一、選擇題(本題有20小題，每小題4分，共80分.請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選、均不給分)

1.正在生產中的國產大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性.鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質區別是( )

A.元素符號不同B.原子質量不同

C.原子的質子數不同D.原子的電子數不同

考點：元素的概念.

2.如表是某指示劑在一定pH范圍內顯示的顏色，向滴有少量指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現的顏色變化可能是( )

顏色紅橙綠藍紫

pH范圍1～34～56～78～1011～14

A.由紅變紫B.由藍變綠C.由綠變橙D.由藍變紫

考點：溶液的酸堿性與pH值的關系.

3.人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此.下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是( )

A.有酸味的物質B.只有氫才是酸不可缺少的元素

C.一切酸中都含有氧D.與堿作用時失去原有性質的物質

考點：酸的化學性質.

4.無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法，現有一種無色營養液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗，下列判斷正確的是( )

A.營養液中可能含有硝酸鈣B.營養液中一定沒有硝酸鉀

C.營養液章一定含有碳酸鉀D.營養液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

考點：物質的鑒別、推斷;鹽的化學性質

二、簡答題(本題有9小題20空殼，每空格3分，共60分)

5.(6分)某科考小組在云南烏蒙山區發現了一種礦石，敲開表層發現里面有許多金黃發亮的晶體物質，酷似黃金，經檢測其成分有黃鐵礦(主要是FeS2).使回答：

(1)在FeS2中，硫元素的化合價為﹣1價，則鐵元素的化合價為.

(2)這種礦石中蘊藏這海洋生物化石，這可為提供有力的證據.

【答案】(1)+2;(2)地殼變動.

6.(6分)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用如圖中的(選填字母)，部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據上述信息，推測維生素C具有(選填“氧化性”或“還原性”)

考點：氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法

7.(6分)藥品分類存放是實驗室管理的基本要求，某校實驗室的藥品柜里已存放的部分藥品如下：

藥品柜編號①②③④⑤

藥品氫氧化鈉

氫氧化鈣鹽酸

硫酸二氧化錳

氧化銅氯化鈉

硫酸銅鋅粒

銅片

(1)若要在每個柜子門上貼上物質類別的標簽，則③號柜的標簽上應寫.

(2)上述柜子中的有些物質間能發生置換反應，請從柜中選擇兩種物質，寫出它們之間發生的置換反應的化學方程式.

【答案】(1)氧化物;(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

8.(6分)為了弘揚中華民族的傳統文化，某校在端午節開展了包粽子活動.

(1)老師準備了糯米、鮮豬肉、植物油、調味品等原諒以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是.

(2)粽子吃起來咸淡適中，有同學猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認為這樣的實驗現象能否證明食鹽的存在，并說明理由..

考點：生命活動與六大營養素;鹽的化學性質.

三、實驗探究題(本題有5小題15空格，每空格2分，共30分)

9.(6分)在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發現生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生，氣泡是怎么產生的?針對這一問題，同學們提出了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的.

(1)分析上述實驗，你認為同學們建立的建設是.

(2)有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產生影響.于是他們又進行了對照試驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整.

(3)還有同學想：氣泡會不會是鐵銹與水反應產生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要?.

(3)因為稀鹽酸中含有水，所以沒有必要補充一個鐵銹與水反應的實驗.

考點：酸的化學性質.

10.(4分)在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時，當裝置內的氧氣低于一定含量時，紅磷就不再與氧氣反應，從而導致測量結果偏小.有老師對該實驗進行了改進，裝置如圖所示，在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯，隨后白磷自然，利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數.

(1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學們做出了以下兩種猜想：

猜想一：該粉末可能是木炭粉;

猜想二：該粉末可能是鐵粉.

根據學過的科學知識，有同學認為猜想一肯定是錯誤的，你認為他的理由是

(2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉.加入鐵粉后使測定結果更加準確，原因是

【答案】(1)木炭粉和氧氣燃燒生成二氧化碳氣體，會影響實驗結果;(2)鐵粉能進一步和燒杯中氧氣反應.

四、分析計算題(本題有4小題，35題6分，36題7分，37題9分，38題8分，共30分)

11.(6分)近年來，因建設“PX”項目而引發的爭議時有發生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫療設備到家用電器，都要用到它的合成產物.PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精.

請回答下列有關問題：

(1)對二甲苯的分子結構模型如圖所示，其中“”代表碳原子.“”代表氫原子.試根據分子模型寫出對二甲苯的化學式.

(2)計算對二甲苯中各元素的質量比.

(3)PX項目之所以會引發各種爭議，源于人們對它認識的局限性.結合題干信息，在下列各種觀點中，選出你認同的一種觀點(選填字母).

A.PX是一種重要的化工原料，應該大力發展PX項目

B.在環保評估可行且監管到位的情況下，可以發展PX項目

C.化工項目一定會產生污染，應該禁止PX項目

考點：化學式的書寫及意義;元素質量比的計算;新材料的開發與社會發展的密切關系.

12.(9分)某同學家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發等淤積物的作用，反應的原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.請回答下列有關問題：

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是.

(2)按照使用說明，該同學對“疏通劑”作了進一步研究.先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當鋁粉全部反應后，求：(計算結果保留1位小數)

①生成氫氣的體積.(ρ氫氣=0.09g/L)

②反應后溶液中氫氧化鈉的質量分數.

【答案】(1)能和水反應.(2)66.7L;16.5%