初中三年的學習到了最后怎么復習,如何有效率的復習非常重要。下面小編為大家具體介紹下,僅供參考。

老師們分析認為,初中教育內容較為基礎,復習困難不算太大,才有部分學生在初中學習的最后階段進步迅速,使不少初中生產生了幻想,但也留下了不少遺憾。
曾有一個天資聰穎的男生,初一、初二“百事玩為大”,到了初三,該男生突然醒悟過來,開始認真學習,全班同學都見證了他的努力和取得的進步。省重點高中是他理想中的高中,他卻沒敢報,因為“感覺基礎打得不是太好,不敢填報省重點高中的志愿”。最終,他被一所普通的高中錄取了。
中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。
可是,一般來說,初三學生做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
在不同的學習階段,應采取不同的方法。對剛升上初三的學生來說,各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容,這個時候,相對來講,供學生自由支配的時間多一些,我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多化一點精力。
選好自己的目標、理想高中
可以把自己的目標寫在便條上,貼在每天都能看到的顯眼的地方,時時刻刻提醒自己,激勵自己。
算分數,作比較
每次考完試就算一算自己的成績總分,也就是原始分,看看自己與理想高中的分數線還差多少。
心無雜念”地學習
這不僅會使你上課效率增高,寫作業的時候速度也會加快很多,很多初三的學生就是因為作業多而晚睡,導致第二天疲勞學習,效果不佳。

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