現在手機已經完全應用于我們日常生活中了,常常有家長說孩子太愛玩手機。那么家長應該如何教育呢?

孩子沒有獲得足夠的陪伴
現今獨生子女居多,因為缺少兒伴,在很多時候他們都是一個人玩,如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱,那么很容易導致孩子心靈上產生孤獨感。
作為孩子最親近的人,爸爸媽媽應該毫不吝嗇地關愛自己的孩子,利用業余時間多和孩子交心,了解孩子的所見所聞,了解他的所需所求。
為了省心
這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮,還潛移默化的告訴孩子:爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩,那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。這樣的做法不是愛,而是害,要不得。
家長如果要做事,沒有時間陪孩子,在孩子央求陪伴的時候,就應該和他說明情況,并告訴他可以做些自己感興趣的事,或者來做小幫手。從而讓孩子學會理解他人、體貼他人。這也是一種相互陪伴的需求。
約定每次使用手機的時間
這里用的詞是“約定”,不是“規定”。每次跟孩子先約好玩手機的時間,這樣孩子耍賴,家長也有理可依,這樣也能讓孩子養成習慣。
如果到點,孩子依然“耍賴”不肯放下手機,大人也可以設置手機,在看了多久后,自動關閉程序。
投其所好
如果孩子是個小吃貨,就從美食下手。每天做孩子喜歡吃的飯菜,買孩子喜歡吃的零食。畢竟孩子長身體營養也需要。家長這么關愛,孩子也能感受到。
孩子心理不缺愛,對家長的抵觸情緒就沒那么大。適時提出使用手機的時間。例如,我家規定周末作業做完,有一天時間可以自由支配使用手機時間。但是每小時要起來活動或者休息眼睛半小時。

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