初中生學習英語要特別注意知識點的梳理,下面初三網小編為大家總結了初中英語知識點梳理歸納,重點語法匯總,僅供大家參考。

賓語從句是一種名詞性從句,在句中作及物動詞的賓語,或介詞的賓語,或
形容詞的賓語。根據引導賓語從句的不同連詞,賓語從句可分為三類。
1. 由that引導的賓語從句。That只有語法作用,沒有實在的意義,在口語
和非正式文體中可以省略。例如:
He said (that) he wanted to stay at home.
She doesn’t know (that) she is seriously ill.
I am sure (that) he will succeed.
2. 由連接代詞who, whom, whose, what, which和連接副詞when, where, why, how引導的賓語從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語從句中充當某個成分。例如:
Do you know who (whom) they are waiting foe?
He asked whose handwriting was the best.
Can you tell me where the No.3 bus stop is?
I don’t know why the train is late.
3. 由if或whether引導的賓語從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如:
I want to know if (whether) he lives there.
He asked me whether (if) I could help him.
1. 復習時要弄清初中階段所出現的幾種主要時態和語態的用法、結構、與之連用的狀語及各自的特殊用法。重點要分清現在完成時、一般過去時的用法。對賓語從句、狀語從句、動詞不定式、比較等級以及它們的用法規則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習慣用語、動詞的時態和語態、動詞辨析以及不同詞性的詞的用法。
2. 在解題方面要突出語境,在語境中選語句和詞匯,防止漢語思維的干擾。英語中一些關鍵詞的含義往往是由它所處的語義環境(即上下文)決定的,答題時如忽視了語境,就很容易答錯題。
3. 在解題時要注意句型結構和語序。要掌握初中階段所出現的句型結構,注意賓語從句、感嘆句的語序。
4. 掌握習語和日常交際用語。應掌握大綱詞匯、習慣用語。由于文化背景和風俗習慣的不同,對于一些日常交際用語應記牢。
1. 記。認真系統復習和背誦基礎知識和優美的句子、句型。中國有句古話,叫“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會作”。同樣,要使自己具有較強的寫作能力,首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣,相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣,不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法,同學們若有大量的現成語言積累在腦海里,自己寫起文段來,就可以做到脫口而出,或是模仿、套用,甚至發揮。
2. 練。每練一篇書面表達題,都要真正學到一點東西,不可貪多而邊學邊忘。平時可以采用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始,到寫單句,然后到寫幾句話,最后到寫流利的文段。盡量嘗試多種形式的寫作,如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。
3. 寫。要進行實戰寫作。要求自己在20分鐘內寫出100個詞的短文,并且質量高、內容全、形式正確。這樣形成習慣,考試時就能得心應手。
以上就是初三網小編為大家總結的初中英語知識點梳理歸納,重點語法匯總,僅供參考,希望對大家有所幫助。

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