不少家長發(fā)現(xiàn)孩子升初中后就不怎么愛學(xué)習(xí)了,甚至有些排斥學(xué)習(xí),下面初三網(wǎng)小編就大家整理一下怎樣才能讓初中孩子主動學(xué)習(xí),僅供參考

有些家長喜歡攀比,別人家的孩子怎么那么聰明?人家第一名,你呢?這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢,甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。
不要攀比,要以自己孩子的實際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米,那1.3米就是比較合適的目標(biāo),千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
用戰(zhàn)爭的術(shù)語說叫“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。不與孩子進行溝通,怎能知道他的想法?不予孩子經(jīng)常的交流互動,怎能洞察到他內(nèi)心真實的自我?所以不要吝惜自己自由的時間,有機會一定要多陪陪孩子!!孩子平穩(wěn)渡過多事之秋的初
對家長來說,只有鼓勵也不夠。在孩子遇到困難時,如果你只是在旁邊說“我相信你”“你一定可以的”也意義不大,要幫助孩子解決一些具體的問題。
比如有的孩子剛進小學(xué)時做數(shù)學(xué)口算題目比較困難,家長可以借鑒體育訓(xùn)練中“分解動作”的做法,40道題目,孩子一下做不完,家長可以把題目分成8組,每組5道題,做完一組再做一組。
1、平時生活中,多鼓勵自己的孩子,讓他認(rèn)為自己行,長期持續(xù)性的鼓勵,會讓孩子找到成功的感覺,對做事充滿信心;
2、樹立正常的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個目標(biāo)而努力的時候,就不再那么的無趣了,學(xué)習(xí)過程變得更有意義;
3、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多和孩子平等的溝通,尋找學(xué)習(xí)及生活上的愛好,尋找共同話題,和孩子做朋友,學(xué)習(xí)也一樣,有興趣了就愿意去學(xué)習(xí)了;
以上就是初三網(wǎng)小編為大家整理的怎樣才能讓初中孩子主動學(xué)習(xí)。

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