2017年江蘇省鹽城市中考生物試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題。本題共20小題，每小題1分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

1．植被覆蓋率高的地區(qū)，往往氣候潮濕、降雨量多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　?。?/p>

A．生物生存依賴環(huán)境????????????? B．環(huán)境影響生物生存

C．生物只能適應(yīng)環(huán)境????????????? D．生物能夠影響環(huán)境

【考點(diǎn)】44：生物對(duì)環(huán)境的影響．

【分析】生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境．

【解答】解：植被覆蓋率高的地區(qū)，植物的蒸騰作用散失大量的水分，提高了空氣的濕度，增加了降水．所以往往氣候潮濕、降雨量多，這說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境．

故選：D．

2．用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　　）

A．5×、10×????????????? B．10×、10×????????????? C．16×、40×????????????? D．10×、40×

【考點(diǎn)】17：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．2017年鹽城市中考生物試題

【分析】顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成的物像是倒像，物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，而且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小越暗，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大越亮，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多．

【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越?。虼丝吹郊?xì)胞數(shù)目最多的應(yīng)是放大倍數(shù)最小的．

A、放大50倍； B、放大100倍；C、放大640倍；D、放大400倍，因此A組合的放大倍數(shù)最小，看到細(xì)胞數(shù)目最多．

故選：A

3．下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】32：綠色開(kāi)花植物由六大器官組成．

【分析】一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此回答．

【解答】解：圖中A為西紅柿果實(shí)，屬于生殖器官；

B為玉米植株，屬于植物體；

C為細(xì)胞群，細(xì)胞個(gè)體小，細(xì)胞核大，擺列緊密，屬于分生組織；

D是一個(gè)植物細(xì)胞．

故選：A．

4．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮作藥材，致使樹(shù)木死亡．其原因主要是破壞了樹(shù)皮中的（　?。?/p>

A．導(dǎo)管????????????? B．篩管????????????? C．髓????????????? D．形成層

【考點(diǎn)】89：篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸．

【分析】杜仲莖是木本莖，結(jié)構(gòu)包括樹(shù)皮（樹(shù)皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部）、形成層、木質(zhì)部、髓幾部分．

【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母浚?dāng)不法分子盜剝杜仲樹(shù)皮，傷到了樹(shù)木韌皮部?jī)?nèi)的篩管，樹(shù)木頂端的有機(jī)不能往下運(yùn)輸，從而致使樹(shù)木死亡．故選：B．

5．普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，通過(guò)選擇培育可獲得太空椒．引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的（　?。?/p>

A．生長(zhǎng)環(huán)境????????????? B．形狀????????????? C．結(jié)構(gòu)????????????? D．遺傳物質(zhì)

【考點(diǎn)】K9：遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用；KA：生物的變異．

【分析】物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

【解答】解：按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后，在通過(guò)強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，經(jīng)選擇培育成太空椒．因此是遺傳物質(zhì)改變引起的變異適于可遺傳的變異．

故選：D．

　2017年鹽城市中考生物試題

6．如圖是哺乳動(dòng)物心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其相連的血管示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A．④是右心室

B．⑥中的血液流向⑤

C．①中流的是動(dòng)脈血

D．心臟的四個(gè)腔中與靜脈相通的是④⑥

【考點(diǎn)】C6：心臟的結(jié)構(gòu)．

【分析】1、心臟的結(jié)構(gòu)及與心臟四腔相連的血管如圖所示：

2、由圖可知：①主動(dòng)脈、②肺動(dòng)脈、③左心房、④左心室、⑤右心房、⑥右心室．

【解答】解：A、由圖可知，④是左心室，A錯(cuò)誤；

B、血液由心房流向心室，所以⑤中的血液流向⑥，B錯(cuò)誤；

C、①為主動(dòng)脈，與左心室相連，流動(dòng)脈血，C正確；

D、心室與動(dòng)脈相連通，心房與靜脈相連通，所以心臟的四個(gè)腔中與靜脈相通的是③⑤，D錯(cuò)誤．

故選：C．

7．人體一旦缺乏維生素就容易患?。嬍持腥绻狈S生素C就可能得（　?。?/p>

A．貧血????????????? B．佝僂病????????????? C．壞血病????????????? D．夜盲癥

【考點(diǎn)】B1：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．據(jù)此解答．

【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

所以人體一旦缺乏維生素C會(huì)出現(xiàn)壞血病和抵抗力下降等癥狀．

故選：C．

8．下列有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述正確的是（　　）

A．病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

C．細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核

D．細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活

【考點(diǎn)】L9：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類．

【分析】（1）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

（2）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：2017年鹽城市中考生物試題

【解答】解：A、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的，錯(cuò)誤；

B、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，真菌即有單細(xì)胞的、也有多細(xì)胞的，而不是細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物，錯(cuò)誤；

C、細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核，而不是細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核，錯(cuò)誤；

D、細(xì)菌和真菌細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活，正確．

故選：D

9．板栗外面褐色而堅(jiān)硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以板栗就是（　?。?/p>

A．種子????????????? B．果實(shí)????????????? C．果皮????????????? D．胚

【考點(diǎn)】7G：果實(shí)和種子的形成；32：綠色開(kāi)花植物由六大器官組成．

【分析】一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

【解答】解：傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，有題意可知，板栗外面褐色而堅(jiān)硬的殼由子房壁發(fā)育而成的果皮，包上種子就形成了果實(shí)，所以板栗就是果實(shí)．故B符合題意．

故選：B

10．如圖所示，把一剛摘下的果樹(shù)枝，裝在小瓶中用彈簧秤測(cè)得重為5牛（力學(xué)單位），光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8牛；若單獨(dú)測(cè)枝條的質(zhì)量則稍有增加．導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是（　　）

A．蒸騰作用和光合作用????????????? B．運(yùn)輸作用和光合作用

C．呼吸作用和蒸騰作用????????????? D．光合作用和蒸騰作用

【考點(diǎn)】94：光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．

【分析】（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程．

【解答】解：光照條件下，蒸騰作用旺盛，植物吸收的水分主要以水蒸氣的形式散失到大氣中，導(dǎo)致裝置的重量由5 牛減輕至4.8 牛．單獨(dú)測(cè)得枝條的重量稍有增加，增加的原因是植物進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物，儲(chǔ)存在莖中，從而增加了重量．因此“把一剛摘下的果樹(shù)枝，裝在小瓶中用彈簧秤測(cè)得重為5牛（力學(xué)單位），光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8牛；若單獨(dú)測(cè)枝條的質(zhì)量則稍有增加”．導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是合作用和蒸騰作用．

故選A

11．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園有柳樹(shù)、雪松、香樟、水杉、葫蘆蘚、腎蕨等生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/p>

A．葫蘆蘚、水杉都利用孢子繁殖，屬于孢子植物

B．葫蘆蘚有根莖葉的分化，能夠真正適應(yīng)陸地生活

C．柳樹(shù)與香樟的共同特征比柳樹(shù)與雪松的共同特征多

D．按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，應(yīng)將水杉、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，柳樹(shù)、雪松、香樟歸為另一類

【考點(diǎn)】L7：植物的分類．

【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．

【解答】解：A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖，屬于被子植物，水杉屬于裸子植物，用種子繁殖，A錯(cuò)誤；

B、葫蘆蘚具有莖葉的分化，無(wú)根，用孢子繁殖后代，生殖離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處，B錯(cuò)誤；

C、雪松屬于裸子植物門，柳樹(shù)與香樟都屬于被子植物，因此，柳樹(shù)與香樟的共同特征比柳樹(shù)與雪松的共同特征多，C正確．

D、按有無(wú)種子分，葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，屬于孢子植物，柳樹(shù)、雪松、香樟、水杉?xì)w為另一類屬于種子植物，D錯(cuò)誤．

故選：C

12．血液流經(jīng)下列器官時(shí)，血漿中的代謝廢物會(huì)減少的是（　?。?/p>

①肝臟? ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱．

A．③④⑥????????????? B．⑥⑦⑧????????????? C．①③⑧????????????? D．④⑥⑦

【考點(diǎn)】D1：排泄的概念、途徑和意義．

【分析】排泄的三條途徑，即：①通過(guò)皮膚以汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外；②通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外．據(jù)此解答．

【解答】解：血液中運(yùn)輸?shù)拇x廢物是二氧化碳、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等，其中二氧化碳必須通過(guò)呼吸排出，也就是血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候進(jìn)行了氣體交換，氧氣進(jìn)入人體，二氧化碳被呼出；而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的，所以血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候二氧化碳大大減少，而經(jīng)過(guò)了腎臟之后，尿素等代謝廢物也大大減少．血液流經(jīng)肺后，血漿中的代謝廢物二氧化碳會(huì)減少，血液流經(jīng)皮膚后，形成了汗液，尿素等代謝廢物也大大減少．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

13．完整的番茄可保存較長(zhǎng)時(shí)間，而表皮破損的番茄卻很快腐爛，這說(shuō)明表皮是（　　）

A．機(jī)械組織????????????? B．保護(hù)組織????????????? C．分生組織????????????? D．營(yíng)養(yǎng)組織

【考點(diǎn)】24：植物的幾種主要組織及功能．

【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．

【解答】解：A、機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，A錯(cuò)誤；

B、保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保護(hù)作用，應(yīng)該屬于保護(hù)組織，B正確；

C、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，C錯(cuò)誤；

D、營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，D錯(cuò)誤．

故選：B．2017年鹽城市中考生物試題

14．如表是某同學(xué)探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時(shí)的有關(guān)操作和現(xiàn)象：

出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因最可能是（　?。?/p>

A．環(huán)境溫度太高????????????? B．胚無(wú)生命力????????????? C．光照不適宜????????????? D．水分不足

【考點(diǎn)】W3：探究種子萌發(fā)的條件．

【分析】對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性，此對(duì)照試驗(yàn)的變量是光．種子的萌發(fā)需要兩個(gè)條件，一個(gè)是自身?xiàng)l件，另一個(gè)條件是外界條件．

【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度．種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的，是活的，不在休眠期．題干中“將兩份等量的大豆種子分別放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中，均置于25℃和水分適量（在一層浸水的棉花上）、空氣充足的環(huán)境下，一個(gè)給予光照，另一個(gè)放在黑暗中．定時(shí)適量噴水，連續(xù)觀察2周后，兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)．”最可能的原因是種子自身?xiàng)l件不具備如胚是死的無(wú)生命力或胚不完整或正在休眠．

故選：B．

15．下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源

B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C．物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳多樣性共同組成了生物多樣性

D．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

【考點(diǎn)】L1：生物的多樣性的內(nèi)涵；L2：保護(hù)生物多樣性的基本措施；L3：威脅生物多樣性的原因．

【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：

（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．

（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．

（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源．

（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)．

【解答】解：A、生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，我們要保護(hù)生物的多樣性，合理開(kāi)發(fā)和利用生物的多樣性，A正確．

B、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，B正確．

C、生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．C正確．

D、引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，D錯(cuò)誤．

故選：D

16．如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖，據(jù)此食物鏈的描述正確的是（　?。?/p>

A．①→②→③????????????? B．③→②→①????????????? C．⑤→①→②→③????????????? D．④→③→②→①

【考點(diǎn)】54：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

【解答】解：圖中①綠色植物是生產(chǎn)者，②蟲(chóng)、③鳥(niǎo)都是消費(fèi)者，④是分解者，⑤太陽(yáng)是非生物部分，食物鏈不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物鏈的描述正確的是①→②→③．

故選：A

17．蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲(chóng)類似，會(huì)蛻掉一層“皮”．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A．蟬的鳴叫是一種覓食行為2017年鹽城市中考生物試題

B．這層“皮”是蟬的外骨骼

C．蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

D．與蟬屬于同一發(fā)育過(guò)程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅

【考點(diǎn)】J1：昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程；MG：節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

【解答】解：A、蟬的鳴叫是一種求偶行為而不是一種覓食行為，錯(cuò)誤；

B、蟬有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，因此蟬有蛻皮現(xiàn)象，這層“皮”是蟬的外骨骼，正確；

C、蟬的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段而不是卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，錯(cuò)誤；

D、與蟬屬于同一發(fā)育過(guò)程的生物還有蜣螂，而蜜蜂、家蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤．

故選：B

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18．竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超．這種行為屬于（　?。?/p>

A．覓食行為????????????? B．防御行為????????????? C．繁殖行為????????????? D．社群行為

【考點(diǎn)】H2：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的類型．解答時(shí)可以從動(dòng)物各種行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．

【解答】解：覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等；繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超．這種行為屬于防御行為．

故選：B

　2017年鹽城市中考生物試題

19．如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖．用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，這是（　?。?/p>

A．新陳代謝的結(jié)果????????????? B．過(guò)度繁殖的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果????????????? D．自然選擇的結(jié)果

【考點(diǎn)】N7：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．

【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果．

【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿，因此長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果．故D符合題意．

故選：D．

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20．得過(guò)麻疹的人一般以后不會(huì)再得，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有（　?。?/p>

A．抗原????????????? B．吞噬細(xì)胞????????????? C．抗體????????????? D．溶菌酶

【考點(diǎn)】R8：抗體和抗原．

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

【解答】解：得過(guò)麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后，原有抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅，因此得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，因?yàn)樗麄凅w內(nèi)存留有抵抗該病毒的抗體．

故選：C

二、綜合分析題：本題包括兩小題，每空1分，共10分。

21．北京時(shí)間3月23日，國(guó)足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球，以1﹣0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，奪得了12強(qiáng)賽首場(chǎng)勝利．

（1）球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過(guò)程稱為　反射　，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

（2）球員要看到隊(duì)友傳來(lái)的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在　大腦皮層?。ㄟx填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”）形成視覺(jué)．

（3）踢球時(shí)，各個(gè)系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項(xiàng)機(jī)能，都是在　神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)　兩個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的．

（4）帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的　保護(hù)易感人群?。?/p>

（5）如圖是人體運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖，據(jù)圖分析可知　D　

A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供

B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能

C、運(yùn)動(dòng)的能量直接來(lái)源于食物

D、圖中的X為人類運(yùn)動(dòng)直接提供能量．www.bdylmc.com

【考點(diǎn)】EH：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成；9B：呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放；E4：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式﹣﹣反射；EF：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系．

【分析】1、反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)．

2、人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．

3、傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

【解答】解：（1）反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出的規(guī)律的反應(yīng)，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

（2）視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．因此球員考到隊(duì)員傳來(lái)的球，是在大腦皮層形成視覺(jué)的．

（3）人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來(lái)運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．2017年鹽城市中考生物試題

（4）積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，可以增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵抗力，從而避免傳染病的感染，因此屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群．

（5）A、糖類是人體主要的功能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成熱能，一部分用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C、運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自于呼吸作用所釋放的能量，而不是直接來(lái)源于食物，C錯(cuò)誤；

D、圖中X是呼吸作用釋放的能量，為人體生命活動(dòng)提供能量，D正確．因此選：D

故答案為：（1）反射；

（2）大腦皮層；

（3）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)；

（4）保護(hù)易感人群；

（5）D

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22．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

（1）該同學(xué)選擇對(duì)不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì)，目的是　形成以采樣時(shí)段為唯一變量的對(duì)照試驗(yàn)　．

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的　平均　值．

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度　越大?。?/p>

（4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號(hào)表示）　①→⑥→②→③→④→⑤?。?/p>

（5）PM2.5的主要來(lái)源是人為排放．請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題：　溫室效應(yīng)?。?/p>

【考點(diǎn)】WA：采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子；CH：呼吸系統(tǒng)的組成；CS：空氣質(zhì)量影響人體健康．

【分析】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

（3）抽樣檢測(cè)時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測(cè)，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法．在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，盡量避免認(rèn)為因素的影響．

（4）圖中：①鼻腔、②喉、③氣管、④支氣管、⑤肺、⑥咽．

【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時(shí)段車流量不同，因此“該同學(xué)選擇對(duì)不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì)”，目的是形成以采樣時(shí)段為唯一變量的對(duì)照試驗(yàn)．

（2）一次采樣存在一定的誤差和偶然性，設(shè)置重復(fù)組、求取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差．因此為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的平均值．

（3）清晨時(shí)段，車流量最少，PM2.5的平均值為20.33μm/m3；上班時(shí)段，車流量大，PM2.5的平均值為86μm/m3；中午時(shí)段，車流量少，PM2.5的平均值為40.66μm/m3；下班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為98μm/m3．因此“根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果”，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．

（4）空氣中的PM2.5經(jīng)過(guò)①鼻腔→⑥咽→②喉→③氣管→④支氣管→⑤肺，因此出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號(hào)表示）：①→⑥→②→③→④→⑤．

（5）“PM2.5的主要來(lái)源是人為排放”，再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題如：溫室效應(yīng)．

故答案為：（1）形成以采樣時(shí)段為唯一變量的對(duì)照試驗(yàn)

（2）平均

（3）越大

（4）①→⑥→②→③→④→⑤

（5）溫室效應(yīng)