邯鄲學步故事概括 邯鄲學步告訴人們什么道理

邯鄲學步是一則來源于寓言故事的成語，成語有關典故最早出自《莊子·秋水》。后來用“邯鄲學步”比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了。

邯鄲學步故事概括

戰(zhàn)國時期，燕國壽陵有個少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路姿勢非常優(yōu)美，就決定前去學習。他風塵仆仆地來到邯鄲，果然見到大街上的人走路姿勢十分優(yōu)雅，走起路來儀態(tài)萬千，舉手投足間都流露出翩翩風度。少年趕緊跟著路上的行人模仿起來，人家邁左腳，他跟著邁左腳；人家邁右腳，他也跟著邁右腳。可是學了幾天，他卻怎么也學不會，而且越走越別扭，姿勢比以前更難看了。

少年心想：肯定是我之前的走路方式太有問題了，我一定要把它徹底拋棄，才能學會新姿勢。于是他開始從頭學走路，每邁出一步都要仔細推敲下一步的動作。就這樣廢寢忘食地學習了三個月，他每天刻苦練習，卻始終沒有學會邯鄲人的走路姿勢，反而把自己原來的走路方式也忘得精光。最后，少年徹底不知道該怎么走路了，只好爬著回到了燕國。

邯鄲學步什么意思

釋義：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城。比喻模仿別人不到家，反倒把自己原有的長處也丟掉了。

出處：《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與？未得國能；又失其故行矣；直匍匐而歸耳！”

例句：如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗，忽視自身優(yōu)勢，結果肯定和邯鄲學步一樣。

邯鄲學步告訴人們什么道理

學習不是不能模仿，但必須先細心觀察別人的優(yōu)點，研究邯鄲人之所以能夠走得優(yōu)雅的關鍵之處，除了步法外，那種優(yōu)雅是否和他們的神態(tài)、心境，甚至文化有關？再從自己的實際狀況來檢視，要將步伐調(diào)整成邯鄲人的樣子，需要做出哪些改變？這樣才能取人之長，補己之短。如果像燕國人那樣盲目，一味崇拜別人，結果必然是功夫沒學成，不切實際，自己的長處也丟光了。