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2018南充市中考政治模擬試題　

一、選擇題（每小題2分，共24分）

1．青春期我們可能出現的變化中不包括（　?。?/p>

A．身體的變化

B．矛盾心理的出現

C．獨立意識增強

D．一定會出現對父母、老師的反叛心理

2．小紅是班上有名的“刺兒頭”。因為她老是在班上以“善于批判”自居，老師上課有了口誤，她會帶頭起哄；同學出現小錯誤，她也冷嘲熱諷……你想對她說（　?。?/p>

①批判性有助于我們發現問題，所以小紅你做得對

②批判雖然能促使我們改進現狀，但批判還要考慮他人的感受

③小紅你不是善于批判，是你修養不夠，誰能那么完美不會犯錯呢

④批判的精神需要技巧。

A．①????????????? B．①②????????????? C．②③④????????????? D．②④

3．升入初中后，小剛發現自己心里有了特別關注的女生，這是什么原因？（　　）

①進入青春期，有了萌動的青春情感

②跟媽媽看偶像劇多了，進入角色了

③長大了，開始有了自己的愛情

④相遇青春，開始有了跟異性接觸的愿望。

A．①????????????? B．①②????????????? C．②④????????????? D．①④

4．（南充市中考政治）正確地和異性相處，建立深厚的異性友誼，也有重大意義。下列的表述，其中你認為最得當的有（　　）

①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征

②我們也能從對方身上學習到很多優秀的品質

③讓我們的青春生活充滿浪漫氣息

④男女搭配、干活不累。

A．①②????????????? B．①????????????? C．②④????????????? D．①④

5．青春的探索需要自信！為什么呢？說法不太合理的是（　?。?/p>

A．自信的人充滿激情

B．只要有自信，天下絕對沒有辦不成的事情

C．自信的人才有勇氣交往和表達

D．自信的人能夠獲得更多的實踐機會和創造的可能

6．這世界上從沒有完美的人，但有追求完美的精神。“止于至善”表達的就是這樣一種境界。在追求完美的過程中，我們應該（　　）

①要有追求完美的意識

②做不到完美，誓不罷休

③追求完美也要從小事做起，積少成多

④只有加強自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

7．“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！边@啟示我們（　?。?/p>

A．青春時期是玩樂的最好時期，更多地體現在一個人的心理狀態、意志、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺

B．擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想并努力追尋．因為青春時期是對國家社會貢獻最大的時期

C．青春是幸福的，蘊含著智慧、勇敢和意志；青春更多的是夢想、是激情，是人生事業最輝煌的時期

D．要珍惜青春，開創出屬于自己的燦爛人生

8．“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”對《大學》里這句話理解錯誤的是（　?。?/p>

A．人生一輩子應該不斷學習和彰顯人的美德

B．人生在成長的過程中，要善于虛心學習，不斷改掉自己的陋習，逐漸完善自己

C．“止于至善”是一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們至善的追求

D．人不可能是完美的，所以《大學》這種論調，不過是紙上談兵而已

9．王芳是個多愁善感的女孩，在影院里，她經常會為主人公的悲戚人生淚流滿面。這最能說明情緒是（　?。?/p>

A．容易表達的????????????? B．會相互感染的????????????? C．容易波動的????????????? D．很難調節的

10．《岳飛傳》中的牛皋，把金兀術打敗后，高興地騎在金兀術身上，在氣死金兀術后，激動得狂笑不止，終因高興過度而死去。這一事例告訴我們（　　）

①積極的情緒對人沒有什么好處?

②喜怒應有度

③應學會控制自己的情緒?

④該悲時最好不要悲，該喜時最好不要喜。

A．①②????????????? B．②④????????????? C．②③????????????? D．③④

11．（南充市中考政治）以下描述屬于情感的有（　?。?/p>

①對待自己有自尊感

②取得好成績，我們有榮譽感

③看到國人到國外旅游區亂寫亂畫，感覺很憤怒

④犯了錯誤，我們有羞愧感。

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

12．培養豐富的、健康的、美好的情感有助于（　?。?/p>

①調節控制不良情緒

②徹底消除不良情緒

③更全面地觀察事物，探索未知

④驅使我們做出正確的行動。

A．①③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

二、簡答題（每小題6分，共12分）

13．青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。我們應當怎樣積極面對和正確處理這些心理矛盾？

14．孔子說：“行己有恥”，一個人行事，凡是自己認為可恥的就不去做。我們怎樣做到“行己有恥”？

三、分析題

15．某校七年級的小趙，因為一點小事和同班同學小李發生爭吵，一氣之下揮拳將小李打傷。為此，小趙不僅受到學校的紀律處分，而且他的家長還向小李支付醫療費1000多元。

（1）從這件事中，我們可以吸取什么教訓？

（2）從中我們可以看出青少年有什么樣的情緒特點？

（3）這則材料再次警示我們：“沖動是魔鬼?！闭埬阆蛐≮w提一些控制情緒的建議。（至少寫出三條）

南充市中考政治參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題2分，共24分）

1．青春期我們可能出現的變化中不包括（　?。?/p>

A．身體的變化

B．矛盾心理的出現

C．獨立意識增強

D．一定會出現對父母、老師的反叛心理

【考點】13：青春期的煩惱．

【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期是人的生理和心理急劇變化和發展的時期 ，身體外型發生劇烈變化 ，情緒和情感豐富而強烈，但不穩定容易沖動．

【解答】青春期是人的生理和心理急劇變化和發展的時期 ，身體外型發生劇烈變化，同時獨立意識增強，由于生理與心理發育的不協調可能出現矛盾心理，所以ABC被排除；D錯誤，不一定會出現對父母、老師的反叛心理．

故選D

2．小紅是班上有名的“刺兒頭”。因為她老是在班上以“善于批判”自居，老師上課有了口誤，她會帶頭起哄；同學出現小錯誤，她也冷嘲熱諷……你想對她說（　?。?/p>

①批判性有助于我們發現問題，所以小紅你做得對

②批判雖然能促使我們改進現狀，但批判還要考慮他人的感受

③小紅你不是善于批判，是你修養不夠，誰能那么完美不會犯錯呢

④批判的精神需要技巧。

A．①????????????? B．①②????????????? C．②③④????????????? D．②④

【考點】1W：培養批判精神．

【分析】本題考查的知識點是培養批判精神．批判性思維的要求：有質疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題．

【解答】我們要培養批判精神，勇于創新．但是要注意表達自己觀點的方式．題干中小紅的做法沒有考慮他人感受，沒有掌握批判的技巧，并不是真正的批判精神，是錯誤的．②③④說法正確，符合題意．①說法錯誤，小紅做的不對．故選C．

3．升入初中后，小剛發現自己心里有了特別關注的女生，這是什么原因？（　　）

①進入青春期，有了萌動的青春情感

②跟媽媽看偶像劇多了，進入角色了

③長大了，開始有了自己的愛情

④相遇青春，開始有了跟異性接觸的愿望。

A．①????????????? B．①②????????????? C．②④????????????? D．①④

【考點】13：青春期的煩惱．

【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期是人生最美好的季節，同時有許多煩惱，我們開始對異性有好感，我們要正確把握，防止早戀．

【解答】升入初中后，小剛特別關注女生，這是性意識增強，有了跟異性接觸的愿望，是萌動的青春情感的表現；所以①④符合題意；②錯誤，關注異性與跟媽媽看偶像劇無關；③錯誤，小剛并未完全長大，也不是愛情．

故選D

4．正確地和異性相處，建立深厚的異性友誼，也有重大意義。下列的表述，其中你認為最得當的有（　?。?/p>

①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征

②我們也能從對方身上學習到很多優秀的品質

③讓我們的青春生活充滿浪漫氣息

④男女搭配、干活不累。

A．①②????????????? B．①????????????? C．②④????????????? D．①④

【考點】3E：男女同學交往的意義．

【分析】本題考查的是男女同學交往的意義，解答該題要深入分析題干表達的主旨，再對選項進行分析和比較，從而得到正確答案．

【解答】男女交往，既有利于班集體建設，又有利于擴大交往范圍，增進對異性了解，發展同學間友情．男女同學在一起學習交流，可以取長補短，提高學習的效率．男女同學交往，可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展．據此，①②是對的．③不對，中學生發生早戀，會影響身心健康發展，會影響學業進步．④不對，不符合題意．選項A是對的．

故選：A

5．（南充市中考政治）青春的探索需要自信！為什么呢？說法不太合理的是（　?。?/p>

A．自信的人充滿激情

B．只要有自信，天下絕對沒有辦不成的事情

C．自信的人才有勇氣交往和表達

D．自信的人能夠獲得更多的實踐機會和創造的可能

【考點】28：自信的含義與作用．

【分析】本題考查自信的含義與作用．自信的人相信自己的能力，自信是成功的基石．

【解答】自信的人充滿激情，敢想敢干，自信的人才有勇氣交往和表達，有良好的人際關系，所以自信的人能夠獲得更多的實踐機會和創造的可能，自信是成功的基石，所以ACD被排除；B錯誤，有了自信，一些事情未必能辦成．

故選B

6．這世界上從沒有完美的人，但有追求完美的精神?！爸褂谥辽啤北磉_的就是這樣一種境界。在追求完美的過程中，我們應該（　?。?/p>

①要有追求完美的意識

②做不到完美，誓不罷休

③追求完美也要從小事做起，積少成多

④只有加強自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】1K：適應社會 完善自我．

【分析】該題考查“止于至善”．“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求，我們應從點滴小事做起．積少成多，積善成德．

【解答】“止于至善”，是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態．我們應從點滴小事做起．積少成多，積善成德，要有追求完美的意識，追求完美也要從小事做起，積少成多，只有加強自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美，所以①③④是正確的選項；②選項太絕對，排除．

故選C．

7．“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！边@啟示我們（　?。?/p>

A．青春時期是玩樂的最好時期，更多地體現在一個人的心理狀態、意志、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺

B．擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想并努力追尋．因為青春時期是對國家社會貢獻最大的時期

C．青春是幸福的，蘊含著智慧、勇敢和意志；青春更多的是夢想、是激情，是人生事業最輝煌的時期

D．要珍惜青春，開創出屬于自己的燦爛人生

【考點】1T：珍惜青春．

【分析】本題考查青春期的特點．青春期時學習成才的最佳時期，是理想、世界觀形成的關鍵時期．

【解答】分析題文，“世界是你們的，也是我們的，但歸根底是你們的．你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上．”這句話告訴我們青年是國家的希望，國家將來要靠青年承擔歷史使命．青春期青少年要努力學習，志向遠大，早日成才，將來為國家建設作出貢獻，要珍惜青春，開創出屬于自己的燦爛人生，所以D是正確的選項；A選項青春時期是玩樂的最好時期是錯誤觀點，要珍惜青春；BC選項青春時期是孕育理想、確立志向、充滿希望的時期，排除．

故選D．

8．（南充市中考政治）“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！睂Α洞髮W》里這句話理解錯誤的是（　?。?/p>

A．人生一輩子應該不斷學習和彰顯人的美德

B．人生在成長的過程中，要善于虛心學習，不斷改掉自己的陋習，逐漸完善自己

C．“止于至善”是一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們至善的追求

D．人不可能是完美的，所以《大學》這種論調，不過是紙上談兵而已

【考點】2&：行己有恥 止于至善．

【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善．行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做．止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態．

【解答】“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善．”意思是我們要追求高尚的美德，培養止于至善的精神，要完善自我．ABC說法正確．D說法錯誤，人不可能完美，但是我們要有追求，要積極向上，努力完善自己．根據題目要求，故選D．

9．王芳是個多愁善感的女孩，在影院里，她經常會為主人公的悲戚人生淚流滿面。這最能說明情緒是（　?。?/p>

A．容易表達的????????????? B．會相互感染的????????????? C．容易波動的????????????? D．很難調節的

【考點】15：情緒的類型及特點．

【分析】本題考查情緒的類型及特點、學會調控情緒．人的情緒是多種多樣的，也是復雜多變的，最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼．

【解答】王芳是個多愁善感的女孩，在影院里，她經常會為主人公的悲戚人生淚流滿面說明，情緒是會相互感染的，會引起了自己特定的情感，所以選項B的觀點是正確的且符合題意，故應選擇B；選項ACD的觀點不符合題意，故應排除ACD．故選B．

10．《岳飛傳》中的牛皋，把金兀術打敗后，高興地騎在金兀術身上，在氣死金兀術后，激動得狂笑不止，終因高興過度而死去。這一事例告訴我們（　?。?/p>

①積極的情緒對人沒有什么好處?

②喜怒應有度

③應學會控制自己的情緒?

④該悲時最好不要悲，該喜時最好不要喜。

A．①②????????????? B．②④????????????? C．②③????????????? D．③④

【考點】15：情緒的類型及特點；17：學會調控情緒．

【分析】本題考查的知識點是調控情緒．當人處于積極的情緒狀態時，就容易發揮出自己的水平，提高學習、工作效率．長期處于憤怒、憂愁、焦慮等消極情緒的人，很容易患各種疾病 ，其判斷和分析能力也會下降，容易失去理智，缺乏自制力．積極情緒和消極情緒對人的身體健康、智力發展、學習效率有著完全不同的作用．情緒是把雙刃劍，情緒需要調節．

【解答】積極情緒和消極情緒對人的身體健康、智力發展、學習效率有著完全不同的作用．情緒是把雙刃劍，情緒需要調節．題干中②③說法正確，符合題意．①說法錯誤積極情緒有益于身心健康；④說法錯誤，否認了情緒的表現形式．故選C．

11．（南充市中考政治）以下描述屬于情感的有（　?。?/p>

①對待自己有自尊感

②取得好成績，我們有榮譽感

③看到國人到國外旅游區亂寫亂畫，感覺很憤怒

④犯了錯誤，我們有羞愧感。

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

【考點】1Z：情感的類型與作用．

【分析】情感是態度這一整體中的一部分，它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性，是態度在生理上一種較復雜而又穩定的生理評價和體驗．情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等．

【解答】情感是在幼兒時期，隨著心智的成熟和社會認知的發展而產生的，多與求知、交往、藝術陶冶、人生追求等社會性需要有關．情緒是人的心理活動的重要表現，它產生于人的內心需要是否得到滿足．人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態度．從這個意義上，情緒是人的內心世界的“窗口”．因此選項①②④屬于情感；選項③屬于情緒．故選A．

12．培養豐富的、健康的、美好的情感有助于（　?。?/p>

①調節控制不良情緒

②徹底消除不良情緒

③更全面地觀察事物，探索未知

④驅使我們做出正確的行動。

A．①③④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①②③④

【考點】1Z：情感的類型與作用．

【分析】本題考查的知識點是情感的作用．社會生活中，情感是人最基本的精神需求．情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動．情感與我們的想象力和創造力有關，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知． 情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現．

【解答】根據教材知識，培養豐富的、健康的、高尚的情感，有助于調節、控制和消除不良情緒，培養和發展積極的情緒．有助于我們更全面的觀察事物，探索未知，驅使我們作出行動．①③④說法正確，符合題意．②說法錯誤，過于絕對．故選A．

二、（南充市中考政治）簡答題（每小題6分，共12分）

13．青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。我們應當怎樣積極面對和正確處理這些心理矛盾？

【考點】13：青春期的煩惱．

【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期是人的生理和心理急劇變化和發展的時期 ，身體外型發生劇烈變化 ，情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，青春期是人生最美好的季節，同時有許多煩惱，我們要學會消除青春期的煩惱，使自己順利的度過青春期．

【解答】青春期是人一生的關鍵時期，春期心理充滿著矛盾．這些內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象．它們構成了我們向前發展的動力．但是，如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發展的阻力．因此，通過各種方式調控心理矛盾，是很重要的．我們可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，當這些煩惱和苦悶出現時，我們應敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學們交流和溝通，尋求他們的指導和幫助；還可以嘗試當自己的“心理醫生”等．

故答案為：

①面對青春期的心理矛盾，我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③也可以通過培養興趣愛好，轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”

14．孔子說：“行己有恥”，一個人行事，凡是自己認為可恥的就不去做。我們怎樣做到“行己有恥”？

【考點】2&：行己有恥 止于至善．

【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善．行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做．止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態．

【解答】根據教材知識，答出行己有恥需要我們有羞恥心、不斷提高辨別“恥”的能力、樹立底線意識、增強自控力等，展開作答即可．

故答案為：

（1）“行己有恥”，要求我們要知廉恥，懂榮辱，要所有為、有所不為

（2）“行己有恥”，需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力

（3）“行己有恥”，要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做

（4）“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力

三、分析題

15．某校七年級的小趙，因為一點小事和同班同學小李發生爭吵，一氣之下揮拳將小李打傷。為此，小趙不僅受到學校的紀律處分，而且他的家長還向小李支付醫療費1000多元。

（1）從這件事中，我們可以吸取什么教訓？

（2）從中我們可以看出青少年有什么樣的情緒特點？

（3）這則材料再次警示我們：“沖動是魔鬼?！闭埬阆蛐≮w提一些控制情緒的建議。（至少寫出三條）

【考點】（南充市中考政治）17：學會調控情緒；15：情緒的類型及特點．

【分析】本題考查的知識點是調控情緒．情緒不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往．我們需要了解自己的情緒．接受它們，并學會以恰當的方式表達出來．

【解答】（1）材料中小趙不能控制情緒，將小李打傷，自己受到處分，還承擔經濟賠償，啟示我們要注意合理宣泄情緒，要符合道德和法律的要求．

（2）本題考青春期的情緒特點． 青春期，青少年的情緒反應強烈、情緒波動與固執，情緒的細膩性、閉鎖性、表現性．我們要培養積極情緒，克服消極情緒．

（3）本題考查調控情緒的方法，根據教材知識，答出改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練即可．

故答案為：

（1）小趙這種發泄情緒的方法不對．合理發泄情緒是一種排解不良情緒的積極方式，而隨意發泄情緒是自制力差的表現．不注意場合和方式隨心所欲的發泄自己的情緒，就有可能傷害到同學之間的感情，帶來不良后果．

（2）青春期的情緒富有青春活力，但也變化大，起伏不定．青春期的孩子要善于激發正面情緒，積極面對和合理處理負面情緒．

（3）與可信賴的長輩和朋友交流．自我提醒．正確表達憤怒等不良情緒．尋找適合自己的排解憤怒的活動形式．改變認知評價．轉移注意．合理宣泄．放松訓練．（只要言之有理就可得分）

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