廣州中考改革：擬做“四項調整”

廣州中考改革政策正在一步步的進行調整，下面初三網小編就大家整理一下青廣州中考改革：擬做“四項調整”，僅供參考。

中考政策文稿基本情況

廣州現行中考政策3份文件有效期將分別于2018年12月和2019年4月屆滿。根據省教育廳要求，作為試點市之一，廣州市須從2021年開始實施高中階段學校考試招生制度改革，改革實施前的2019年至2020年為過渡期。我市在現行中考政策3份文件的基礎上進行修訂，形成過渡期政策3份文稿，實施對象是2019年和2020年的初中畢業生;根據國家和省的要求，擬定改革政策文稿，實施對象是2021年至2023年的初中畢業生。現4份文稿公開征求意見。

擬做“四項調整”

(一)學業考試將不得使用計算器

為進一步引導學生提高數學運算能力，加強與高中教學相銜接，促進學生綜合素質提高，2019年起，初中學業考試擬不得使用計算器。因應此變化，學校教學和中考數學命題亦將會做相應調整。

(二)指標到校分配比例從30%提高到50%

按上級部門要求，我市公辦的示范性普通高中(含國家級示范高中和市示范高中)從2019年起，擬將不低于50%的招生計劃分配到初中學校。指標到校分配將進一步擴大優質教育資源的覆蓋范圍，進一步促進義務教育優質均衡發展。

(三)經批準的示范性普通高中可試行自主招生

按照上級部門要求，從2019年開始，示范性普通高中經批準可試行自主招生，自主招生比例控制在學校招生計劃的10%以內。

試行自主招生，可進一步擴大高中階段學校招生自主權，激發學校辦學活力，滿足不同潛質學生的發展需要，為學生提供多樣化的成長通道。我市要求，對學校自主招生全過程各環節進行嚴格監管，切實做到招生方案公開、實施過程公開、錄取結果公開，提高自主招生的公信力。

(四)特色課程班的開設與招生脫鉤

根據上級部門要求，我市擬試行自主招生，以更好促進學校多樣化特色化發展，同時將特色辦學納入學校日常教育教學范疇，建立常規選拔和培養機制，因此擬取消特色課程班的招生政策，切實鼓勵學生全面而有個性地發展。

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