初中生學(xué)習(xí)語文應(yīng)該注意多總結(jié),不要一味的只知道做題,下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中語文答題格式,常見題型和答題模板,僅供大家參考。

答題格式:設(shè)置懸念(富有詩意),激發(fā)讀者閱讀興趣,作為文章線索,串起全文內(nèi)容:1(文章第一大段內(nèi)容),2(文章第二大段內(nèi)容),3(文章第三大段內(nèi)容),4(文章第四大段內(nèi)容)。(含蓄點(diǎn)明文章中心。)
注:依據(jù)具體題目?jī)?nèi)容答題,如果題目反映出文章的思想內(nèi)容,則在答題格式開頭不能用設(shè)置懸念,直接回答“含蓄點(diǎn)明文章中心”;如果通過題目看不出文章的主要內(nèi)容,則在答題格式開頭直接回答“設(shè)置懸念”,在答題格式后面不能加“含蓄點(diǎn)明文章中心”;如果題目用詞優(yōu)美,含有疊詞,或者感情細(xì)膩,則可在開頭回答“富有詩意”,同時(shí)看是否點(diǎn)明文章中心。
答題格式:(注:因?yàn)閱柕氖呛傲x”,所以答題要從句子的深層理解,即這句話的寫作目的,表達(dá)的思想。總之要挖掘精神層面的內(nèi)容)。
例如:“故鄉(xiāng)那汪明澈的泉眼,用干涸的殘骸詮釋著奉獻(xiàn),而被那泉曾經(jīng)澆灌的心靈亦應(yīng)如此啊!”含義理解是:故鄉(xiāng)的泉曾經(jīng)為村民無私奉獻(xiàn),一直奉獻(xiàn)到干涸,我是曾經(jīng)喝過那水的人,也要像那泉水一樣具有樂于奉獻(xiàn)的品格。
1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優(yōu)美) 概括氛圍 分析思想感情 點(diǎn)出境界特點(diǎn)
2.手法類:揭示手法 結(jié)合詩句分析(怎樣用) 思想感情 作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)
3.語言特色類:揭示語言特色 結(jié)合詩句具體分析 思想感情 作用效果
4.煉字類:該字的本來意義及在句中的含義 技巧(活用、倒裝、手法) 放入句中描述景象 意境感情(作用效果)
5.關(guān)鍵詞類:主旨作用 結(jié)構(gòu)作用
6.感情類:運(yùn)用什么手法 通過XX內(nèi)容 抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情
7.概括主旨類:詩歌定位 各句內(nèi)容 通過XX手法 抒發(fā)XX感情 評(píng)價(jià)
8.鑒賞類:寫了什么 怎樣寫的(技巧 語言風(fēng)格 字句特色) 表達(dá)效果(感情)
9.形象類:找到詩句 分析基本含義(形象類型 特點(diǎn)) 為何要寫(主旨) 作用效果
以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中語文答題格式,常見題型和答題模板,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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