多少只與刺激強(qiáng)度大小都無關(guān)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng)．

故選：B．

9．當(dāng)一只小雞孵化出來開始尋找食物時，它會把地面上的任何小點(diǎn)都啄個遍．漸漸地，

小雞知道只有一些植物或昆蟲是可以吃的．小雞的行為屬于（）

A．先天性行為????????????? B．學(xué)習(xí)行為????????????? C．攻擊行為????????????? D．繁殖行為

【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物的學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入．

【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．只小雞孵化出來開始尋找食物時，它會把地面上的任何小點(diǎn)都啄個遍．漸漸地，小雞知道只有一些植物或昆蟲是可以吃的，是小雞出生后是通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來的行為，屬于后天性學(xué)習(xí)行為．

故選：B．

10．一只正在孵蛋的母雞，如將其所孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵蛋，這種行為稱為（）

A．先天性行為????????????? B．學(xué)習(xí)行為????????????? C．后天性行為????????????? D．取食行為

【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

【分析】動物行為按獲得途徑的不同可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，分析作答．

【解答】解：母雞孵卵是動物的一種本能，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選：A

11．有關(guān)動物的“語言”的正確敘述是（）

A．動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的信息

B．動物之間交流思想、感情的信息

C．動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信息

D．動物的各種行為

【考點(diǎn)】H4：群體中的信息交流．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物的語言．解答時可以從動物通訊的方式方面來切入．

【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，

如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

故選C．

12．下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（）

A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲

C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

D．烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫

【考點(diǎn)】H4：群體中的信息交流．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．

【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物，是通過分泌物，告訴其它工蟻尋找食物的路線，屬于用分泌物交流信息；長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲，是通過聲音告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；小動物聞到老虎氣味紛紛逃避，是為了保護(hù)自己，屬于防御行為，不是同種動物之間的信息交流．

故選C．

13．下列關(guān)于狒狒群體中的首領(lǐng)的描述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．在群體內(nèi)部是“常勝冠軍”優(yōu)先享有食物、配偶和選擇筑巢場地

B．其它成員對它表示順從，對它的攻擊不反抗

C．對群體不承擔(dān)任何責(zé)任

D．在群體中是個體最大、力量最強(qiáng)、最兇猛的

【考點(diǎn)】H3：社會行為的特征．

【分析】本題考查社會行為的特征，有森嚴(yán)的等級制度和分工．

【解答】解：社會行為的特征之一是有森嚴(yán)的等級制度，如狒狒具有社會行為，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體．

故選：C

14．為了減少農(nóng)藥的污染，農(nóng)業(yè)上施用性外激素起到控制害蟲的作用，它作用是（）

A．可以毒殺害蟲

B．干擾雌雄蟲的通訊，使之無法交配

C．破壞雄蟲的嗅覺器官

D．有它存在時雌雄蟲也能交配，但不能產(chǎn)卵

【考點(diǎn)】H4：群體中的信息交流．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點(diǎn)和方式方面來分析．

【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而控制害蟲，其原理就是干擾雌雄蟲的通訊，使之無法交配．

故選：B．

15．某動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，這是指它（）

A．能合成有機(jī)物

B．能分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2、尿液，以便被生產(chǎn)者利用

C．產(chǎn)生的糞便及其死后的遺體能被分解者分解，釋放CO2等物質(zhì)

D．B、C兩項(xiàng)

【考點(diǎn)】52：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；M8：動物在自然界中的作用．

【分析】本題考查的是動物在自然界中的作用，各種動物通過攝食、生殖等方式，在維持自身生存和繁衍后代的同時，也對自然界發(fā)生著作用．

【解答】解：動物生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大部分無法在體內(nèi)合成，必須從外界攝取食物為食．動物以綠色植物或其它動物為食，將攝取的有機(jī)物變成自身所需的物質(zhì)．體內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳、水等排出體外，同時動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過腐生菌的分解后，也能釋放二氧化碳、無機(jī)鹽等．這些物質(zhì)反過來又可以被植物所利用．所以，動物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．

故選：C

16．蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上，這有利于（）

A．?dāng)U大分布范圍????????????? B．躲避不良環(huán)境????????????? C．進(jìn)行光合作用????????????? D．進(jìn)行呼吸作用

【考點(diǎn)】43：生物對環(huán)境的適應(yīng)．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的適應(yīng)，解答時可以從鉤刺的作用方面來切入．

【解答】解：生物適應(yīng)環(huán)境才能生存，蒼耳果實(shí)的表面有許多鉤刺，當(dāng)動物經(jīng)過時可以鉤掛在動物的毛皮上，有利于果實(shí)種子傳播到遠(yuǎn)方，擴(kuò)大了蒼耳的分布范圍．

故選：A．

17．下列說法錯誤的是（）

A．動物取食植物的果實(shí)其實(shí)可以幫助植物傳播種子

B．狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡不能徹底消滅

C．對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關(guān)系

D．某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害

【考點(diǎn)】L1：生物的多樣性的內(nèi)涵和價值；M8：動物在自然界中的作用．

【分析】此題主要考查的是生物學(xué)的一些基本知識，思考解答．

【解答】解：A、動物取食植物的果實(shí)，能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．不符合題意．

B、動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食（狐、狼等食肉獸以其它動物為食），通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有助于維持生態(tài)平衡．不符合題意．

C、生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間的基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．一個物種一旦消失，它所攜帶的基因庫也將隨之消失，不可再生．符合題意．

D、某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食，雖然個體小，但數(shù)量過多會形成蟲災(zāi)，對農(nóng)業(yè)造成危害，如蝗災(zāi)．不符合題意．

故選：C

18．在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂．此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（）

A．促進(jìn)開花????????????? B．幫助傳粉????????????? C．消滅病蟲害????????????? D．促進(jìn)果實(shí)成熟

【考點(diǎn)】M8：動物在自然界中的作用．

【分析】動物在自然界中作用有：能維持中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子等．

【解答】解：蟲媒花的特點(diǎn)是：花朵大而鮮艷，有方向的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉．

荔枝樹是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，桃園里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，荔枝樹的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．

故選：B．

19．有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果．當(dāng)他通過我國海關(guān)檢查時，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定．根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因（）

A．使我國的水果口味不純

B．超過允許攜帶的重量

C．水果雜交，使水果的品種退化

D．?dāng)y帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性打擊

【考點(diǎn)】L3：威脅生物多樣性的原因．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物入侵對生物的影響，解答時可以從外來生物大量繁殖的原因、影響方面來分析．

【解答】解：我國海關(guān)檢查時，水果全部被扣留最大的可能是涉及到生物入侵．中國將其公布為進(jìn)口植物檢疫一類危險性害蟲，對其檢疫極其嚴(yán)格．規(guī)定“禁止國外生產(chǎn)的水果、蔬菜（僅限蕃茄、茄子、辣椒等）進(jìn)口，入境檢查發(fā)現(xiàn)帶有水果、蔬萊者，由口岸檢驗(yàn)檢疫人員沒收銷毀處理．”所以與水果的口味不純、攜帶的重量或與我國水果雜交，使水果的品種退化等等均沒有太大的關(guān)系，相反與水果中攜帶病蟲害有很大關(guān)系．

故選：D

20．根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運(yùn)動記錄表，不可能得出的結(jié)論是（）

A．動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官有關(guān)

B．動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)

C．運(yùn)動速度最快的是陸生動物

D．所有動物的運(yùn)動都需要能量

【考點(diǎn)】GE：動物多種多樣的運(yùn)動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．

【分析】動物運(yùn)動的形式多種多樣，有：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)．

【解答】解：A、從表中可看出動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官有關(guān)，如；魚用鰭游泳，運(yùn)動器官就是鰭，不符合題意．

B、從表中還看出動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)，如：鷹用翼在空中飛行，不符合題意．

C、運(yùn)動速度最快的是陸生生物，因?yàn)樗邪l(fā)達(dá)的四肢，但是從表中不能看出它的運(yùn)動速度，故符合題意．

D、動物的運(yùn)動方式多種多樣，運(yùn)動器官也不同，從表中可看出所有動物的運(yùn)動都需要能量，故不符合題意．

故選：C

二．非選擇題（本大題有4小題，每空2分，共40分）

21．如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖分析完成下列各題．

（1）肌肉①的名稱是　肱二頭肌　；肌肉②的名稱是　肱三頭肌　．

（2）該圖表示的運(yùn)動是　屈肘　．

（3）運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、　呼吸　系統(tǒng)以及　循環(huán)　系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合．

【考點(diǎn)】GB：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生；GA：骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系．

【分析】運(yùn)動系統(tǒng)的功能：運(yùn)動、支持、保護(hù)．在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

【解答】解：（1）、（2）該圖表示的運(yùn)動是屈肘動作．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．

屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（3）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動物的運(yùn)動能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：（1）肱二頭肌；肱三頭肌???

（2）屈肘???

（3）呼吸；循環(huán)（順序可調(diào)換）

22．電視臺常播出一些動物表演的雜技節(jié)目．如：小狗算算術(shù)、狗熊騎自行車、猴子走鋼絲等．在這些精彩節(jié)目的背后，動物們都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練．如猴子走鋼絲前，先要在粗一些、彈性及穩(wěn)固性強(qiáng)一些的鋼管、竹竿上，再在細(xì)一些、彈性強(qiáng)、易搖擺的鋼絲上進(jìn)行千百次的練習(xí)，我們才能觀賞到精彩、刺激的動物雜技節(jié)目．

（1）對動物們來說，表演節(jié)目屬于　學(xué)習(xí)　行為．

（2）這些行為不是　生來　就有的，而是在　遺傳因素　的基礎(chǔ)上，通過　環(huán)境因素　的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和　學(xué)習(xí)　而獲得的．

【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

【分析】動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，可從兩者的概念特點(diǎn)來分析解答．

【解答】解：先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．

（1）表演節(jié)目是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為．

（2）學(xué)習(xí)行為不是生來就有的，而是在遺傳因素、的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的．

故答案為：（1）學(xué)習(xí)；（2）生來；遺傳因素；環(huán)境因素；學(xué)習(xí)

23．傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．

（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡　吃甜食　．

（2）螞蟻之間靠　氣味　（填“動作”、“聲音”或“氣味”）傳遞信息．

（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，內(nèi)部形成一定的　組織　，成員之間有明確的分工，所以螞蟻是具有明顯的　社會　行為的動物，其首領(lǐng)是　雌性　（填“雌性”或“雄性”）個體．

【考點(diǎn)】H3：社會行為的特征；H4：群體中的信息交流．

【分析】（1）螞蟻的觸角具有觸覺和嗅覺的功能．

（2）動作、聲音、氣味叫做動物語言．螞蟻的通訊方式是靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上．

（3）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．

【解答】解：（1）螞蟻屬于昆蟲，它喜食甜食，因此螞蟻圍成大字，與其喜食甜食的食性有關(guān)．

（2）螞蟻之間是通過觸角傳遞信息的，它們的觸角有嗅覺和觸覺的作用，因此螞蟻能夠聚集來取食與它們之間靠氣味傳遞信息有關(guān)．

（3）螞蟻喜歡群居，其群體成員之間有明確的分工，群體內(nèi)有負(fù)責(zé)生殖的雌蟻﹣﹣﹣“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以一窩螞蟻由不同成員組成，螞蟻是典型的具有社會性行為的動物．其首領(lǐng)是雌性個體．

故答案為：（1）吃甜食；???

（2）氣味；???

（3）組織；社會；雌性

24．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊．”自古以來，草原上的牧民就主要以放牧為生．在“草→羊→狼”的食物鏈中，如果狼的數(shù)量下降，那么羊的數(shù)量就會增多，而草的數(shù)量就會減少，而這樣又會導(dǎo)致羊的數(shù)量下降，直到羊和草的數(shù)量達(dá)到平衡．這說明食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著　相互依賴　和　相互制約　的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的　數(shù)量　和　所占比例　總是維持在相對　穩(wěn)定　的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

【考點(diǎn)】56：保持生態(tài)平衡．

【分析】在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，維持一個動態(tài)的平衡．

【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，食物鏈中的生物是相互依賴、相互制約的，一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化．在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

故答案為：相互依賴； 相互制約； 數(shù)量； 所占比例； 穩(wěn)定