初中生物有哪些重要的知識點學生背誦和記憶呢?下面初三網小編為大家具體介紹下,供參考。

借用詩歌諺語助理解
如:種瓜得瓜,種豆得豆——說明生物的遺傳性;
一母生九子,九子各不同——說明生物的變異性(基因重組);
落地生根——營養生殖;
無心插柳柳成蔭——營養生殖
飛蛾撲火——應激性、趨光性;
一山不容二虎——種內斗爭;
螳螂捕蟬,黃雀在后——捕食。
鳥類、哺乳類的心臟
上為心房下為(心)室
(心)房連靜脈(心)室連動(脈)
左(心)室體動(脈)右(心)室肺(動脈)
交錯循環要記牢。
對比記憶法
在初中生物學習中,有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然后從范圍、內涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。
這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。
綱要記憶法
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住了綱要則有利于知識的記憶。
例如高等動物的物質代謝就很復雜,但它也有一定規律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則成為記憶知識的綱要。

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