2023長(zhǎng)春中考化學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)

2023年長(zhǎng)春中考化學(xué)試題圍繞新時(shí)代背景下的社會(huì)生活、日常生活、生產(chǎn)環(huán)保、實(shí)驗(yàn)探究和化學(xué)史實(shí)等情境素材，聚焦學(xué)科核心知識(shí)，創(chuàng)新試題呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科核心素養(yǎng)考查，提升了考試評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用，起到了全面助力學(xué)生發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的功效。

2023長(zhǎng)春中考化學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)

聚焦學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革

化學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力要求學(xué)生面對(duì)與化學(xué)相關(guān)的生活情境時(shí)，具備認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的能力，這是高水平人才培養(yǎng)體系所必需的能力基礎(chǔ)。2023年中考化學(xué)試題，突出了對(duì)必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)發(fā)展水平的考查，借此發(fā)揮了中考引導(dǎo)課堂教學(xué)變革的重要功能。

1.考查必備知識(shí)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和綜合性，引領(lǐng)關(guān)注學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)

2023年中考化學(xué)命題堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總體原則，以真實(shí)的問(wèn)題情境為載體，關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)更注重對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)化的考查，以此引領(lǐng)學(xué)科學(xué)習(xí)方式的變革。如試題中第1、2、3、5、6、7、9、11、15、16題均是對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本技能的考查。

2.考查關(guān)鍵能力，體現(xiàn)應(yīng)用性和創(chuàng)新性，引領(lǐng)關(guān)注學(xué)科方法生成

試題著眼學(xué)生未來(lái)發(fā)展，重點(diǎn)考查理解與辨析能力、分析與推測(cè)能力、歸納與論證能力、探究與創(chuàng)新能力。如試題中的10、12、15、18、19、20題，學(xué)生利用圖表中提取的關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)、技能與方法做出判斷與解答，尤其是18題，考查了學(xué)生從定量的角度分析實(shí)驗(yàn)條件與實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系的能力，具備一定的挑戰(zhàn)性。

3.考查核心素養(yǎng)發(fā)展水平，體現(xiàn)探究性和實(shí)踐性，引領(lǐng)關(guān)注教學(xué)方式變革

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，注重實(shí)驗(yàn)探究，著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造力。試題中的17題，以“探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置”為背景，對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，以此提示教師在教學(xué)中關(guān)注實(shí)驗(yàn)優(yōu)化等的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方式。再如第19題，以“探究廚房中的溫室效應(yīng)”“探究使用不同物質(zhì)吸收CO2的可行性”為情境，通過(guò)科學(xué)探究全流程復(fù)現(xiàn)，考查學(xué)生運(yùn)用綜合知識(shí)和恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)探究對(duì)問(wèn)題解決的重要意義。

凸顯學(xué)科觀念，樹(shù)立發(fā)展性科學(xué)評(píng)價(jià)觀

初中化學(xué)從啟蒙階段立足學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，反映人類(lèi)探索物質(zhì)世界的化學(xué)基本觀念和規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐中形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)考查學(xué)生的價(jià)值觀立場(chǎng)、思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力及問(wèn)題解決能力，實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)”一體化。

試題情境源于生活，真實(shí)、生動(dòng)、直觀且富有啟迪性，學(xué)生答題過(guò)程中能夠增進(jìn)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)化學(xué)創(chuàng)造生活的價(jià)值認(rèn)同感。如試題中的5、6、13題，以生活中的常見(jiàn)物質(zhì)為背景，了解化學(xué)就在身邊，學(xué)以致用，提升用化學(xué)知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感。

再如8、14、17題，從安全、環(huán)境和資源等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題入手，考查知識(shí)的同時(shí)更激發(fā)了學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)化學(xué)的志向和使命感。又如19題以科學(xué)探究為載體考查學(xué)生科學(xué)思維和科學(xué)方法的發(fā)展水平，以此幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)思維與方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要意義。

中考化學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽(tīng)課做筆記

課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問(wèn)、難點(diǎn)，聽(tīng)課的效率就會(huì)大大地提高。

初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識(shí)比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。

二、常復(fù)習(xí)，多記憶

課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫(xiě)、做聯(lián)系等。只有通過(guò)多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識(shí)。