初中英語總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

初中生學(xué)習(xí)英語一定要注意知識(shí)點(diǎn)的歸納，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中英語總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納，僅供大家參考。

可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的幾種形式

1) 單數(shù)名詞加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.

2) 以s、x、sh、ch結(jié)尾的名詞加es: glasses, boxes, brushes, matches.

3) 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i加es: cities, babies, enemies.

4) 以f或fe結(jié)尾的名詞，多數(shù)變f為v加es: wives, knives.但有些詞只加s: roofs,proofs, chiefs.

5) 以o結(jié)尾的名詞，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes. 其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 

6) 不規(guī)則名詞：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.

7) 單復(fù)數(shù)同形的名詞：sheep，fish，dee.

注意：fish表示種類時(shí)，也用fishes這樣的形式。

定語從句中只能用which

定語從句中只能用which，不能用that的幾種情況：

1. 在介詞后面的關(guān)系代詞用which而不能用that。即“介詞+which(代物)” 例如：

The picture for which he paid $1,000 was once owned by a duke.

他花了1000美元買下的畫曾為一名公爵所擁有。

The building in which Han Mei studied was very old.

韓梅在里邊學(xué)習(xí)的那幢大樓很舊。

2. 在非限定性定語從句中不能用that。例如：

Crusoe's dog, which was very old now, became ill and died.

克魯索的狗，現(xiàn)在已經(jīng)很老了，病死了。

3. 有兩個(gè)定語從句，其中一個(gè)關(guān)系代詞已有which，另一個(gè)宜用that。相反，如果其中一個(gè)為that，另一個(gè)宜用which。

Edison built up a factory which produced things that had never been seen before.

愛迪生辦了一個(gè)工廠，生產(chǎn)過去從未見過的東西。

Let me show you the novel that I borrowed from the library which was newly open to us.

讓我給你看看我從新開放的圖書館借來的小說。

一般現(xiàn)在時(shí)用法如下

1.表示現(xiàn)在的狀態(tài)： e.g. He’s twelve. She’s at work.

2.表經(jīng)常或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語連用。： e.g. I get up at 6:30 every day.

He reads English every morning.

3.表主語具備的性格、能力和特征。 e.g. I don't like this book.

4.表示客觀事實(shí)和普遍真理。The earth moves around the sun.

5. 在時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)。e.g. I'll write to you as soon as I arrive there.

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中英語總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納，僅供參考，希望對大家有所幫助。