初二數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

初二數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富，課堂容量一般比較大，為系統(tǒng)學(xué)好數(shù)學(xué)，從初中時(shí)期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習(xí)慣，課上做筆記還可約束精力分散，提高聽課效率。一般，課堂筆記除記下講課綱目外，主要是記老師講課中交代的關(guān)鍵、思路、方法及內(nèi)容概括。

初二數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

1. 建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是一個(gè)逐層遞進(jìn)的學(xué)科，建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要。確保孩子掌握基本的數(shù)學(xué)概念和技能，包括加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)等。如果基礎(chǔ)不牢固，那么后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。

2. 理解而不是死記硬背

數(shù)學(xué)不僅僅是記住公式和解題步驟，更重要的是理解其中的原理和概念。鼓勵(lì)孩子深入思考問題的本質(zhì)，而不僅僅是機(jī)械地解題。理解數(shù)學(xué)概念會(huì)讓學(xué)習(xí)更有深度，也更容易記住和應(yīng)用。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們每天都有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和練習(xí)數(shù)學(xué)。分散學(xué)習(xí)是非常有效的，每天花一些時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，而不是在臨近考試時(shí)倉(cāng)促?gòu)?fù)習(xí)。

4. 多練習(xí)

數(shù)學(xué)是一門需要反復(fù)練習(xí)的學(xué)科。提供足夠的練習(xí)題目，包括課本上的習(xí)題、額外的練習(xí)冊(cè)、在線資源等。通過不斷的練習(xí)，孩子可以更好地掌握解題技巧。

5. 創(chuàng)造興趣

激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣非常重要。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，它也可以是一種有趣的解謎游戲。使用有趣的數(shù)學(xué)游戲、趣味數(shù)學(xué)題目，以及與日常生活相關(guān)的數(shù)學(xué)問題來培養(yǎng)孩子的興趣。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、利用知識(shí)串聯(lián)。孩子初二時(shí)的學(xué)習(xí)，幾乎就已經(jīng)學(xué)完了初中的所有知識(shí)，等到初三的時(shí)候，將還未學(xué)完的知識(shí)學(xué)完之后，剩下的時(shí)間就是要將所有的知識(shí)融會(huì)貫通。將所有知識(shí)串在一起，形成一個(gè)完整的知識(shí)框架圖。有了知識(shí)體系，知識(shí)的掌握會(huì)更加容易。

2、善于記筆記。在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，當(dāng)然如果課上的時(shí)間很緊迫，學(xué)生也可以簡(jiǎn)單標(biāo)記一下，利用課后的時(shí)間進(jìn)行整理總結(jié)。

3、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，學(xué)生也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注。

4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書，其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。

初二數(shù)學(xué)考試解題技巧

1、答題原則。在回答問題時(shí)，一般遵循以下原則：從前向后，先易后難。規(guī)范答題，分分計(jì)較。得分優(yōu)先、隨機(jī)應(yīng)變。填充實(shí)地，不留空白。觀點(diǎn)正確，理性答卷。字跡清晰，合理規(guī)劃。

2、答題過程中的仔細(xì)審題。這是關(guān)鍵的一步，要求不遺漏問題，看清問題，弄清問題的含義，理解問題給出的條件和要求回答的問題。不同類型的問題，調(diào)查能力不同，用不同的方法和策略來解決問題，評(píng)分方法也不同，對(duì)于不同類型的問題，關(guān)注點(diǎn)也不同。

3、時(shí)間分配。分配答題時(shí)間的基本原則是確保在能得分的地方不失分，不輕易得分的地方爭(zhēng)取得分。在頭腦中應(yīng)該有“記分時(shí)間比”的概念，花10分鐘做12分中間的大題無疑比10分鐘攻克4分中間的題更有價(jià)值。