初中英語聽力如何提高 有什么方法與技巧

初中英語聽力是很多學(xué)生認(rèn)為很難的一部分，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中英語聽力如何提高，有什么方法與技巧，僅供大家參考。

加強(qiáng)單詞記憶方法

任何一門語言的學(xué)習(xí)都離不開詞匯的學(xué)習(xí)和積累。教師要向?qū)W生介紹符合他們自身特點(diǎn)的科學(xué)的記憶方法。例如， 根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞;根據(jù)同音詞、近義詞、反義詞、同根詞等記憶單詞。

將單詞組成詞組，將詞組匯入語句進(jìn)行背誦，做到字不離詞，詞不離句;結(jié)合聽短文或?qū)υ挘髮W(xué)生填寫所缺單詞或詞組; 引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中在詞群上，強(qiáng)化詞群聽力訓(xùn)練。同時，要重視聽記速度的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維、理解能力和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。

養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣

初中生年齡小，心理控制能力較差，但是，他們心理狀態(tài)的可塑性很強(qiáng)。在日常英語教學(xué)中，聽和說的訓(xùn)練往往是在同一過程中進(jìn)行的。因此，教師在課堂上要積極開展“雙向交流”， 創(chuàng)造和諧的氛圍，讓學(xué)生專注聽說，踴躍學(xué)說。同時， 經(jīng)常進(jìn)行聽力方面的競賽，如聽音模仿比賽、聽故事復(fù)述、搶答問題等，加強(qiáng)上下文猜測詞義的訓(xùn)練。

聽音時，要告誡學(xué)生不必注重某個生詞的詞義，而應(yīng)把注意力集中在弄懂語言環(huán)境和整體內(nèi)容上。聽完后，再根據(jù)上下文，運(yùn)用所學(xué)的語法知識、構(gòu)詞知識、基本常識、邏輯推理來推測詞義，從而達(dá)到理解所聽材料的目的。通過訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，不斷提高聽的能力。

練習(xí)聽力的技巧

1、一定要選取一套比自己的實(shí)際水平略高些的聽力教材進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

材料太簡單~容易然人自滿~ 材料太難，又容易讓人失去自信

2、固定每天不少于1個小時，精聽加泛聽。

古人云："只要功夫深，鐵杵磨成針。"堅(jiān)持了就勝利了。

精聽就是把一段數(shù)據(jù)都聽懂了，聽的透透徹徹了。泛聽是指隨時隨地都聽一些英語的東西，給自己一個環(huán)境

3、手拿鉛筆作記號并提前預(yù)讀猜測。

考試時利用寫名字的時間看看聽力踢能獲得很多的考試信息的。

4、對于極其優(yōu)美的篇章進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中英語聽力如何提高，有什么方法與技巧，僅供參考，希望對大家有所幫助。