語文不好怎么才能提高成績 語文如何打高分

大聲朗讀課文，讀錯了或者讀漏字了，都要再重新讀一遍，直到非常流暢為止。這樣孩子讀書時需要注意力集中，可以提升孩子的專注力，而專注力是孩子學習好的重要保證。

語文不好怎么才能提高成績

字體工整容易得高分

語文試卷寫的字多，還有作文，卷面干凈，字體工整的孩子占優勢，容易得高分。

特別是升學考試電腦閱卷，字體不工整，偏大或偏小，電腦掃描后非常難看，影響得分。

比如，孩子字體過大、過小、潦草都會影響評卷。

字體大，寫出了框，電腦掃描不到，即使寫對了，閱卷老師看不到也沒有分；字體太小或潦草，掃描后一團模糊，看不清也會影響老師閱卷，扣卷面分。這樣一來，字體就能拉開幾分的距離。

讀課外書

學習好的孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點也不比大人遜色。

寫日記

日記能培養孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。

內容也不拘格，什么都可以寫，想象的、現實的、國內的、國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。

但一定不能出現三天打魚，兩天曬網的現象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點，不合常規也行，但必須要寫下去，目的是為了習慣的養成，終止了，就前功盡棄了。

只要老師與家長引導得當，一定能夠穩步提升孩子的寫作水平與語文水平。

語文如何打高分

1.基礎：背誦記憶四個字

基礎沒有什么捷徑，就是背誦記憶四個字，誰記得熟誰就勝利。在我的身邊，幾乎每一個人都備有語文基礎的整理本，很多同學的本子甚至是從高一就開始記錄的。如果沒有從高一、高二做起也沒有關系，從現在做起，只需要一個小本子，兩種顏色的筆，一種記錄常考常見的（相信高三的大考和老師們常規出題都會反復出現這些），另一種是記下自己的整理。

舉個例子，想“相、像、象”三個字在詞組里如何區分，這些都是老師不一定會講，但需要自己整理的。整理推薦五三，理由是夠多夠全。

小結：基礎沒有捷徑，字音、字形、成語、古詩文全靠記憶總結，病句總結模式，科技文多練手找感覺。

2.古文+詩詞+現代文+語言應用

先說說古文吧。古文到后期應該爭取的便是盡量不扣分。我做了許多的古文，幾乎每天一篇。但是我的做法卻不是做題，而是看古文，勾出常見字，然后將兩道選擇題里面意思不知道的勾出來，將翻譯里面的給分點勾出來，便可以了。沒有必要認認真真全部做完，重要的是將不知道的積累摘抄下來，作為自己的。

而看古文也是一樣，每天多看一些，便有了古文的感覺，就像英語閱讀一樣，不一定每一篇都看得非常懂，但到后來做多了就有題感了。觸類旁通，便是這個道理了。

而歸納題，則需要大家在第一遍掃視的時候先看題干，帶著目的去看文章，第一遍看的時候便將事件分類分段，這樣就可以節約很多時間啦。

古文說完便是詩詞鑒賞了，很多人會發現，詩詞鑒賞越復習做的越差，不過不用擔心，因為大家都是這樣，我們要爭取的不過是能得到的分——術語、格式。

老師說什么讀詩讀多了就讀懂了，其實事求是讀詩讀多了自己的想法就多了，所以唯一一個想說的就是，跟著老師學格式！一定要務必保證答案的格式向給分標答靠攏，術語準確，便有基礎分了。

現代文和詩詞鑒賞觸類旁通，并且是拉分得分的重頭，想說的更多的就是，在時間和空間允許的情況下，凡是你腦海中一閃而過的東西，能寫下來都盡量寫下來。相信很多時候大家對答案都會發現，本來你想到了，卻覺得不可能或者不確定，便沒有將答案寫下來，最后便錯過了失分了。

現代文和詩詞鑒賞還有相通的地方便是可以分類，比如故鄉類、城市鄉村文明類等等，很多題都有母題，要善于總結。

至于語言應用，跟著老師走就可以了，這個很多是要看運氣的，當然練習也很重要，但不是得分的重頭，只要保持學校老師發的都認真做了總結了就好，很多時候你會發現那些題型是不會考的……仿寫之類是學不會的……

小結：語文的刷題和數學的刷題不一樣，有一種很玄妙地感覺在里面，但所謂語感和英語是一樣的，只要多讀多練必然有收獲。

3.作文：七個“好”保高分

怎么寫好考場作文？為何我一再強調這是考場作文而不是作文？因為考場作文必須具備以下幾個因素——好標題，好開頭，好結構，好結尾，好文筆，好材料，好書寫。同時具備這幾個因素，必然高分，具備其中幾個因素，保底沒問題。

下面我簡單介紹以下這幾個方面。好標題，好開頭，好結尾，都是吸引眼球的地方，也是為你的作文增分的地方。

標題的建議是，或化用，或古風，或對稱。這三點的原因在于，化用名言，作文里便可以反復使用強調那句名言；古風，便可以多使用那句詩句，對稱的句子也是如此。強調便是印象深刻，印象深刻便是高分的敲門磚，當然，你別偏題。

好結構，非常的重要。如果沒有寫散文的把握，不如緊緊把握結構的美感。我的作文永遠都是一個模式（雖然自己都有些唾棄），但是每次這樣寫基本分都不低，現在跟大家分享一下，覺得有用便可以借鑒下。

標題，多古詩句化用。開頭三個排比句，一個排比句一段，氣勢便出來了。再提一行，一句引用——“‘XX曾說過XX，因此XX’”因此后面的XX便一句話概括全文的觀點。后面的小段落便采用關鍵句獨立成段的模式，然后后面的每一個例子舉完，都用一小句（三個例子格式相同）來稍稍總結，扣題，強調。最后結尾再反復強調，最好再引用一個句子來作為結尾最好。這樣的格式雖然有些固定，但是老師們會十分喜聞樂見的。

然后，好文筆、好材料。沒有文筆，單有格式，也只是一篇普通的作文。所謂文筆，便是有畫面感，意思很簡單，別人能夠通過你講的例子，感受到一個畫面，如同身臨其境，這樣就贏了。怎么樣有畫面呢？細節與修辭，決定一切。再說說材料，多寫文學家，一定不會錯。在最后我基本把市面上能買到的作文材料書都看了一遍，把有用的材料剪貼下來，多看幾遍，再強記了很多名言警句。豐富的材料讓人覺得你博學，而名言警句，只要寫出處和準確的警句，會讓你的作文增色不少。

再來說說好書寫吧。我的書寫一直不錯，當然，一直指的是高二尤其是高三以后。簡言之，兩個月刷了田英章楷書、行書、行楷三本字帖，直接從小學生跨越到現在的水平。當然，字寫得不好也沒關系，我有個同學，字非常小學生，可是一筆一劃，屬于遠遠一掃便非常的清楚。我們不求每個人變成書法家，要做的便是一眼掃過去，無涂黑，字不用思考便認識即可。

語文成績不好怎么提高

1、加強背誦和識記，牢固地掌握語文基礎知識。對于語文考試，其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種，但是我們必須要識記相關知識點，這樣才能保證不失分；

2、加強自己的閱讀能力，這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試后抱怨，說考試的閱讀文章篇幅太長，導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那么對于這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力，養成一個好的閱讀習慣，掌握一個適合自己的閱讀技巧，這樣在考試中就能事半功倍；

3、多多練習寫字，字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的，所以一個整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象，這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分數；

4、提高自己的寫作能力，作文往往是考試中非常重要的一部分，必須好好把握。掌握寫作技巧，識記好的作文素材，提高作文的語文素養。