初中生物實驗題答題技巧

把握實驗探究題的解題思路與技巧，首先要弄清實驗的原理、實驗中材料的使用、實驗中的變量、現象及預測實驗結果等下面初三網小編就大家整理一下初中生物實驗題答題技巧，僅供參考。

簡答類答題搶分

(1)認真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過程。準確、充分感知題目信息是正確解題的關鍵。

審題一般分為兩步：一是準確挖掘已知條件，二是分析已知條件的內涵，全面準確地找到題干中的已知條件。在審題時要盡量做到穩、準、慢，盡量挖掘一切對解題有效的信息，尤其是注意那些關鍵性和限制性的文字，避免解題的隨意性和盲目性。

(2)建立試題與教材知識間的聯系。生物簡答題的命題仍然是以基礎知識的考查為主，著重體現“題在書外，理在書中”的命題思想。解題時要以問題為中心，以教材基礎知識為依據，將所學知識與試題要求準確鏈接，并進行重組整合。

(3)準確作答。作答時首先要寫答題提綱，理清答案要點和步驟，然后再根據理清的思路把答案要點用生物學術語完整、準確地書寫出來。答題時要做到層次清晰、邏輯嚴密、語言規范、文字工整、卷面整潔。

答題方法

(1)實驗題目包括三個方面：①研究對象;②研究現象③作用于對象的因素。如PH值對唾液淀粉酶活性的影響這個實驗，其研究對象是唾液淀粉酶活性，作用于對象的因素是不同的PH，研究現象是唾液淀粉酶活性隨PH發生的變化。通過仔細閱讀題干，找到以上三個方面的內容，就能夠把實驗題目定下來。

(2)實驗假設。根據題設要求，確定變量X,在實驗中要注意控制變量，一般只確定一個變量，即唯一一個對實驗結果有影響的變量。在此基礎上提出理論假設，它常常可描述為：“當條件X存在時，事件P能發生;當條件X改變時，事件P不能發生或發生程度會改變。”如根據“細菌的培養基中，偶然生出青霉菌，在其周圍沒有細菌生長”這個現象可以提出假設：青霉素產生可阻止細菌生長和繁殖的物質。注意這里使用“阻止”而不是“影響”二字，說明假設中應該具體闡述有何種“影響”。

以上就是初三網小編為大家整理的初中生物實驗題答題技巧。