2018唐山中考語文模擬壓軸試題【精編Word版可下載】

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第一部分??? 積累與運用（1—5題，22分）

1.給下列加點的字注音或根據拼音寫出漢字。（8分）

田圃（??? ）?? 扶掖（??? ）?? 鄙夷（??? ）?? 棧橋（??? ）

jié據（??? ）? xiè瀆（??? ） òu氣（??? ）?? zèn害（??? ）

2.優美的詩文，你積累了多少？試試看。（6分）

（1）俱往矣，?????????????????? ，?????????? 。（毛澤東《沁園春·雪））

（2）?????????????????? ，斜暉脈脈水悠悠。(溫庭（望江南））

（3）酒困路長惟欲睡，?????????????????? 。（蘇軾《洗溪沙））

（4）李清照在《武陵春》中的“?????????????????? ,???????????????? 。”讓無形的情感有了重量。

3.下列有關文學常識的表述有錯誤的一項是（??? ）（2分）

A.莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》《羊脂球》等，我們學過他的作品《福樓拜家的星期天》《我的叔叔于勒》。

B.“范進中舉”是吳敬樣長篇諷刺小說《儒林外史》中的精彩片段，胡屠戶、張鄉紳等態度的變化反映了當時社會趨炎附勢的眾生相。

C.《香菱學詩》選自《紅樓夢》。香菱在學詩過程中得到了薛寶權的悉心指點，她學詩的經歷告訴我們：學習要不恥下問、敢于質疑。

D.《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現了統治集團之間的政治和軍事斗爭。

4.下列語句的復句關系判斷正確的一項是（??? ）（2分）

A.“由于我有了這種防御，就繼續大膽地工作起來。”是遞進關系復句。

B.“與其說夢想成就愛，不如說愛成就夢想。”這是表示選擇關系的復句。

C.“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精

微，倒變得不適實用了。”這個二重復句的第一重是因果關系。

D.“如果說自然的智藏是大海，那么，人類的智慧就是大海中的一個小水滴。”

這是一個因果復句。

5.名著閱讀（按要求填空）。（4分）

（王倫)說言未了，只見林沖雙眉毛別起，兩眼圈睜，坐在交椅上大喝道：“你

前番我上山來時，也推說糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發出這等言語來，是何道理?”A便說道：“頭領息怒。自是我等來的不是，倒壞了你們山寨情分。今日王頭領以禮發付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去，請頭領息怒，我等自去罷休。”

選文中A是《水滸傳》中的?????????? ，他這樣說的用心是?????????????????????????????????????????????????????????????? 。??????????????????????????????????????????????????? ???????????????? ?????????? ??????????

第二部分??? 閱讀鑒賞（6—19題，38分）

一、閱讀下面的詞，完成6、7題（4分）

漁家傲·秋思

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

6.全詞用語精煉傳神。上片一個“?????????? ”字，點明邊塞戰事吃緊；下片一個“?????????? ”字，盡顯征人無盡悲愴。（2分）

7.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”一句揭示了征人的矛盾心理，請具體談談。2分）

答：

二、閱讀下面的文字，回答8-11題。（14分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

（節選自諸葛亮《出師表》）

【乙】諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反應亮。帝遣真①督諸軍軍郿，遣張郃擊亮將馬謖，大破之。安定民楊條等略吏民保月支城，進軍圍之。條②謂其眾曰：“大將軍自來，吾原早降耳。”遂自縛出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉，治其城。明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。增邑，并前二千九百戶。四年，朝洛陽，遷大司馬，賜劍履上殿，入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境，宜遂伐之，數道并入，可大克也。”帝從其計。真當發西討，帝親臨送。真以八月發長安，從子午道南入。司馬宣王溯漢水，當會南鄭。諸軍或從斜谷道，或從武威入。會大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。真每征行，與將士同勞苦，軍賞不足，輒以家財班賜，士卒皆愿為用。真病還洛陽，帝自幸其第省疾。真薨，謚曰元侯。

（節選自《三國志 魏書》）

8.解釋下列句子中加著重號的詞語。（2分）

（1)攘除奸兇?????????? （2）會大霖雨三十余

9.將下列句子翻譯成現代漢語。（5分）

（1)茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。

答：

（2）明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。。

答：

10.【甲】文中諸葛亮說“當獎率三軍，北定中原”，為此，他采取了哪些行為？請根據【乙】文作答。（注：可用文中原句作答）（3分）

答：

11.依據選文，分別概括諸葛亮和曹真的特點。（4分）

答：

三、閱讀下面的文字，回答12—15題。（10分）

假如人生沒有磨難

①到過農村的人常發現這樣一種農事現象：農民們對剛出土的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來有經驗的老農告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好!剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩根須，夯實基礎。根扎得穩，苗才長得壯。

②一個人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進福堆里，左擁右抱，百般呵護，不經受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環境能培養出棟梁之材嗎? 顯然不能！其實，從某種意義上可以這樣說：磨難是人生最好的禮物！

③假如人生沒有磨難，人類就不會進化，社會也不會向前發展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環境中，那么既淘汰不了劣者，也篩選不出強者。假如當初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態。真的那樣，人類也許現在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍!

④假如人生沒有磨難，人類就可能會成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變為貓咪，將雄獅變為綿羊，將雄鷹變為麻雀，將龍種變為跳蚤……古語說：“富貴不過三代”，又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。

⑤假如人生沒有磨難，人類就會喪失很多優秀品質。膽識、進取、意志和堅韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會意義，甚至可能會從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現實中，正是這些千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構建著人生的坐標，在書寫著人生的底蘊，在指引著人生的航向……

⑥所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災難。

⑦磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產生了對于環境的種種“適應性”，誘發了人的種種潛智潛能。環境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進。

⑧磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關于磨難，司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》”。此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落乃成《三吏》、《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現了！

⑨有人說過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……

⑩因此，我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準備。我們知道 “陽光總在風雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯！絕不屈服！

12.選文的中心論點是什么?（2分）

答：

13.請按圖“提出問題一分析問題一一解決問題”這樣的結構，用“//”將文意劃分為三個部分。（2分）

①?? ②?? ③?? ④?? ⑤?? ⑥?? ⑦?? ⑧?? ⑨?? ⑩

14.文章第④段中畫橫線的句子運用了什么論證方法?有什么作用？（4分）

答：

15.第⑧段說：“磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請你舉一個事例加以論證。（不能以文中出現的人物舉例）（2分）

答：

四、閱讀下面文字，回答16—19題（10分）

忘

季羨林

①人一老，就容易忘事糊涂。

②我認識一位著名的畫家，年過八旬以后，慢慢地忘事糊涂起來。我們將近半個世紀以前就認識了，頗能談得來，而且平常也還是有些接觸的。然而，最近幾年來，每次見面，他把我的尊姓大名完全忘了。從眼鏡后面流出來的淳樸寬厚的目光，落到我的臉上，其中飽含著疑惑的神氣。我連忙說：“我是季羨林，是北京大學的。”他點頭稱是。但是，過了沒有五分鐘，他又問我：“你是誰呀!”我敬謹回答如上。在每一次會面中，盡管時間不長，這樣尷尬的局面總會出現幾次。我心里想：老友確是老了!

③前幾年，中國敦煌吐魯番學會在富麗堂皇的北京圖書館的大報告廳里舉行年會。我這位畫家老友是敦煌學界的元老之一，獲得了普遍的尊敬。按照中國現行的禮節，必須請他上主席臺并且講話。但是，這卻帶來了困難。像許多老年人一樣，他腦袋里煞車的部件似乎老化失靈。一說話，往往像開汽車一樣，煞不住車，說個不停，沒完沒了。會議是有時間限制的，聽眾的忍耐也決非無限。在這危難之際，我同他的夫人商議，由她寫一個簡短的發言稿，往他口袋里一塞，叮囑他念完就算完事，不悖禮儀常規。然而他一開口講話，稿子之事早已忘入九霄云外。看樣子是打算從盤古開天辟地講。照這樣下去，講上幾千年，也講不到今天的會。到了聽眾都變成了化石的時候，他也許才講到春秋戰國!我心里急如熱鍋上的螞蟻，忽然想到：按既定方針辦。我請他的夫人上臺，從他的口袋掏出了講稿，耳語了幾句。他恍然大悟，點頭稱是，把講稿念完，回到原來的座位。于是一場驚險才化險為夷，皆大歡喜。

④我比這位老友小六七歲。有人贊我耳聰目明，實際上是耳欠聰，目欠明。如人飲水，冷暖自知，其中滋味，實不足為外人道也。但是，我腦袋里的煞車部件，雖然老化，尚可使用。再加上我有點自知之明，我的新座右銘是：老年之人，煞車失靈，戒之在說。一向奉行不違，還沒有碰到下不了臺的窘境。在潛意識中頗有點沾沾自喜了。

⑤然而忘事糊涂就一點好處都沒有嗎?

⑥我認為，有的，而且很大。自己年紀越來越老，對于“忘”的評價卻越來越高，高到了宗教信仰和哲學思辨的水平。蘇東坡的詞說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”他是把悲和歡、離和合并提。然而古人說：不如意事常八九。這是深有體會之言。悲總是多于歡，離總是多于合，幾乎每個人都是這樣。如果造物主不賦予人類以“忘”的本領，那么，我們人類在這么多的悲和離的重壓下，能夠活下去嗎?人生下來，既能得到一點樂趣，又必須忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。如果不能“忘”，或者沒有“忘”這個本能，那么痛苦就會時時刻刻都新鮮生動，時時刻刻像初產生時那樣劇烈殘酷地折磨著你。這是任何人都無法忍受下去的。然而，人能“忘”，漸漸地從劇烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，終于只剩下一點殘痕;有人，特別是詩人，甚至愛撫這一點殘痕，寫出了動人心魄的詩篇，這樣的例子，文學史上還少嗎?

⑦因此，我必須給賦予我們人類“忘”的本能的造化小兒大唱贊歌。試問，世界上哪一個圣人、賢人、哲人、詩人、闊人、猛人，這人，那人，能有這樣的本領呢?

⑧我還必須給“忘”大唱贊歌。試問：如果人人一點都不“忘”，我們的世界會變成什么樣子呢?

16.概括“老友確實老了”的兩件事。（2分）

答：

17.找出表明文章寫作思路發生明顯變化的句子，并抄寫在橫線上。（2分）

答：

18.從修辭角度品析下面這句話。（4分）

到了聽眾都變成了化石的時候，他也許才講到春秋戰國！

答：

19.結合全文探究“忘”的兩層含義。（2分）

答：

第三部分 寫作與實踐（20題，40分）

20.作文。（40分）

每個人難免有“不容易”的時候：有的“不容易”是外因帶來的繁復、艱辛、曲折……有的“不容易”來自內心的難堪、糾結、膽怯……做好一分職業，兌現一句承諾、改變一種習慣不容易，道一聲抱歉、解一個心結、登一次講臺，可能也不容易。有的“不容易”通過努力最終圓滿，有的“不容易”竭盡所能也難如愿。或許正在經歷，或許已成過往，“不容易”帶來的種種感悟，值得珍藏。

請以“?????????? 真不容易”為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補充完整再作文；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）要有真情實感。（4）不得抄襲，套作，不少于600字；（3）不得出現真實的人名、校名和地名。