青春期是由童年向成人過渡的一個時期,孩子叛逆,家長要運用正確的方式教育孩子,不然很容易增強孩子的逆反心理。

父母管教孩子,要時常改變方式,孩子小的時候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學后,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。
一旦發現某一種方法行不通,就應隨時改變方法,不斷試驗,直至發現有效的方法。
通過實踐,進行體驗,以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買,父親說離家太遠,提回去太累了,不買。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買,你喜歡我學習好,我也不好好學。”
父親一想,對獨生子說:“買瓜可以,你要負責提回家。”獨生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個西瓜真不容易啊。”
放手不是放縱,而是積極的約束,不把中學生看成小孩子,給他鍛煉的機會. 對青春期孩子的教育,要多加思考,采用科學的方法,行之有效的解決他成長中遇到的問題。
過去曾經想用不讓兒子吃飯的辦法讓兒子認識錯誤,然而沒有效果,為了贏得兒子的心,無論什么情況,必須保證兒子吃好,吃飽。要想使不聽話的孩子變得“聽話”,做父母的在細心分析孩子不聽話的原因之后,要采取相應的辦法。
知道了管教孩子的科學方法,并能巧妙地加以運用,孩子會“聽話”起來的不聽話是孩子的一種獨特心理現象,也是一種必然的生理現象,父母大可不必為此憂心忡忡,只要父母找準孩子不聽話的根源,以科學的家教藝術予以正確的引導,就能化孩子不聽話為求知上進的動力,促使孩子健康成長。
以上就是初三網小編為大家總結的如何教育青春期叛逆的孩子,僅供大家參考!

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