判斷重讀閉音節的竅門

一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節；以一個或多個輔音字母結尾；元音字母發短元音。以上是判斷重讀閉音節的三要素。重讀閉音節是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節是發短元音。

閉音節指的是以一個或幾個輔音音素結尾(以r結尾稱為r音節，但在過去式、過去分詞以及現在分詞的雙寫規則中與閉音節作相同處理)，而中間只有一個元音音素的音節。重讀閉音節是閉音節，但閉音節不一定是重讀閉音節。

重讀閉音節是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節是發短元音。如：begin劃音節就應該是be/gin，后面那個音節/gin以輔音字母結尾就是閉音節，且/gin是重讀的音節，所以/gin是重讀閉音節。

重讀閉音節變換格式就要雙寫，重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個元音。如：sit---sitting、begin---beginning、put---putting、swim---swimming。