適合初中生學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的軟件推薦 如果提高口語(yǔ)水平

北京中考改革后，英語(yǔ)聽力考試與筆試分離，并增加了口語(yǔ)部分。今天初三網(wǎng)小編整理如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)，供參考。

初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)存在哪些問(wèn)題

對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)不足

現(xiàn)階段，全球化發(fā)展趨勢(shì)不斷加深，英語(yǔ)更是起著非常重要的作用，但是，許多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了偏見。比如有民族主義傾向的學(xué)生認(rèn)為：“英語(yǔ)不是國(guó)語(yǔ)，所以不學(xué)。”而學(xué)生中的保守主義者則認(rèn)為：“在中國(guó)用不到英語(yǔ)，也懶得學(xué)。”

英語(yǔ)課程的狹窄

英語(yǔ)的主項(xiàng)作用越來(lái)越突出，英語(yǔ)作為一門主科，但是許多學(xué)校僅僅在課堂中鍛煉英語(yǔ)的口語(yǔ)交際能力，在課堂以外，學(xué)生便不會(huì)主動(dòng)利用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，這也是造成英語(yǔ)口語(yǔ)難以突破瓶頸的主要原因之一。

初中生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平

勤朗讀，練記憶

許多以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人很難理解中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)時(shí)為什么要做大量的朗讀練習(xí)。從發(fā)音原理來(lái)講，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國(guó)人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音方式。大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語(yǔ)的發(fā)音體系。

找差距，再努力

一邊大聲朗讀，一邊回憶錄音上的聲音。如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對(duì)比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記一次。

初中生學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的軟件

被窩英語(yǔ)

能暖床的不止是音樂(lè)，還有英語(yǔ)學(xué)習(xí)!被窩英語(yǔ)的初衷就是將英語(yǔ)學(xué)習(xí)和睡前時(shí)間結(jié)合起來(lái)，讓我們充實(shí)地度過(guò)睡前的那段時(shí)光。被窩英語(yǔ)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.海量資源，含四六級(jí)、新概念、VOA、BBC、CNN、托福、雅思等，你想學(xué)什么這里都有!

2.專業(yè)性強(qiáng)，有英美外教真實(shí)語(yǔ)音指導(dǎo)，讓你從此輕松學(xué)英語(yǔ)。

3.具備強(qiáng)大功能，如叫我起床功能，定時(shí)關(guān)閉功能，斷點(diǎn)續(xù)聽功能等。

掌中英語(yǔ)

掌中英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)十分突出，它是一款短視頻英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，擁有海量的多樣化場(chǎng)景視頻課程資源，還有歐美外教口語(yǔ)直播課程呢。這款軟件內(nèi)容主要分為以下幾大塊：

1.英語(yǔ)視頻

分門別類，按照商務(wù)英語(yǔ)，旅游英語(yǔ)，日常英語(yǔ)口語(yǔ)等主題制作了不同的學(xué)習(xí)視頻。

2.英語(yǔ)課程

各類英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，包括英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)四六級(jí)等分類音頻等你來(lái)聽。