轉換法和等效替代法怎么區分

轉換法和等效替代法的研究對象不同。轉換法的對象是物理學中一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量；等效替代法的對象是陌生的、復雜的物理問題和物理過程。

物理學中，研究問題的方法很多，初中物理學中比較常見的方法有：控制變量法、轉換法、等效替代法、模型法、類比法、累積法及科學推理法等。

近幾年在各地的中考試題中，經常出現考察學生區分研究物理問題時所采用的研究方法。這些研究問題的方法中，轉換法和等效替代法有很多同學分辨不清，經常混淆。下面通過具體的例子，幫助大家區別一下這兩種研究問題的方法。

轉換法：研究物理問題時，一些不能直接觀察到的，抽象的物理現象，為了認識和理解它，可以根據它所表現出來的，能夠觀察到的其他現象或效應，間接的、直觀的認識它們。這種研究方法就叫轉換法。比如，可以利用海綿的凹陷程度反映壓強的大小；利用溫度計示數的升高程度反映不同物質比熱容的大小；利用玻璃管中液面上升的高度可以反映電流產生熱量的多少。

等效替代法：在物理實驗中有許多物理特征、過程和物理量要想直接觀察和測量很困難，這時往往把所需觀測的變量換成其它間接的可觀察和測量的變量進行研究，這種研究方法就是等效法。如在平面鏡成像的實驗中我們利用兩個完全相同的蠟燭，驗證物與像的大小相同，因為我們無法真正的測出物與像的大小關系，所以我們利用了一個完全相同的另一根蠟燭來等效替代物體的大小。