2018年山西省中考化學模擬試卷精編版【word版】

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化學試卷

可能用到的相對原子質量：

H—1 O—16 C—12 N—14 Mg—24 S—32 Mn—55 Fe—56

一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。每小題 2分，共 20分）

1.我們每時每刻都離不開空氣?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是

A.??????? B.?????? C.??????? D.

2.蛋白質是成長期的青少年攝入量較大的營養素之一，下列食品中富含蛋白質的是

A.蘋果????? B.大米?????? C.豆腐??????? D.植物油

3.世界上的物質多種多樣，下列物質屬于氧化物的是

A.葡萄糖??? B.液氧?????? C.氯酸鉀????? D.一氧化碳

4.在“配制 100克 5% 的氯化鈉溶液”的實驗中，下面操作正確的是

? A??????????????????? B???????????????????? C???????????????? D

5.鎂是航空工業的重要材料，參考下圖，下列說法正確的是

A.鎂原子的核外有 3個電子層

B.鎂原子的相對原子質量為 24.31g

C.保持鎂化學性質的最小粒子是鎂分子

D.在化學反應中，鎂原子容易得到 2個電子

6.下列區分物質的方法正確的是

A.用水區分炭粉和二氧化錳????????? B.用灼燒法區分合成纖維和羊毛

C.用燃著的木條區分二氧化碳和氮氣? D.用酚酞溶液區分氫氧化鈉和碳酸鈉

7.實驗室用將氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣。下列說法中正確的是

A.實驗完畢，迅速取下試管，用水沖洗

B.完全反應后剩余的固體物質是純凈物

C.發生裝置中所用的玻璃儀器有試管、導氣管、酒精燈、長頸漏斗

D.充分反應后的剩余固體中獲得二氧化錳的方法是：溶解、過濾、洗滌、干燥

8.化學興趣小組的同學為探究分子的性質做了如圖所示實驗。下列說法中正確的是

A.濃氨水呈酸性

B.兩團棉花都變紅

C.氨分子是由氨原子構成的

D.氨分子不斷運動到蘸有酚酞溶液的棉花上

9.試管中盛有 10℃時 KMnO4的不飽和溶液，參考下圖，下列說法正確的是

A.保持溫度不變，向試管內加入一定量的 KMnO4固體，溶液中溶質質量分數一定增加

B.恒溫蒸發溶液，試管中一定有晶體析出

C.將試管中的溶液升溫，溶質的質量分數一定增大

D.將試管中的溶液降溫，一定有溶質析出

10.下列實驗符合右圖所示變化趨勢的是

可能用到的相對原子質量：

H—1 O—16 C—12 N—14 Mg—24 S—32 Mn—55 Fe—56

二、生活生產應用題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共 11分）

21.許多化學知識可以解決生活中的實際問題，請按要求填空。

（1）由于水質原因，水壺用久后，會沉積水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，其

中碳酸鈣的化學式為_____。寫出用鹽酸除去水垢的一個化學方程式____________。

（2）蒸饅頭時，向發酵的面團內加入一定量的碳酸氫鈉粉末，該物質能與面團中的___（填微粒符號）發生反應產生二氧化碳。

（3）要區分廚房中的食鹽和純堿，人們通常采用如下兩種方法。

方法 1：如圖 1所示，充分溶解后，可觀察到_________，從而區分出二者。（查閱信息，20℃時，NaCl的溶解度為 36g，Na2CO3的溶解度為 21.5g）

方法 2：如圖 2所示，分別向盛有兩物質的試管內加入等質量的食醋，可觀察到______，從而區分出二者。

圖1??????????? 圖2

22.鋅錳干電池所含的汞、酸或堿等，廢棄后對環境造成嚴重危害。某化學興趣小組擬采

用如下處理方法回收廢電池中的各種資源。

（1）操作 A 的名稱為_______。

（2）加入 30% 的 H2O2溶液后，發生的反應為 Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O，反應中化合價升高的元素是________。

（3）上述溶液 X 中的溶質一定有_________。

（4）將鋅筒放入溶液 X 中后，使溶液由藍色變為無色的化學方程式為________。

三、物質組成分析題（化學方程式每空 2分，其余每空 1分，共 7分）

23.從古到今，人們對空氣成分的研究一直都在進行。

（1）二百多年前，法國化學家拉瓦錫用圖1所示裝置，定量測定了空氣中氧氣的含量，他把少量的汞放在密閉容器中加熱 12天，其目的是________________，其反應的化學方程式

為，則 X 的化學式為______。

（2）目前，我們用圖2所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，反應的化學方程式為_____，紅磷燃燒的現象為_______，若操作不當，會產生實驗誤差，寫出集氣瓶內液面上升不足約 1/5的一個原因是___________________。

???? 圖1??????????????????? 圖2

測定空氣中氧氣含量的裝置還有很多，下圖裝置能達到實驗目的的是______.

a?????????????????? b????????????????????? c

五、科普閱讀理解題（每空 1分，共 6分）

24.溴化銀（化學式為 AgBr）是一種感光材料，照相膠片上的溴化銀在光的作用下，部分發生分解反應生成銀原子，從而顯示出黑色的影像。而大量未感光的溴化銀還殘留在膠片上，定影時，與定影液中的硫代硫酸鈉（化學式為 Na2S2O3）反應，轉化為可溶性的銀離子。

大量可溶性的銀離子會污染環境。用置換法或沉淀法，將廢定影液中的銀離子轉化為銀單質，可使其變廢為寶。置換法是將鋅等金屬粉、金屬塊或金屬條直接放入廢定影液中，銀便附著在金屬表面。沉淀法是先加入硫化鈉溶液使銀離子轉化為硫化銀黑色沉淀，再加入熱的濃鹽酸和鐵粉，便可得到銀。

（1）硫代硫酸鈉中硫元素的化合價為___，所含硫、氧元素的質量比為____。

（2）鋅等金屬加入廢定影液中，可以析出銀單質的原因是______，該反應的微觀實質是：鋅原子變為鋅離子，___________________。

（3）定影液中銀離子能與硫化鈉溶液反應生成硫化銀沉淀，該反應能發生的原因是_____。

（4）閱讀上述短文，你一定收獲了新的知識，下列說法中正確的是______。

a.溴化銀見光易分解，使底片的顏色變深

b.AgBr可被 Na2S2????????????? O3溶液反應而溶解

c.采用置換法制得銀，用金屬塊會比金屬粉、金屬條反應速率快

六、活動探究題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共 20分）

【實驗原理分析】

25.化學研究小組用下圖實驗裝置驗證物質的某些性質并收集氣體。

（1）寫出下列儀器的名稱：a ______

（2）組裝儀器，檢查氣密性。關閉 K1，打開 K1，開始實驗。寫出 C 裝置中反應的化學方程式_______。為收集干燥的氧氣，在 B 裝置中加入 銀 ，A 裝置驗滿氧氣的方法為____。

（3）關閉 K1，打開 K2，一段時間后 D 中的現象為________，E 中發生反應的化學方程式為___________________________。

【物質性質探究】

26.學?？萍脊澲心硨W生展示了如下化學魔術，請你解釋這些現象。

在試管中加入硫酸銅溶液，向其中加入過量氫氧化鈉溶液，反應完畢，接著向該試管中加入過量的稀鹽酸。

（1）上圖試管中發生反應的化學方程式為_______，加入過量稀硫酸后反應的現象是___。

（2）實驗完成后溶液中的陽離子是____________。

27.某興趣小組同學將 CO2通入氫氧化鈉溶液中，無明顯現象。為探究二者是否發生反應，同學們進行了以下的活動。

甲組活動：

【進行實驗】

【質疑反思】

小組同學認為上述實驗不嚴謹的理由為__________________。

【改進實驗】

【拓展提升】

同學們認為上述裝置還可以研究的問題是_______

A.比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力

B.比較氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水后的熱量變化

C.比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力

乙組活動：

同學們設計了如下圖所示的方案，以驗證反應的發生。

加入 X 溶液后觀察到試管于中有明顯現象，由此說明NaOH 與 CO2 發生了反應，則 X 的化學式為______________。

全班交流：

上述實驗證明了 CO2與 NaOH 溶液能發生反應，反應的化學方程式為______，同時也得出驗證無明顯現象化學反應發生的設計思路是_________________________。

七、定量分析題（共 6分）

28.某鋼鐵廠用鐵礦石煉鐵。

（1）常見的鐵礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、硫鐵礦（FeS2）,不選擇硫鐵礦煉鐵

的原因是_________________________。

（2）若該廠購買 600噸含氧化鐵 80% 的赤鐵礦煉鐵，最多可生產鐵的質量是多少？