2018年海口中考語文模擬試題【免費(fèi)解析版】
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注意事項(xiàng):
本試卷共8頁,滿分120分,時(shí)間120分鐘,學(xué)生直接在試卷上答題;
答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
積累運(yùn)用(18分)
1.下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是(?? )(2分)
A? 清澄(chén)? ? 頹然(tuí)???? ? 隳突 (huī)?? 憂讒畏譏(chán)
B? 雋永(jùn)? ?? 虔誠(chéng)(qián) ? 相藉(jì) ?? ?? 嚶嚶成韻(yùn)
C? 鳥喙(huì) ? ?? 門檻(kàn) ??? 苛政(kē)???? 黃發(fā)垂髫(tiáo)
D 塑造 (sù)? ?? 眺望(liàng)? ?? 騷人(sāo)??? 磕磕絆絆(bàn)
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(?? )(2分)
A. 冷峻? 俊逸 錦麟? 峰回路轉(zhuǎn) ?????
B. 真摯? 訕訕? 嘆惋? 靜影沉壁????????
C. 蓑毛 署光? 灌溉? 浮光躍金????
D. 寥廓? 氛圍?? 闌珊? 無人問津
3、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???? )(2分)
散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩,在幾千年的發(fā)展中,留下了許多________的經(jīng)典名作,________著一代代炎黃子孫,每一篇佳作都是歷史的折射,記錄著歷史的________。我們從中不僅能________文學(xué)的精髓,還能了解時(shí)代的變遷。
A.不言而喻 滋潤(rùn) 苦痛 獲取??? B.膾炙人口 滋養(yǎng) 滄桑 汲取
C.不可名狀 養(yǎng)育 磨難 吸取??? D.家喻戶曉 培養(yǎng) 苦難 吸收
4、默寫。(6分)
①小時(shí)候 ???????????????? 我在這頭 母親在那頭
② ,??????? ? ,是離愁。
③??? ,望峰息心 。
④其必曰:“ , ”乎
5. 修改語段。(4分)
??? ①9月21日,2014第十屆“中國(guó)·南陽諸葛亮文化旅游節(jié)”在南陽臥龍崗武侯祠開幕。②據(jù)悉,本屆文化旅游節(jié)既注入新的文化元素,又保留了傳統(tǒng)項(xiàng)目。③南陽臥龍崗敬拜諸葛亮傳統(tǒng)已超過1700余年歷史,每年的諸葛亮文化旅游節(jié)已成為南陽推介和展示厚重文化的重要窗口。作為傳承諸葛亮精神,推介南陽旅游,展示文化南陽的載體,諸葛亮文化旅游節(jié)活動(dòng)已連續(xù)舉辦10年。
??? 標(biāo)有序號(hào)的句子有兩處語病,請(qǐng)選出句子的序號(hào),并提出合理的修改意見。
選???????? ,修改意見??????????????????????????????????????????????????????????
選???????? ,修改意見?????????????????????????????????????????????????????????
6.在下面的橫線上填
入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。(2分)
說出承諾并不難,有時(shí)只是輕輕的一句話,??????????????????????????? ,有時(shí)只是一次默默的握手,但作出承諾的決定卻是不易,因?yàn)檩p輕一句話,那是用信譽(yù)凝寫成的錚錚誓言;???????????????????????????????????????????? ;默默一次握手,那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾,就負(fù)起了不變的真情,就負(fù)起了不悔的初衷。
二、語文綜合性學(xué)習(xí)? (7分)
7、“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”。任流年如絲輾轉(zhuǎn),任人世冷暖變遷。有那么一種感情總也寫不完,訴不盡。那就是——鄉(xiāng)愁。請(qǐng)根據(jù)材料,完成下面的問題。
材料一:
一年一度的“春運(yùn)”熱潮總能引人關(guān)注。“到底是怎樣的一股魔力能讓數(shù)以億計(jì)的中國(guó)人不辭辛苦,披星戴月,哪怕是買上一張無座車票,“站”著也要回家?
這不僅僅只是因?yàn)楣?jié)日傳統(tǒng),是因?yàn)橛幸环N特別的文化傳統(tǒng)——‘鄉(xiāng)愁’在深深吸引著他們。每一張小小的車票背后都有一份讓人動(dòng)容的鄉(xiāng)愁。在車票的終點(diǎn)站,有家在那頭,家里有父母、親朋、鄰里,還有那些分外親切的老物件、老陳設(shè),以及童年的記憶。“這些‘?dāng)?shù)以億計(jì)’的鄉(xiāng)愁最終匯流成中華民族千古不滅的凝聚力和向心力。”[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]
材料二:
高秉涵,1936年出生于山東菏澤。高秉涵的一生,凝聚了所有臺(tái)灣老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛,同時(shí)也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。
1979年,離家31年后,高秉涵寫的第一封家書,由中國(guó)臺(tái)灣至歐洲、經(jīng)美國(guó)寄到中國(guó)大陸,又經(jīng)北京、廣州、遼源,歷時(shí)三個(gè)多月,于母親葬禮的當(dāng)天抵達(dá)親人的手中。兩岸開放后,高秉涵開始奔波于大陸和臺(tái)灣之間,義務(wù)為臺(tái)灣老兵尋親提供支持,20多年間,先后抱回了54個(gè)老兵的骨灰罐,幫助他們完成遺愿,回歸故鄉(xiāng)的懷抱。
“過去,他們牽著我的手,從家鄉(xiāng)逃到臺(tái)灣。現(xiàn)在,我抱著他們的骨灰從臺(tái)灣回到家鄉(xiāng)。這是回饋,更是感恩;這是義務(wù),更是責(zé)任。”在2012年臺(tái)灣“點(diǎn)燈”年度致敬人物評(píng)選大會(huì)上,榮獲年度致敬人物的高秉涵在答謝詞中如是感言,牽動(dòng)了數(shù)萬兩岸人民盼望祖國(guó)統(tǒng)一的拳拳之心。
材料三:
屬于“80后”的劉露,是“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”首批出國(guó)攻讀博士學(xué)位的研究生。在德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué),他僅用3年零1個(gè)月時(shí)間,就獲得了在德國(guó)通常需要5年才能完成的博士學(xué)位,并取得1.0的最高分,而能取得這一成績(jī)的博士畢業(yè)生每年僅有5%。
根據(jù)德國(guó)有關(guān)規(guī)定,博士論文獲得1.0分的成績(jī),可以申請(qǐng)?jiān)搰?guó)的自然科學(xué)杰出青年基金課題,外國(guó)學(xué)生還擁有優(yōu)先加入德國(guó)國(guó)籍的權(quán)利。然而,通過論文答辯5天后,劉露就毅然登上了返回祖國(guó)的飛機(jī)。
“在陌生的國(guó)度求學(xué),你會(huì)感到祖國(guó)是那樣真切,愛國(guó)更不是一句空話。而學(xué)成后回國(guó)效力,為軍隊(duì)作貢獻(xiàn),也是我的夢(mèng)想。”接受采訪時(shí),劉露向記者吐露自己的心聲。
(1)請(qǐng)根據(jù)以上三則材料,說說“鄉(xiāng)愁”包含哪些具體的內(nèi)涵。(2分)
______???????????????????????????????? __???????????????????????????????????????
(3)假如你所在的班級(jí)負(fù)責(zé)組織歸校華僑參與“訴無盡鄉(xiāng)愁”為主題的詩歌朗誦活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)具體步驟。(2分)
(3)余光中在《鄉(xiāng)愁》一詩中,用郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{等物象寄托“鄉(xiāng)愁”。其實(shí)生活中有很多物象被人們寄寓美好的情感,請(qǐng)你參考下面示例自選一種事物,并簡(jiǎn)述它所寄寓的美好情感。(3分)
示例:柳:《詩經(jīng)》中說:“昔我往矣,楊柳依依”,其中“柳”與“留”諧音,古人在送別之時(shí),往往折柳相送,以表達(dá)依依惜別的深情。
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三、 2018年海口中考語文模擬試題 閱讀(45分)?????????????
(一)閱讀下文,完成8-11題。(11分)
奮斗需要安靜
楊 曄
①運(yùn)動(dòng)會(huì)上,徑賽的激烈奔跑吸引所有人的眼球,吶喊不絕,鼓聲震天。相比之下,角落里的田賽似乎無足輕重。跳高運(yùn)動(dòng)員屏聲靜氣挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)高度。最終一名男生脫穎而出。這場(chǎng)二十人的角逐項(xiàng)目成了他一個(gè)人的舞臺(tái),他逐步挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)高度。他孤獨(dú)的身影一次又一次身輕如燕般地越過不斷升起的高度。跳高場(chǎng)地稀稀落落的掌聲和喝彩聲絲毫影響不到他安靜的神情。
②漸漸地裁判員有些坐不住了,他預(yù)言照這樣下去,他能輕而易舉打破記錄。很快這個(gè)消息傳遍開來。他的班主任和他的同學(xué)紛紛涌入場(chǎng)地,冷清的跳高場(chǎng)地一下子圍住很多吶喊助威的人,他們大聲給他鼓勁加油,并且有些同學(xué)喊道:跳吧,打破記錄雙倍加分呀。他的嘴角露出一絲微笑,仿佛聽到了主席臺(tái)上公布他破紀(jì)錄的消息。但此刻裁判員輕輕地?fù)u搖頭,遺憾地說,他跳不過去了。果然,眾目睽睽之下,他再也無法逾越新的高度。裁判員說如果沒有人打擾,他完全有潛質(zhì)打破記錄。
③是的,煊赫的場(chǎng)面只能浮躁人的心靈,捧殺是最無形的最狠毒的手段。不打擾別人的奮斗也是一種欣賞,但心靜如水更是自身修行的最高境界,屏蔽別人的打擾,不沉迷浮名,在寂寞中更能提升自己;拒絕
外界的誘惑,不
陶醉虛榮,在孤獨(dú)中更能走得很遠(yuǎn)。
④李玉剛的玉面佳人形象,以及他圓潤(rùn)的歌喉使無數(shù)的歌迷癡迷,一曲《貴妃醉酒》更是醉了不知多少人的大唐之夢(mèng)。而他不愿做迎風(fēng)盛開的花,寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。他不接受采訪,他卸除了微博,他要給自己留出空檔去研究,留出時(shí)間去學(xué)習(xí)。把古典的底蘊(yùn)之柔美和現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合是他一直為之奮斗的目標(biāo),所以他能安靜下來拒絕別人的打擾。
⑤著名日本作家村上春樹曾經(jīng)說過,“我是一個(gè)獨(dú)處者,我
不喜歡團(tuán)體、流派和社交圈子,我沒有任何朋友,因?yàn)槲蚁氡3志嚯x。”只有與喧囂保持距離,才能不被打擾,才能安穩(wěn)自己的世界,才能更加妙筆生花。
⑥錢鐘書一生淡泊名利,不喜歡拋頭露面,不喜歡被采訪,拒絕各種社會(huì)頭銜,各種學(xué)術(shù)會(huì)議。他只想不被干擾,只想安靜,只想潛心自己的研究。他畢生的奮斗促使中國(guó)文學(xué)藝術(shù)走向世界,加入到世界文學(xué)藝術(shù)的總的格局中去。
⑦這樣的例子太多了,正如佛家有言:“靈臺(tái)清靜,靜能生慧,慧能生智。”雖然靜不一定生慧,但慧的產(chǎn)生一定要安靜。只有拒絕引誘,不專注浮夸虛名,心才會(huì)達(dá)到靜定。越是頑強(qiáng)的奮斗越是需要安靜的心境,愈是激烈的挑戰(zhàn)就愈需要淡泊的心態(tài)。
⑧請(qǐng)默默地祝福別人在奮斗中收獲,也愿奮斗中的人始終握住恬淡的心態(tài)。
⑨淡泊更明志,寧靜才致遠(yuǎn)。
8.閱讀全文,請(qǐng)概括題目“奮斗需要安靜”在文中的兩層意思。(4分)
???????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????
9.文章第①、②段描述運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳高比賽的場(chǎng)面,有什么作用?(3分)
10.結(jié)合語境,說說下列句子中加點(diǎn)詞的作用。(2分)
雖然靜不一定生慧,但慧的產(chǎn)生一定要安靜。
不一定:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
一定:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
11. 本文主要運(yùn)用了什么論證方法?簡(jiǎn)要分析其作用。(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成12---16題。(18分)
?? 挽? 歌
??? 徐樹建
??? 老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村,農(nóng)村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,綠水就是他的血液。可是現(xiàn)在卻不得不離開農(nóng)村了,而且這一離開就是永遠(yuǎn),因?yàn)橥恋乇徽饔昧耍孔颖徊疬w了,老牛頭將不得不進(jìn)城和兒子生活在一起,過上一種完全陌生的生活。
??? 老牛頭走倒不要緊,哪里的黃土不埋人?問題是家里那些牛怎么辦。老牛頭一輩子養(yǎng)牛,靠養(yǎng)牛養(yǎng)活了一家人,并送兒子上大學(xué)、在城里安家結(jié)婚。當(dāng)聽說非搬家不可后老牛頭蒙頭睡了三天三夜,起床后的第一件事就是賣牛,一頭一頭油光水滑的牛給人家牽走了,那時(shí)刻牛紛紛回過頭朝著他哞哞叫,老牛頭背過臉去假裝看不見,假裝那是人家的牛。
??? 可到只剩下最后一頭最高最健壯、短短的黑毛如綢緞一樣閃光的大黑時(shí),無論人家出多少錢老牛頭都不賣了,因?yàn)榇蠛诜峭瑢こ#冗^自個(gè)兒的命。前年的一場(chǎng)洪水中,是大黑用兩只犄角把老牛頭拱上了岸。
??? 它是老牛頭的救命恩人,也是老牛頭對(duì)農(nóng)村的最后一絲依戀,你說他哪舍得把它賣掉?可是不賣不行啊,城里那鴿子籠一樣的房子哪能容得下一頭牛?
??? 在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后,老牛頭一遍遍撫摸著它,終于開口說:“老伙計(jì),大黑……對(duì)不起你了……”
??? 老牛頭把大黑牽上了集市。這樣的一頭大黑牛太饞人了,大伙紛紛簇?fù)磉^來,價(jià)錢出的一個(gè)比一個(gè)高。老牛頭只是不言語,到最后老牛頭問人家:“牛賣給你后你怎么對(duì)它?”
??? 有人說耕田,老牛頭黑了臉;有人說殺了賣肉,被老牛頭啐了一臉的唾沫星子……大半天過去了,誰也沒能買走大黑。天色漸漸黑下來,他看到還有個(gè)人一直沒走。
??? 那人老牛頭認(rèn)識(shí),是鄰村的一位老哥們兒,也是個(gè)常年養(yǎng)牛的。
??? 老牛頭問他:“我說老哥,你怎么還不回家?”
??? 那人聽了先遞根煙給老牛頭,點(diǎn)上后嘆口氣,說:“我養(yǎng)了一輩子牛,從沒見過這么好的牛,老哥,你怎么就狠了心賣它呢?”
??? 老牛頭正抽煙,一聽這話含在嘴里的煙就抖起來了,好半晌才開得了口:“不賣不行啊,房子全拆遷了,沒處養(yǎng)它了。你們村子沒拆吧?唉,真好啊!”
??? 那人點(diǎn)點(diǎn)頭,看著大黑的眼里全是贊嘆的神色,又像老牛頭一樣愛憐地一遍遍撫摸牛,說:“我倒是想買它哩,它要是到我家啊,我天天讓它喝最干凈的泉水
,吃最嫩最香的草,不會(huì)讓它受一丁點(diǎn)委屈的,可是,我出不起錢啊……”
??? 老牛頭大叫起來:“老哥,就沖你這番話,大黑——我送給你,一分錢都不要!我只有一個(gè)條件,隔三差五的我從城里回來時(shí),你得讓牛跟我做會(huì)伴!”
??? 就這么談成了,真的一分錢不要,老牛頭把韁繩交到那鄰村的老哥手里后,掉頭就走,在夜色里一步也沒有回頭,任憑大黑一個(gè)勁地叫喚,他決不回頭!
??? 一晃,一個(gè)多月過去了,老牛頭從城里回來了,直奔鄰村。那老哥正在小溪邊為大黑牛沖洗,一個(gè)多月不見,大黑的毛發(fā)越發(fā)烏亮了。
??? 乍見老牛頭,那老哥一臉的驚詫,說:“我說,個(gè)把月不見,你白是白了,可精氣神不那么旺哩。”
??? 老牛頭喉頭涌動(dòng),雙眼癡迷地盯著大黑看,說:“老伙計(jì),可想死你了,我夜夜睡不著覺哩……”便伸出手去摸,誰知大黑牛猛地一伸脖子,那雙月牙一樣的尖角示威似的一揚(yáng)。
??? 老牛頭大驚:“大黑,是我啊,我是老牛頭啊!”
??? 可是大黑還是沖他發(fā)脾氣,一點(diǎn)也不讓他親近。
??? 老牛頭終于雙手捂臉凄叫起來:“老伙計(jì),連你都不認(rèn)識(shí)我了……”
??? (選自《2013年中國(guó)微型小說精選》,略有刪改)
12.文章開頭說:“老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村,農(nóng)村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,綠水就是他的血液。”這句話在文中有什么作用?(4分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 13.聯(lián)系上下文,品味下面句子中加點(diǎn)的詞語,分別說說其表達(dá)效果。(4分)
??? 在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后,老牛頭一遍遍撫摸著它,終于開口說:“老伙計(jì),大黑……對(duì)不起你了……”
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14.請(qǐng)對(duì)文中畫線的細(xì)節(jié)作具體賞析。(4分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 15.文章結(jié)尾處寫道“老伙計(jì),連你都不認(rèn)識(shí)我了……”請(qǐng)用第一人稱寫出老牛頭此刻的心理活動(dòng)。(2分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 16.文章內(nèi)容只字未提挽歌,卻以“挽歌”為題,閱讀文章,寫出你的理解。(4分)
(4分)
【古詩文閱讀】(共6小題,計(jì)l6分)
(三)閱讀下文,回答17—20題。(12分)
【甲】二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
(選自《陳涉世家》)
【乙】初,陳涉既為王,其故人皆往依之。妻之父亦往焉,陳王以眾賓待之,長(zhǎng)揖不拜。妻之父怒曰:“怙①亂僭號(hào)②,而傲長(zhǎng)者,不能久矣!”不辭而去。陳王跪謝,遂不為顧。客出入愈益發(fā)舒③,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓④妄言,輕威。”陳王斬之。諸故人皆自引去,由是無親陳王者。陳王以硃防為中正,胡武為司過,主司群臣。諸將徇地至,令之不是,輒系而罪之。以苛察⑤為忠,其所不善者,弗⑥下吏,輒自治之。諸將以其故不親附,此其所以敗也。
????????????????????????????????????????????? (選自《資治通鑒·秦紀(jì)三》)
注:①[怙]依靠。②[僭號(hào)]冒用帝王的稱號(hào)。③[發(fā)舒]放縱。④[顓]通“專”,專擅。⑤[苛察]苛刻糾察(同僚的過失)。⑥[弗]不。
17.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)
⑴度已失期? (?????? )????????? ⑵乃丹書帛曰“陳勝王”(?????? )
⑶或說陳王曰(?????? )????????? ⑷諸將徇地至???????? (?????? )
18.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
? ⑴天下苦秦久矣。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
⑵由是無親陳王者。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
19.【乙】文“妻之父”為什么“遂不為顧”呢?(3分)
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
20.綜合【甲】【乙】?jī)晌模f說陳涉是怎樣的人?(3分)
(四)閱讀下面兩首詩,完成21——22題。(4分)
春??? 寒 ①??? 陳與義
二月巴陵日日風(fēng),春寒未了怯園公。
海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
宴?? 詞②? 王之渙
長(zhǎng)堤春水綠悠悠,畎③入漳河一道流。
莫聽聲聲催去棹,桃溪淺處不勝舟。
21、詩中“怯”、“催”用得極好,請(qǐng)選擇其中一詞加以賞析。( 2分)
22、兩詩都運(yùn)用了對(duì)比映襯的手法,請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容,分別加以分析。(2分)
四、作文 (50分)
23. 人的一生中會(huì)有許多個(gè)“第一次”:第一次獲獎(jiǎng),第一次受挫,第一次幫助他人,第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行,第一次登臺(tái)講話……
你親身經(jīng)歷的“第一次”, 一定給你留下了難忘的記憶和深刻的感悟。請(qǐng)經(jīng)“第一次_ ”為題,寫一篇文章。
要求:①先將題目補(bǔ)充完整,再寫作文;②除詩歌外文體不限,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
?????????????
2018年海口中考語文模擬試題參考答案
一、(18分)
1、D? (2分)
2.D (2分)
3、B(2分)
4、①鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 ②剪不斷,理還亂③鳶飛戾天者 ④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂6分)
5、第②句改為“既保留了傳統(tǒng)項(xiàng)目,又注入新的文化元素”;第③句刪掉“超過”或“余”(4分)
6、①有時(shí)只是一個(gè)微微的點(diǎn)頭 ②微微一個(gè)點(diǎn)頭,那是用良心書寫的堂堂契約(2分)
二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)
7.(1)在外游子對(duì)家、對(duì)親人深深的依戀和想念;是兩岸人民盼望祖國(guó)統(tǒng)一的拳拳之心;是海外華人對(duì)祖國(guó)養(yǎng)育之恩的赤誠(chéng)回報(bào)。(答出兩點(diǎn)即得2分)
(2)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集或創(chuàng)作“鄉(xiāng)愁”主題詩歌美文,提前通知各位僑胞準(zhǔn)備事宜;(1分)實(shí)施:請(qǐng)華僑校友自愿上臺(tái)朗誦,期間做好照片、文字等資料收集工作;(1分)總結(jié):將朗誦作品配圖打印成冊(cè),做成“訴無盡鄉(xiāng)愁”的美文集,贈(zèng)與華僑校友以作留念。(1分)(答出兩點(diǎn)即可)
(3)參考答
案:紅豆。王維有詩:紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。紅豆又名相思子。自古為相愛之人寄托相思的信物。多用于情侶愛人之間相互表達(dá)思念之情。(2分)
三、(45分)
(一)(11分)
8.別人正在奮斗努力的時(shí)候,不要去打擾;自己在奮斗過程中,屏蔽別人的打擾、拒絕外界的誘惑,在孤獨(dú)和寂寞中提升自己,始終把握恬淡的心態(tài)。(2分)
9.內(nèi)容上概括了一位跳高運(yùn)動(dòng)員在無人關(guān)注和眾人矚目的情況下取得不同的結(jié)果;將兩種情況進(jìn)行對(duì)比,從而引出了本文的論點(diǎn)——奮斗需要安靜;并作事實(shí)論據(jù);吸引讀者閱讀興趣。(答出三點(diǎn)即得3分)
10. 不一定:表不確定 ,表明生慧不一定全靠安靜,還有其他因素,體現(xiàn)了議論語言的嚴(yán)密性(1分)。
??? 一定:表肯定 ,強(qiáng)調(diào)了安靜對(duì)生慧的重要性(1分)。
11.舉例論證。舉出了李玉剛等人保持內(nèi)心的寧靜從而獲得成就的例子,具體有力的論證了我們?cè)趭^斗中要屏蔽打擾、拒絕誘惑,保持寧靜、淡泊的心境的論點(diǎn)。(3分)
(二)(18分)
12.交代了老牛頭的生活背景,為下文寫老牛頭對(duì)農(nóng)村生活的眷戀作鋪墊(4分)。
13. “一次又一次”強(qiáng)調(diào)了老牛頭反復(fù)給大黑喂草的動(dòng)作,體現(xiàn)了老牛頭對(duì)大黑的不舍。一聲“老伙計(jì)”說明了大黑在老牛頭心目中是朋友、兄弟(能寫出老牛頭把大黑當(dāng)成很親近的人來對(duì)待即可,體現(xiàn)了老牛頭對(duì)大黑的深厚感情。(4分)
14.形象地
寫出了大黑對(duì)老牛頭的陌生與疏離,呼應(yīng)了上文中大黑用犄角救老牛頭的細(xì)節(jié),深刻地揭示了老牛頭的角色的悲劇性(體現(xiàn)了老牛頭生活發(fā)生了悲劇性的轉(zhuǎn)變)。(4分)
15.示例:我在你身上傾注的心血都白費(fèi)了嗎?只剩下我孤零零的一個(gè)人了。(2分)
16.此題按層級(jí)給分,意思基本同于“示例一”給1分;意思基本同于“示例二”給2分;余類推。第一層級(jí):0分;答案完全沒有結(jié)合文章內(nèi)容,胡亂瞎寫。? 第二層級(jí):1分。示例一:“挽歌”表達(dá)對(duì)逝去的東西的哀悼。第三層級(jí):2分。示例二:“挽歌”是老牛頭對(duì)遠(yuǎn)去的大 黑的一首悲歌。? 第四層級(jí):3分。示例三:“挽歌”表達(dá)了老牛頭對(duì)失去農(nóng)村家園的哀傷之情。? 第五層級(jí):4分。示例四:“挽歌”表達(dá)了作者對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的農(nóng)耕文明的眷念之情。
(三)(12分)?
17.⑴揣度,推測(cè) ⑵為王 ⑶有人 ⑷攻取(2分)
18.⑴天下百姓苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(2分,“苦”字理解錯(cuò)誤不得分)
⑵因此再?zèng)]有親近陳王的人了。(2分,“由是”、“者”理解錯(cuò)誤各扣1分)
19.“妻之父”對(duì)陳涉的傲慢無禮感到憤怒,(1分)看不起陳涉,(1分)認(rèn)為陳涉必?cái)。辉竿犊克#?分)
20.陳涉有眼光、有遠(yuǎn)見、有謀略,但驕傲自大、沒有主見、缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力。(答對(duì)3項(xiàng)得1分,答對(duì)4項(xiàng)得2分,答對(duì)5項(xiàng)以上得3分)
參考譯文:
當(dāng)初,陳勝既已作了楚王,他過去的朋友們紛紛前往投靠。陳勝妻子的父親也去了,但陳勝對(duì)他卻以普通賓客相待,只是拱手高舉行見面禮,并不下拜。陳勝的岳父因此生氣地說:“依仗著叛亂,超越本分自封帝王的稱號(hào),且對(duì)長(zhǎng)輩傲慢無禮,不能長(zhǎng)久!”即不辭而走。陳勝急忙跪下道歉,老人終究不予理會(huì)。陳勝的一位客人進(jìn)進(jìn)出出愈益放縱,談?wù)撽悇俚耐隆S谑怯腥司蛣耜悇俚溃骸翱腿擞廾翢o知,專門胡說八道,有損您的威嚴(yán)。”陳勝便把這位客人殺了。如此,陳勝昔日的朋友都自動(dòng)離去,從此再也沒有親近他的人了。陳勝又任命朱防為中正,胡武為司過,專管督察群臣的過失。眾將領(lǐng)攻城掠地到達(dá)目的地,凡有不聽從陳勝命令的,即被抓起來治罪。以苛刻糾察同僚的過失為忠誠(chéng)之舉,對(duì)于所不喜歡的人,不送交司法官員審理,即擅自進(jìn)行處置。眾將領(lǐng)因此都不再親近依附于陳勝。這是陳勝所以失敗的原因。
(四)(4分)
21. “怯”字形象地描繪出春寒的逼人氣勢(shì),表達(dá)詩人對(duì)料峭春寒難以忍受的畏懼。“催”運(yùn)用擬人手法,形象地寫出船漿劃起,準(zhǔn)備起程的情景,表達(dá)了詩人對(duì)友人的不舍之情。(2分)
22.《春寒》寫春寒料峭使我畏懼,海棠卻挺身獨(dú)立在寒風(fēng)冷雨中燦爛地開放,表現(xiàn)了詩人對(duì)海棠的生機(jī)蓬勃和勇敢無畏的贊美。《宴詞》描繪了長(zhǎng)堤逶迤,春水碧綠的生機(jī)盎然的景象,以樂景襯哀情,表達(dá)了詩人對(duì)友人的不舍。(或以“溪淺”反襯離愁之深)(2分)
四、作文 (略)(50分)

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