初中生叛逆應該如何處理

進入青春期后的初中生開始產生叛逆的心理，這時候父母面對叛逆的初中生不要過于強硬的要求孩子做什么，而是應該多給予孩子一些理解，引導孩子走上一條正確的道路。

初中生叛逆的表現

少年初中生反抗性表現是多種多樣的，簡單地列舉有以下幾個方面：1.初中生強烈反抗父母的監督或干涉;2.批判父母的意見、行動、態度;3.固執自己的意見、興趣、愛好和計劃，拒絕父母的批評或評論;4.初中生要求保障獨立行動的權力，特別是與同學朋友一道活動的自由;5.強烈抵抗對個人秘密的侵害;6.改變童年期培養起的良好行為習慣，如放學回家與父母打招呼，等等。一般說來，初中生對雙親的反抗按其性質可分為三種情況。

家長應該觀察溝通

觀察有兩方面，既要觀察初中生，也要觀察自己。在很多時候，初中生父母必須轉換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。

觀察初中生孩子的變化是怎樣的，自己對待孩子的態度又是怎樣的。

家長應該保持冷靜

急的時候有沒有對初中生孩子“吼”過?急的時候有沒有想揍他一頓?所有的初中生父母都會遇到這樣的情況，更別對待提青春期叛逆的孩子了。急躁的初中生父母，應該提醒自己，保持冷靜，等自己和叛逆的孩子都冷靜下來，再慢慢溝通。理解、信任、尊重初中生的獨立性和成人感是父母與叛逆少年子女關系協調的基礎，初中生叛逆怎么辦，孩子進入初中后與父母的關系變得疏遠了，這正是初中生走向成熟的開始。作為父母應理解、信任、尊重孩子的成人感，不要以自己的想法強迫初中生子女改變興趣。只有這樣，才能減少初中生叛逆行為。2與初中生平等、民主相處是父母與叛逆少年子女關系協調的根本保證如果父母真正能以平等的姿態，以同志和大朋友的身份與初中生交往，就能縮短初中生與自己的距離，緩和、解除初中生對自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。叛逆初中生所要求的平等與民主實際是反對父母的家長式作風、過分的父母尊嚴。他們要求父母與自己平等，如果這種愿望得以實現，叛逆的初中生就會報之以信賴和熱情，這樣，父母的指導教育才能轉化為自我發展的內容。

對待叛逆的初中生希望每一位家長都能夠處理好，多一些耐心以平等的角度去教育孩子，不要急躁。